2021届高考作文复习考前冲刺素材梳理：英雄主题--素材压缩版+原创押题+真题展播（立意+范文）

2021 届高考作文复习考前冲刺素材梳理：英雄主题--素材压缩版+原创押 题+真题展播（立意+范文） 01 领导人金句（英雄） 祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。 对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品 中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、 亵渎经典、亵渎英雄的事情。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 我们要在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。对为国牺牲、为民牺牲的英雄 烈士，我们要永远怀念他们，给予他们极大的荣誉和敬仰。 02【诗句名言】 曹植：捐躯赴国难，视死忽如归！ 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 雨果：一个没有信仰的民族是可怜的。 罗曼·罗兰：英雄是尽其所能的人…… 郁达夫：一个没有英雄的民族是不幸的，一个有了英雄却不知敬重爱惜的民族是不可 救药的。 艾青：为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。 鲁迅：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍 生求法的人，这就是中国的脊梁。鲁迅：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓 的鲜血。 真正的英雄无需加冕！（拿破仑） 沧海横流，方显英雄本色。（郭沫若） （英雄就是）以龙虎之姿，遭风云之时。（《后汉书》） 英雄的身影像一杆潇洒风神的竹，裁断有笛声，不裁见风骨。（汪国真） 我们不可能都成为英雄，总得有人在英雄走过的时候坐在路边鼓掌。（罗杰） 世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。（罗曼罗兰） 一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的 民族则更为可悲。（郁达夫） 03 2021 抗疫英雄 国家主席习近平 11 日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议 11 日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献 的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、 陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。 南山风骨，国家脊梁解读 84 岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦， 满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！——@人民日报 微博 国难思良将！钟南山不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的 道德风骨和学术勇气更令人景仰！此次，以 84 岁高龄，以身涉险，挂帅千里出征，让人无 不肃然起敬、为之泪目！——网友 景桥 无事小鲜肉，有事钟南山。国人的这种德性要改！ 疫情风暴中的逆行者；和平年代真正的英雄。 2020 年感动中国十大人物之一 01. 张定宇（身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”）：宇定光自发 事迹：57 岁，武汉市金银潭医院院长，被授予“人民英雄”国家荣誉称号。武汉市金 银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者，是抗击疫 情的最前沿。身为院长的张定宇日夜坚守，果断决策，处理得当，带领全体医护人员，为 抗击疫情做出重要贡献。张定宇自己还是一位病人，2018 年 10 月他被确诊为患有渐冻症， 在新冠袭击武汉时，张定宇隐瞒了病情，也无法照顾已感染新冠的妻子，一直坚守在抗疫 一线。“我必须跑得更快，才能跑赢时间”的精神感动干部群众，获得了社会普遍赞誉。 张定宇：现在回头去看去年，壮烈但是也很平常，它就是我们的一个工作，它是你应 尽的这份职责。 颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上 亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们 用血肉筑成新的长城。 【主题提示】职责和使命、小我与大我、顽强意志、家国情怀 04 送别袁隆平 【金句名言】 1.