高考作文写作指导：他才是我心中的“最人物”（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：他才是我心中的“最人物” 阅读下面的材料，根据要求写作。 《南滨周报》举办“传承企业家精神”之“最人物”评选活动，最终候选名单及简介如下：钟 卫国：“抗战时期”实业家，乐善好施，热衷慈善事业，在国家资源紧缺时，毁家纾国，家财 散尽，无怨无悔。刘守业：近代实业家，主张“实业救国”，富民强国，以开放的新理念创办 优质企业，热心公益，积极发展教育。郑志强：新生代企业家，在积累了资源和财富之后， 投身精准扶贫事业，发挥自身影响力，凝聚企业家力量，为国家打赢脱贫攻坚战做出了积极 贡献。以上三位候选人，谁是你心目中的“最人物”？请结合你的感受和思考，以南滨中学读 者的身份向《南滨周报》编辑部写一封推荐信，表达你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 【文题解析】： 这是一道任务驱动型作文题。任务指令为：以上三位候选人，谁是你心目中的“最人物”？请 结合你的感受和思考，以南滨中学读者的身份向《南滨周报》编辑部写一封推荐信，表达你 的看法。体裁为推荐信。推荐信的格式等同于书信，只要信件内容扣到“推荐”二字即可。供 选人物有三，需要进行衡量比较，才能体现“最”字。三个人物三种选择，肯定谁都可以，但 肯定其一并非一棒子打死另外两个，而是以“我”的标准下谁是“最人物”。正所谓横看成岭侧 成峰远近高低各不同。标准不同得出的结论有别。这个标准由考生自己确定。比如认为钟卫 国是“最人物”，就抓住“毁家纾国，家财散尽，无怨无悔”，从是否倾尽全力这个角度排除另 外两位。若选择刘守业为“最人物”，就抓住“积极发展教育”这个长远之计谈。若认为郑志强 是“最人物”，就可以从“投身精准扶贫事业，发挥自身影响力，凝聚企业家力量，为国家打赢 脱贫攻坚战做出了积极贡献”这个侧面来定夺。 【立意】 （1）慈善大小不在数量，而在于一颗真挚有爱的心； （2）慷慨相助、量力而为、倾尽所有（尽力而为、竭尽全力）有别； （3）瓜子不饱是人心； （4）热心公益积极发展教育和凝聚力量精准扶贫。 【佳作赏析】： 他才是我心中的“最人物” 敬爱的《南滨周报》编辑： 您好！我是南滨中学的一名读者。贵刊举办了“传承企业家精神”之“最人物”评选活动， 我想推荐钟卫国。三个人物都很伟大，都为国家或家乡建设做出了卓越的贡献，但权衡比较 我觉得钟卫国的贡献是倾尽所有竭尽全力。衡量爱心的大小不在于量，而在于心意。正所谓 礼轻义重，比如一个孩子把攒下的压岁钱全部放到捐款箱里，一个乞丐把兜里仅有的一枚硬 币送给需要的人，都是最感动人心的。反过来，每年灾情下都有明星或者企业家捐款数据， 无论捐了几十万、上百万还是数十亿，我们都仅是以好奇或者看热闹、比较的心态旁观，心 理上似乎少有情绪的起伏，因为在我们心中他们的所为是理所应该的。所谓不捐是本分捐是 情分，最伟大者在于是否倾囊相赠，钟卫国便是这样的奉献者。生活中有很多这样的人物， 他们的大爱无私、舍小家为大家的精神时时刻刻感动着我们。 还记得白芳礼老人吗？一位有着不平凡事迹的平凡老人。93 岁去世，蹬三轮近 20 年， 为 300 个贫困孩子捐 35 万。去世前的那年冬天，老人来到了天津耀华中学递上了饭盒里的 50 块钱，看着正在上课的孩子颤颤巍巍的说，我干不动了，以后不能再帮助他们了。大爱 无疆，他的精神一直活在我们的心中。他完全可以坐享晚年，享受天伦之乐，但他没有，而 是用超越生命极限的努力支撑帮助着他人，或许他帮助的孩子有限，捐的钱数也小小不言。 但他的事迹比捐了上亿的马云、马化腾等企业家更感人。一幅被网友起名为“中国首善”的油 画曾经引发热议。作品中，白芳礼老人蹬着三轮车在秋风中艰难骑行。许多人认为相比陈光 标而言，穷尽一生靠蹬三轮车捐助贫困学子的九旬老人白芳礼更能担当首善的殊荣，油画作 者杨林川说：“白芳礼靠蹬三轮车，即使是在生命的最后时刻仍在穷尽其能向贫困学生捐赠 学习和生活费，这让我深受感动，所以我创作了这幅作品。” 只要是爱心都是我们应该肯定的，若比较大小只能通过一颗爱心的大小，而爱心的大小 也不能靠数字，只能看程度范围，我想量力而行远不如接近或者超越自我限度。所以这次评 选最人物活动中我推荐钟卫国，他家财散尽无怨无悔的精神更伟大，也更具有引领社会的价 值和意义。