专题 15 唯物辩证法的矛盾观与辩证否定观
1．（安徽省江淮十校 2020 届高三第三次联考）习近平指出，“不忘初心、牢记使命，必须安不忘危、存不
忘亡、乐不忘忧，时刻保持警醒， 不断振奋精神、勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”从哲学
上看，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”是基于（ ）
①矛盾普遍性与特殊性的统一是具体的 ②矛盾双方的相互转化是有条件的
③不包含特殊性的矛盾普遍性是不存在的 ④把握斗争性是正确解决矛盾的关键
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【解析】①：“具有历史特点”体现了矛盾的特殊性，振奋精神，勇于进行斗争则体现了矛盾的普遍性，又是
“新的历史特点”的斗争，①正确且符合题意。②：“安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧”体现了矛盾双方的相互
转化，而进行斗争正是为了解决问题，战胜困难，实现理想，②正确且符合题意。③：不包含普遍性的事
物是没有的，③错误。④：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，④错误。故本题选 A。
2．（安徽省马鞍山市 2020 届高三二模）我们党要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须
始终牢记初心和使命。坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的
肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。上述论断的哲学依据是（ ）
①斗争性是推动事物变化发展的源泉
②矛盾双方既对立又统一，推动事物发展
③同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立
④社会进步是历史必然性与主体选择性辩证统一的过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：矛盾是事物变化发展的源泉，①错误。②④：中国共产的领导核心地位是历史的选择，人民
的选择，党要牢记初心和使命，同时坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，才能更好地
书写中华民族千秋伟业，说明了矛盾双方既对立又统一，推动事物发展，社会进步是历史必然性与主体选
择性辩证统一的过程，②④正确。③：矛盾的斗争性寓于同一性之中，③错误。故本题选 C。
3．（安徽省芜湖市示范高中 2020 届高三联考）长期以来，中医药和西医药互相补充、协调发展，共同担负
着维护和增进人民健康的任务，这是我国医药卫生事业的重要特征和显著优势。中医药临床疗效确切、预
防保健作用独特、治疗方式灵活，特别是随着健康观念变化和医学模式转变，中医药越来越显示出独特优
势。材料反映的哲学道理有（ ）
①实践是认识的基础，要在实践中认识和发现真理
②认识指导实践，要坚持从科学的医药理论出发
③矛盾具有特殊性，要坚持对具体问题作具体分析
④矛盾主次方面相互依赖，要坚持两点论和重点论的统一
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【解析】①：长期以来，人们认识到中医药和西医药的联系，共同担负着维护和增进人民健康的任务，认
识到我国医药卫生事业的重要特征和显著优势，认识到中医药的独特优势，这体现了实践是认识的基础，
要在实践中认识和发现真理，①正确且符合题意。②：要坚持从实际出发，而不是坚持从科学的医药理论
出发，②错误。③：材料阐释中医药相较于西医作用独特，优势独特，说明矛盾具有特殊性，要坚持对具
体问题作具体分析，③正确且符合题意。④：材料中的中西医未构成矛盾，材料未涉及矛盾的主次方面，
也就未体现矛盾主次方面相互依赖，要坚持两点论和重点论的统一，④排除。故本题选 C。
4．（广东省茂名市 2020 届高三二模）中共中央，国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意
见》，要求把劳动教育纳人人才培养全过程，贯通大中小学各学段，并分学段开展不同内容的日常生活劳动、
生产劳动和服务性劳动的教育活动，让学生亲历劳动过程。这表明（ ）
①不同事物有不同的矛盾，劳动教育不能全过程一致
②教育应遵循规律，让学生亲历劳动，提升教育实效
③矛盾具有普遍性，各个学段要实施一致的劳动教育
④矛盾具有特殊性，劳动教育应该分段实施
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】①：题干强调同一事物的不同过程和发展阶段有不同的矛盾，不涉及不同事物有不同的矛盾，①
不合题意。②④：题干强调把劳动教育纳人人才培养全过程，贯通大中小学各学段，并分学段开展不同内
容的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的教育活动，让学生亲历劳动过程，这表明矛盾具有特殊性，
劳动教育应该分段实施，同时也说明教育应遵循规律，让学生亲历劳动，提升教育实效，②④符合题意。
③: 题干强调并分学段开展不同内容的教育活动，体现矛盾具有特殊性，不体现矛盾具有普遍性，各个学段
要实施一致的劳动教育，③不合题意。故本题选 C。
