2021年高考语文考前最后冲刺：高考语文典型题目题型汇编（语言文字运用）

2021 年高考语文典型题目题型汇编（语言文字运用） 第五编 语言文字运用 一 、病句 修改病句的方法多种多样，归纳起来有以下四种： (1)增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。 (2)删除。对成分赘余的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的病句，依据实际情况删除矛盾的一方。 (3)调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失去照应 的病句，用此法进行调整，以使前后照应。 (4)精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法进行精简，以使语句表达方式具有单一性。 注意：能用多种方法修改的病句，尽量选用最简便的一种。 高考真题： 一、【2020 年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成 18 题。 篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族 徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创 作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻 人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特 方式。 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味 B．由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味 C．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味 D．文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味 【答案】D 【解析】画横线的句子“由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技 艺，增加了人文意味”中有一处明显的错误“由于……使”，因为介词误用造成主语缺失，首先排除选项 A；选 项 B，句子简化后是“技艺，增加了意味”，主语有问题，排除 B；选项 C 和 D 句式相同，此时需要考生只需甄 别“承揽”和“传承”哪一个更合适一些，“承揽”指当事人一方为他方完成一定的工作，“传承”侧重于传授 和继承，而句中更强调印章艺术是工匠代代相传的，所以使用“传承”更合适一些，排除 C。 二、【2020 年高考浙江卷】下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A．新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公 共卫生治理体系改革的必要性。 B．长征五号 B 运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克 服重重困难，获得了最后的胜利。 C．互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路，各地广泛开展的网络扶贫活动，让扶贫工作受益范围更 广，使更多的群众有了存在感。 D．汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定 的图像和车内收音机上接收的电影原声。 【答案】C 【详解】A 项，“推进全球公共卫生治理体系改革的必要性”一句谓语残缺，应在该句前面加上 “凸显”。B 项，结构混乱，中途易辙，“长征五号 B 运载火箭自从首次飞行任务展开以来”主语是“长征五号 B 运载火箭”，此句没有说完，后面又说“各参研参试单位和全体同志团结拼搏”。可将“自从”调整到句子最 前面，让“自从长征五号 B 运载火箭首次飞行任务展开以来”做状语。D 项，“就可以看到大银幕上清晰稳定的 图像和车内收音机上接收的电影原声”一句中，“看到……电影原声”搭配不当，可在“和”字后面加“收听到”。 三、【2020 年山东省高考语文试卷（新高考全国Ⅰ卷)】下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言 表达准确流畅。 近年来，①我国的电子书阅读率发生了快速增长，②呈现出良好的发展态势。③根据统计数据显示，④2000 年国内网上的阅读率仅为 3．9%，⑤2012 年上升到 41．7%，⑥电子书的阅读人数更是达到了 2．95 亿。⑦截止 目前，⑧我国已经有接近 20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，⑨16%的人群养成了电子阅读的习 惯，⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。 【答案】（1）语句：①：修改为：“我国的电子书阅读率快速增长”；（2）语句：③：修改为：“统计数据显 示”或者“根据统计数据”；（3）语句：⑦：修改为：“截至目前”或者“截止到目前”；（4）语句：⑨：修 改为：“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 拓展练习： 1.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。 ①脱贫攻坚不可本末倒置，②这就要求我们秉承实事求是和求真务实，③规范考核管理制度，④激励一线扶 贫干部把心思用在“扶贫”实践中。⑤驻村工作队的主要任务是帮村里跑项目、促合作、找资金，⑥管理和考核 方式也应该具体问题具体分析，⑦鼓励广大干部在扶贫工作中的积极性、主动性。⑧目前当务之急，驻村干部只 有真抓实干，才能真正打好打赢脱贫攻坚战。 答案：语句②，修改：“求真务实”后面加“的精神”。语句⑤，修改：“跑项目、促合作、找资金”改为 “找资金、跑项目、促合作”。语句⑦，修改：“鼓励”改为“激发”。语句⑧，修改：去掉“目前”。 2．找出下面文字中五处语病，先写出病句的序号，然后加以修改。(5 分) ①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、 温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死抉择的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果 断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际， 他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的 48 秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。 ⑧48 秒，生死关头见素质，更见精神！ 答案：①“在”调至“参加”前；②“反应”改为“意识”；③“与”改为“向”；⑤删除“之际”；⑦“多次” 调至“主动放弃”前。 二、标点符号 标点符号的作用： 引号的作用：①直接引用 ②强调，着重指出 ③有特殊含义，或反语，起讽刺作用 ④特定称谓 破折号的作用：①解释说明 ②语音延长 ③意思的转换、跳跃或转折 ④表示插说 ⑤补充说明 ⑥意思递进 ⑦ 总结上文 ⑧话未说完 省略号的作用：①表示引文或引述的话里有省略的 ②表示重复词语的省略 ③表示列举同类事物的省略④表示 静默或思考 ⑤表示说话断断续续 ⑥表示语言的中断 ⑦表示话未说完，语意未尽 高考真题： 一、【2020 年高考新课标 I 卷】阅读下面的文字，完成问题。 唐宋以后，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情 趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的 升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A．