2021高考作文：全国新高考Ⅰ卷作文写作指津--2篇名师解析下水、25个高分标题、20则语段金句

2021 高考作文：全国新高考Ⅰ卷作文深度解析--2 篇名师解析下水、25 个高分 标题、20 则语段金句 又是一年高考，又到全民围观。 2018 年，易烊千玺不愧是顶流明星里的学霸，一首《我和 2035 有个约》命中高考作 文题； 2019 年，热爱劳动、勤劳本分的中国人民，再次自豪地成为高考作文题的主角； 2020 年，齐桓公、鲍叔牙、管仲，三个男人演了一台戏，让押题界难得地失语了一 年：没想到刁钻的命题人，绕开宏大主题，来了一次“借‘史’还魂”。 2021 年，新高考Ⅰ卷的同学们再次爆发欢呼声，“体育的作文题我都写过好几次”“体 育的素材我抄了几大张”。还有体育老师冷笑了：看你们还敢不上体育课，这回悔了吧？ 2021 年全国新高考Ⅰ卷作文资料 【 2021 全 国 新 高 考 Ⅰ 卷 作 文 题 】 适用省份：山东、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 1917 年 4 月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效” 时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其 强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久 之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎， 或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章， 体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 1 则 名 师 解 读 由 内 涵 到 外 延 ， 发 掘 类 比 意 义 作文材料是和历史有关的材料，尽管没有讲历史事件，但讲了历史人物在特定历 史条件下的言论。 在新文化运动中，《新青年》的文章都是思想启蒙的钟声、救国图强的号角， 因而《体育之研究》自然不会被读者当作单纯谈论体育的文章。文章在讲透体育道 理的同时无不对人们有着强烈的激励色彩，个人的除弱变强就是民族的除弱变强。 而“生而强者如果滥用其强”者，自然会被人们联想为目前还压在中国人民头上的帝 国主义、封建主义的大山。强弱变化、此消彼长，正是那个时代最想表达、最能感 染民众的理想。 作文题没有具体情境限制，有别于以往的任务驱动型作文。本题属于对作文材 料的阐释与发挥，且侧重于“发挥”。“发挥”的明确提示是“以上论述具有启示意义”。 “启发”首先是实现触类旁通、由此及彼、由个别到一般的认识过程。“启发”其次是材 料体现的论述逻辑对我们思维的帮助。 阐释类最常见、最行之有效的方法是“由内涵到外延”。发挥类的触类旁通、由 此及彼，最常见的是“充分发掘类比意义”。 如果考生选择了阐释思路，那么如何做到“由内涵到外延”呢？ 首先要理清作文材料“体育之效”的基本逻辑，即“体育之效”的内涵：“生而强者 滥用其强则会使体变弱；体弱者坚持锻炼可以使弱体变强。因此生而强者不必自喜， 生而弱者不必自悲。我生而弱，正是天诱我锻炼变为强者。” 然后通过不断设置语境来将这一逻辑具体化（外延化），如经济图强、文化图 强、科技图强、军事图强。“图强”自然有个前提的设定，那就是“人强我弱”。这是横 向语境设置。 考生还可从纵向角度不断设置语境：追赶时我们要补短板抓弱项，伴跑时我们 也要补短板抓弱项，领跑时我们还要补短板抓弱项。这样我们不仅能够由弱变强， 而且能永远不会滥强而弱。每一个语境设置都可以成为一个写作段落。 如果考生选择了发挥类思路，那么怎么“充分发掘类比意义”呢？ 在体育（喻体）和其他事物（本体）建立尽量多的相似点或可比点。相似点可 比点越多，越能说明“以上论述具有启示意义”。 假如考生把经济设定为本体，从阶段性角度来说，身体的发育期就对应经济的 发育期，身体的快速成长期就对应经济的高速发展期，身体的成熟期就对应经济的 饱和期。