2020-2021学年部编版语文八年级下册20课《一滴水经过丽江》知识梳理

2020-2021 学年部编版语文八年级下册 20 课《一滴水经过丽江》知识梳理 词语 1. 闸 zhá 2. 砚 yàn 3. 蘸 zhàn 4. 喧 哗 xuā n huá 5. 奔 流 bē n liú 6. 矗 立 chù lì 7. 映 照 yìng zhào 8. 苍 劲 cā ng jìng 9. 翡 翠 fě i cuì 10. 眺 望 tiào wàng 11. 擦 拭 cā shì 12. 硕 大 shuò dà 13. 喧 腾 xuā n téng 14. 亭 台 楼 阁 tíng tái lóu gé 15. 目 眩 神 迷 mù xuàn shén mí 词语释义 蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来 喧哗：声音大而杂乱。 奔流：（水）急速地流，淌得很快。 矗立：高耸直立。 映照：照射。 苍劲：1.（树木）苍老挺拔。2.（书法、绘画）老练而雄健有力。 眺望：从高处往远处看。 擦拭：用布等擦抹物体，使干净。 硕大：非常大，巨大。 喧腾：喧闹沸腾，形容声音杂乱。 亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 文学常识 本文作者是阿来，藏族人，当代著名作家。2000 年，其第一部长篇小说《尘埃落定》获第 5 届茅盾文学奖，使他成为该奖项有史以来最年轻的获奖者。 课文内容概括 当代作家阿来的散文《一滴水经过丽江》，描写了一滴水在丽江的旅行，展现了丽江的自然 景物、人文风情，表达了作者对丽江古城的热爱与赞美之情。 课文鉴赏 1.文章开篇“我是一片雪”的作用是什么？“轻盈”一词有什么表达效果？ 开门见山地点出“我是一片雪”，奠定了行文的基调，表明作者将以物的口吻来叙述故事。 “轻盈”一词准确传神地刻画出了雪花落到玉龙雪山上时姿态轻柔优美的样子。 2.“是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。在高山上，我们沉 默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。”句子中的两个“喧哗”意思一样吗？ 意思不一样。第一个“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂；第二个“喧哗”指“我们”由冰 化成水、获得自由后喧闹、嬉戏的样子。 3.“经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真 是一个山间美丽的大盆地。”这句话是什么描写，有什么作用？ 运用了侧面描写，通过纳西族人口中对丽江坝的赞美，侧面写出了丽江坝的美丽和闻名。 4.“看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见 了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗 立在蓝天下面。”这句话用四个“看见”有什么表达效果？ 第一个“看见”写出了到这里的游客来自不同民族不同国家，表现了游人之多，侧面描写出 了古城丽江的出名；后三个“看见”从正面概述了古城丽江的景色。 5.“人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江， 丽江。”说说这句话运用了什么描写方法，有什么作用？ 运用了侧面描写的描写方法，通过不同语言中频频出现“丽江，丽江”，从侧面写出了游人 对丽江美景的喜爱和赞美。 6.“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起 的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。” 请从修辞的角度赏析这句话。 运用排比的修辞手法，生动形象地写出了丽江古城的美丽的自然景观和房屋、老街等人文景 观的高度融合的特点，一气呵成，使人震撼。 7.“我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里， 兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。”这是什么描写，有什么作用？ 运用细节描写，描绘了丽江古城民众的悠闲生活的场景，体现了丽江人民恬静平和的生活。 8.“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”这句话有什么深刻含 义？ 古城是平静、纯朴的，在古城的氛围里，人们浮躁的内心如水滴一般晶莹，即使欢笑、歌唱， 内心也是沉静、安定的。 9.结尾段表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情，也表现出作者对丽江古城的热爱。 10.作者为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形，这样写有什么好处？ 作者以一滴水的名义，运用第一人称的叙述口吻，通过一滴水的视角来看丽江古城，以一滴 水自述自己在丽江古城的所见所闻，让一滴水来替自己思考、说话。通过拟人化的描述，向 读者展现了丽江古城的自然景物和人文风情。这样写，便于作者在描绘丽江古城的美景的同 时，巧妙地融入自己的情感，能带给读者强烈的现场感。 课文结构图