你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了 B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神 【答案】B 【解析】选项 A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释； 选项 B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项 C 属于转移话题；选项 D 是对前 文内容的总结。 二、【2019 年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成问题。 屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于 屏幕中央，仿佛不忍退场。（甲）“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空 展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。（乙）评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐 槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 （丙）弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相 识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思 想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）。 A．甲 B．乙 C．丙 【答案】B 【解析】B 项，乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的 常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是说， “省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。 三、【2020 年山东省高考语文试卷（新高考全国Ⅰ卷)】阅读下面的文字，完成下面小题。 我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路 是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经 走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。 18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（ ） A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。 【答案】B 【解析】文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼”中 破折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成语意 的跳跃。A 项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。B 项，破折号 的作用是语意的跳跃，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语意的跳跃。C 项，破 折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意 上构成转折。D 项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩 展的方式，对“一个人”进行补充说明。 三、修辞 修辞作用： 1.比喻：(1)可以化陌生为熟悉；(2)可以化抽象为具体；(3)可以化平淡为生动形象；(4)可以化冗长为简洁。 2.比拟作用：(1)色彩鲜明；(2)描绘形象；(3)表意丰富。 3.借代作用：(1)以简代繁；(2)以实代虚；(3)以奇代凡；(4)以事代情。 4.夸张作用：(1)揭示本质，给人以启示；(2)烘托气氛，增强感染力；(3)增强联想，创造意境。 5.对偶作用：(1)便于吟诵，易于记忆；(2)凝练概括，富于表现力；(3)用于诗词，有音乐美。 6.排比作用：(1)内容集中，增强气势；(2)叙事透辟，条分缕析；(3)节奏鲜明，长于抒情。 7.反复作用：(1)起强调作用，加深印象；(2)抒情写景，感染力强；(3)回环起伏，充满语言美；(4)加强节奏感， 增强旋律美。 8.设问作用：(1)提醒注意，引导思考；(2)突出某些内容，使文章产生变化，掀起波澜。 9.反问作用：加强语气，发人深省，激发读者的感情，加深读者的印象，增强文章的气势和说服力。 高考真题： 2020 年山东高考试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路 是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经 走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。 19. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4 分） 【 参考答案 】①句中把塞车的路比作黏稠的河；（回答比喻在文段中的体现）②这一比喻的相似性有：路和河 的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。（指出比喻中 的相似之处） 八省联考：阅读下面的文字，完成下面小题。 其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中 庸的思想。另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 【详解】本题考查学生理解分析修辞手法的能力。画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画” 使用了比喻修辞。本体为“棋形”，喻体为“水墨画”，相似点为黑白交融。A.借代修辞，“丝竹”代指乐器、 音乐，“案牍”代指文件公务。B.比喻修辞，梨花喻指雪花。C.拟人修辞，把“风”比拟人，“怒号”“卷”原 本是人的行为动作。D.借代修辞，“汗青”借代指书卷、史册。故选 B。 提升练习： 阅读下面的文字，完成 1—2 题。 乡情像一条坚韧而绵长的丝线，无论走到哪里，它总是伴着我一同前行。山，隔不断；水，剪不断。 在城市住久了，思念故乡的心越发殷殷的了，这一叠重重的乡情该怎样寄托呢？哦，托给那一脉幽幽的月 光吧——那湿漉漉、晶莹莹的月光 ，会翻过山岭，跨过河流，穿过翳密的林薮 ，把我一缕缕厚甸甸的情思， 一个个鲜润润的吻，一声声热乎乎的问候，给我的小河，给白杨林，给梨园，给场院，给每一朵野花，给 每一根小草......啊，给我那像按在平原上一枚图钉大小的乡村。 而今，又是月到中秋了。月，对城市来说，实在太吝啬了。即便这中秋之夜，那月光也是慵慵的，倦 倦的，只在遥远的天国微微睨着。我的思绪也像鸟儿一样，乘着这缥缥缈缈的月光飞去了，飞过迷蒙的烟 水，飞进故乡那如诗如画的月色里…… 瓜棚月夜，那是孩子心目中最动人的一幅画了！我们常常结群打伙地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜 剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是隔壁家的一位大爷——瘦瘦的老头儿，我们都叫他鳖三爷。 1.下列对文中使用的修辞手法的判断，正确的一项是（3 分） A.比喻 双关 比拟 B.比喻 双关 排比 C.比喻 比拟 借代 D.比喻 比拟 排比 【 答案 】D （乡情像一条坚韧而绵长的丝线，是比喻；那月光也是慵慵的，倦倦的，是比拟；会翻过山岭， 跨过河流，穿过翳密的林薮，是排比。） 2.文中画横线的句子可以改写成：“把我的情思、吻、问候，给我的小河。”从语义上看二者基本相同， 为什么说原文表达效果更好？（4 分） 【 参考答案 】①原句将“情丝”“吻”“问候”分开来写，前面分别用“一缕缕”“厚甸甸”“一个个”“鲜 润润”“一声声”“热乎乎”加以修饰，运用排比修辞，不仅句式对称节奏鲜明，也更能强调突出乡情之重之浓 之细腻，增强亲切感。