由于身体和经济都在不断变化中，所以相对于强者，在不同的时期都会有 弱项，抓好这些弱项是能不能变强、能不能长久地强下去的关键。从锻炼的合规律 性角度来说，体育锻炼和经济补短都需要循序渐进，都需要讲究平衡，都需要发现 新的弱项，都需要坚持不懈，等等。每一个相似点都可以成为一个写作段落。 其它同理，以此类推。 【 25 个 高 分 标 题 】 以身强体壮，构筑民族“龙骨”体健而民强，民强而国昌 至强与至弱的辩证法 强弱之理，发展之道 体育健儿，精神强者 强者不矜不夸，弱者不忧不惧 强体魄，育精神 强者更强，弱者奋发 更快、更高、更强 体育拥有的洪荒之力 强者自危，弱者图强 从弱到强的逆袭 无论强弱，锻炼恒常“体育之效”的启示录体力心力，合二为一 无暇强身健体，遑论有为担当？ 未有“野蛮”体魄，何来文明精神？ 青年立志，从体魄立身始 用体育打开生命的可能 强者不恃，弱者图强 激扬体育精神，增益其所不能 百锻千炼绽芳华 强身兴国，同向而行 人之德智，皆寄于体 强身健体，为国蓄力 【 1 篇 下 水 作 文 】 健 体 强 身 ， 励 志 兴 邦 徐建华 余秋雨曾在《山庄背影》中轻轻叹息，一个风云数百年的朝代，以一群强者英 武的雄姿开头，却常常以一些文弱彬彬的凄怨灵魂，打下最后一个句点。同一个王 朝，何以前强后弱、判若天壤呢？ 正如毛泽东说的一句话：生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会 转为至弱。我们也不难推知，强与弱并非一成不变的，强与弱，是可以相互转化的。 你看，青年时代的毛泽东，本也是个文弱书生。他深知国家积弱，民众孱弱， 欲“文明其精神”，必先“野蛮其体魄”。于是他勤自锻炼，进而提振精神，增益 其所不能。他经常壮游、攀岩、游泳，从青年时湘江击水中流，到晚年时万里长江 横渡。通过体育锻炼，磨炼意志，恢弘志士之气，以备革命之需。在以后面对强敌 如狼的战争时，毛泽东不唯有伟岸身躯、充沛精力，更有旺盛斗志、宏大气魄。 除此之外，霍元甲、黄飞鸿等晚清武术家，之所以被喜闻乐道，也不全在于其 武功超群，而在于他们在国家存亡之际，倡导体育精神——强身以励志，尚武为兴 邦，匡正颓弱世风，勉励国人自强。其实不惟个体需要勤自锻炼，劳其筋骨，由弱 而强；一个民族的自立、自强和自保，又何尝不是如此呢？若能真正做到强不自恃 自矜，弱不自惭自侮，则国家、民族自会保持或臻于强大，雄于地球。 新中国所处的内忧外患的困境，可谓是“加之以师旅，因之以饥馑”。然而， 在强敌环伺中，志愿军跨过鸭绿江，浴血立国，从此结束了“海岸线上架设几尊大 炮就可以征服一个国家的历史”。而滥用其强者，纵是武装到了牙齿，也会被撕开 了一道道血肉模糊的口子。 四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣。中国是一个有韧性，崇尚“上善若水”而 不失刚强的国度。从“宁愿少活二十年也要拿下大庆油田”的王进喜，到抗震、抗 洪、抗疫中的无数血肉之躯，再到自主发展，挣脱“卡脖子”狠手的民族品牌…… 皆是明证。 赛场上，砥砺女排精神，一曲青春之歌，一种时代强音，超越了体育本身，熔 铸为民族精神。谈判桌上，从曾经的低眉下意，到今天已有“平视这个世界”的硬 气。我们民族的骨架，在日渐魁梧，已挺立成了东方巨人。 健体强身，励志兴邦——这里面有古老的君子人格，也是常新的新青年品质； 这可为芸芸众生锻炼体魄的自勉宣言，也是我中华维新图强的大道之行。 【 6 个 精 华 语 段 】 01 前不久离世的无双国士袁隆平，看似个子矮小，单瘦羸弱，但实际上他身体素质 很好，坚持冬天打气排球，夏天畅游湘江，因而在“50 岁的身体”里，保持着“30 岁的 心态”。抗疫主将钟南山，80 高龄老者，看似花甲之年，源于“任何工作代替不了身体 的锻炼”，他年轻时举重的最高重量是 100 公斤，他把 400 米跑桂冠视为毕生骄傲， 耄耋之年还敢与年轻小伙在篮球场上角力，无怪乎被无数女性圈粉：这个老爷爷的魅 力，实在无法抵挡！