我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。（袁隆平） 2.荣誉是对我们成绩的肯定，但我们不能躺在功劳簿上。（袁隆平） 3.只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸的。 （袁隆平） 4.人身上最值钱的东西是脑袋里的知识，钱够用就行了，多了是包袱。（袁隆平） 5.成功没有捷径。我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。（袁 隆平） 6.我有“两个梦”，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。（袁 隆平） 7.人就像一粒种子。要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康 了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。（袁隆平） 8.浪费不但可耻更是犯罪。（袁隆平） 9.我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种 子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。（袁隆平） 10.尽管天上有一颗以我的名字命名的行星,地上到处有我的画像，名字也经常出现 在各种媒体上，但我绝对没有高处不胜寒的感觉。因为我童心未泯，不喜欢古板，不喜欢 一本正经。（袁隆平） 11.书本和电脑很重要，但是书本和电脑种不出水稻！（袁隆平） 12.我是 70 多岁的年龄，50 多岁的身体，30 多岁的心态，更有 20 多岁的肌肉弹 性。（袁隆平） 【精选观点】 袁老值得我们学习，那我们到底要向他学什么？ ①学习他立志报国、心怀天下的远大理想 ②学习他关心民生、救济苍生的悲悯情怀 ③学习他笃定信念、矢志不渝的坚持精神 ④学习他脚踏实地、躬耕田畴的工作作风 ⑤学习他勇于创新、敢于突破的科学品质 ⑥学习他淡看名利、忘我无私的人生境界 ⑦学习他多才多艺、乐观开朗的生活态度 【精选时评】 时评一向袁隆平学习什么 来源：科技日报 学习袁隆平，就要学习他热爱祖国、一心为民的坚定信念。袁隆平对祖国和人民始终 怀有深厚的感情，他常说，“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧 失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”自年轻时他就立志献身杂交水稻事业，并为之 不懈拼搏、顽强奋斗，始终把为国家解决好“民以食为天”问题当作自己的重大责任和崇 高使命，50 多年如一日，意志坚定、锲而不舍。 学习袁隆平，就要学习他求真务实、勇于创新的科研作风。“我不在家，就在试验田； 不在试验田，就在去试验田的路上。”这充分体现了他潜心实干的本色和求真务实的作风。 袁隆平不满足已取得的成就，不断创新，带领我国杂交水稻科技工作者又研究成功两系法 杂交水稻，使我国的杂交水稻研究一直保持世界领先水平。 学习袁隆平，就要学习他淡泊名利、乐于奉献的崇高品德。 他没有把政府拨给的数千 万元作为自己的研究专款，而是组织起全国的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获 联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给 为科研做出贡献的农业科技工作者们。袁隆平不仅倾心解决中国粮食问题，而且长期关注 世界粮食安全。在他眼中，杂交水稻研究成果既属于中国，也属于全世界。他把“发展杂 交水稻，造福世界人民”作为毕生的追求，并为之做出了极大努力。 全民悼“杂交水稻之父”彰显社会主流价值观回归 “一个人感动一座城，一个人福祉一个国家，一个人润泽整个世界。” 像袁隆平这样 的心怀国之大者，正是中华民族生生不息、薪火相传的“精神密码”，理应成为“顶流”， 值得全民悼念。 “年轻人对袁老情真意切的自发悼念，说明他们开始真正明白国家振兴、民族兴旺靠 的是袁隆平院士等科学家们的艰苦奋斗，是人生观、价值观的一种回归和一种宝贵的社会 风向标。 “全民自发悼念与追怀袁老，是一次集体致敬，会形成强大示范效应，让社会更加正 气浩荡，是一个值得点赞的好现象，说明科学家在年轻人心目中的地位提高，年轻人热衷 于追星的风气正在改变，崇尚科学的社会风气日渐变浓。 国之功勋，民之福泽。虽然，袁隆平带着梦的“种子”去了远方，但他将粮食的种子、 创新与奋斗的"种子"留给了后来人。许许多多的年轻人会纷纷接棒，秉持袁老对科学的执 着精神，一步步向前开拓，在广袤的大地上接续奋斗。 原创押题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：2020 年 6 月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。