5．（广东省茂名市 2020 届高三二模）2020 年是脱贫攻坚的收官之年。3 月 6 日，习近平在决战决胜脱贫攻
坚座谈会上指出，我国脱贫攻坚取得决定性成就，但剩下的任务依然艰巨。并强调，脱贫攻坚战不是轻轻
松松一冲锋就能打赢的，要继续聚焦“三区三州”等深度贫困地区，落实脱贫攻坚方案，瞄准突出问题和薄弱
环节狠抓政策落实，攻坚克难完成任务。这蕴含的辩证法观点有（ ）
①要重视量的积累，不失时机促成质变
②既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性
③要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要问题
④既要看到联系的客观性，又要看到联系的多样性
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①：脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，要继续做各种努力，攻坚克难完成任务，体现
了要重视量的积累，不失时机促成质变，①符合题意。②：既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性
属于唯物论，本题的范围限定为辩证法，②不合题意。③：要继续聚焦“三区三州”等深度贫困地区，瞄准突
出问题和薄弱环节狠抓政策落实，体现了要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要问题，③符合题意。④：
题干不涉及联系的客观性，④不合题意。故本题选 A。
6．（河北省保定市 2020 届高三二模）漫画从“思想方法与创新意识”方面给我们的启示是（ ）
①矛盾同一性与斗争性之间在一定条件下相互转化
②矛盾双方相互贯通
③量变达到一定程度必然引起质变
④通过实践把头脑中观念的存在变成现实的存在
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，但矛盾同一性与斗争性不能相互转化，①错误。②③：“奋
斗就是一天天很难，一年年越来越容易；不奋斗就是一天天很容易，一年年越来越难”这体现了奋斗与安逸
矛盾双方的相互贯通，也反映了一天天、一年年的坚持促使量变引起质变，②③符合题意。④：试题限定
的知识范围是“思想方法与创新意识”，而“通过实践把头脑中观念的存在变成现实的存在”阐释的是实践的直
接现实性，属于认识论范畴，不符合试题规定性，④排除。故本题选 C。
7．（湖南省 2020 届高三模拟）2020 年 4 月 8 日，习近平在中共中央政治局常务委员会上指出，当
前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，复工复产取得重要进展。但是，我国防范疫情输入压力不断加大，
各级党委和政府要增强紧迫感，因地制宜、因时制宜优化完善疫情防控举措，统筹推进疫情防控和经济社
会发展工作。这一论述体现的唯物辩证法道理是（ ）
①认识事物要把握矛盾的主要方面，抓住主流
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面
④主次矛盾相互依赖，在一定条件下相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：我国当前疫情防控取得了成效，复工复产取得重要进展，是对当前我国经济和社会形势成
绩的分析，把握住了矛盾的主要方面，各级党委和政府要因地制宜、因时制宜，体现了要坚持具体问题具
体分析，①②正确。③：矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面说法错误，③排除。④：统筹推进疫情防控
和经济社会发展工作，主要体现主次矛盾都要抓，没有体现主次矛盾的转化，④排除。本题选 A 项。
8．（山西省晋中市 2020 届高三一模）俗话说，“冰陈三尺，非一日之寒”，那么水究竟是怎么变成冰的？这
个问题看似简单，上百年来却没有人能够说得清楚。2019 年 12 月 19 日，中国科学家首次通过实验证实了
水结冰过程中临界冰核的存在，并给出了临界冰核的尺寸和过冷温度的关系，这一成果与经典成核理论预
言高度契合，证实了经典临界冰核理论的百年预言。这说明( )
①简单事物更不容易被人们全面认识 ②意识能够把握事物的本质利规律
③量变到质变的转化需要一定的条件 ④经典理论预言的存在需要科学实验证实
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：事物是否容易被人们全面认识，是主客体共同作用的结果，简单事物不一定更不容易被人们
全面认识，故①错误。④：预言是一种意识，预言的存在不需要科学实验来证实，故④错误。②：意识活
动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，意识能够把握事物的本质利规律，中国科学家通过实验证实了
水结冰过程中临界冰核的存在，证实了经典临界冰核理论，故②正确。③：水结冰过程中临界冰核的存在，
并给出了临界冰核的尺寸和过冷温度的关系，量变到质变的转化需要一定的条件，故③正确。故本题选 C。
9．（山西省晋中市 2020 届高三一模）”经国序民，正其制度”,2019 年 9 月 24 日，习近平总书记在十九届中
央政治局第十七次集体学习时发表的重要讲话上指出，新中国成立后，我们党创造性地运用马克思主义国
家学说，为建设社会主义国家制度进行了不懈努力，逐步确立并巩固了我们国家的国体、政体、根本政治
制度、基本政治制度、基本经济制度和各方面的重要制度，中国特色社会主义制度不断完善。这一论断反
