专题7 2021高考3—5月各地模考情境默写题汇编-2021年高考语文五月人民日报【金句 精评 时文】

2021 年高考 3—5 月各地模考情境默写题汇编 1.（2021 届广东省高考预测猜题卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，______________”描写了曹操军队在攻破荆州顺流而 下的盛大军容。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“______________，______________”，描述了异族统 治下的百姓安于现状的情境。 （3）曹操《观沧海》中“______________，______________”两句，描写出深秋季节大海波翻浪涌的壮 阔景象。 【答案】舳舻千里 旌旗蔽空 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 秋风萧瑟 洪波涌起 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意以下关键字的正确书写：舳舻、旌、佛狸、萧。 2、（2021 届广东省一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，屈原用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想，后世文人对此多有沿袭，苏轼《赤 壁赋》中的“________，_________”两句就是如此。 （2）李白在《行路难》（其一）中用“________，_________”两句，表达了放旷、豁达、自信的豪壮之 情，以及对未来的美好期许。 （3）辛弃疾在北固亭上凭高望远，面对锦绣江山，不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在《永遇 乐·京口北固亭怀古》中，他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句：“________，_________” 【答案】渺渺兮予怀 望美人兮天一方 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 金戈铁马 气吞万里如虎 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的写法，“渺”“兮”“沧”“戈”。 3、（2021 届河北省石家庄市实验中学高三调研）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中，女主人公以“_________________，_________________”作比，告诫世上女子不要过 分沉迷在甜美的爱情之中。 (2)在《三峡》中，郦道元仰观冬春之景，见到“_________________”，峰间瀑布飞悬，山水树木 “_________________”，感受到无穷的趣味。 (3)杜牧《阿房宫赋》中“_________________，_________________”两句运用夸张与对比的手法，极写 宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。 【答案】于嗟鸠兮 无食桑葚 绝 生多怪柏 清荣峻茂 管弦呕哑 多于市人之言语 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的写法，如“于嗟、 、呕哑”等，要理解字义去记忆。 4、（2021 届福建省莆田市高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）眼泪常与悲愁联系在一起，如《诗经·氓》中“_____，_____”写出热恋中的女主人公见不到心上人 的愁苦。 （2）《出师表》开篇，诸葛亮劝谏刘禅要“开张圣听”，最后用“________，_______”再次表明这片苦心。 （3）范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“_____”一句中以“酒”抒怀，而有些文人在将这一意象写入 诗文时常以酒器代之，如苏轼游黄州赤壁写下的 “______”。 【答案】不见复关 泣涕涟涟 （以）咨诹善道 察纳雅言 浊酒一杯家万里 举匏樽以 相属（或：一尊还酹江月） 【解析】本题考查背诵并默写名句名篇的能力。 注意以下字形：涟、咨诹、善、察、匏樽、属（或：尊、酹）。 5.（2021 届湖北省高三调研模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《记承天寺夜游》中，“_______，_______”两句，生动描写了因为视线被满院月光所吸引而产 生的一种错觉。 (2)李白《行路难》中“_______，_______”两句，通过连续的动作刻画，形象地揭示了作者感情的激荡 变化。 (3)“月”是古典诗词中的常见意象，成为古人寄托情感的最佳载体。而白居易尤好写月，他或以月烘托 气氛，或借月思乡怀人，如“_______，_______”。 【答案】庭下如积水空明 水中藻荇交横 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 醉不成欢惨 将别 别时茫茫江浸月 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的写法，“庭”“藻”“荇”“箸”“拔”“醉”“浸”。 6.（2021 届湖南省衡阳市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉，（微信公众号徐徐语 文坊精编）而王维《使至塞上》中“__________，__________”却用类似的景物突出边塞的壮丽。 （2）这世界不缺人才，只缺舞台；千里马常有，而伯乐才不常有。《马说》中也有写伯乐对千里马起 决定作用的句子：“__________，__________”。 （3）关于学与思的关系，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则认为 “__________，__________”，你觉得他们之间矛盾吗？ 【答案】大漠孤烟直 长河落日圆 世有伯乐 然后有千里马 吾尝终日而思矣 不如须 臾之所学也 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 此题中需注意“孤”“须臾”的书写。 7、（2021 届江苏省南京市、盐城市高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说 就是“____， ____”。 （2）杜甫《登高》中“____，___”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充 分铺垫。 （3）张孝样《念奴娇·过洞庭》中“____，____”两句，将自己置身于浩瀚澄明的背景之中，个体虽渺小， 意兴亦豪迈。 