第二课第三框《做一个负责任的公民》

第二课第三框《做一个负责任的公民》 一、教学目标 1．情感目标：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。 2．知识目标： 通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做自己的主人，享受承担责任的快乐。 3．能力目标：培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。 二、教学方法 结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨 三、教学重点和难点 重点：信守承诺，勇担过错 难点：自觉承担责任 四、教学准备 课件、课堂练习、学案 五、教学过程 1．导入新课: （情景）见课文P26 讨论：1、如果商场送货工不能按时送货，那么会…… 2、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会…… 3、根据你的理解，请把故事续写下去。 小结：我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。 2．讲授新课： （一）小组协作，自主学习 每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下： 1、怎样做一个负责任的公民？ 2、什么是自觉承担责任？ 3、怎样做到自觉承担责任？ （二）课堂讨论，解答疑问 宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。 相互交流： 1、请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。 2、请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。 3、请你说说守信的重要性、失信的危害性。 自我反思： 1、你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？ 2、如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。 调查报告： 1、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？ 2、哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？ 3、请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐？ （三）情感升华，争做好公民 名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。 3．课堂训练 当堂完成巩固练习