我边防部队 坚决反击非法越线侵权挑衅行径，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉等四位戍边英雄用生 命捍卫了国家领土主权。“清澈的爱，只为中国。”这是 18 岁的陈祥榕写下的战斗口号。 材料二：2019 年 3 月四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，27 名森林消防队员和 3 名地方扑火人员牺牲；27 名森林消防支队的战士，1 个 80 后，24 个 90 后，2 个 00 后， 年龄最小的 18 岁。2020 年夏天，安徽省庐庐江县消防救援大队党委书记、政治教导员陈 陆在抗洪救灾中不幸落水英勇牺牲，年仅 36 岁。他们分别为感动中国 2019、2020 年度 人物。 材料三：“他们是我们心中的英雄，我们都会崇敬他们。每当危难时刻总有英雄挺身而 出，这是中华民族伟大精神的体现。”——习近平 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①《光明中学校报》向全校学生开展“致敬新时代最可爱的人”主题征文，请你以“光 明中学”一名中学生身份投稿。 ②班上举行“致敬戍边英雄，勇担时代责任”主题班会。请你拟写一稿发言稿，表达 你的认识与思考。 ③李明同学成绩优秀、家境优越，高考志愿准备填报军校或警校，但家人不赞同，他 为此陷入苦恼。作为好朋友，请你写一封信，为李明献上敬佩、鼓励与祝愿，帮助他坚定 信心，说服家人。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【写作指导】 这是一道新材料情境化任务驱动型作文。 材料分析：材料一为戍边英雄的感人事迹，材料二综合 2019 和 2020 年度感动人物 中的消防英雄，材料三是领导人的重要讲话。材料一和材料二，一个是展现当代军人的英 雄事迹，一个是展现消除战士的英雄事迹，这些英雄都很年轻，他们或用生命捍卫了国家 领土主权，或用生命保卫了人民群众的生命财产安全。正如领导人所讲，每当危难时刻， 这些英雄 挺身而出，“他们是我们心中的英雄”。 情境化任务分析： 任务①：给校报投稿，要紧扣“致敬新时代最可爱的人”这一征文主题。作为征文， 重点要突出主题，对“新时代最可爱的人”表达敬意。作文对象要结合题目材料，材料一 和二中的英雄就是“新时代最可爱的人”，对象是解放军战士或消防武警官兵。这些英雄身 上有什么“伟大的精神”值得我们敬重？如爱国主义、责任担当、不怕牺牲、青春在奉献 中闪光等。文章的重点在表达敬意，点明英雄可贵的精神品质。结尾处要结合一名中学生 的身份，讲一讲这些英雄对青年的的教育与影响，致敬英雄的最好方式是学习英雄，接力 前行。这一写作任务在文体上没有严格要求。 任务②在主题班会上发言，还是要扣班会“致敬戍边英雄，勇担时代责任”这一主题。 作文构思要有两个重点：一是向英雄致敬，一是勇担时代责任。致敬：简言之就是英雄身 上有哪些精神品质，值得我们表达敬意；担责：从英雄身上汲取精神力量，谈如何学习英 雄的问题。注意，任务二的致敬对象是“戍边英雄”，与材料一内容衔接紧密。写作时注意 发言稿格式要求。 任务③情境化要求非常高，带着特殊的任务目的给自己的同学写一封信。 注意李明同学准备填报军校或警校，而且他本人成绩优秀，具备报考条件。问题是他 家境优越，家人不赞同。写信时要综合考虑这些信息，构思一下在信中要表达几个意思。 任务中提示“为李明献上敬佩、鼓励与祝愿，帮助他坚定信心，说服家人”，这一点就是写 信所要完成的使命。这封信在主体内容上可以有以下内容：分析李明同学报考意愿的客观 可行性，敬佩其填报军校或警校的远大人生规划；分析军校或警校的对保家卫国、守卫和 平的重要作用，鼓励李明进一步坚定初心；帮助李明出出主意，如何与家人沟通，消除眼 下遇到的实际问题。 注意事项：这道英雄话题作文，所指的英雄是解放军人和消防战士，时代感 强，英雄 在身边，在眼前，他们是新时代可爱的人。英雄最感人的地方是他们“苟利国家，生死以 往”的精神品质。三个任务都要涉及到英雄事迹、英雄精神，英雄对青年一代的教育影响。 不同的情境任务，只是为这些内容给出一个合适的实用性情境表达空间。发生在我们身边 的英雄事迹，对青年人具有怎样的心灵震撼？从英雄身上学什么？怎么学？这是习作的重 点。 各地真题展播 01 生命的短暂与永恒 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一 2020 年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年。据统计，志愿军有 14 万战士(在 战斗中牺牲 11.5 万余人，事故伤亡和病故等非战斗伤亡 2.5 万余人)长眠在异国他乡。抗 美援朝时期中国部队战士的平均年龄是 28 岁左右，其中在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住 敌人枪眼的黄继光，年仅 21 岁；为避免暴露任烈火烧焦身体而一动不动直至壮烈牺牲的邱 少云，年仅 26 岁；……这些烈士们用鲜血和生命赢得了历史性的伟大胜利，用年轻而短暂 的生命捍卫了新中国的安全和尊严，谱写了惊天动地的浩然赞歌。 