【答案】其称文小而其指极大 举类迩而见义远 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 玉鉴 琼田三万顷 着（著）我扁舟一叶 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 此题中需注意“指”“迩”“啸”“渚”“鉴”“琼”的书写。 8、（2021 届江苏省如皋市高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王逸评价《离骚》“依《诗》取兴，引类譬谕 ……灵修、美人，以譬于君。” 在苏轼《赤壁赋》 中“______________，______________”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。 （2）《念奴娇·过洞庭》中“______________，______________”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖， 尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。 （3）在唐诗中雁的文化内涵丰富，它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，也可以代指书信，传达 情意；还可以喻人生的凄凉悲苦，如“______________，______________。” 【答案】渺渺兮予怀 望美人兮天一方 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。 注意以下字形：渺、兮、予、萧、骚、襟、袖、泛、沧、鸿雁、度、潜跃、文。 9、（2021 届辽宁省朝阳市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登泰山记》中，用“_________，_________”写登山时异常艰难危险的情形，有“成如容易却辛苦” 之感。 （2）《桂枝香•金陵怀古》中“_________，_________”两句生动地描写出词人登高远望，纵目千里所看 到的景象。 （3）《屈原列传》中写屈原作《离骚》皆因怨气，而产生这种怨气的原因是：“_________，_________”。 【答案】道中迷雾冰滑 磴几不可登 千里澄江似练 翠峰如簇 信而见疑 忠而被谤 【解析】本题考查学生名句名篇默写的能力。 易错字有：磴、澄、练、簇、谤。 10、（2021 届辽宁省丹东市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《礼运·大道之行也》也有类似论述：“_____， ______”。扶贫干部便是怀着这样的大爱着力提升群众的幸福感。 （2）苏轼对陶渊明《归去来兮辞》情有独钟，将其改写缩写成《哨遍·归去来辞》，其中“但小窗容膝闭 柴扉”句，即化用了《归去来兮辞》中的“_______，_______”。 （3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋武帝北伐气势的句子是“_________”，写宋文帝北伐 惨败的句子是“_______________”，对照强烈，褒贬分明。 【答案】故人不独亲其亲 不独子其子 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 气吞万里如虎 赢得仓皇北顾 【解析】本题考查学生名句名篇默写的能力。 注意以下字词的书写：傲、膝、赢、仓皇。 11、（2021 届辽宁省抚顺市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自 己所要表达的观点：“_________，_________。” （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使 有“________”的雄心壮志，也可能是“_________”的结局。 （3）高适的《燕歌行》中可与屈原的《国殇》媲美，描写战士以身殉国、视死如归，令人肃然起敬的 两句是“_________，_________。” 【答案】思国之安者 必积其德义 封狼居胥 赢得仓皇北顾 相看白刃血纷纷 死节从 来岂顾勋 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错的字有：胥，赢，刃，勋。 12、（2021 届辽宁省锦州市高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“_________，_____________ ” （2）在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外， 还有“_________，_____________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。 （3）黄庭坚在《登快阁》中巧用“伯牙绝弦”和“阮籍青白眼”典故的诗句是：“_________，_____________” 【答案】君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 邪曲之害公也 方正之不容也 朱弦 已为佳人绝 青眼聊因美酒横 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：知、邪曲、聊。 13、（2021 届辽宁省沈阳市实验中学高三二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元的《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍植树经验时说到，种树关键在于“_______，_______”， 这个道理极其平凡，但其他种树的人却不容易做到。 （2）屈原在《离骚》中以水为喻，感慨光阴似流水，岁月不待人，借此表达强烈的使命感、责任感的 句子是“_______，_______”。 （3）李贺在《李凭箜篌引》中以声写声，以形写声，运用比喻、拟人等修辞手法直接描摹音乐声的诗 句是“_______，_______”。 【答案】能顺木之天 以致其性焉尔 汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 【解析】本题考查学生背诵默写名篇名句的能力。 易错的字有：致，焉，汨，凰，蓉。 14、（福建省 2021 届高三诊断）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《观刈麦》中，白居易写了麦收时节农家人人参与劳作的情景：男子下地割麦，“_______，______”。 （2）在《师说》中韩愈指出，人们爱自己的孩子，会“____________”，但这种老师往往只是 “______________”，不是传道受业解惑的老师。 （3）时间和空间的对举或融合在律诗的颔联与颈联中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就 有这样的诗句，如“______________，______________”。 【答案】妇姑荷箪食 童稚携壶浆 择师而教之 授之书而习其句读者 造化钟神秀 阴 阳割昏晓 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：箪、稚、携、读、钟、割。 15、（广东省 2021 届高三大联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中，在氓用龟板、蓍草占卦，发现没有不吉利的预兆后，女主人公便要求“____，________”， 做好结婚的准备。 （2）白居易在《琵琶行》中，用“ ___________，_____________ ”两句概括了自己在听了琵琶女弹奏琵 琶和自叙身世之后的万千感慨。 （3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“故国神游”，而在《赤壁赋》中开篇写实为“____________”；在《念 奴娇·赤壁怀古》中极力赞美周瑜“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的功业，而在《赤壁赋》中从曹操的角度以反问 语气发出“___________”的感慨。 【答案】以尔车来 以我贿迁 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 苏子与客泛舟游于赤壁 之下 此非孟德之困于周郎者乎 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的写法，“尔”“贿”“涯”“壁”“德”。 16、（河北省石家庄市 2021 届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中说的“___，__”与孔子所说“终夜不寝以思，无益，不如学也”的意思基本相同。 （2）古代诗人经常在诗词中用杜鹃（又名子规）意象表达情感，如“子规夜半犹啼血，不信东风唤不 回”“杜鹃无语已黄昏，荷锄归去掩重门”，类似的还有“____，____”。 （3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“____，___”两句描写了沙场点兵时兵士饱餐牛 肉、军中奏乐的热闹景象。 【答案】吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 八百里 分麾下炙 五十弦翻塞外声 【解析】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。 易错字有：“尝”“须臾”“杨”“道”“麾”“炙”“翻”。其中第（2）题答案不唯一。 17、（湖北省十一校 2021 届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《出师表》中先主刘备“____，____”，于是诸葛亮“感激，遂许先帝以驱驰”。 （2）《阿房宫赋》最后写了三件史实，其中“____，____”二句写项羽火烧阿房宫，三件事共同表现了秦 王朝土崩瓦解的下场，突出了人民的巨大力量。 （3）《赤壁赋》中“____，___ ”二句运用比喻修辞，表达了人生的短暂与渺小之感。在浩瀚的宇宙中， 我们到底算什么？这个问题也曾引发过其他文人的感慨。 【答案】三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 楚人一炬 可怜焦土 寄蜉蝣于天地 渺 沧海之一粟 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的书写：“咨”“蜉”“蝣”“渺”“沧”“粟”。 18、（湖南省 2021 届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李商隐《锦瑟》中，“______，_____”两句抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已 经无尽地怅然若失了。 （2）陶渊明《桃花源记》中，“______，_______”两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃 花源人们自给自足、与世无争的生活状态。 （3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_______，_______”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能 世代为君，安享天下这一观点。 【答案】此情可待成追忆 只是当时已惘然 黄发垂髫 并怡然自乐 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。 注意以下字的书写：惘、髫、怡、递。 19、.（湖南省六校 2021 届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）边塞诗中常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_____________”， 王维《使至塞上》中的“_____________”，都运用了“落日”这一物象。 （2）《逍遥游》中以鹏鸟振翅奋飞的情形描绘鹏之大，在想象和夸张中营造了雄奇、开阔的意境的句 子是：“______________，_______________”。 （3）《蜀道难》中用鸟的鸣叫和在林间环绕飞翔表示蜀道之难的两句是:“_______________， _____________” 【答案】长烟落日孤城闭 长河落日圆 怒而飞 其翼若垂天之云 但见悲鸟号古木 雄 飞雌从绕林间 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：圆、翼、雌。 20.（湖南省长郡十五校 2021 届高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是：__________， _________。 （2）《诗经·卫风·氓》中，“________，________”两句是女子对少时欢乐的回忆，这与成语“青梅竹马” 语意相仿。 （3）《望岳》中，诗人乍望泰山，高兴得不知如何形容才好，“__________”一句传神地写出了这种惊叹 之情和揣摩之意；泰山巍峨秀丽，诗人登岳之意油然而生，“__________”一句有力地表达了他定会登临绝顶 的豪情壮志。 【答案】金戈铁马 气吞万里如虎 总角之宴 言笑晏晏 岱宗夫如何 会当凌绝顶 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词有：“戈”“宴”“晏晏”“岱”“凌”。 