映的哲学道理有( )
①坚持“两点论”与“重点论”相结合
②改革是社会主义制度的自我完善与发展
③当量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变
④矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：材料反映党创造性地运用马克思主义国家学说，中国特色社会主义制度不断完善，没有体现“两
点论”与“重点论”的内容，故不选①。③：材料体现了量的积累，未涉及抓住时机促成质变，故不选③。
②：改革是社会主义的自我完善和发展，中国特色社会主义制度的确立，巩固和不断完善体现了改革，故
②正确。④：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和
个性的具体的历史的统一，党创造性地运用马克思主义国家学说与中国实际相结合，来推进中国特色社会
主义制度不断完善，故④正确。故本题选 D。
10．（陕西省安康市 2020 届高三三模）健康国民心态的培育,需要我们每一个人从我做起、从现在做起,同时
要注重加强教育引导,充分发挥重点人群、社会公众人物的示范带动作用。这蕴含的哲理有（ ）
①重视部分,用局部发展推动整体发展
②把握矛盾主要方面,推动事物的发展
③量变必然引起质变,要注重量的积累
④坚持矛盾普遍性指导,推广一般经验
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】②④：健康国民心态的培育，需要我们每一个人从我做起、从现在做起，同时要注重加强教育引
导，充分发挥重点人群、社会公众人物的示范带动作用。这体现了注重量的积累，把握矛盾主要方面，推
动事物的发展，坚持矛盾普遍性指导，推广一般经验矛盾，实现共性与个性具体的历史的统一，②④符合
题意。①：材料没有体现重视部分，用局部发展推动整体发展，①不合题意。③：量变是质变的必要准备，
量变积累到一定的程度才会引发质变，③错误。故本题选 D。
11．（四川省成都市蓉城名校联盟 2020 届高三第三次联考）每个人都有缺点,如果你害怕它、回避它,它就
永远是你的硬伤;只有正视它、克服它,它才会成为你向上攀登的垫脚石,当把全部力量用于改善自我而不是掩
盖不足时,我们就会变得越来越优秀。这体现了（ ）
①矛盾有主次方面之分,要善于抓重点
②物质决定意识,一切从实际出发,实事求是
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④矛盾具有普遍性,要敢于承认、揭露矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：抓重点强调的是抓主要矛盾；矛盾有主次方面之分，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主
要方面，要抓住主流，①错误。②：题目中没有体现物质决定意识，一切从实际出发，实事求是的哲学道
理，排除②。③：正视自己的缺点，缺点就会成为自己向上攀登的垫脚石，从而使自己变得越来越优秀，
说明了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，③正确。④：每个人都有缺点，要正视它、克服它，强调了
矛盾具有普遍性，要敢于承认、揭露矛盾，④正确。故本题选 D。
12．（安徽省池州市 2020 届高三 5 月教学质量监测）疫情防控期间，实施“停课不停学”，各地要区别不同学
段学习的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。教育部这样要求
哲学依据是（ ）
①整体功能大于部分功能之和，重视整体功能
②矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析
③人们可以根据自身发展需要，建立新的联系
④人们意识活动具有主动创造性和自觉选择性
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】C
【解析】①：只有部分以一种合理的方式形式整体时，整体功能才大于部分功能之和，排除①。②：“区别
不同学段学习的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排”体现了矛盾特殊性、具体问题具
体分析的要求，故选②。③：建立新的联系的根据是事物的固有联系，不是人们的主观需要，排除③。
④：从材料中合理“选择”学习资源的信息可知人们意识活动具有主动创造性和自觉选择性，故选④。故本题
选 C。
13．（河南新乡市 2020 届高三二模）习近平在(求是)杂志撰文指出,要完善和落实主体功能区战略,按照主体
功能定位划分政策单元，对重点开发地区、生态脆弱地区、能源资源地区等制定差异化政策，分类精准施
策，推动形成主体功能约束有效国土开发有序的空间发展格局。这一论述的哲学依据是
①事物的联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移
②认识矛盾的特殊性才能正确把握事物矛盾问题的精髓
③具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是国土有序开发的前提
④关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：材料没有体现事物的联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移，①不合题意。②