材料二 提到埃及，人们第一印象肯定是金字塔、法老、木乃伊。埃及的法老们生前穷奢极欲、 劳民伤财建造金字塔，死后还把尸体制作成木乃伊，无非就是为了让不死的灵魂保留一个 完整的归宿，企图让生命得以永恒，继续过着贵族般的生活。 志愿军烈士的生命虽然短暂，但他们却让新中国持久而永恒；埃及法老们妄图追求生 命的永恒，留下的却仅仅是一座坟墓和一具干尸。 同学们，读了上面的材料，你对生命的短暂与永恒，有怎样的思考呢？请你以“生命 的短暂与永恒”为主题，写一篇文章。 要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 切题立意 1.生而在世，要做一个有价值的人 2.敬畏生命，但更要明白生命的意义 3.自古艰难唯一死，英雄即使生命短暂，但精神永恒 【范文】 生命短暂可贵，精神永恒不衰 宋知其 鲁迅曾言：“有的人活着，却已经死了；而有的人死了，却如同活着。”诚如斯言，我 们生活在浩瀚的宇宙中，与宇宙相比，我们的生命不过是弹指一挥间纵然消逝。而有些人 的精神却能长存不衰，永存于古。由此观之，生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽 度。 生命如歌，精神如曲。即使短暂，也能吟唱出“一腔热血勤珍重，酒去犹能风碧清” 的永恒。 2020 年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年。在抗美援朝战争期间，中国人 民志愿军不畏强敌，不怕牺牲，用生命的短暂换来了新中国持久的永恒，为中华儿女谱写 了爱国赞歌。反观之，埃及法老们妄图追求生命的永恒，劳民伤财，穷奢极欲，却也只是 空留躯壳。 生命如阳，精神如光。即便短暂，也能谱照出“血沃中原肥劲草，寒冷大地发春华” 的永恒。 基辛格曾说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”君不见，黄继光舍身 堵枪眼，为国捐躯时年仅 21 岁；君不见，孙占元在战斗中，双腿被炸断仍来回爬行指挥， 拉响手雷，与敌人同归于尽，年仅 27 岁；君不见，邱少云为掩护潜伏着的战友，保证战斗 胜利，烈火焚身而纹丝不动，直至壮烈牺牲，年仅 26 岁。虽然他们生命短暂，但是他们舍 生忘死，英勇顽强的精神被后人铭记歌颂。 生命如城，精神如墙。即使短暂，也能捍卫出“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯” 的永恒。 巴金先生曾道：我们祖国不是人间乐园，但每个中国人都有责任将她建设成人间乐园。 犹记得王继才守岛卫国 32 年，用无怨无悔的坚守和付出在平凡的岗位上书写不平凡的人生 华章；犹记得，山火无情，四川凉山 31 名扑火英雄，替我们负重前行，换取岁月静好；犹 记得，雷锋同志无私奉献，任劳仁怨，为人民生活安宁鞠躬尽瘁。 生命短暂可贵，虽然不能延长它的长度，那就拓宽它的宽度。正如泰戈尔所说：“生如 夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”诚愿吾辈青年志存高远，心怀远方，在有限的生命长河中 谱写一曲永恒的精神赞歌。 02 天地英雄气 22. 阅读下面的材料，根据要求写作， 天地英雄气，千秋尚凛然。——刘禹锡《蜀先主庙》 英雄各有见，何必问出处。——杨基《感怀》 奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。——感动中国 2019 年度人物（中 国女排）颁奖辞 请结合材料内容，面向本校（统称“新时代中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识 与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 参考立意： （1）让英雄情怀激荡精神力量。 （2）高声赞美，华夏英雄。 （3）平凡的英雄给我们最多感动。 （4）致敬，向和平年代的英雄们。 【范文】 致敬英雄 传承精神 亲爱的同学们： 大家好！ 我今天国旗下演讲的题目是“致敬英雄，传承精神”。 刘禹锡在《蜀先主庙》说到“天地英雄气，千秋尚凜然”；杨基在《感怀》中认为“英 雄各有见，何必问出处”；感动中国 2019 年度人物（中国女排）颁奖辞中念到“奏国歌， 升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄”。一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前 途的国家，不能没有先锋。在新的时代，我们要致敬英雄，传承英雄精神。 中华民族是成就英雄的伟大民族。近代以来，自战火弥漫、烽烟四起的战争年代，到 繁荣富强、和谐美丽的和平时期，英雄人物层出不穷，英雄精神熠熠发光。英雄精神不仅 仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累稔的执着坚守。