高考模拟作文写作：舞动青春 庆我中华 （附：写作导引及范文点评）

高考模拟作文写作：舞动青春 庆我中华 （附：写作导引及范文点评） 试题展示 阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 金秋十月的第一个周日下午，某校将在胜利广场围绕歌曲《我和我的祖国》开展一次 快闪拍摄活动，以表达市民对家乡建设的关注，对美好生活的讴歌，对国家发展的礼赞， 对伟大祖国的热爱。参与此次活动的有歌唱家、舞者、提琴师、小号手，有商场营业员、 环卫工人、快递小哥、公交车司机，有作家、诗人、记者、中小学师生，有各路网红、时 尚达人，还有各行业精英、各专业能手，以及部分单位领导等。 请你以发起人的身份，在活动开展前给上述一类或两类参与者写一封邀请信，讲明此 次活动的价值及相关事宜。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。 写作导引 这是一道“材料+任务”型作文题，是典型的任务驱动型作文。此类作文题目要求全面把 握材料内容，清楚任务具体要求，满足论述文写作有对象、有目的的表达要义。 材料中，“我和我的祖国”快闪拍摄活动的主旨是表达市民对家乡建设的关注，对美好生 活的讴歌，对国家发展的礼赞，对伟大祖国的热爱。这就限定了考生所作的文章基本立意 是“关注时代动态，弘扬爱国精神”。 命题人给考生的任务是：“以发起人的身份，在活动开展前给上述一类或两类参与者写 一封邀请信，讲明此次活动的价值及相关事宜。”在这个要求中，以下两个方面必须明确： 第一，文体要求——“邀请信”。它一方面明确了格式和内容上的基本要求，即作文要体 现该实用类文体的标准格式，必须交代“相关事宜”，例如活动的具体时间、地点等。另一方 面则必须完成“邀请”任务，明确的写作目的为考生指明了论述方向，语言表达上则要求情真 意切、说服力强。这要求考生必须思考：什么样的理由能打动自己的邀请对象？怎样写才 能够使自己的邀请对象在读完信后欣然到场？因此，无论是邀请一类还是两类参与者，在 选择邀请对象时都需要好好斟酌一番。 第二，任务要求——“讲明此次活动的价值”。只有有了目的的针对性和对象的明确性， 讲明“活动的价值”才能落到实处。因此，考生必须要对自己所选的邀请对象有足够的了解和 认识，方能写好这道作文题。这就需要考生平时能够留心生活，勤于观察。如果不能紧扣 邀请对象就事论事，只是泛谈或空谈爱国道理，文章的说服力必将大打折扣，即使说得天 花乱坠也无实际意义。 行文中，考生可以联系平时积累的爱国类素材及某类行业精英的典型事迹来说理分析， 要注意文明礼貌地交流，得体流畅地表达，展示出自己的修为素养，谈出自己独特的认识、 体会或思考，发出热情诚挚的邀请。 佳作展评 舞动青春 庆我中华 ——致复兴舞社的信 封 扬 亲爱的舞者朋友： 您好！我是“我和我的祖国”快闪拍摄活动的发起人，我谨代表我校诚挚邀请复兴舞社参 加本次活动。 金风送爽，枫叶含丹，泱泱华夏，礼乐流长。历经风雨飘摇，跋涉千重山水，我们迎 来了新中国 70 华诞。而我校希望集社会之力，共庆共和国生日，展现新中国成立至今的伟 大成就，彰显新时代我辈青年的良好风貌。这次活动的参与者来自社会各界，我们将以拍 照、拍视频的方式向民众传递正能量。舞社的演出将成为本次活动最具青春活力的一道风 景。 据我所知，复兴舞社从成立之初便积极参与社会重要庆典的演出，在观众脑海里留下 了独具中国魅力的舞动身影，从北京奥运会庆典上的鼓声阵阵，传递出中国首办奥运的骄 傲自豪，到春节联欢晚会上的一舞飞天，彰显敦煌文化的独特魅力，再到亚洲文明交流会 上的古风歌舞，传颂华夏悠悠千古的文化强音，你们的动人舞姿带领世人领略中国风土， 品味中国故事，洋溢着中国社会发展的律动之息。 柴静在《看见》里曾言：“怎样记录一个人，就怎样记录一个时代。”而我们的记录方式 是眼睛，是相机，你们的记录方式是节拍和舞步。我认为，舞蹈艺术的价值不仅在于形体 运动之美，更在于内涵的传达；而舞者的价值，不仅是对自我情感的抒发，更应该成为生 活和时代的记录者，传递歌颂祖国、热爱生活的正能量。 欢乐的庆典和筵席终会散去，但是我们将留下回忆与面对生活的神圣仪式感。活动结 束后，我校师生将对快闪快拍的各种影像资料进行汇总整理，择取精品发布到我校官网上， 让公众看到新时代的青年朝气蓬勃、活力四射的风貌，以庆新中国 70 华诞，更让民众受到 鼓舞，牢记使命，不忘初心，砥砺奋斗，为实现中国梦助力。 请复兴舞社成员于十月第一个周日的下午在胜利广场围绕“我和我的祖国”开展主题演 出，共同讴歌美好新时代，表达对祖国的热爱。 非常感謝你们的支持和付出，请尽早答复，谢谢。 此致 敬礼！ 发起人：×× ×年×月×日 点评 本文作者开篇即亮明自己的身份、表明写信目的，开门见山、干脆利落，既符合邀请 信格式又显得不卑不亢、诚意满满；接下来，通过整齐的句式，音节和谐、气势贯通地点 明了活动的意义、形式及体现出的舞者价值；第三段着重谈自己对舞社已取得的成绩及社 会影响力的了解，字里行间的赞美之情足以拉近距离，打动对方；第四段则着重评析舞者 的社会价值，以此说服对方接受邀请。主体部分真可谓动之以情，晓之以理。最后则不忘 告知对方活动的具体安排和其中的意义，既表现此次活动组织严密、落实有序又侧面传达 诚意，同时又暗合文体要求。总之，文章凸显了作者较为娴熟的语言驾驭能力，字字珠玑， 条理明晰，文体特征明显，情感热烈诚挚，是一篇文质兼美的考场佳作。