高考作文写作指导：英雄精神 薪火相传（附审题立意及范文展示）

高考作文写作指导：英雄精神 薪火相传 阅读下面的材料，根据要求写作。 铁骨铮铮真英雄，一封家书寄深情。革命者林觉民的“巾短情长”，将军张 自忠的“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”，抗美援朝 烈士黄继光的“男现在为了祖国人民，需要站在光荣战斗最前面……”，抗疫 前线一名警察的家书中的“人人都说希望岁月静好，大部分的人也并不是希望 成为英雄，但是当人民需要的时候，他们便成了英雄……”，从这些家书中， 我们能够读到硝烟和苦难，读到思念和牵挂，读到慷慨和凛然，读到担当和无 畏，读到奋斗和热爱，更能读到深沉的家国情怀…… 为进一步弘扬英雄精神，让英雄精神薪火相传，某杂志开设“英雄精神引航程” 专栏，请综合以上材料，为其写一篇书信体文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 审题 本题目为任务驱动型材料作文。材料围绕英雄所写的家书，给出了例子， 例子中的英雄们所处的时间段，分别是清朝末年、抗日战争时期、抗美援朝时 期和抗击疫情时期。不同的时代涌现出了许多的英雄，每个时代都有每个时代 的英雄，审题时需要注意时代性。同时，材料给出了关于“英雄精神”的提示， 就是从英雄的家书中，能够读到的一系列内容。这些同时也构成我们的文章的 内容要素。在任务限制上，我们需要注意“弘扬英雄精神”“让英雄精神薪火 相传”这些提示，作为主题“英雄精神引航程’的补充要素，也要在文章里面 体现出来。书信体的文体形式也要落实。 立意 （1）高举英雄旗帜，争做时代先锋。 （2）襟怀英雄气，年华谱新篇。 （3）传英雄精神，做时代新人。 （4）英雄精神传千古，家书柔情诉衷肠。 （5）读家书豪情，传英雄精神。 （6）家书寄情炳千秋，英雄精神助兴国。 （7）家书融热血，英雄气长存。 范文 英雄精神 薪火相传 尊敬的英雄们： 你们好！ 很荣幸能读到你们的家书，从你们家书中，我能够读到硝烟和苦难，读到思 念和牵挂，读到慷慨和凛然，读到担当和无畏，读到奋斗和热爱，更能读到深 沉的家国情怀……天地英雄气，千秋尚凛然。不管时代如何变化，你们这些英 雄始终是标注历史的精神坐标，构成了一个民族向慕正义、追求崇高的价值底 座。 一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当。走好新时代的长征路，我 们更需要仰望英雄、尊崇英雄、传承英雄，人人争当时代英雄，让英雄精神薪 火相传。 高山仰止、景行行止，弘扬英雄“无私无畏、舍己为人”的精神。“质美者 以通为贵，才良者以显为能”。既为英雄之人，必有英雄之举。正如排雷英雄 杜富国，一句“你退后，让我来”以血肉之躯挡住危险，哪怕自己坠入深渊， 无法再还妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。又如四川木里 31 名消防官 兵，面对危险他们毫不畏惧，向战前行，为扑灭森林大火付出了年轻宝贵的生 命。哪有什么岁月静好，都是有人替我们负重前行。弘扬英雄精神，就要把英 雄精神体现在平凡工作岗位上，不拈轻怕重、不挑肥拣瘦、不讨价还价，做到 敢挑重担、不惧危险、一往无前。 见贤思齐、择善而从，学习英雄“坚守初心、淡泊名利”的精神。初心易得， 始终难守。一个人最艰难的成功，不是超越别人，而是战胜自己；一个人最可 贵的坚持，不是历经磨难，而是永保初心。老英雄张富清 60 多年深藏功名，一 辈子坚守初心、不改本色。在部队他保家卫国，到地方他为民造福。他用自己 的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。“敦煌的女儿”樊锦诗舍半生给茫茫 大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，实现了“心归处，是敦煌”的铮铮誓言。 学习英雄精神，就要坚守初心、勇担使命、甘于奉献，做到“不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤”。 每一次对英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对英雄的 缅怀，都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。英雄，是民族永远的脊梁；而青年， 是国家未来的栋梁。作为共和国的青年，面对古往今来的英雄，我们要大声说： “我们肩负实现‘中国梦’的伟大使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人 来完成书写！” 此致。 敬礼！ xxxx 2021 年 5 月 29