从苦心孤诣、默默钻研的科 研人员，到悬壶济世、救死扶伤的医务工作者；从春风化雨、兢兢业业的人民教师，到摩 顶放踵、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部…… 战争年代的英雄撑起了一个时代的脊梁，和平时代的英雄更是当今时代改革发展前进 的灯塔。我们虽然不一定能成为英雄，但要努力发扬光荣传统，传承英雄精神，时刻以忠 诚、坚韧、正直、奋发、刚强、无私等品质武装自身，在日常工作中履职尽责，在普通岗 位上埋头苦干。 传承英雄精神，厚积爱国情怀。舍生取义的好丞相文天祥，在南宋统治者投降元军的 情形下，仍心系家国、坚持抗战，不卑不亢、至死不渝，其救国精神成为中华民族宝贵的 精神财富；鞠躬尽瘁的好书记沈浩，在小岗村十数载的工作中，心中有责、敢于担当，冲 锋在前、燃烧自己，用生命见证了一个共产党员无愧于天地的良知。他们心中有着对国家、 对人民永恒的忠诚与执着，他们的英雄精神值得我们仰望。 传承英雄精神，努力履职尽责。为官清廉、超凡脱俗的西晋大臣刘毅，夙兴夜寐、纠 劾豪右，不避权贵、不卑不亢，其敬业精神为朝廷内外之人所敬仰；不忘初心、扎实工作 的县委书记廖俊波，面对政和县全省经济倒数第一、脱贫攻坚任务艰巨的困难现状，不打 退堂鼓、不当太平官，不惧艰难、敢于创新，清正廉洁、履职尽责，用生命践行了“忠诚、 干净、担当”的好干部要求。他们不忘职业初心，担当治理使命的品质值得我们学习。 传承英雄精神，培养奉献意识。在群雄逐鹿的三国时代，诸葛亮受任于败军之际，奉 命于危难之间，为了“北定中原”、“光复汉室”，奉献出了自己的全部智慧和才干，他用“鞠 躬尽瘁死而后已”八个字诠释了极致的奉献精神；在和平发展的新时代，黄大年脚踏实地、 严谨务实，锐意进取、精益求精，身患重病仍坚持为了祖国的教育科研事业呕心沥血，他 是纯粹的知识分子，又是胸怀国家利益的奉献家。他们勇于担当、真诚无私的精神值得我 们传承。 共筑中国梦，奋斗正当时。生逢伟大时代的我们要以英雄人物为榜样，以英雄精神为 指引，不负青春，无愧时代。 我的演讲到此结束東，谢谢大家！ 03 英雄与偶像 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪 满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代 的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有 英雄只有偶像的年代。你认为当今的时代还有英雄吗？ 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于 2020 年 9 月 8 日上午 10 时在北京人民大会堂隆 重举行。在雄壮的《向祖国英雄致敬》乐曲声中，习近平为国家勋章和国家荣誉称号获得 者一一颁授勋章奖章，并同他们亲切握手、表示祝贺。钟南山获得“共和国勋章”，张伯礼、 张定宇、陈薇获得“‘人民英雄’国家荣誉称号”。 读了上面的文字，你有什么感触或思考？请你准备一篇面向“复兴中学”全校同学演 讲的稿件，表达你的看法或认识。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 参考立意：在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀；反思现实中对英雄的态度；在新 时代传承英雄精神；时代的英雄精神不应该由所谓的偶像明星来担当；主流价值观始终要 回归到为国家社会时代发展做出贡献的人们等。 【范文】 前进的时代需要英雄 亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是“前进的时代需要英雄”。 近期走红荧屏的主旋律纪录片《我爱你，中国》，记录着激情燃烧的当代军旅传奇，向 人们诉说我们时代的英雄故事。“沙场之花”袁远、“雪域雄鹰”周宇峰、“草原战狼”满广 志、“雷达兵王”刘卫民、“冰花男神”张书辉……有血有肉的人物，心有大我的情怀，至诚 报国的志向，正是因为他们身上散发出强烈的“英雄的气息”，让这部纪录片产生如此撼人 的情感、引来如此强烈的共鸣，上线 10 天就获得 3300 多万次点击。正如网友的感慨：“他 们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重，为他们点赞。” 英雄不应该站在云端和神坛，他们也是有血有肉有亲情的普通人。在展现军中英雄报 国志的同时，也记录下他们的儿女情、英雄泪，让他们的选择和坚守在家与国的“双线叙 事”中更显不凡与崇高。中国空军第一人王文常，随身携带着与妻子谈恋爱时收到的百余 封情书；驻守黑河的“冰花男神”张书辉，已 13 年没有回家过春节，每年冬天带着战士们 建冰哨、刻冰雕以解乡愁。这是记录更是唤醒，是表达更是传递，它激发了人们心中深藏 的种子，以一组负重前行的时代英雄群像，焕发出整个社会的爱国情怀与英雄精神。 