初中语文部编版七年级上册第四课《天净沙·秋思》学案

《天净沙·秋思》教学设计 教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵； 2. 掌握马致远的文学常识，了解元散曲的文体知； 3. 理解《天净沙 .秋思》所描写的景物和蕴含的思想感情; 4. 能用自己的语言描绘小曲所展示的画面 一、课前导入 （一）朗诵 根据划分的停顿进行齐声朗读。 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。 （二）走进元曲 我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 分别代表着一个时代文学作品的最高成就。 “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。 （三）走进马致远 马致远是元代著名的戏曲作家 、散曲家，号东篱，大都（今北京）人。他的《天净沙·秋 思》被称为“秋思之祖”。 白朴、马致远、关汉卿、郑光祖并称元曲四大家。 马致远的作品豪放清逸，杂剧以《汉宫秋》为代表。 （四） 写作背景 马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几 乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写 下了《天净沙·秋思》 。 二、文本介绍 （一）看图找答案 1.请同学们仔细看 PPT 上这幅山水画，请找出《天净沙》中所有谈到的意象。 2.根据课文以及第二张图，请用自己的话来描述一下这幅画。 （枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。 小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。 在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。） （二）全诗赏析 1.所见：枯藤、老树、昏鸦（萧瑟荒凉） 所想：小桥、流水、人家（温馨和谐） 所感：古道、西风、瘦马——古道：破旧的道路（象征人生之路）； 西风指秋风；“瘦”实际指人，表现旅途生活的艰辛。（极度悲伤） ↓ 断肠人 2. 图解 （三）当堂检测 （四）思考、探究下列问题 1. “夕阳西下，断肠人在天涯”抒发了作者怎样的情感？ 作为全曲点睛之笔，抒写了天涯沦落人的孤寂、凄苦之情。反映了当时沉闷的时代气氛， 具有一定的社会意义。