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蚌埠田家炳中学 2020-2021 学年第二学期 6 月月考试卷
(理科)高二数学
一、单选题(本大题共 12 小题,共 60.0 分)
1.
设 i 是虚数单位,则复数
1
在复平面内所对应的点位于
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
.
设
䳌䁨
的三边长分别为 a,b,c,
䳌䁨
的面积为 S,内切圆半径为 r,则
,
类比这个结论可知:四面体 ABCD 的四个面的面积分别为
1
,
,
,
,内切球
半径为 R,四面体 ABCD 的体积为 V,则 R 等于
A.
1
B.
1
C.
1
D.
1
.
根据一组样本数据
11
,
,
,
的散点图分析 x 与 y 之间是否存在
线性相关关系,求得其线性回归方程为
r.n5 n5.
,则在样本点
155
处的
残差为
A.
5.55
B.
.5
C.
.5
D.
111.55
.
若曲线
在点
r
处的切线方程是
1 r
,则
A.
1
B.
1
C.
1
D.
1
5.
如图所示,在边长为 1 的正方形 OABC 中任取一点 P,则点 P
恰好取自阴影部分的概率为
A.
1
B.
1
5
C.
1
D.
1
.
在某公司的一次投标工作中,中标可以获利 12 万元,没有中
标损失
r.5
万元
.
若中标的概率为
r.
,设公司获利 X 万元,则
元 A. 7 B.
1.
C.
.5
D.
.5
.
已知
1
的展开式中第 4 项与第 8 项的二项式系数相等,则展开式中奇数项的
二项式系数和为
A.
1
B.
11
C.
1r
D.
n.
有 3 位男生,3 位女生和 1 位老师站在一起照相,要求老师必须站中间,与老师相
邻的不能同时为男生或女生,则这样的排法种数是
A. 144 B. 216 C. 288 D. 432
.
已知函数
ሻ
.
若曲线
在点
11
处的切线与直线
平行,则实数
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A.
B. 2 C.
D. 1
1r.
已知
1
cos
,
为
的导函数,则
的图象是
A. B.
C. D.
11.
若离散型随机变量 X 的分布列为
元
1
1
1 1 5
,则
元
5
的值为
A.
1
B.
1
C.
5
1
D.
1.
若对于任意的
r 1
,都有
ln1
1
ln
1
1
1
,则 a 的最大值为
A. B. C. 1 D.
1
二、单空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分)
1.
已知x与y 之间的一组数据如图:已求得关于y与x的线性回归方程
.1 r.n5
,
则 m 的值为______ .
x 0 1 2 3
y m 3
5.5
7
1.
若
1
,则
r
.
15.
某大学的 8 名学生准备拼车去长白山旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级
各 2 名,分乘甲、乙两辆汽车
.
每车限坐 4 名同学
乘同一辆车的 4 名同学不考虑位
置
,其中大一的孪生兄弟需乘同一辆车,则乘坐甲车的 4 名同学中恰有 2 名同学
来自同一年级的乘车方式共有 种
.
1.
若存在
1
,使得不等式
ln
r
成立,则实数 m 的最大值
为___________.
三、解答题(本大题共 6 小题,共 70.0 分,第 17 题 10 分,其它每题 12 分)
1.
求由曲线
和
ܿ
所围成的平面图形的面积.
r .r .r .n1 5.r .5 .n 1r.nn
r r.15 r.1r r.r5 r.r5 r.r1r r.rr5 r.rr1
.
䁖
,其中
䁖䁖
䁖
附公式及表:
期望值.
的分布列及
求出
.
学生中抽取 3 名学生,作学习经验介绍,其中抽取男生的个数为
从被调查中对线上教育满意的学生中,利用分层抽样抽取 8 名学生,再在 8 名
别有关”;
的把握认为对“线上教育是否满意与性
ؙ
列联表,并回答能否有
完成
1
合计 120
女生
男生
满意 不满意 总计
生中有 15 名表示对线上教育不满意.
查,其中男生与女生的人数之比为 11:13,其中男生 30 人对于线上教育满意,女
研究学生在网上学习的情况,某学校在网上随机抽取 120 名学生对线上教育进行调
2020 年寒假是特殊的寒假,因为疫情全体学生只能在家进行网上在线学习,为了
1.
