10、看大戏

10、看大戏 问题提出 同学们，你们喜欢我们中国的戏曲吗？  教学目的 1、初步了解中国戏曲基础知识，感受祖国传统的戏曲艺术。 2、在西区欣赏中感受戏曲的艺术美，提高对戏曲艺术的兴趣。 3、能够以水墨的形式表达自己对传统戏曲艺术的感受。 4、欣赏脸谱艺术，并能够大胆的进行艺术创作。 过程设计 （一课时） 一、谈话： “同学们，你们喜欢我们中国的戏曲吗？ 放课件京剧《三岔口》片段。 二、了解戏曲形式： “你们收集到了哪些有关戏曲的资料，大家一起交流交流 ”。 1、 在我国都有哪些戏曲形式呢？ 2、介绍中国的戏曲艺术有京剧、越剧、昆剧、豫剧、黄梅戏、川剧、秦腔等300余种。 3、戏曲脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实与象征相结合的艺术夸张手法，鲜明的表现某些男性人物的面貌，解释厨人物的年龄、性格、气质等综合特征。脸谱有事一种富有装饰性的艺术，具有很高的欣赏价值。 三、欣赏： 1、放课件，欣赏水墨形式的作品让学生谈感受，在围绕怎样用水墨的形式去表现戏曲人物等问题进行探讨，让学生观察线条和墨色的变化。欣赏学生的水墨作品。 2、交流和选择自己想表现得内容，让学生讲讲戏曲人物故事，了解故事中人物的特点，确定要表现得内容。 四、造型表现，教师巡视指导。 五、评价。 （二课时） 一、  展示自己收集的脸谱工艺品，大家一起欣赏。 二、  放课件，一起欣赏，了解戏曲脸谱的起源、分类等知识。 三、  以游戏的形式，让学生了解脸谱谱式和色彩的运用。 四、  分组讨论。 五、  学生创作。 六、  作品展评。 重点与难点 教学重点：初步了解中国戏曲基础知识，感受祖国传统的戏曲艺术。 教学难点：能够以水墨的形式表达自己对传统戏曲艺术的感受。