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”谭清泉在大山 深处坚守 40 年，是导弹发射场上的“定海神针”，被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越 大”，这是精忠报国的价值血脉；王文常 29 年翱翔长空，3 次与死神擦身，却驾驶歼击机 安全飞行 5000 小时，刷新中国空军的纪录，这是精益求精的专业精神；满广志从小立志 “绝不仅为吃饱穿暖，还要干成大事”，在训练场上激励将士“赢我才能过关，胜我才能打 仗”，这是坚忍不拔的必胜信念。在这里，家国情怀不再是抽象概念，而是由许多与我们有 着共同信仰的人们彼此确认的情感联结，让观众在我和祖国之间发现了“我们”。 天地英雄气，千秋尚凛然。这些身着戎装的当代英雄，传承的是岳飞、文天祥、戚继 光等民族英雄的火种，是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民 谋幸福、为民族谋复兴的初心。进入新时代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华 民族伟大复兴的目标。今天，无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还 是实现高质量发展，我们仍需要征服“雪山”“草地”、跨越“娄山关”“腊子口”，需要用 爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量。 每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。这是儿女对母亲 的诉说，这是青春书写的誓言，这是热血铺就的长路，这是生命熔铸的丰碑。新时代，新 长征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，爱国信仰永远是激励我们前进的号角。 我的演讲结束，谢谢大家。 04 礼赞英雄 阅读下面的材料，根据要求写作。 从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫一线，成为公共卫生事件应急体系建设的推 动者，促成了国家多项政策法规的制定，更成为突发公共卫生事件的代言人，成为稳定民 心的科学家代表。 ——钟南山受勋词 雄武的摩托车队以剑字队形排开引导载着钟南山等四位受勋者的小巴一闪一闪缓缓驶 在净空的北京大街，将这四位最尊贵的抗疫英雄送进授勋典礼的大礼堂，中国大陆的领导 层几乎全员出席这场世纪授勋典礼，这场面规格绝不亚于任何一位西方国家元首在中国受 到的礼遇。 ——台湾湖南商会会长 公民在重大事件、关键时刻的作为，国家对个人的肯定与礼赞，让你有什么感想。请 结合你的感受和思考写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 （题目来源：2020 年秋鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考） 立意核心：英雄的时代价值不只是体现在当时、当事，其精神引领价值远远超出期英 雄事迹本身。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄、 先锋会激发出一种精神力量，使我们面对着纷繁的世间更有方向，更有信心。对时代英雄 的讴歌和赞美，表现出一个国家和民族所宣扬的社会主流价值观，引导公民爱护英雄，学 习英雄，推动社会精神文明的进步与发展。 【佳作示范】 时代浪花翻涌 英雄勇立潮头 【标题紧扣“英雄”，点明中心，且时代潮头紧贴时代】 一个没有英雄的民族是可悲的，一个有英雄却不知道尊敬的民族是无可救药的。 ——题记 仰观泱泱中华之悠悠长空，对英雄举国礼赞乃大鹏抟扶摇而上一缕劲风；俯察绿水青 山之绝美画卷，对英雄的讴歌称颂若那一抹动人的鲜红；回首滚滚历史之记忆长河，对英 雄的瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。英雄是最闪亮的星，记忆从不忘却，光辉从 未褪色，对英雄的礼赞也从未落幕。 【开篇颇具文采，以排比、比喻手法，对英雄极尽赞美之词，既提出中心话题“英雄’, 又强调对英雄的礼赞美，起到开篇明旨、统领全文的作用。】 何为英雄？英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵，是郑和下西洋时的浪花朵朵，是祖逊 击楫中流时的誓言声声，是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血，抑或是钱七虎老先生埋名一 甲子、铸盾六十年，是袁隆平先生投身事业无怨无悔，是钟南山先生临危受命阻击疫情万 里赴戎机……中华民族英雄辈出，中华英雄代代相传，他们功勋卓著，彪炳史册，是国家的 栋梁，民族的脊梁。他们是光，是电，更是火，危难时刻驱除国难，黑暗暑期点燃希望， 急困之际救民水火，他们造福万民，奉献自我，他们是最可爱的人，值得社会的敬仰与国 家的礼赞。 【对英雄的内涵进行阐述，指出礼赞英雄的树挂本原因。事例串古通今，论据丰富极 为典型。排比句有气势，语言凝练有表现力。】 沧海横流方显英雄本色，危难之际英雄大显身手。