（龚树林） 02 被誉为“黑色羚羊”的短跑名将威尔玛·鲁道夫，出生时只有 2 公斤，小时候体弱多 病，侥幸逃过小儿麻痹、猩红热和双侧肺炎的轮番袭击，曾被人断言，此生活不长久， 更不用说成功成才。而且，她们家里一共有 22 个孩子，鲁道夫是第 20 个，家里朝不 保夕，举步维艰，活下去就是巨大胜利。但尽管身处艰难困苦，她敢于迎头而上，以 瘦小之躯战胜困难，由极弱到至强，演绎了一个真实的逆袭神话，她成为奥运会史上 最伟大的女子短跑运动员之一。（邓鑫） 03 足球迷可能记得，多年前的“哥德杯中国世界青少年足球赛”上，海南琼中女足七 战全胜、一球未失，捧回 U14 女子组冠军奖杯。如此佳绩，令人刮目相看。但你可曾 想到，再往前几年，这群姑娘们还在大山深处，仰望外面的世界，甚至不知道“足球是 什么”。她们俨然就是被世界遗忘的弱者。但十年来，经过教练肖山的精心调教，经过 紧张有序的高强度训练，这支队伍克服脱颖而出，她们生来不是强者，但她们实现了 由弱变强的蜕变，历经了跌倒、站起、再磨炼、再出发的过程。（张瑜） 04 一个弱者，只要不甘做弱者，勤加磨砺锻炼，久而久之也会转弱为强。一个民族， 或有低谷低潮，只要前行不息，自我锤炼，总能激活民族的伟力。恰若百年前的旧中 国，常年沉睡，不知觉醒，“东亚病夫”的，但所幸有小小红船，划开平静的湖面，驶 出风雨如晦。你看，二万五千里长征中，工农红军已经弱小到星星之火，生而弱者不 必自悲，相反，老蒋的数百万军队不可谓不强大，但生而强者不必自喜。仅仅几年时 间，前者的摧枯拉朽，后者的土崩瓦解，对比何其鲜明！（李平平） 05 “朋克养生”大行其道，“熬夜工作”习以为常，“你不动我不动”高喊为部分青年人的 生活口号，“运动步数为零”成为茶余饭后的社交谈资，这一切看似平常“青年人的生活 图鉴”实则正敲响这并不寻常的警钟：身体无法“野蛮”，效率难以保证，那么精神如何 “文明”，梦想如何实现？（卢渠） 06 中学生运动会记录，竟然“沉睡”40 年无人能破，堂堂数千人中学，引体向上鲜有 达标，体育课长跑难倒一众少男少女……“男孩危机”日益凸显，女孩更是弱如西子，于 是，有了一个怪圈，叫做“好日子养出弱孩子”：人民生活水平不断提高，伙食水平居 高不下，学生身高体重蹭蹭蹭上涨，但体质和精气神却不断下滑。究其原因，最重要 一点，不就是体育锻炼太少吗？（吴迪） 【 14 则 金 句 名 言 】 欲文明其精神，先自野蛮其体魄，苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——毛 泽东 身体是革命的本钱。——毛泽东 体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。——毛泽东 人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培 强国必先强种，强种必先强身。——张伯苓 那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅） 凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材 料和看客，病死多少是不必以为不幸的。——鲁迅（从身体到精神的强大） 昏睡百年，国人渐已醒。睁开眼吧，小心看吧，哪个愿臣虏自认？江山秀丽叠翠 峰岭，问我国家哪像染病。——《霍元甲》 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——老子 高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者与之。——老子 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。——老子体育，它能鼓舞人心，它能团 结人们，它的力量无可取代。——曼德拉 对人生而言，重要的不是凯旋，而是战斗。——顾拜旦 体育可以改变自己，改变生命，改变个体，进而改变民族，改变国家，改变世界。 （人民日报）