②原句连续使用叠词，音韵和谐，很有节奏感，使描写更加细腻和形象，增添了许多迷人 的韵味。③原句语体风格与文段散文式整体风格更加接近，抒情性更强。 四、压缩语段 新闻压缩 一、技巧点拨： 1.理清结构，分层梳理文段主要内容。 2.新闻以记叙为主，要抓住 5 个 W，何时（when）、何地（where）、何事（what）、何因（why）何人（who）， 摘取能够概括新闻内容的关键句，提取新闻的主体及事件。 注意： 1.对新闻主体“谁”不能狭隘的理解成只能是“人”，也可以是“地区”“事件”“行为方式”。 如：近日北京连续两次出现强沙尘天气。 2.在找到基本要素的前提下，着重突出新闻最有价值最吸引人的信息，如“首次”“世界最大”“排名第一”以 及具有新闻价值的时间和地点。 3.注意时态，少数新闻报道的是即将发生的事情，在概括时一般用“将”“拟”等表示。 4.适当采用简称。 如作家协会可以压缩简化为“作协”，“教师和职员”可以压缩简化为“教职员”等。 5.注意字数，在字数的允许下，尽可能多负载信息。 6.一句话新闻一般情况下以单句为主。 二、典型例题 1.【2020 年山东新高考Ⅰ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不 超过 60 个字。 总部位于日内瓦的世界经济论坛 2020 年 6 月 3 日发布新闻公报宣布，第 51 届世界经济论坛年会将于 2021 年 1 月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起 世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和 线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。 【解析】分层梳理新闻的主要内容，第一句是新闻的核心所在，可提取出新闻的核心要素：时间(2020 年 6 月 3 日)、事件(世界经济论坛发布新闻公报)、公报内容(将于 2021 年 1 月举行主题为“世界的复兴的第 51 届世界经济 论坛年会)。第二句具体介绍了年会主题“世界的复兴”的具体内容，为次要信息，可忽略。第三句介绍了年会 的举行方式和主办方会确保会议安全，应留下主要信息“以线下和线上两种方式举行”。 【参考答案】 2020 年 6 月 3 日，世界经济论坛宣布，第 51 届论坛年会将于 2021 年 1 月，以线下和线上两种 方式举行，主题为“世界的复兴”。 2. 【2017·天津卷】给下面短文拟写一个标题。（12 字以内） 事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文 明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰： 基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和 平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。 【解析】短文内容先指出“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上 不同文明的“带”与“路”，然后强调了“一带一路”是不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，最后指出 “一带一路”推动文明互通的路径。所以可以为这段话拟写标题为：“一带一路”推动文明互通。 【参考答案】“一带一路”推动文明互通 三、提升练习 1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 50 个字。（5 分） 口感甜美、营养丰富的番茄“好吃，不好养”，一种新型土传植物病害——番茄颈腐根腐病成为其“杀手”， 而常规农药制剂显得束手无策。将传统的微囊包封技术进行改造，通过对常规聚合物材料进行表面修饰和工艺调 控，得到尺寸更小的纳米囊农药递送系统。利用该技术研制的吡唑醚菌酯纳米囊，好似给农药穿上“衣裳”，可 制伏番茄“杀手”。山东农业大学植物保护学院刘峰教授团队的这一成果，近日登上了国际学术杂志《化学工程 期刊》。 【参考答案】刘峰教授团队研制出吡唑醚菌酯纳米囊，可以医治番茄颈腐根腐病，这一成果登上《化学工程期刊》。 2.请为下面这则新闻拟一个标题，要求采用对仗句式，不超过 26 个字。（4 分） 张家界市协调农业、商务等部门，收集整理富硒优质大米、莓茶等滞销或特色农产品 94 类，通过省红网“湘 农汇”平台进行集中展示和销售；在市属重点新闻网站、公众号开设专栏，集纳推介相关农产品滞销信息，拓宽 销售渠道，切实解决百姓困难。同时，该市建立张家界信息化助农工作平台，及时获取种子、化肥、农药等农业 生产物资需求情况，帮助联系农资供应商，拓宽农资下乡渠道，解决信息不对称问题，助力春耕备耕。 【参考答案】①善用互联网营销渠道解民困 巧借信息化交流平台助春耕 ②善借营销网络纾民困 巧筑信息通道助春耕 新闻点评 一、技巧点拨 1.准确把握新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评作好准备； 2.点评从新闻材料实际出发，可以点出本质，分析成因，分析意义（影响），如果是负面新闻，还可以提出建议。 3.点评语句简明扼要，点评内容一语中的，立场鲜明。 二、典型例题 【2018 年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成题目。 中国新闻出版研究院 2018 年 4 月 18 日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017 年我国 成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为 80.3％，较 2016 年的 79.9％有所提升；数字化 阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为 73．0％，较 2016 年上升了 4．8 个百分 点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。 调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017 年，我国成年国民的听书率为 22．8％，较 2016 年 的 17．0％提高了 5．8 个百分点；0—17 周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14 —17 周岁青少年的听书率最高，9—13 周岁少年儿童和 0—8 周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也 很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的 也占一定比例。 （1）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过 80 个字。（4 分） 【参考答案】科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快，听书这种阅读方式 因为更加便捷，为越来越多的读者所喜爱，却会带来阅读浅表化问题。 三、提升练习 阅读下面的文字，完成题目。 头撞硬物、头悬双杠、仰天长“笑”……近日，一些老年人自创的健身方法引发关注。据报道，这些健身方 法基本分为三类：贴近自然派，即模仿动物，包括用头撞树、用手臂和后背摩擦树桩等；随地健身派，即花样玩 器械，包括用绳子挂住自己下巴，悬空 360 度表演“爱的魔力转圈圈”等；增进互动派，包括每天入夜张开双臂 仰天长“笑”等。 对此，专家有话说：“野路子”锻炼方式不但不科学，还会给身体带来伤害，一味强力锻炼，可能导致本身 的疾病加重，甚至诱发其他意外发生。2018 年，国家体育总局相关负责人呼吁，要把培养开运动处方的医生作 为一项基础工作来抓。要有一大批医生，特别是家庭医生和社区医生，能够给民众像开阿司匹林一样，开出运动 处方，并提出要在一些试点医院设立科学健身门诊部。 (1)给上面的消息拟一个标题。(不超过 20 个字) (2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。 