21、（江苏省镇江市 2021 届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小张阅读经典时，只摘抄词句，不注重领会思想，这种学习方式可以用《师说》中“______，_________” 来评价。 （2）《琵琶行》中，“_________，_______”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。 （3）“鹧鸪”是古代诗词中的常用意象，其所含的意蕴也十分丰富，（微信公众号徐徐语文坊精编）比如 抒贬谪失意之情、托闺阁相思之怨、寓漂泊寂寞之苦、含家国兴亡之思、寄闲情逸致之趣等，比如宋人的 词句“________，_________”。 【答案】小学而大遗 吾未见其明也 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 江晚正愁余 山深闻鹧鸪（沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼/江渚春风澹荡时，斜阳芳草鹧鸪飞） 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字的书写：“间”“莺”“幽”“咽”。 第三题答案不唯一，只要含有“鹧鸪”意象的宋人的诗均可。 22、（重庆市八中 2021 届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白名句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”化用了郦道元《三峡》中的“________________， ________________”两句。 （2）二十八星宿，是我国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，在古诗文中 多有提及，如苏轼《赤壁赋》“________________”和李白《蜀道难》中“________________”都有涉及。 （3）荀子《劝学》中和《论语》十二章中“思而不学则殆”意思相关的两句是“________________， ________________。 【答案】有时朝发白帝 暮到江陵 徘徊于斗牛之间 扪参历井仰胁息 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。 本题中容易写错的字有：暮、陵、徘徊、扪、参、胁、须臾。 23、.（重庆市 2021 届高三质检）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)郦道元《三峡》一文借渔人所唱总结三峡高猿长啸、哀转久绝景象的两句是：“_____，_____。” (2)韩愈在《师说》的末段肯定了李蟠不受时俗限制、主动求师问道后交代自己写作目的的两句是： “_______，_______。” (3)古代诗人常用“柳絮”“浮萍”来表达动荡、漂泊之意，文天祥就写过这样的诗句：“_____，____。” 【答案】巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 余嘉其能行古道 作《师说》以贻之 山河破 碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题中容易写错的字有：猿、裳、嘉、贻、萍。 24、．（江苏省徐州市 2021 届高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中，激励爱国志士弃文从武、保家卫国的两句是_____，_____。 （2）读书人要立志成为国家和社会的脊梁，承担起自己的责任，《论语·泰伯》中曾子就曾经指出“_____， _____” （3）猿啼高而急，似哭似号，给人以凄、哀之感，让人听了伤心，所以诗人们常用猿啼表达哀音，比 如唐人的诗句“____”和“_____” 【答案】快投笔 莫题柱 士不可以不弘毅 任重而道远 风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿 哀鸣 【解析】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。 易错字有：“题柱”“弘毅”“急”。第三句是开放题，考生要抓住题中“猿啼表达哀音”“唐人”等要求思考句 子，诸如“两岸猿声啼不住”“猿猱欲度愁攀援”“猿鸣三声泪沾裳”“渌水荡漾清猿啼”等诗句都不合题干要求， 均属错误答案。 25、（2021 届江苏省百校高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀相》中“_______________，______________”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下，辅佐后主 鞠躬尽瘁的高贵品格。 （2）魏征在《谏太宗十思疏》中说明做事有慎始而难在慎终的句子是“_______________， ______________”。 （3）舟不仅载诗人远游，也走进诗人的内心世界，当诗人孤独的时候，舟便成了他们表达情感的重要 物象，如：“______________，_______________”。 【答案】三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 有善始者实繁 能克终者盖寡 亲朋无一字 老病有孤舟 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题中容易写错的字有：频、烦、济、繁、寡、孤。 26、（2021 届江苏省高三大联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中，“____，____”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原 来的状况。 （2）《报任安书》中，“____”交代了《史记》的素材来源，“____”体现了司马迁为完成《史记》而甘愿 受刑的坚忍精神。 （3）古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人 诗句“____，____” 【答案】故木受绳则直 金就砺则利 网罗天下放失旧闻 是以就极刑而无愠色 示例一： 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼（示例二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）示例 三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》） 【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。 本题需要注意的字有：砺、利、愠、渌、清、渚。本题还需注意第（3）句必须是唐人诗句。