的关系式.
与
1
归纳出
;
5
,
,
,
依次写出
____________、____________、____________;
第 6 行的 6 个数依次为____________、____________、____________、
1
特征,完成下列各题:
,请仔细观察上述“三角数阵”的
行的第 2 个数为
1
记第
观察如图所示的“三角数阵”
1n.
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r.
已知函数
1
1 ሻ 1
.
Ⅰ
若
是
的极值点,求
的单调区间;
Ⅱ
若
1
恒成立,求 a 的取值范围.
1.
2020 年初,湖北出现由新型冠状病毒引发的肺炎.为防止病毒蔓延,各级政府相
继启动重大突发公共卫生事件一级响应,全国人民团结一心抗击疫情.某社区组织
了 80 名社区居民参加防疫知识竞赛,他们的成绩全部在 40 分至 100 分之间,现将
成绩按如下方式分成 6 组:第一组,成绩大于等于 40 分且小于 50 分;第二组,成
绩大于等于 50 分且小于 60 分;
第六组,成绩大于等于 90 分且小于等于 100 分,
据此绘制了如图所示的频率分布直方图.
1
求社区居民成绩的众数及 a 的值;
我们将成绩大于等于 80 分称为优秀,成绩小于 60 分称为不合格.用分层抽样
的方法从这 80 个成绩中抽取 20 个成绩继续分析,成绩不合格和优秀各抽了多少
个?再从抽取的不合格成绩和优秀成绩中任选 3 个成绩,记优秀成绩的个数为 x 个,
求 x 的分布列和数学期望.
22. 已知函数
ln
,
1
为常数
.
Ⅰ
若
1
,求函数
的图象在
1
处的切线方程;
Ⅱ
若
,对任意
1
,
1
,且
1
都有
1 1 成立,求实数 b 的值.
,
,1,2
r
䁨n
䁨5
䁨
服从超几何分布,
并且
的可能取值为 0,1,2,3,
依题可知
可知男生抽 3 人,女生抽 5 人,
1
由
.
的把握认为对“线上教育是否满意与性别有关
ؙ
所以有
,
1 .1 .5
r
555nrr
1rr1555r
的观测值
根据列联表中的数据,得到
合计 80 40 120
女生 50 15 65
男生 30 25 55
满意 不满意 总计
2x2 列联表如下:
,
1r 55 5
所以女生人数为
,
111 55
11
1r
因为男生人数为:
1
19. 解:
.
1
由此归纳
5
,
,
;
5 11
,
,
,
易知,
,16,25,25,16,6;
1
18. 解:
.
ܿ䁖 ܿ
所围成的平面图形的面积为:
ܿ
和
17. 解:曲线
1
16.
15. 24
r.514.
13.
8. D 9. D 10. A 11. A 12. C
1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. C 7. D
(理科)高二数学
蚌埠田家炳中学 2020-2021 学年第二学期 6 月月考试卷
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即
r
䁨5
䁨n
5
n
,
1
䁨5
䁨
1
䁨n
15
n
,
䁨5
1
䁨
䁨n
15
5
,
䁨
䁨n
1
5
,
可得分布列为
0 1 2 3
P
5
n
15
n
15
5
1
5
可得
r
5
n 1
15
n
15
5
1
5
n
.
20. 解:
Ⅰ
由题意知函数的定义域为
r
,
1
,
是
的极值点,
1
r
,解得
,
当
时,
1
,
当 x 变化时,
x
r1
1
1
3
0
0
单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增
故
在
r1
上单调递增,在
1
上单调递减,在
上单调递增;
Ⅱ
要使得
1
恒成立,即当
r
时,
1
1 ሻ r
恒成立,
设
1
1 ሻ
,则
1
1
,
当
r
时,由
r
得单减区间为
r1
,
由
r
得单增区间为
1
,
故
1
1
r
,得
1
;
当
r 1
时,由
r
得单减区间为
1
,
由
r
得单增区间为
r
,
1
,
此时
1
1
r
,
不合题意;
当
1
时,
在
r
上单调递增,此时
1
1
r
,
不合题意;
香
当
1
时,由
r
得单减区间为
1
,
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由
r
得单增区间为
r1
,
,
此时
1
1
r
,
不合题意.