【参考答案】（1）给“野路子”健身来一剂“运动处方” （2）“野路子”锻炼方式的存在，根源在于缺乏科学的健身观，不知何种锻炼方式适合自己；同时，老人对一 些错误的健身信息又缺乏辨别力，容易跟风效仿；基层医院应该开设科学健身门诊部，并推出一些科学的健身运 动项目。 要点概括 一、技巧点拨 1.先给段落划分层次，概括层意。 2.然后根据题干要求辨别主次，留主舍次。 3.最后压缩语段，连缀语句。 注意：认真审题，尤其是定向压缩，找准压缩的范围和方向。 二、典型例题 (2017 年山东卷)阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点，每个特点不超过 10 个字。 ①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。 ②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如 落地罩、太师壁等。 ③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之 更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。 ④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。 【解析】材料总共有四段,逐段细读,筛选出重要信息并加以概括即可。第一段强调中国古代木构房屋台基高和屋 顶出檐大的特点；第二段强调房屋内部可打通,也可分隔；第三段强调对房屋各种构件进行艺术加工,使之更加漂 亮、美观；第四段强调给房屋涂油漆,防止木材腐烂。 【参考答案】①台基高,出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。 三、提升练习 阅读下面文字，简要概括“强基计划”的四个主要特点，不超过 50 个字。（4 分） 2020 年 1 月 15 日，教育部发布了《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》。《意 见》指出，自 2020 年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称“强基计划”)，不再组织开展高校自主 招生工作。强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求的学生，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲 学、古文字学等基础学科的相关专业安排招生。强基计划将考生高考成绩（不低于 85%）、高校综合考核结果和 综合素质评价等折算成综合成绩，按从高到低的顺序录取，逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔的有效机制。 录取后将实行小班化、导师制，并探索“本—硕—博”衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养 良性互动。 【参考答案】①服务国家重大战略需求 ②重点关注基础学科 ③建立综合考核选拔机制④探索利于学生成长发 展的培养模式（每个要点 1 分，意思答对即可；字数不合要求，酌情扣分。） 下定义 一、技巧点拨： 下定义，就是用判断的形式把概念所反映对象的本质属性揭示出来。 1.下定义的形式（必须是单句） （被定义概念）是（种差）的（属概念）。 “种差”是被定义的概念与其属概念之间的本质差别。 如：无理数是无限而不循环的小数。 2．分析所给语段，寻找相关的限定信息（属性），删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。 一般来讲，应该淘汰以下五种信息： （1）重复、冗赘信息（2）比较信息（3）描写信息（ 4 ）作用、意义信息（5）举例的信息。 3．注意中间修饰限定成分的逻辑顺序及连贯。将保留下来的属性作为限制语，借助介词和连词，并按照一定逻 辑顺序组合成句。 4．根据答题要求和所给材料，全面检查对照，调整字数，不要超过规定字数。 二、典型试题 (2013 年山东)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过 30 字。 作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两 种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来, 都必须具备“首次获得”这个必要条件。 【解析】首先确立“创造是……”的答题格式。其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动(思维活动和 行为活动)”。再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点，第三、四句介绍创造的两种类型；最后一句介 绍其必要条件。最后是整合，把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。为了满足字数要求还要把重复的内 容、次要的内容删去。 【参考答案】 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 三、提升练习 阅读下面的文字，完成下列试题。 我们要挖掘好红色资源，使之在体量上有所增加。红色资源是中国共产党成立后带领中国人民在艰苦卓绝的 革命斗争中以及社会主义建设时期形成的，对当代仍然具有重要意义和价值。唯有充分发掘好红色资源，才能让 党史、新中国史的“参天巨树”枝繁叶茂、硕果累累。事实上， ① ，其中既有基于地域、建 筑、档案资料等的实物资源，也有基于人物事迹、宣传口号、经典故事等的精神资源，需要我们沉下心来仔细挖 掘。“时代楷模”张富清的感人事迹一经挖掘，便让尘封已久的“战斗英雄”“人民功臣”的故事被人知晓，感 动和影响了无数人，这就是对红色资源挖掘的最好例证。因此，充分激发红色资源新活力，既要做好“挖潜”文 章，深入挖掘现有资源中尚未被充分利用的部分，积极向外拓展相关红色资源挖掘工作，形成并扩大红色资源体 系； ② ，广泛挖掘尚未被发现的那些红色资源，注重将红色资源挖掘与退役军人信息登记、党 史研究、方志编撰等工作结合起来，从挖掘先进人物、英雄模范的光辉事迹入手，系统提取其中的红色资源关联 内容，从而连点成线、织线成面， ③ 。 (摘编自刘政《充分激发红色资源新活力》) 1.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 8 个字。 2.提取以上材料的要点，给“红色资源”下定义，不超过 75 个字。 【参考答案】1.①红色资源种类极多②又要做好“挖深”工作③不断增加其体量 2.红色资源是在艰苦卓绝的革命斗争中和社会主义建设时期（1 分），中国共产党领导全国各族人民（1 分）所 创造及形成的对当代具有重要意义和价值（1 分）的实物和精神资源（1 分）。 关键词 一、技巧点拨： 1.明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。 2.明确与主要概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 3.选定后，概括提取，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可确定答案。 注意： 1.关键词既可以是双音节词，也可以是短语； 2.书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含顺序的要求，按逻辑顺序书写。 二、典型例题 （2016·浙江卷）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯 坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量物体 加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。 一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛 顿当地时间 2016 年 2 月 11 日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到 了由两颗恒星级黑洞 13 亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带 来无法预估的发展。