④：“制定差异化政策，分类精准施策”，这体现了认识矛盾的特殊性才能正确把握事物矛盾问题的精髓；“要
完善和落实主体功能区战略，推动形成主体功能约束有效、国土开发有序的空间发展格局”，这体现了关键
部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，②④符合题意。③：尊重客观规律是国土有序开发的
前提，③错误。故本题选 D。
14．（湖南省衡阳市 2020 届高三二模）有经济学家将过去几百年间著名的经济泡沫时期进行了研究，得出
这样的结论:每个预在都会政裂，无一例外。但是预测泡沫何时会达到临界状态并破灭，总是比较困难。它
就像掉落到地板上的沙粒，堆成了土堆一样顶都变得日渐获窄。在某个节点，一粒沙就会引发雪崩，谁知
道是哪一一粒呢? 这蕴含的哲学道理有( )
①必然性和偶然性是对立统一的。， 二者的斗争性与同一性在一定条件下相互转化
②事物量的变化不断积累必然导致质的变化
③偶然性是必然性的表现形式和补充，要善于从偶然中发现必然
④客观事物是复杂多变的，人类活动的结果是无法预见的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是矛盾的斗争性与同一性相互转化，①错误。②：就
像掉落到地板上的沙粒，堆成了土堆一样顶都变得日渐获窄，在某个节点，一粒沙就会引发雪崩，这表明
明事物量的变化不断积累必然导致质的变化，②符合题意。③：“它就像掉落到地板上的沙粒，堆成了土堆
一样顶都变得日渐获窄，在某个节点，一粒沙就会引发雪崩，谁知道是哪一粒呢？”这启示我们偶然性是必
然性的表现形式和补充，要善于从偶然中发现必然，③符合题意。④：意识活动具有目的性和计划性。意
识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。④错误。故本题
选 C。
15．（江西省抚州市 2020 届高三 5 月模拟）2020 年 1 月 15 日，中美签署了第一阶段经贸协议。中
美双方在农业、知识产权保护、汇率等领域存在诸多分歧，但合作是两国唯一正确选择，在相互尊重基础
上管控分歧、互利共赢才能通向更好未来。对此认识正确的是（ ）
①中美经贸关系中的同一性寓于双方的斗争性之中
②中美经贸关系的对立统一推动双方的共赢与发展
③中美经贸关系中的斗争性通过协商可以转化为同一性
④中美双方在经贸问题上具有同一性，合作是正确选择
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：斗争性寓于同一性之中，①说法错误。②：中美在经贸领域既有分歧又有合作，但能在相互
尊重基础上管控分歧、互利共赢，通向更好未来，②符合题意。③：同一性和斗争性相互转化说法错误，
③不选。④：中美双方在经贸领域有着密切的往来，相互吸引，相互联结，具有同一性，合作是正确选择，
④符合题意。故答案选 D。
16．（辽宁省锦州市 2020 届高三一模）教育承担着立德树人的根本任务，思政课是落实立德树人根本任务
的关键课程。2019 年 8--9 月，国家连续出台思政课建设的文件强调，培育社会主义合格建设者和可靠接班
人，大学重在增强使命担当，高中重在提升政治素养，初中重在打牢思想基础，小学重在启蒙道德情感。
这启示我们
①主要矛盾处于支配地位，要集中力量解决主要矛盾
②不同事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析
③矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要坚持普遍性和特殊性相统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①：“教育承担着立德树人的根本任务，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”要促进教育
的发展，完成教育的任务，要抓住关键课程，发挥思政课的德育功能，集中力量解决主要矛盾，①符合题
意。②：思政课程在不同的年级，有不同的特点和学情，要依据不同阶段的特点进行具体分析，“高中重在
提升政治素养，初中重在打牢思想基础，小学重在启蒙道德情感”，②符合题意。③：材料不体现事物的性
质由矛盾的主要方面决定，③排除。④：矛盾的普遍性寓于特殊性当中，④说法错误。故本题选 A。
17．（辽宁省辽阳市 2020 届高三一模）一部好的文艺作品，要在赞美歌颂社会的同时，准确地看到社会存
在的问题，让老百姓在改变自身问题的同时善意地提醒政府去发现问题，从而改进政府的工作，推动社会
进步。这一观点的哲学依据是（ ）
①矛盾双方在一定条件下相互转化 ②矛盾的同一性寓于斗争性中并为斗争性所制约
③主要矛盾的主要方面规定了事物的性质 ④矛盾双方的对立统一推动着事物的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：在赞美歌颂社会的同时，准确地看到社会存在的问题，而政府存在的问题在老百姓善意地
提醒下被发现并从而改进政府的工作，推动社会进步，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，同时也
体现了矛盾双方的对立统一推动着事物的发展，①④正确且符合题意。②：矛盾的斗争性寓于同一性中并
为同一性所制约，②错误。③：材料未进行矛盾双方的比较，即未涉及主要矛盾的主要方面，也就未体现“主
要矛盾的主要方面规定了事物的性质”，③排除。故本题选 B。
18．（辽宁省重点中学协作体 2020 届高三 5 月模拟）在新中国七十华诞之际，《人民日报》撰文指出，“如