综上所述,a 的取值范围为
1
.
21. 解:
1
由频率分布直方图得众数为 65,
r.rr5 r.r1r r.rr r.r15 r.rr5 1r 1
,
得
r.r5
;
成绩不合格有 3 个,优秀有 4 个,
x 可能取值为 0,1,2,3,
r
C
C
1
5
,
1
C
C
1
C
1
5
,
C
1
C
C
1n
5
,
C
r
C
C
5
,
的分布列为
x 0 1 2 3
P
1
5
1
5
1n
5
5
1
5
5
1
5
r
5
1
.
22. 解:
Ⅰ
若
1
,函数
ln
1
,其中
r
,
1
1
,
切点为
1
1
,斜率为
1 1
,
故函数
图象在
1
处的切线方程为
1 r
;
Ⅱ
不妨设
1
,
函数
ln
在区间
1
上是增函数,
1
,
函数
图象的对称轴为
,
当
时,函数
在区间
1
上是减函数,
1
,
1 1
,等价于
1 1
,
等价于
ln
1
在区间
1
上是增函数,
第
n
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页
等价于
1
r
在区间
1
上恒成立,
等价于
1
在区间
1
上恒成立
又
,
.
【解析】
1. 【分析】
本题考查复数的运算,考查复数的几何意义.
先化简复数,再得出复数 z 在复平面内对应点的坐标,即可得出结论.
【解答】
解:
1
1
1 1 1
,
复数 z 对应复平面上的点为
11
,在第二象限,
故选 B.
2. 【分析】本题主要考查类比推理,属于基础题.
由球心 O 到四个面的距离都是 R,可得四面体的体积等于以 O 为顶点,分别以四个面
为底面的 4 个三棱锥体积的和,即可求解;
【解答】解:设四面体的内切球的球心为 O,
则球心 O 到四个面的距离都是 R,
所以四面体的体积等于以 O 为顶点,
分别以四个面为底面的 4 个三棱锥体积的和.
则四面体的体积为
1
1
,
所以
1
.
故选 C.
3. 【分析】本题考查回归分析的应用,属基础题,难度不大.
根据样本点的横坐标和回归直线方程得出 y 的估计值,根据残差定义
实际值与估计值
的差
计算.
【解答】
第
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15
页
解:把
15
代入
r.n5 n5.
,得
r.n5 15 n5. 5.55
,所以在样本
点
155
处的残差
5 5.55 .5
.
故选 B.
4. 【分析】
本题主要考查导数的几何意义,即某一点的导数值等于该点切线的斜率,考查运算求解
能力,属于基础题.
先求出原函数的导数,根据切线的斜率求出 a 的值,再利用切点即在曲线上又在切线上,
求出 b.
【解答】
解:因为曲线
,
所以
,
所以
r
,
当
r
时,
1 所以
1
,
故选 A.
5. 【分析】
本题主要考查定积分的基本运算,几何概型问题
.
通过定积分求出阴影部分面积比上正
方形的面积可得.
【解答】
解:设点 P 恰好取自阴影部分为事件 A.
,
,
故概率 .
故选 C.
6. 【分析】本题考查离散型随机变量的方差,属于基础题.
利用离散型随机变量的方差的计算公式即可求解.
【解答】解:因为
元 1 r.
,
所以
元 r.5 1 r. r.
.
则
元 1 r. r.5 r.
,
第
1r
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页
所以
元 1
r. r.5
r. .5
.
故选 C.
7. 【分析】本题考查二项式的展开式中二项式系数及展开式中奇数项的知识,属于基
础题.
由
䁨
䁨
,得到
1r
,再由展开式中奇数项的二项式系数和与偶数项的二项式系数
和相等求解.
【解答】解:
1
的展开式的通项为
1 䁨
,且有
䁨
䁨
,因此
1r
.