18 世纪藐视电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现 在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。 【解析】首先分析语段的层次，可分为三层，第一层的大意是引力波是什么，第二层的大意是美国首次发现引力 波，第三层的大意是引力波的发现将对人们生活产生什么影响。其次根据以上句间关系的分析和对句意的概括， 可将材料的主要信息形成一句话：美国首次发现引力波，它将对人类生活产生影响。最后根据句子的主要信息提 取关键词。 【参考答案】引力波 首次（美国） 发现 影响（意义） 三、提升练习 1.阅读下面的文字材料，按要求答题。 英国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。 通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的 地壳似乎大面积失踪，地幔直接暴露在水下 3000 米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋 地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有 意义的一处。一般来说，当板块撕裂后，地幔将涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某 种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事情果真如此， 科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。 为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰塞尔所领导的研究小组，搭乘 库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒之比之间的区域进行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像， 并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能 加深对板块构造的理解。 从上面文字材料中提取三个关键词。 【参考答案】地壳 失踪 考察（调查） 五、语句补写 【2020 年高考浙江卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 在出生 20 天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以 能够这样，①______。比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。眼睛移动时，双眼间的软骨会被身体吸收， 眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。除了身体的构造发生改变，②______。比目鱼刚出生的时候，是 在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳，而且经常平卧 在海底。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说，比目鱼发育过程中的这些改 变，其实是③______。 【答案】①是借助了比目鱼独特的身体构造② 比目鱼生存的环境也不一样了 ③自然选择（或自身演化）的结果 【解析】本题考查情境补写能力。“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容” 补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句 子的内容来源于文本。 这段内容讲的是比目鱼的眼睛为什么会移动到身体的一侧。第一空，前面介绍比目鱼出生二十天左右眼睛开 始“搬家”，紧接着说“眼睛之所以能够这样”，由“之所以”可知下面应当说原因；再根据后文的“比目鱼的 头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨”“除了身体的构造发生改变”，说明这个原因应当与比目鱼独特的身体构造 有关。 第二空，根据前面的“除了身体的构造发生改变”中的“除了”，说明还有一个变化；再根据后文“比目鱼 刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了”，这是比目鱼生活环境的 改变。 第三空，根据前面的“为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择”，说明比目鱼的这 些变化是自然选择的结果；再结合“所以说，比目鱼发育过程中的这些改变，其实是”，说明这是总结比目鱼眼 睛移到一侧的根本原因，那就是“是自然选择或自身演化的结果”。 （一）语句复位 【2020 年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成 19 题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的 精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（ ）。中 华文化与中华民族 ，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没 有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑 了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文 化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关 键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造 的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期 的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。 17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A．传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉 B．传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉 C．维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化 D．维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化 【答案】A 【解析】本题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句 式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。文段论述中华文化和中华民族的关系，根据后文“中 华文化与中华民族”可知，文化在前，民族在后，据此排除 CD；再根据后文“中华文化与中华民族互为一体”， 说明二者是对等关系，即“传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉”，排除 B。 （二）方法技巧 语句复位“五看”： 一看话题，需紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实或观点；二看情调氛围，所表达的情感是否一致；三看 内在逻辑，看是否符合事理、符合认知规律；四看句式结构，看形式是否整齐、音韵是否和谐、气势是否贯通； 五看语气语调，看句式选择和所要表达的语气语调是否一致。 （三）当堂练习 阅读下面的文字，完成 21～22 题。 重视体育不只是要求学生有一个好身体，而且还要通过体育培养学生优良的道德品质和心理素质。体育和健 康不能完全等同，体育不代表一定能得到健康，但是，_________________ 。