庚子年初，荆楚大疫，举国惶恐， 街巷闭户，道无车马，人声寂寥。然南山毅然前——以钟南山为代表的战疫英雄成为我们 这个时代闪亮的坐标，正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫” 胜。春暖花开时，国泰民安日，国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼，给予他们最高待遇， 他们值得！因为他们是拯救国难造福万民的中流砥柱，是全体国民心中的超级英雄，更是 推动社会向前发展的时代英雄。 【这一段联系题目中的材料内容，立足当下，扣题而文，对抗疫英雄做出的重大贡献 进行点评，指出时代英雄的价值所在。】 时代新章与岁月共续，时代颂歌与日月同辉。从国之脊梁到平民英雄，从少年立志到 白发苍苍，英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲，而对英雄的礼赞则是这支乐曲中不可或 缺的和音。对英雄表达敬仰之情，不仅是对他们“板凳甘坐十年冷”默默无闻的肯定，不 仅是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推崇，我们要学的是他们“誓干惊天动地事、 甘做隐姓埋名人”的无我境界，要学的是他们“功成不必在我、功成必定有我”的崇高精 神。英雄是民族的脊梁，时代的引领者。我们礼赞英雄模范，就是要铸就英雄坐标、树立 行为榜样、确立价值导向，在全社会形成见贤思齐、尊崇英雄、锐意进取、敢为人先的良 好风尚。饮水思泉，不忘来路，作为英雄的后辈，我们应该致敬英雄，崇尚英雄，学习英 雄！ 【本段紧随前文，点明礼赞英雄的时代意义，是文章的核心部分。对英雄的精神引领 作用阐释得比较深入。】 朝暾夕阳，春华秋实。前辈在拼搏，后浪须奔涌。对于我们青年学子而言，礼赞英雄 的最好方式是传承和追随，让英雄成为我们的精神偶像，以英雄为我们的人生坐标，不断 激励更多新青年在新领域敢于“涉险难”，勇于“吃螃蟹”，有时代担当，有社会责任，有 家国情怀，更有奉献精神。作为时代新人，向英雄学习不应驶于空想、驽于虚声，更不应 妄自菲薄、蹉跎岁月，当以身边的英雄为榜样，时时鞭策，立德修身，勤勉自律，奋发有 为。 【联系自身，突出“我”的身份意识，落脚到新时代青年如何致敬英雄、学习英雄。】 时代浪花翻涌，英雄勇立潮头。太阳只是启明星，如日中升的我们才是希望。礼赞英 雄，追随英雄，我们也可以成为自己的英雄！ 【结尾照应标题，总结全文，语言简练，并以比喻句表达英雄对自己的教育影响。】 05 致敬英雄 学习英雄 阅读下面的材料，根据要求写作。 2020 年初的新冠肺炎疫情大暴发。为抗击疫情，冒着肆虐的病毒，无数人勇敢地挺身 而出，成了人们心目中的英雄。逆行而上，冲在抗疫第一线，不惧凶险，帮助病人战胜病 毒的医护人员是英雄；84 岁再次临危受命的钟南山院士，每天只睡 3 小时和病毒赛跑的李 兰娟院士，这样的专家是英雄;排查疑似病人，追踪密切接触者，在社区严防死守，努力做 好服务的社区工作人员是英雄；还有那些仅用十天时间，就建起一座上千张床位医院，日 夜奋战，为一线做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人说，其实他们只是普通人，不过 是尽职尽责，做了自己该做的事。 设想，当疫情过后，班级召开“致敬英雄，学习英雄”的主题班会，请你写一篇演讲 稿，表达你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息; 不 少于 800 字。 【写作构思】 以下构思供参考： 1.谁是英雄？话题关键词是“英雄”。从这次疫情阻击战来看，哪些人可以称得上是英 雄？起笔可从材料引出战疫英雄的感人事迹。他们更多的是平民英雄 ，是平凡的英雄，也 是伟大的英雄。战疫英雄史由他们谱写。 2.何为英雄？这些人之所以能称得上英雄，是因为他们身上有一种共同的品质， 这种精神品质内涵有哪些？以这些精神表达对英雄的崇敬之意。 3.为何致敬？他们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重，为他们点赞。从战 疫来看，是他们的奉献、拼搏、坚守与牺牲，才取得了这场战疫的重大胜利；是他们的负 重前行，才有我们的平安健康，“岁月静好”；从长远来看，战疫英雄身上的可贵精神是我 们新时代前行的精神动力，是宝贵的精神财富，是建设小康社会、实现现代化、托举中国 梦的有力支撑。 4.怎样学习？英雄平凡中有伟大。新时代的每一个中国人都可以是英雄。既是自 己的英雄，也是时代和国家的英雄。在自己的工作岗位上，尽职尽责，敢于担当，为他人、 社会和国家做出自己的贡献，这是对英雄最好的感恩和回报。作为一名中学生，从这次疫 情中树立正确的人生观、价值观，以英雄为偶像，不是“有事钟南山，无事小鲜肉”，而是 立志成才，有责任和担当，报效祖国。从英雄身上汲取精神的力量，心向阳光，健康成长， 奋力前行。 06 奴隶与英雄 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 我们，无论如何富强，也永远不会改变国歌中的这一句“起来，不愿做奴隶的人们， 把我们的血肉筑成新的长城!” 