2021全国高考作文题导写汇编：最新解析+优秀标题+误区+提纲

2021 全国高考作文题导写汇编：最新解析+优秀标题+误区+提纲 全国甲卷 适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏 试题内容： 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和 社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八 一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的 作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大 钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等 等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将 融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代…… 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于 800 字。 【解析】 这道作文试题，不回避热点，从百年历程出发命题。材料从几个方面切入，包括节日、歌曲、榜样，然后归总 为“我们处在一个大有可为的时代”这一结论上。考生要思考，可为，哪些可为？有为，怎么样做到有为？想通 了就好了。整个命题语料高度凝练，方向指向性强，方便考生写作。“主题”作文，延续了近几年的新命题形式， 值得后期备考注意。写作时候注意，关键词是“党”“时代”“人民”。 【满分标题】 《大有可为，有所作为》 《有为天地间，青春不虚度》 《身处可为时代，争当有为青年》 【误区示警】 这一道宏大主题不能写成光喊口号的空洞文章，必须围绕既定主题。否则 42 分以下。 【满分提纲】 1.身处新征程，身处大有可为的时代，我倍感自豪。 2.革命文化和社会主义先进文化促使我成长。 3.在思想上，我大有可为。 4.在行动上，我大有可为。 5.我将永远听党的话，做好接班人。 全国乙卷 适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉 代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发 必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行 动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于 800 字。 【解析】 这道作文试题，并不直接涉及社会新闻热点，但是核心是“追求理想”，这也是社会最核心的呼唤，可谓“意料 之外，情理之中”。另外，材料下面具体写作任务上，给出了写作对象“追求理想的当代青年”，而且要求“结 合你对自身发展的思考”，材料具体，任务清晰。写作时候，抓住关键词“理想”“目标”“路径”等。 【满分标题】 《修身循义，理想在望》 《正思想，走正道，圆理想》 《修身，矫思，立义，圆梦》 【误区示警】 这一道题要把握几个关键词之间的关系，不能挂一漏万，否则 42 分以下。 【满分提纲】 1.追求理想，必须修身循义。 2.修身是根本，打铁还需自身硬。 3.循义是保障，方向是关键。 4.假如没有遵循上面的话，理想便愈发遥远。 5.愿所有青年皆能修身，矫思，立义，圆梦。 全国新高考Ⅰ卷 适用地区：山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。 1917 年 4 月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效” 时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强， 即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会 变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之 诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于 800 字。 【解析】 这一题从毛主席的《体育之研究》引入，很多考生可能会以为要写“体育”这个话题，本题偏题人数较多。材料 下面有明确的任务“以上论述具有启示意义”，也就是说，本文是要写“启示”。材料是说，强弱并非天注定， 后天也可以自由转换。这是在鼓励当代青年奋发有为，和一卷异曲同工。 【满分标题】 《强弱非注定，自强方恒强》 《三分天注定，七分靠打拼》 《天行健，君子以自强不息》 【误区示警】 这一题决不能全篇写体育的意义，很多考生就是如此，这样 36 分以下。为何偏题人数多，因为市场上写美育、 劳育的资料太多了，学生囫囵吞枣，不加辨识，就导致偏题。这就告诉我们，学习容不得侥幸。 【满分提纲】 1.毛主席关于体育的文章令我深思，强弱转化此乃天理。 2.天生强者不可沾沾自喜，天生弱者不必自暴自弃。 3.强弱转化的关键不在于先天而在于后天。 4.个人、集体、社会、国家，均适用于此理。 5.希望强者愈强，弱者奋发，万类霜天竞自由。 全国新高考Ⅱ卷 适用地区：海南、重庆、辽宁、 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。 [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体 现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于 800 字。 【解析】 全国卷每三年就出一次漫画作文，果不其然。这次不再是纯粹的漫画了，而是通过书法作品来谈人生，很有文化 意蕴，喜爱中华优秀传统文化的考生有福了。“藏而不露”寓意人生起步，要注意有所保留，正如《菜根谭》“君 子之才华，玉润珠藏，不能使人易知”；“不偏不倚”寓意着为人处世，不要过于有所偏向，要尽可能“广结善 缘”；“缓缓出头”寓意着，当你确实有实力出人头地时，也要审时度势，慢慢顺势而为，不可焦躁，反为不美。 材料下面的任务很具体，“整体把握漫画的内容和寓意”，还有“认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的 思考”，尤其是“鉴别与取舍”这几个字特别的有寓意，值得深思。写一个“人”字，“三致志焉”，事实上通 过写人，教导我们做人。 【标题】 假如你赞同图中的做人观念，你不妨写 《进退有度，从容写“人”》 《刚柔相济，韬光养晦》 假如你不赞同图中的做人观念，你不妨写 《书写新时代的“人”字》 《一路且放歌，写“人”莫循古》 【误区示警】 这一道题较为开放，正反均可以考虑，注意一定要自圆其说，要结合图片本身，否则 42 分以下。 【满分提纲（赞同）】 1.利用书法来教导我辈做人，於我心有戚戚焉。 2.先贤为人处世，确实有过人之处。 3.起步藏而不露，方起得平稳。 4.过程不偏不倚，方走得扎实。 5.结尾缓缓出头，方柳暗花明。 6.优秀传统文化，是立身之本，也是强国之基。 【满分提纲（不赞同）】 1.利用书法来教导我辈做人，我对此有崭新看法。 2.诚然，先辈之用心可以理解，但那是旧时代之做法。 3.新青年，新时代，处处谨小慎微，难成大气。 4.做事要大张旗鼓，做人也要虎虎生威、天清日白。 5.处处不偏不倚，诚非我辈所该有，所应有。 北京卷 试题内容： 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。 （1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同 一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待…… 请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟 却不仅仅指身体的长成…… 请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 【感叹】《生逢其时》这个话题，当年的广东卷是考过的。这说明备考不妨扩大范围。 天津卷 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。 如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎 样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的 数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少 于 800 字； ④不得抄袭，不得套作。 【满分标题】 《纪念日，起锚日》 《勿忘历史，砥砺前行》 《回顾所来径，苍茫横翠微》 上海卷 试题内容： 有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你 怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。 【满分标题】 《经历时光淬炼，价值更加璀璨》 《价值自有价，不待时光评》 浙江卷 试题内容： 有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得 少于 800 字。④不得抄袭、套作。 【满分标题】 《辨清得失，人之端也》 《有得有失，人之常也》 《忘怀得失，人之终也》