令
1
,则
1
1r
,即展开式中所有项的二项式系数和为
1r
令
1
,则
1
r
,即展开式中奇数项的二项式系数与偶数项的二项式系数之
差为 0,因此奇数项的二项式系数和为
1
1r
.
故选 D.
8. 【分析】
本题考查了排列组合的综合应用,根据排列组合与分步计数原理求解即可.
【解答】
解:由题意可知老师的位置为中间,老师的身边为一位男生和一位女生,再考虑位置排
序,有
䁨
1
䁨
1
种排法,
剩下的四位学生有
中排法,根据计数原理得排法种数为
䁨
1
䁨
1
.
故选 D.
9. 解:由题意得
1
,
1
,又因为切线与直线
平行,
,
1
.
故选:D.
先对函数
求导,然后令
1
处的导数为 2,得出关于 a 的方程求解即可.
本题考查导数的几何意义和切线方程的求法,属于基础题.
10. 【分析】
本题考查函数图象的识别,导函数的图象,考查函数的奇偶性,属于基础题.
先由题意求出函数的导函数,再利用奇偶性和特殊值来判断即可.
【解答】
第
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解:由题意,
1
cos
,
可知,
1
sin
,
则
,则导函数
为奇函数,故排除 B,D,
,则排除 C.
故选 A.
11. 【分析】本题考查概率的求法,考查离散型随机变量 X 的分布列等基础知识,考查
运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.
由离散型随机变量 X 的分布列为
元
1
1
1
1
1 1 5 ,求出
,从而
元
5
元
,由此能求出结果.
【解答】
解:由题可知
元
1
1
1
1
1 1 5
,
则由离散型随机变量分布列的性质可得
元 1 元 元 5
1
1
1 1
1 1
1 1
1 1
5
1 1
1
1
1
1 1
,
解得
,
故
元
5
元
1
1
1
1
1
.
故选 A.
12. 【分析】
本题考查利用导数研究函数的单调性,属于中档题
.
构造函数
ln
1
,求出导数
可知
的单调性,由题可知
在
r
单调递增,即可求出 a 的范围,得出答案.
【解答】
解:令
ln
1
,
r
,
第
1
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15
页
则
ln
,令
r
,解得
1
,
则
r1
时,
r
,
单调递增;当
1
时,
r
,
单调递
减,
对于任意的
r 1
,都有
ln1
1
ln
1
1
1
,即
ln1
1
1
1
ln
1
,
即
在
r
单调递增,所以
r 1
,即 a 的最大值为 1.
故选:C.
13. 【分析】
本题主要考查样本回归方程及应用,属于基础题.
求出这组数据的横标和纵标的平均数,写出这组数据的样本中心点,把样本中心点代入
线性回归方程求出 m 的值.
【解答】
解:
r1
,
5.5
15.5
,
这组数据的样本中心点是
15.5
,
关于 y 与 x 的线性回归方程
.1 r.n5
,
15.5
.1
r.n5
,解得
r.5
,
的值为
r.5.故答案为
r.5.14. 【分析】
本题考查导数的计算,关键是掌握导数的计算公式,属于基础题.
根据题意,计算可得
1
,令
1
分析可得
1
,即可得
,将
r
代入计算可得答案.
【解答】
解:根据题意,
1
,
则
1
,
令
1
,可得
1 1
,解得
1
,
则
,
则
r
,
故答案是
.
第
1
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15
页
15. 【分析】本题考查分步分类原理的综合应用,首先根据已知分成两大类,然后根据
分步原题逐个分析,最后相加即可,属于基础题.
【解答】解:可分两类:
第一类,大一的孪生兄弟乘坐甲车,则可分三步,第一步,从大二、大三、大四的三个
年级中任选两个年级,有
䁨
种不同的选法
第二步,从所选出的两个年级中各抽取 1 名
同学,有
䁨
1
䁨
1
种不同的选法
第三步,余下的 4 名同学乘乙车,有
䁨
种选法.
根据分步乘法计数原理,得此时乘车方式有
䁨
䁨
1
䁨
1
䁨
种
.第二类,大一的孪生兄弟乘坐乙车,则可分三步,第一步,从大二、大三、大四的三个
年级中任选一个年级
此年级的 2 名同学乘甲车
,有
䁨
1
种不同的选法
第二步,从余下的
两个年级中各抽取 1 名同学,有
䁨
1
䁨
1
种不同的选法
第三步,余下的 2 名同学乘乙车,
有
䁨
种选法.