果说我们能为祖国做些什么，那就是在我们每个人所在的地方发光发热。国家很大，但却是由我们一个又
一个的普通人建设起来的。你怎么样，中国便是什么样；你所站立的地方，就是你的中国”。文中蕴含的哲
学道理是（ ）
①个人奋斗是实现人生价值的基础②矛盾的普遍性通过特殊性表现出来
③量变是质变的前提和必要准备④正确的价值观可以直接转化为物质力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，不是个人奋斗，①表述错误。②：“你怎么样，
中国便是什么样”强调国家面貌通过国民素质表现出来，体现了矛盾的普遍性通过特殊性表现出来，②符合
题意。③：“国家很大，但却是由我们一个又一个的普通人建设起来的”，强调要重视量的积累，这体现了量
变是质变的前提和必要准备，③符合题意。④：价值观作为一种社会意识，不能直接转化为物质力量，④
表述错误。故本题选 C。
19．（山西省太原市五中 2020 届高三 3 月模拟）毛泽东指出：“许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政
见，看到一点表面，一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观地‘瞎说一顿’，实在是最
可恶没有的。”看到一点表面、一个枝节就指手画脚的行为主要错在不懂得（）
①矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
②分析矛盾的特殊性应以矛盾普遍性原理为指导
③只有全面看问题才能真正做到一切从实际出发
④只有占有丰富的感性材料才能把握事物的本质
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【解析】③④：看到一点表面、一个枝节就指手画脚的行为主要错在不懂得只有全面看问题才能真正做到
一切从实际出发，只有占有丰富的感性材料才能把握事物的本质，③④符合题意。①②：看到一点表面、
一个枝节就指手画脚的行为主要错在缺乏对事物整体的把握和全面的分析，是只知其一，不知其二。不涉
及矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，也不体现分析矛盾的特殊性应以矛盾普遍性原理为指导，①②不
合题意。故本题选 D。
20．（陕西省铜川市 2020 届高三二模）2019 年 9 月 1 日，陕西省西安市正式实行生活垃圾强制分类。学会
垃圾分类成为西安市民的“必备技能”。据统计，我国每年产生近 10 亿吨垃圾，采取垃圾分类管理，有利于
提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，有利于减少废弃污染，保护生态环境。垃圾分类管理启
示我们（ ）
①具体问题具体分析是把握事物矛盾问题的精髓②价值选择是价值判断的基础
③坚持尊重规律和发挥主观能动性的统一④矛盾双方具有同一性，要变“废”为“宝”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是把握事物矛盾问题的精髓，①表述错误。②：价值判
断是价值选择的基础，②表述错误。③：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，发挥人的主观能
动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，要求我们坚持尊重规律和发挥主观能动性的统一。由题意
知，我国每年产生近 10 亿吨垃圾，采取垃圾分类管理，有利于提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽
其用，有利于减少废弃污染，保护生态环境。可见，我们要在遵循客观规律的基础上，充分发挥主观能动
性。故③符合题意。④：矛盾的同一性指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方在一定条
件下可以相互转化。由题意知，采取垃圾分类管理，有利于提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其
用，变“废”为“宝”，体现了矛盾具有同一性，④符合题意。故本题正确答案为 D。
21．（四川省绵阳市 2020 届高三三诊）“县委书记的好榜样”——谷文昌，带领当地干部群众建惠及子孙后代
的防护林。习近平总书记评价道，谷文昌种树，可能难以立即看到成效；但努力几十年，曾经的“潜绩”，就
变成了最大的“显绩”。启示我们在处理“显绩”和“潜绩”关系时应
①抓住事物本质的、必然的联系，分清矛质的主次方面
②统一于为人民服务的实践中，在斗争性中把握共同一性
③看到斗争性寓于同一性之中，推动斗争性向同一性转化
④积极推动“显绩”和“潜绩”作为矛盾双方走向趋同
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】①：我们在处理“显绩”和“潜绩”关系时应该正确的认识“显绩”和“潜绩”，故要抓住事物本质的、必
然的联系，分清矛质的主次方面，故①正确。②：习近平总书记评价道，谷文昌种树，可能难以立即看到
成效；但努力几十年，曾经的“潜绩”，就变成了最大的“显绩”。启示我们在处理“显绩”和“潜绩”关系时应统
一于为人民服务的实践中，在斗争性中把强共同一性，故②正确。③：材料未体现斗争性寓于同一性之中，
故③不选。④：推动“显绩”和“潜绩”作为矛盾双方走向趋同说法错误，故④不选。故本题选 A。
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