课题: §4-3汽化和液化

课题: §4-3汽化和液化   任课教师:                     学生姓名:                   班别： 目标: 1、知识和技能：知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。了解沸腾现象，知道什么是沸点。知道蒸发可以致冷。 2、过程和方法：观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 3、情感、态度、价值观：通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。 重难点: （重）蒸发、沸腾的相同点与不同点。        （难）分析一些常见的汽化、液化引起的现象 器材准备：酒精灯、水、铁架台、烧杯、试管、温度计等 学情分析:这部分概念较多，容易混淆，要着重沸腾时温度的变化规律的探究，利用以前学过的探究方法自己进行科学探究，提高自己解决问题的能力。 一、课前自学    1、观察与思考 观察桌上的水自己会干，锅里的水也会被烧干，这些都是什么现象呢？秋天，草木、石块上出现的露是由怎样变成的呢？ 2、动手做一做 实验一：在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪（可将塑料袋像拧麻花一样拧紧），排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中（只需要将有酒精的一角沉入热水中），观察酒精的变化。 实验二：把酒精擦在手背上体会一下感觉。选用两支相同的温度计，把其中一支温度计的玻璃泡上反复涂上酒精，同时用电风扇吹，观察温度计读数是否变化？ 3.物质从液态变成汽态叫        ，它有两种方式：       和       。物质从        态变成      态叫液化。 二、课堂学习: 1、引入课题：晒在太阳下的衣服一会儿就干了，衣服上的水那里去了？这种现象属于什么？   答： 2、“探究水的沸腾”这个探究活动是本节的重点，采用探究物理问题所经常采用的方法：      提出问题：（                                                         ）      设计试验：（                                                         ）      如何进行、需要器材、注意事项：仪器安装、酒精灯的使用等      进行试验数据记录： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃                   评估：                                                                                                                                                                                                              分析和论证： 交流和合作： 利用数据作出图像，寻找规律，： ※ 沸腾： （1）、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 （2）、液体要达到一定的温度才沸腾，沸腾时温度不变，  液体沸腾的温度叫沸   点。 （3）、不同液体的沸点不   同。 问题：衣服干了是否沸腾现象？ 答： 3、蒸发： （1）在任何温度下都能发生的汽    化现象。 （2）蒸发只发生在液体      的表面。 ※  沸腾与蒸发都是汽   化现象，都要吸    热，可以使温度下  降，是汽  化的两种方式。 分析一些常见的汽化现象：课本88页的想想做做。 4、液化：物质从气   态变成液      态的过程叫做液化。气体液化过程要放     热。         使气体液化的方法有：（1）、降   低温度；（2）压   缩体积。 举例说明：降低温度可以使气体液化         压缩体积也可以使气体液化  三、反馈练习： 1、  蒸发是在________温度下发生的汽化现象，沸腾是在 _________温度下发生的剧烈的汽化现象。蒸发是只在液体_______发生的汽化现象，沸腾是在液体___________同时发生的剧烈的汽化现象。 2、  居民使用的液化石油气，就是在常温下用_______的方法使石油气变为液体储存在钢罐中的。 3、  写出下列物态变化的名称 (1) 冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是_____现象. (2) 冰雪化成水，是________现象.        (3) 洗过的衣服晾干了，是_____现象. (4) 钢水变成钢锭，是_____现象. (5) 夏天，自来水管常“出汗”，是________现象. (6) 掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这是_______现象。 (7) 冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上往往会出现水珠，这是______现象. 四、本节专题训练：（只要动脑筋就有收获。我自信!我成功!） 4、  在未加盖的烧杯中装上水，加热到沸腾后，再用猛火给水加热，这时水的温度会：(    ) A．慢慢升高        B。不变       C．迅速升高             D。无法判定 5、  对于蒸发和沸腾这两种汽化方式，下列说法错误的是：(   ) A．都是由液态变为气态                B．都需要在一定温度下进行 C．蒸发是在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行   D．蒸发和沸腾都需要吸热 6、  下列哪项措施，不能够加快液体的蒸发：(   ) A．降低液体的温度               B．提高液体的温度 C．增大液体的表面积             D．加快液体表面上的空气流动 7、  酒精涂在皮肤上，皮肤感觉很凉，这是因为：(   ) A．酒精放出了热量               B．空气吸收了皮肤的热 C．酒精的温度低                 D．酒精蒸发时从皮肤上吸收很多热 8、  夏天扇扇子，人感到凉爽，主要是因为扇来的风：(   ) A．降低了周围的空气温度         B．降低了人的体温 C．加快了人身上汗水的蒸发       D．赶走了人体周围的热空气 9、  夏天，人站在吊扇下吹风会有凉爽的感觉，如果把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会：(   ) A．升高      B。降低        C．不变          D。以上三种情况都有可能 10、    人在水中游泳后上到岸来总觉得冷，这是因为：(   ) A．岸上温度很低                 B．水中的温度较高 C．人身上的水珠蒸发吸收热量     D．自我感觉，主观认识 11、    下面说法中正确的是：(    ) A．一切气体都可用降低温度方法液化       B．用液化石油气是为了减轻重量 C．烧开水时壶口冒出“白气”不是小水珠 D．夏天自来水管外表面常常湿漉漉的，这是水管漏水造成的 12、    关于热现象，下列说法中正确的是：(    ) A．天热扇扇子觉得凉快些，是因为空气的温度降低了 B．冬天看到人们呼出的“白气”是水蒸气 C．被100℃水蒸气烫伤比100℃开水烫伤还严重，是因为水蒸气液化放热的缘故 D．湿衣服变干，是液化现象 13、    在26℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它将会：(   ) A．立即上升    B。先上升后下降      C．先下降后上升          D。一直不变 14、    在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是：(   ) A．先汽化，后液化    B．先液化，后汽化     C．只有液化      D．只有汽化 15、    闷热的夏天，从电冰箱取出一块冻肉放在台式秤盘中，过一会秤的示数将：(   ) A．增大        B。减小       C．保持不变             D。无法判断 五、学（教）后记：