根据分步乘法计数原理,得此时的乘车方式有
䁨
1
䁨
1
䁨
1
䁨
种
.根据分类加法计数原理,所求的乘车方式有
䁨
䁨
1
䁨
1
䁨
䁨
1
䁨
1
䁨
1
䁨
种
.
16. 【分析】
本题考查了利用导数研究函数的单调性及最值问题,考查导数的应用以及函数恒成立问
题,属于中档题.
求出
ሻ
,
1
有解,令
ሻ
,根据函数的单调性求出 m
的最大值即可.
【解答】
解:由存在
1
,使得不等式
ሻ
r
成立,
得:
ሻ
,
1
有解,
令
ሻ
,则
1
,
故
1
1
时,
r
,函数是减函数,
1
时,
r
,函数是增函数,
故
1
时,
1
,
时,
,
又
1
r
,
故函数
ሻ
的最大值是
1
,
1
,
第
1
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15
页
故实数 m 的最大值为:
1
.
故答案为:
1
.
17. 首先利用定积分的应用求出被积函数的原函数,进一步求出曲边形的面积.
本题考查的知识要点:定积分的应用,被积函数的原函数的求法及应用,主要考查学生
的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.
18. 【分析】
本题考查归纳推理,数列的通项公式,属于基础题.
1
由数阵可看出,除首末两数外,每行中的数都等于它上一行肩膀上的两数之和,且
每一行的首末两数都等于行数,易得答案;
由题设“三角数阵”可直接得到答案;
通过对前几项的归纳,不难归纳出
1
.
【解答】
解:
1
由数阵可看出,除首末两数外,每行中的数都等于它上一行肩膀上的两数之和,
且每一行的首末两数都等于行数,
故第 6 行的 6 个数依次为 6,16,25,25,16,6;
见答案;
见答案.
19. 本题主要考查独立性检验基本思想的初步运用,以及离散型随机变量的分布列以及
期望.
1
根据男生与女生的人数之比为
111
,以及总人数 120,可求出男,女生总人数,即
可完成
列联表,并根据独立性检验的基本思想,求出
的观测值,对照临界值表,
即可判断是否有把握
根据
1
可知,男生抽 3 人,女生抽 5 人,则
的可能取值为 0,1,2,3,并且服从
超几何分布,即可利用公式
䁨
䁨5
䁨n
r
1,2,
,求出各概率,得到分布
列,求出期望.
20. 本题考查利用导数研究函数的单调性、极值与最值,考查导数中的恒成立问题,考
查运算能力与逻辑推导能力,属于中档题.
Ⅰ
对函数
求导,根据
r
求出 a,进而根据
r
得到函数的增区间,
根据
r
得到函数的减区间即可;
Ⅱ
1
恒成立可等价转化为
r
时,
1
1 ሻ r
恒成立,构造
第
15
页,共
15
页
函数
1
1 ሻ
,求出函数的导数,分类讨论参数 a 的范围,求出函
数
的最小值,令其大于等于 0,即可得到 a 的取值范围.
21. 本题考查了频率分布直方图、众数、离散型随机变量及其分布列和离散型随机变量
的期望,是中档题.
1
由频率分布直方图得众数为 65,由频率和为 1 可得 a;
易知成绩不合格有 3 个,优秀有 4 个,x 可能取值为 0,1,2,3,由超几何分布可
得对应概率,即可得出 x 的分布列和数学期望.
22. 本题主要考查利用导数研究函数的单调性和不等式的恒成立问题,属于较难题.
Ⅰ
若
1
,函数
ln
1
,其中
r
,则
1
1
,得切点
为
1
1
,斜率为
1 1
,再由点斜式求切线方程即可;
Ⅱ
由
1 1
恒成立,转化为
1 1 成立,等价于
ln
1
在区间
1
上是增函数,等价于
1
r
在区间
1
上恒成立,利用基本不等式即可求出结果.