高考作文素材解读：分你一半炒青菜 等6则（附：素材点拨）

高考作文素材解读：分你一半炒青菜 等 6 则（附：素材点拨） 分你一半炒青菜 一次，著名作家王安忆到外地出差，到达目的地时刚好是午饭时间，她便走进一家小 餐馆点了份炒饭。不一会儿，餐馆里走进来一位满脸病容的老妇人，她点了炒青菜和豆腐 汤。菜端上来后，老妇人突然求助似的对旁边的中年男子说：“我把青菜分给你一半，好吗？” 说这话时，她还举起筷子，证明自己尚未开动。男子忙说自己也点了青菜，婉言谢绝了。 老妇人转而拜托另一桌的几个年轻人，他们见老妇人这副样子，有点害怕，赶忙笑着 说不需要。老妇人有些沮丧，这时，她看到了独坐一桌的王安忆，便向她走了过去。王安 忆早已将整个过程尽收眼底，看着老妇人满头的白发和充满期盼的眼神，她心中一动，收 下了半盘炒青菜。老妇人脸上顿时绽放出满足的笑容，她开心地说：“其实今天是我 70 岁 生日，可孩子們都不在身边，我就想找人一起吃点东西，只有你愿意跟我分享，谢谢你。” 王安忆非常吃惊，她只是不想让老妇人失望，没想到背后竟有一个这样温暖的故事。那一 刻，她的心里因为接受了这半份青菜而充满了甜蜜和幸福。 素材点拨 生活中，很多人表示出来的善意看似古怪，实则单纯美好，我们需要做的就是真诚而 坦然地接受它。 写简体识繁体：规范与传承不矛盾 在 2019 年的全国政协会议上，有政协委员提案建议在全国中小学进行繁体字识读教 育。12 月 9 日，教育部在官网就此提案公开答复称，学校教学应依法使用规范汉字，但 在中小学经典阅读和书法教育中，会涉及有关繁体字教育的内容，简而言之，就是“写简 识繁”。近年来，关于简繁之争的讨论不时出现，教育部的回应算是就这场争论给出了正式 的官方答复。 新中国成立以后，推出了较为成熟的汉字简化方案，并在全国大力推广，大大降低了 汉字的识读门槛，提升了老百姓的识字率，传承了几千年的汉字第一次被普通老百姓所掌 握。但把简体字法定为规范汉字，并不等于排斥繁体字。相反，在基礎教育阶段，无论是 古文经典研读还是书法练习，学生接触繁体字的机会并不少。到了高等教育阶段，文科类 的大部分专业都有阅读古代典籍的要求。教育规范与文化传承并不矛盾，传承繁体字也不 一定非得将其纳入基础教育。 素材点拨 呼吁恢复繁体字使用的背后，是国人日渐增强的文化保护意识，这无疑是一件好事。 但汉字简化不仅是历史进步的推动，也是时代发展的要求。规范与传承并不矛盾，只要人 们能接触到繁体字，只要中国的传统文化还有吸引力，就不用担心繁体字会被抛弃。 女生贴纸条提醒清洁工小心玻璃碴 “玻璃碴，请小心！阿姨/大爷，真抱歉有了玻璃碴，您收拾的时候小心点。天凉了， 您注意保暖！”2017 年 10 月 31 日，网友“沈阳工业大学校园资讯”在微博中晒出了一张 特殊的纸条。该网友称，这张纸条是在沈阳工业大学女生寝室楼的垃圾桶旁发现的，听说 是一个女生不小心打碎热水瓶，怕保洁人员清洁时割破手，特意没扔到垃圾桶里，而是放 在垃圾桶旁，还在装垃圾的塑料袋上贴了纸条做提醒。这张暖心纸条引来不少网友点赞， 表示这一行为展现了当代大学生的人文关怀。 11 月 4 日，有媒体辗转联系到这个女生，原来她叫刘包平，是沈阳工业大学广告专业 的大一学生。“我觉得这些事都是自己应该做的，如果这张纸条能让人们心头一暖，那将是 我的荣幸。”小刘说，之所以留下这张纸条，想法其实很简单，热水瓶碎了，如果将玻璃碴 乱倒，肯定会扎到别人。人必须对自己的东西负责，于是她特意包上了兩层塑料袋，并附 上了这张纸条。 小刘表示，之前她在网上看到不少保洁阿姨、大爷清理垃圾时被玻璃碴扎伤的新闻， 当时就觉得挺心疼的。“我想大家并不是不负责任，而是遇到这种情况不知道怎么处理，最 后没办法干脆就随便扔了。我觉得如果像我这么做的话，保洁阿姨、大爷们会少受点伤。” 小刘说。 素材点拨 有人曾问，你见过哪些小举动温暖了别人？将街头乞丐带到餐馆美美吃上一顿，在遗 失了井盖的路边立起简单的警示标识，为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水，在雨天开 车遇行人时减慢车速……这些举动并不显眼，却将心与心的距离拉得很近。陌生人的眼里 不缺少微笑，如此有温度的瞬间，能让人感觉被关爱、受重视。所谓如沐春风，正是无心 之中所透露出的有心、有情。 陆谷孙改错 《英汉大词典》是由中国学者陆谷孙教授独立编纂的第一部大型双语工具书，始作于 1975 年。1988 年，在词典即将完成编纂前的一次评议会上，有专家认为，这部词典有可 能会成为我国目前最大、最新、最好的一部英汉词典。