初中生物人教版七年级上册第二单元 细胞的生活教案

教案设计 生命科学学院 11 级生物科学 4 班 陈姣 11070144004 课题：细胞的生活 教 学 目 标 知 识 目 标 1、能识别动植物细胞的结构模式图，说出动植物细胞形态结构的共性与区别 2、能描述细胞的结构与功能 3、能说出细胞分裂生长的大致过程及意义 能 力 目 标 培养对比分析及归纳的能力 情 感 目 标 进一步培养学生科学研究的思维方法，通过实验让学生形成认识来源于实践的观点 教学重 点： 1、细胞的形态结构及主要功能 2、细胞的分裂生长 教学难 点： 细胞分裂生长的动态过程 教学媒 体 1、动植物细胞的结构模式图 2、草履虫运动的实验图 3、细胞分裂过程视频、示意图 本节课的设计思想： 明线： （1）回顾动植物细胞的观察实验→（2）展示动植物细胞的结构模式图→（3）细胞的结构与功能 →（4）讲解草履虫的运动试验→（5）总结动植物细胞结构的共性与区别→（6）通过课件重现 细胞分裂实验过程→（7）课后练习题 暗线： （1）通过回忆导入→（2）具体认识细胞的结构→（3）简单说明细胞的主要结构与功能→（4） 具体认识细胞是生命活动的基本单位→（5）通过观察总结动植物细胞结构的异同→（6）具体认 识细胞分裂的过程→（7）加深印象 总体设计思路：首先，通过回忆实验内容导入新课； 其次，通过展示细胞的结构模式图，使学生明确细胞的主要结构与功能，并总结动植物细 胞结构的异同点； 再次，通过讲解草履虫运动实验，使学生明确细胞是生命活动的基本单位； 最后，通过观察视频，使学生清楚认识细胞分裂的过程。 学情分析： 学习本节课之前，学生已经观察了动植物细胞的结构，在此基础上学习细胞的结构和功能相对比较容 易，但是，对于细胞的精细结构以及分裂过程学生没有涉及过，所以学起来相对比较困难。因此采用展示 图片和动画的方法，既能够增加趣味，又能够降低学习的难度。 内容 顺序 教学模 式 教学行为 具体的教学内容和教学过程 导入 引 起 兴 趣 讲述 回忆实验内容，通过观察到的实验结果，画出洋葱表皮和人口 腔上皮细胞的结构图 思 维 定 向 设问 你们知道你们都画了细胞的哪些结构吗？它们有什么作用？ 它们有什么区别吗？细胞又是怎样分裂的呢？ 明 确 课 题 讲述 这节课我们就一起来探讨一下细胞的生活。 板书 一、细胞的生活 明 确 主 要内容 讲述 这节课的主要内容：1、细胞的结构与功能 2、动植物细胞结构的 异同 3、细胞的分裂过程 细 胞 的 主 要 结 构 及 功能 提 出 事 实 板书 （一）细胞的结构与功能 演示 植物细胞的结构模式图、动物细胞结构模式图 提问 植物细胞的主要结构有哪些呢？动物的主要结构有哪些？ 分 析 事 实 的 组 成成分 讲述 植物细胞的主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、 叶绿体 动物细胞的主要结构：细胞膜、细胞核、细胞质 分 析 各 个 组 成 成 分 的 特 点 及 功能 讲述 细胞壁：对细胞起着支持和保护的作用。 细胞膜：保护细胞内部，控制物质进出细胞 细胞核：内含有遗传物质，传递遗传信息 细胞质：生命活动的场所 液泡：植物细胞特有 叶绿体：光合作用 演示 草履虫的运动示意图 讲述 细胞又是机体的基本功能单位，机体的生长、发育、繁殖与进化都 是以细胞为基础的，机体的一切代谢活动都是在以细胞为单位的统 一而复杂的结构内进行的。所以说，细胞是生命活动的基本单位。 板书 细胞是生物体生命活动的基本单位 练一练 师生互动 小结 师生互动 动 植 物 细 胞 结 构 的 异同 提 出 事 实 板书 （二）动植物细胞结构的异同 提问 动植物细胞的结构有什么异同？ 演示 动植物细胞的结构图 分 析 事 实 生 物 组 成 成 分 小组讨论 动物：细胞膜，细胞质，细胞核 植物：细胞膜，细胞质，细胞核，细胞壁，叶绿体，液泡 小结 师生互动 细 胞 的 分 裂 提 出 事 实 提问 细胞是怎么有一个变成俩个的呢？ 板书 （三）细胞的分裂 讲述 定义：一个细胞分成两个细胞的过程 ·特点：遗传物质复制和平均分配 ·意义：促进生物体的正常生命活动 1、繁殖新个体 2、新个体由小长大 3、更新衰老、死亡的细胞 分 析 事 实 的 组 成成分 演示 动植物细胞分裂过程视频 提问 你们能简要叙述一下细胞分裂的过程吗？动植物细胞的分裂过程 有什么不同呢？ 演示、讲述 动植物细胞分裂过程示意图 动物： 细胞核一分为二，细胞膜从中央内陷，将细胞质一 分为二，分为两个细胞 植物：细胞核一分为二，随后，细胞质分成两份，每份各 含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央，形成新的细 胞膜，并形成新的细胞壁。 演示、讲述 细胞分裂过程染色体变化示意图 1、染色体是有 DNA 蛋白质两种物质构成 2、染色体复制成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 新细胞染色体的形态和数目与原细胞相同，保证新细胞的 遗传物质与原细胞是一样的。 练一练 师生互动 小结 师生互动 结束 总 结 各 知识点 讲述 本节课主要讲述了三个知识点：细胞的主要结构与功能；动植 物细胞结构的异同：细胞的分裂过程 课 后 作 业 提问 细胞的主要结构与功能 动植物细胞结构的异同之处 简述细胞的分裂过程 附： 板书设计 一、细胞的生活 （一）细胞的结构与功能 细胞是生命活动的基本单位 （二）动植物细胞结构的异同 （三）细胞的分裂