2020-2021学年高二上学期生物人教版必修三第1章第2节内环境稳态的重要性教案

1 第 1 章 人体的内环境与稳态 第 2 节 内环境稳态的重要性 一、 学习目标 1. 说出内环境稳态的概念及其生理意义。 2. 简述稳态的调节机制，了解内环境稳态失调所引起的相关症状。 二、学习重难点 重点：内环境稳态的概念及其生理意义。 难点：解释生物体维持 pH 稳定的机制。 三、课堂导学与展示 （一）内环境与稳态 阅读教材 P7-9 相关知识，完成以下内容： 1.稳态：健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于 中。这种动态平衡是通过机 体的调节作用实现的。生理学家把正常机体通过调节作用，使各个 、 协调活动，共同维持 内 环 境 的 状 态 叫 做 稳 态 。 2.对稳态调节机制的探究历程： 人物 内容 法国贝尔纳 内环境的恒定主要依赖于 的调节 美国坎农 内环境稳态是在 和 的共同作用下，通过机体各种器 官、系统分工合作、协调统一而实现的 现代观点 机 体 维 持 稳 态 的 主 要 调 节 机 制 是 调 节 网 络 【思考与讨论】大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这 会带来怎样的后果？ 3.稳态失调：人体维持稳态的调节能力是有 的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调 节功能 时，内环境的稳态就会遭到破坏。 4.稳态失调引起的疾病如下表： 疾病 内环境成分及理化性质的变化 主要症状 尿毒症 等代谢废物在体内积累 自身中毒和综合病症 糖尿病 血 液 中 含 量 过 高 多饮、多食、多尿、体重减轻 高原反应 体内 ，血氧过低 头疼，乏力，心跳加快 发烧 过高，影响 的活性 食欲不振、四肢无力 肠胃炎 丢失大量的 和 疲倦、周身不适、恶心 5.稳态的意义：（1）渗透压相对稳定是维持细胞正常的形态和功能的重要因素； （2）适宜的 和 是酶正常发挥催化作用的基本条件； （3）正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障。 由此可见，内环境稳态是机体进行 的必要条件。 【即时训练】人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（ ） A.消化系统和呼吸系统 B.循环系统和运动系统 C.排泄系统和生殖系统 D.神经系统、内分泌系统和免疫系统 2 （二）实验：生物体维持 PH 稳定的机制 阅读教材 P9-10“实验”的相关叙述,完成以下内容： 1. 实验目的：通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后 pH 的变化，推测生物体是如何维持 pH 稳定的。 2. 实验原理：本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的 pH 不同变化，定性说明在一定范围内人体内液体环境与 相似而不同于自来水，从而说明生物 体具有维持 pH 相对稳定的机制。 3. 实验流程：（1）设计实验记录表：根据实验的流程，设计表格记录不同实验材料的 pH 变化。 （2）进行实验：①被测实验材料：自来水、 、 。 ②酸碱变化所用试剂：0.1 mol/L 的 HCl 模拟酸性条件；0.1 mol/L 的 NaOH 模拟碱性条件。 ③实验过程： a. 取 25 mL 被测实验材料倒入 50 mL 烧杯中，记录初始 pH。 b. 一次加 0.1 mol/L HCl(或 0.1 mol/L NaOH)，轻轻摇动，每加 滴测量一次 pH，直至滴 加 滴为止，记录实验结果。 4. 分析实验数据：根据所得数据，以酸或碱的滴数为横轴，以 pH 为纵轴，画出每次实验中 pH 的变化曲 线。 5.实验结果及结论： 材料 图示 结果 自来水 滴加 HCl 后，自来水 pH 逐渐 ；滴加 NaOH 溶液后，自来水 pH 逐渐 。 缓冲液 在一定范围内，无论滴加 HCl 还是 NaOH 溶液， 缓冲液的 pH 均 。 生物材料 在一定范围内，无论滴加 HCl 还是 NaOH 溶液， 生物材料的 pH 均 。 结论 生物材料的性质类似于 而不同于 ，说明生物材料内含 有 ，能够维持 pH 的相对稳定 【思考与讨论】哪些因素会导致实验结果出现误差？ 四、巩固训练 1.人体中内环境稳态所包含的内容不包括（ ） A.线粒体基质中 pH 的相对稳定 B.血浆中各种化学成分的相对稳定 C.组织液的温度的相对稳定 D.血浆渗透压的相对稳定 2.稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实哪一项不是外界环境因素变化引起的 ( ) A．夏天长期待在空调房间容易引起“空调病” B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”