所以，要提高包括良好的身体素质 在内的国民素质，体育至关重要。 对高中学生而言，_________________ ，可以不断地促进各器官系统的发育并使其强壮，具有现实和长远的 意义。单一的体育活动难以满足促进学生身体正常、更好发育的需求。因此，高中体育与健康教材选编了相当数 量的基本体操和基本活动。 高中学生参加体育运动，不能否定兴趣仍然起着重要的作用，但是，_________________。高中学生对体育 运动文化的渴求，对新的体育思想、内容和方法的探索意识，比初中学生强烈得多。因此，要注意从多角度引导 学生参加体育运动。 21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。 （6 分） ①健康离不开体育运动 ②经常参加体育活动 ③兴趣不是唯一的驱动力（本题 6 分，答出一点得 2 分，意 思答对即可。字数不合要求，扣 1 分） 22.请分别用一个句子概括上文各段的主要意思。第一段用被字句，第二段用把字句，第三段用否定句。每 句不超过 12 个字。(3 分) ①体育不能被忽视 ②不能把体育活动单一化 ③引导体育运动不只靠兴趣（本题 3 分，答出一点得 1 分， 意思答对即可。句式不对，该句不得分。字数不合要求，不得分） 六、句式转换 长句变短句 典型题目： 例题：把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对 物质和精神改善的双重追求。 答案：①当下中国的一个突出特点是个人对物质和精神改善的双重追求。②这在中国财富文化中占据首要位 置。③它能够增加外国人与“中国元素”的亲近感。 解析：本题考查句式变换。要求将一个长句变为几个短句，先要提取出主干“当下中国的一个突出特点是个 人对物质和精神改善的双重追求”，然后整理枝叶部分，又能分为两个方面，组合成两个句子。 整句与散句的变换 典型题目： 下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排 比句。（4 分） 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声 响，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的 游客都受到了强烈的震撼。 答案：改写一：(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句)发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的 巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。 改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流， 悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。 改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的 水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。 解析：本题考查将散句变为整句。整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句可将整句重复 使用的提示词去掉，使相关内容变为细小的部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使相关内容构成整齐 的句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。 七、近义词、成语 一、真题再现 1.【2020 年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成 17 题。 在中国各种艺术形式中，篆刻是一个___________的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的 印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章 得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文 意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向， 印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华—— 演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解， 再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_______的流派风格。 篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中 _______的组成部分。 17．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ） A．别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵 B．别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或 缺 C．十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺 D．十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍 贵 【答案】D【解析】①独具匠心：具有独到的灵巧的心思，多指技术或艺术方面有创造性。十分独特：强调事物 独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第 一空应选用“十分独特”。②才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华 横溢：意思是很有才华。句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调 了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。③异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇 光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩 纷呈”。④不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于 修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不 可或缺”。 2.【2020 年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字，完成 17 题。 1899 年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占 卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的 社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________ 宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记 载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是 简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今 ___________没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中 期的青铜器上已有少量铭文。（ ），甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的 方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和 体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．