因为我们，曾沦为奴隶，否则不会有从 1840 年到 1949 年中华民族的百年沉沦。 我们，无论如何艰难，也永远要记住国际歌中的这一句“从来就没有什么救世主，也 不靠神仙皇帝!” 于是，我们变成了英雄，否则不会有从 1949 年到 2050 年中华民族的百年复兴。 学校正在举行弘扬爱国主义精神的演讲比赛，你作为高三年级同学代表参加活动。请 你以“奴隶与英雄”为主题写一篇演讲稿，结合上述材料，说说你的感受与思考。 要求:选好角度，明确立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 作文材料解析：材料分为两个部分，分别从现实回溯历史，再从历史延伸至现实。材 料解读了中华民族“百年沉沦”和“百年复兴”的历史原因，并引导学生深入思考-中华民 族之所以能从“奴隶”转变为“英雄”的力量源泉以及我们民族国魂的深刻内涵。材料从 历史中走来，再回到历史中去，在历史与现实的视角变换中既考查了学生的高阶思维品质， 又提升了他们的爱国主义情怀，要求考生运用二元对立的逻辑思维和批判性思维，将两个 百年进行鲜明对照，在反思中传承，在传承中反思，从中总结深刻的历史教训和品味中华 民族独特的精神品格 作文参考立意： ①中华民族之所以能从“奴隶”转变为“英雄”的力量源泉以及我们民族国魂的深刻 内涵， ②对近代国民奴性、劣根性的批判和对现当代民族先进性和英雄气的赞颂。 ③“不愿做奴隶”在当代仍然具有重要的警示意义和激励价值 ④民族的解放和复兴不能依靠他人和幻想，只有自己成为英雄才能实现伟大的民族复 兴。 ⑤民族的伟大复兴需要民族的自强自立和民族觉醒：自由之思想、独立之精神、健全 之人格。 【范文】 传承英雄精神，永续灿烂辉煌 我们曾经是奴隶，否则不会有从 1840 到 1949 中华民族的百年沉沦；我们变成了英 雄，否则不会有从 1949 到 2050 中华民族的百年复兴。民族的复兴，国家的强盛，是每 一个国民热切期盼的，因此我们坚决不能再做回奴隶，而应传承英雄精神，永续中华民族 的灿烂辉煌。 钱包鼓起来就自立于世界民族之林了么？皆从个人苦乐出发，中华民族永远出不了孙 中山、毛泽东。不是要你到历史中去采摘耀眼的花朵。应该去获取熔岩一般运行奔腾的地 火。法国年鉴学派史学大师吕西﹒费弗尔说过一句话，“在动荡不定的当今世界，唯有历史 能使我们面对生活而不感到胆战心惊”。费弗尔在第二次世界大战中被法西斯德军枪毙了， 他的话语仍然在新世纪全球动荡的回音壁上回响。对中华民族来说，需要前仆后继的事业 依然在继续。我坚信，今天为中华民族复兴默默工作与坚韧奋斗的人们，必能从我们的过 去吸收丰富的营养。 中华民族是成就英雄的伟大民族。近代以来，自战火弥漫、烽烟四起的战争年代，到 繁荣富强、和谐美丽的和平时期，英雄人物层出不穷。英雄精神煜煜发光。英雄精神不仅 仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守。从苦心孤诣、默默钻研的科 研人员，到悬壶济世、救死扶伤的医务工作者；从春风化雨、兢兢业业的人民教师，到摩 顶放踵、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部…… 传承英雄精神，厚积爱国情怀。舍生取义的好丞相文天祥，在南宋统治者投降元军的 情形下，仍心系家国、坚持抗战，不卑不亢、至死不渝，其救国精神成为中华民族宝贵的 精神财富；鞠躬尽瘁的好书记沈浩，在小岗村十数载的工作中，心中有责、敢于担当，冲 锋在前、燃烧自己，用生命见证了一个共产党员无愧于天地的良知。他们心中有着对国家、 对人民永恒的忠诚与执着，他们的英雄精神值得我们仰望。 传承英雄精神，努力履职尽责。为官清廉、超凡脱俗的西晋大臣刘毅，夙兴夜寐、纠 劾豪右，不避权贵、不卑不亢，其敬业精神为朝廷内外之人所敬仰；不忘初心、扎实工作 的县委书记廖俊波，面对政和县全省经济倒数第一、脱贫攻坚任务艰巨的困难现状，不打 退堂鼓、不当太平官，不惧艰难、敢于创新，清正廉洁、履职尽责，用生命践行了“忠诚、 干净、担当”的好干部要求。他们不忘职业初心，担当治理使命的品质值得我们学习。 传承英雄精神，培养奉献意识。在群雄逐鹿的三国时代，诸葛亮受任于败军之际，奉 命于危难之间，为了“北定中原”、“光复汉室”，奉献出了自己的全部智慧和才干，他用“鞠 躬尽瘁死而后已”八个字诠释了极致的奉献精神；在和平发展的新时代，黄大年脚踏实地、 严谨务实，锐意进取、精益求精，身患重病仍坚持为了祖国的教育科研事业呕心沥血，他 是纯粹的知识分子，又是胸怀国家利益的奉献家。他们勇于担当、真诚无私的精神值得我 们传承。 不论我们如何富强，也永远不要改变国歌中的这一句：“起来，不愿做奴隶的人们，把 我们的血肉，筑起我们新的长城。” 不论我们如何艰难，也永远要记住国际歌中的这一句：“从来就没有什么救世主，也不 靠神仙皇帝。” 做奴隶的历史不堪回首，我们青年人正逢其时。生逢伟大时代的我们要以英雄人物为 榜样，以英雄精神为指引，不负青春，无愧时代，永续灿烂辉煌。 我的演讲到此结束，谢谢大家！