然而陆谷孙却说：“我们的愿望是能 对读者负责。因此我们在质量问题上只能自始至终采取‘如履薄冰的态度。” 1989 年出版上卷，1991 年出版下卷。在下卷的征订会上，陆谷孙发言道：“我可以诚 实地告诉各位，《英汉大词典》上卷共 1967 页，迄今发现的错误和缺点，约为每一百页出 现一次。”此话一出，急得一旁的出版社负责人差点跳起来。 在新版《英汉大词典》的“修订说明”中，陆谷孙又罗列了一堆原版中的问题。他说： “我不隐瞒一点缺点。其实，看到一个差错，我自己如同吞了一只苍蝇，恶心得很。我准 备做拳击手训练时的那只沙袋，接受各种批评和指责。对那些诚恳批评者，我向他們脱帽 致敬！” 正是因为陆谷孙不断改错的严谨态度，才使得《英汉大词典》成了经典，成了质量颇 高的一本工具书。 素材点拨 错误其实并不可怕，可怕的是用错误的方式去对待错误。如果我们都能像陆谷孙一样， 坦然面对错误，虚心接受批评，并在今后的工作中始终秉持“如履薄冰”的态度，那么错 误就会成为我们成功的催化剂。 谈方琳：爱数学的 15 岁科学家 2019 年 10 月底，上海的一位女生火了。在上海举行的第二届世界顶尖科学家论坛， 汇聚了全球 65 位诺贝尔奖、沃尔夫奖、拉斯克奖、图灵奖等顶级科学奖项得主，被称为“全 球最强大脑”的聚会。15 岁的上海华东师范大学第二附属中学高一（10）班学生谈方琳， 从 2018 年到 2019 年都是最年轻的参会者。 之所以受邀出席世界顶尖科学家论坛，是因为谈方琳是“中学生英才计划”的一员。 受家庭的熏陶，谈方琳从小就对数学感兴趣。她目前最出众的成绩是在读初三时凭借课题 “斐波拉契数列与贝祖数的估计”，在“第 33 届上海市青少年科技创新比赛”中获得了一 等奖和主席奖。这一课题也获得了“第 33 届全国青少年科技创新比赛”一等奖。她的研 究项目第一次建立了“斐波拉契数列和贝祖数”的联系。 2018 年，谈方琳曾与 2004 年诺贝尔物理学奖得主弗兰克·维尔泽克面对面交流。“弗 兰克教授说保持对科学的好奇与兴趣，面对科研难题时的勇敢无畏都很重要。”“和这些大 科学家面对面交流，激发了我做科学研究的热情。虽然学习任务很重，但我仍然坚持做一 些数学上的小研究。”谈方琳这么描述自己一年来的成长历程。 周围有一些同学追星，但谈方琳说，她更喜欢追科学巨星。虽然科创获奖无数，已是 “学神”的谈方琳却认为自己只是尝试着做了一點小研究课题，根本没有资格炫耀。对于 研究路上会遇到的困难，谈方琳有充分的心理准备：“做研究肯定不会一帆风顺，好的研究 成果肯定是‘十年磨一剑，我将来愿意尝试这样的研究。” 素材点拨 数学对于许多中学生而言是令人头痛的科目，而对于谈方琳来说却是一个无比美妙的 世界。即便在科创方面取得了令人惊叹的成绩，但谈方琳却觉得自己根本没资格炫耀。她 想在数学的世界里尽情探索，仰望星空、脚踏实地。她的理想与情怀，正是当今这个“流 量时代”里不少青少年所缺失的精神底色。 李政道：我不是来表演的 有一年，物理学家李政道到中山大学做报告。那天，当李政道走进可容纳数千人的大 礼堂时，里面早已座无虚席。为了举办好这场报告会，校方下足了功夫，不仅邀请电视台 和多家知名媒体前来报道，还在礼堂内的四面安装了大灯，一来可以让观众更清楚地一睹 这位物理学家的风采，二来也方便记者拍照。 伴着热烈的掌声，李政道微笑着走上讲台。为答谢师生们的热情邀请，他精心准备了 一份数万字的发言稿。眼看最重要的人物登场，灯光师便将灯光都照向讲台，而挤满过道 的摄影记者手中的灯光也都投向他。顿时，讲台上华丽灿烂，李政道就像站在舞台中央的 影视明星一样，成为全场的焦点。 然而，李政道却蹙起了眉头。他拿着发言稿念了几句，就放下稿子，提高声音说：“灯 光太亮了，把大灯都关了。我不是来表演的，是来给学生讲学的。大家看不看得清我不重 要，重要的是能听清我说的话。”声音里带着一丝不容拒绝的口气。顿时，全场寂然。原本 想展现李政道的风采，没想到他却因此生气了。台下的领导赶紧让灯光师和摄影记者关掉 照明大灯。 十几秒钟后，礼堂里的灯光变得柔和，李政道才满意地点点头。而在观众们眼里，随 着打在李政道身上那一束束明亮灯光的消失，似乎环绕在他身上的明星光环也随之消失了。 人们静下心来，倾听他睿智的见解，倾听他探索的艰辛，倾听他对莘莘学子的殷切期望。 报告会上不时响起热烈的掌声。 素材点拨 “我不是来表演的。”这看似简单的一句话，道出了李政道先生對自己科学家身份的清 醒认识，这既是对学生的尊重，也是对科学精神的敬畏，无疑为这个日渐浮躁的社会注入 了一股清流。