以及 容易 尚且 然而 B．乃至 容易 仍然 虽然 C．以及 易于 仍然 然而 D．乃至 易于 尚且 虽然 【答案】B【解析】“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连 词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中是“宁夏”是相对偏远的地方，应选“乃 至”。“容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪 个都可以。“尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发 现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是” “可是” “却” 等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境 中后面有“但是”，可知应选“虽然”。故选 B。 3.【2020 年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成 18 题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的 精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（ ）。中 华文化与中华民族 ，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没 有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑 了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文 化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关 键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族 创造 的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期 的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长 B．互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群 C．互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长 D．一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群 【答案】 C 【解析】一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间 有继承关系。互为一体：互相融合，成为一体。语境强调二者的相互交融，本是一个整体，因此选“互为一体”， 排除 AD。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。此处强调中华文化代代 相传，故选“薪火相传”。排除 B。博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品 等广博丰富，深奥精微。繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。此处强调中华文化的兴旺发达，从而使中华民 族得以伟大复兴，故选“繁荣昌盛”。源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众 不同。语境是中华文化，不是人，选“源远流长”。故选 C。 二、方法技巧 1.通读句子了解大意，确定表达倾向，弄清句子想要表达的意思是什么（谁、什么、是褒是贬，要突出什么等）。 尤其是辨析近义成语，更要仔细分析语境，明确句子表达的侧重点。 2.联系语境准确判断 ①从成语的意思入手 ②从语法的角度入手：看成语是否可以做句中的当前成分或成语是否与其他成分搭配，防范功能失当。 另外，看成语是否与前后字词重复。 总结常见的错误类型：望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复赘余、搭配不当、轻重不分、近义误 用、多义误判。 例：济南模考 3 月 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 刚从北门走进大明湖，就被美景惊艳：远处的千佛山一片雾蒙蒙，湖畔的草地上是一层薄薄的白，中间的湖 面上水汽氤氲，对岸的树木与高楼变得虚虚实实、（ ）。虽然没有春的蓬勃，没有夏的热烈，没有秋的多 彩，但大明湖的冬景毫不逊色。如镜的水，枯柳残荷，加上几座朱梁画栋的楼阁，自成（ ）。漫步湖畔，眼 前的风景宛若一幅淡淡的水墨画——远处起伏的山构成了柔软的线条，湖面的薄雾则是大自然的留白。 缺少文化底蕴的景观即使能给人心灵的震撼，也是短暂的，真正能触动人心的，还是文化。的确如此， ① 。这里自古以来吸引了无数文人骚客：晏公庙纪念着“齐天贤相”晏子，南丰祠诉说着曾 巩任齐州知州时为济南百姓做的好事，稼轩祠吟咏着辛弃疾报效国家、收复失地的豪迈情怀与人格魅力，秋柳园 （ ）了王渔洋在大明湖畔写下轰动大江南北的《秋柳四章》……而此时，这些留下无数历史记忆的建筑， 已完美融入北国的雪景中，在惟余莽莽的天地间默默不语。是雪增添了大明湖的厚重感，让（ ）在屋宇之 间的人们倍觉自己的渺小。我们不仅要对自然心生敬畏，② 。 19.依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（3 分） A.亦真亦幻 格调 见证 穿行 B.以假乱真 情调 见证 穿梭 C.亦真亦幻 格调 目睹 穿梭 D.以假乱真 情调 目睹 穿行 【答案】A【解析】（亦真亦幻：忽而觉得是真的，忽而觉得是幻觉。形容真假难辨。以假乱真：用假的东西去 冒充或混杂真的东西。格调：品格，风范。 情调：情趣格调。见证：当场目睹可以作证。目睹：亲眼所见，亲 眼看见。穿行：从某种通道、缝隙中通过。穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。） 总结近义词方法：抓住相异语素，分析其意义差异；阅读语境，把握语境含义；选其符合语境义者；联系日 常习惯用语，推断词语意义及用法，再判断该选哪个词。 八、仿写 一、仿写知识及方法指导 仿用句式（仿写），即仿例造句。“仿用句式”是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所 提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的 语言运用型主观题，这种题型不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一 致等。保持五个一致：话题一致，主旨一致，句式一致，修辞一致，情调一致。 掌握具体方法： 1.观题型看题意，明确显性要求：仿写试题往往在题干中有明确要求，包括写作对象、句式结构、修辞手法、 仿句语气以及字数等，牢牢把握这些要求。 2.审例句细分析，把握隐性要求：先是例句的“形”，即例 句是单句还是复句，句子结构形式怎样，在遣词造句方面有什么特点，运用了何种修辞表达等；其次是例句的“神”， 即基本内容是什么，有什么深刻内涵，分句间有怎样的关系，关键词有哪些，语体色彩、情感基调如何等。 3. 多思考立主干，确定仿句方向：没有规定以什么开头，可选取与例句陈述对象意义相近或相反的词，要明确选择 对象和阐发意旨的限制性，确定仿句最好的角度，才能写出最佳的仿句。 4.细推敲巧润色，展现斑斓文采：仿句中所彰显出的文采，主要体现在用词精当凝练和修辞形象鲜明方面， 仿句应当对照例句，在词语运用方面精心锤炼，争取运用表情达意最恰当、最精炼的词语。仿句中常考比喻、拟 人、排比和对偶几种修辞，在修辞手法的运用方面应争取新颖别致，富有创意。 二、分类及典型例题 （一）填空式仿写 就是将句子恰当地填入所给位置的仿写，这类题一般是在材料的中间(叫嵌入式仿写)或末尾(叫续写式仿 写)空出一句或几句，要求根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原句在内容上有密切 关系的句子，构成一个完整的语段。 （2012•天津卷）请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(4 分) 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛 弃疾拍遍栏杆，_________，_______。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 【答案】示例一：同张继夜泊枫桥 和苏轼夜饮东坡 示例二：同李贺送客咸阳 和柳永伫倚危楼 【解析】就本题而言，除了题目中的几个要求之外，还要注意化用诗词这一隐性要求。写作素材最好在唐诗宋词 中选择。 （二）命题式仿写 命题式仿写，是给定一个完整的语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴、修辞等特点，然后 给定仿写的具体材料、主题等，让考生依据示例仿写。 （2021·济宁模拟）仿照文中画横线的句子，以“春雨”“草地”为素材另写一句话，要求表达主旨相同，句式 和手法一致。（4 分） 秋风中，与一架累累扁豆相遇，觉得秋色丰饶，寻常巷陌间也有繁华。 【答案】示例：春雨中，与一片青青草地邂逅，感受春意盎然，漫坡荒野中也自有大美。 【解析】本题考查学生仿写句子的能力。首先分析所仿写句子，从句式看，第一个是偏正短语，第二个是偏正短 语，第三、四句是动词短语，且共用一个动词“觉得”。从修辞看，“相遇”运用拟人的手法。从内容主旨看， 表现对秋季生命的喜爱和礼赞之情。结合以上分析，考生需要根据要求把“春雨”和“草地”嵌入句子中相应的 位置，还要在“相遇”的位置处运用一个有拟人手法的词语，内容上要符合春季景物的特点，表达对春景的喜爱 和赞美之情。 （三）开放式仿写 这类题一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与原句在内容上没有联系，只是要求在句式、 修辞手法等方面与原句保持一致。有些时候话题比较自由，只提供要求和例句，考生可以自由选择话题，仿照例 句的句式及修辞进行仿写。 (2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。 仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 【答案】示例：如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 （四）排列组合式仿写 按照给定的例句，将所给材料排列组合。 （2018 新课标全国Ⅱ卷）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 （6 分） 示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料：奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 【答案】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 【解析】仿写题首先要求句式与例句相同，其次，题干要求通过三个词语总结概括中国某种精神，因此在选词时 需要选择能体现同类精神的词。本题不仅要求句式相同，还要求学生语言表达的流畅性和思维的严密性，并且体 现了核心价值观。 九、对联专题 一、对联定义 对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体。常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子 上，又叫对子、楹联、楹帖、联语。 二、对联基本特征： 1.字数相等 对联的字数多少无规定，但上下联的字数必须相等。 2.词性相同 上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容 词，数词对数词。如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。”其中“万、千、百” 和“一、二、三”是数词对数词，“造成”和“摇过”是动词对动词，“砖、瓦、工”和“篙、橹、人”、“千 佛寺”和“四平桥”都是名词对名词。 3.结构相称 对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求上下联的结构对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动 宾,主谓对主谓，并列对并列。如下面的对联：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。” “三 七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“增加三七岁月”和“更 多一度春秋”是动宾对动宾。 4.内容相关 上下联内容要相关，上下衔接，不能重复。 (1)正对：上下句角度不同，意思相似、相近、相补、相衬。避免合掌（上下联的意思完全相同） 如“泰山不辞抔土故能就其高，河海不择细流方可成其大”。 (2)反对：上下句意思相反相对。如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。“青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸 佞臣”。 (3)串对：又称“流水对”，上下联合表达一个完整意思，上下句意思具有承接、递进、因果、转折、选择、假 设、条件等关系。如“才饮长沙水，又食武昌鱼”“ 直登朱麓三千丈，来看长沙百万家”“到此已穷千里目， 谁知才上一层楼” 5.要平仄相对，仄起平收，音调和谐。 一般是“仄（第三、四声）起平（第一、二声）落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。如 “观 瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望；收拾山河酬壮志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。” 上联末句尾字用的是仄声字“志”，下联末句尾字用的是平声字“车”。整联读起来抑扬顿挫，铿锵有力。不仅 是尾字讲究平仄相对，整个上下句都应该讲究。如“书山有路勤为径；学海无涯苦作舟”，上联是平平仄仄平平 仄，下联是仄仄平平仄仄平，声调极其对仗，音调和谐，读起来朗朗上口。（张贴对联，自右而左） 三、典型题目 （一）选择题 （2016·江苏卷）文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对 应恰当的一项是( B ) ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 （二）排列组合式 (2014·山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日 和对联特点，不得重复使用短语。(4 分) 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 【答案】春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 （三）补写题 (2012·四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。 (1) 端 午 上 联 ： 赛 龙 舟 不 忘 楚 风 余 韵 下 联： (2) 中 秋 下 联 ： 明 月 千 里 寄 相 思 上 联： 【答案】 (1)端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 上联：清风一缕拂丹桂 （四）点评对联 （济南市二模考试）阅读下面的材料，点评材料中的对联。（6 分） 1959 年 8 月，郭沫若来到济南，适值趵突泉公园内的李清照纪念堂复修扩建，管理部门请郭沫若题联，郭 沫若欣然同意，不久即题联一副： 大明湖畔 趵突泉边 故居在垂杨深处 漱玉集中 金石录里 文采有后主遗风 【答案】内容：①勾勒出李清照故居所处的环境特点。②突出了李清照的创作成就及诗词特色。 形式：①对仗工整。②声韵和谐。 语言：生动浅显。 艺术手法：用典。