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2021 中考作文写作指导：英雄，就在我们身边
23.阅读下列材料，按照要求作文。
伟大的抗美援朝战争，弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。抗
美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神，
这就是：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主
义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高
昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切
的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
（习近平）
阅读上面材料，自选角度，确定立意，明确文体，标题自拟，不要套作，不
得抄袭。
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其它文体不
限。③不少于 600 字。④文字和标点要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生
本人姓名以及学校名。⑥行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
写作解析
这是一篇材料作文。
首先，审题。根据题干可知，抗美援朝的伟大精神包括“奋不顾身的爱国主
义精神”“英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神”“不畏艰难困苦、始终保持
高昂士气的革命乐观主义精神”“奉献自己一切的革命忠诚精神”“奋斗精神”，
我们可以从中选择一种精神，作为此次作文的主题。比如以发扬“英勇顽强、舍
生忘死的革命英雄主义精神”为主旨进行写作。
其次，立意。“英雄”既是指危难时刻保家卫国、为民请命的伟大人物，也
可以是平凡时期在各行各业、创造出不凡业绩的平凡人。只要他们身上有闪光之
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处，为社会作了贡献，就都可以是英雄,是“我”心中的闪耀的星。创作本文应
把写作的重点放在对“英雄”一词的理解上，表现自己对“英雄”的崇敬和赞美
之情。比如以“英雄，就在我们身边”为题行文，首先提出“何谓英雄”，以人
们的固定思维来解释“英雄”的内涵。然后再从进入新时期谈起，引出中心论点
“英雄， 就在我们身边”。论述新时期“英雄”的内涵，最后进行总结，深化论
点。
最后，结构。记叙文的开篇，我们可以使用倒叙法、题记法、环境描写、修
辞法，使文章更吸引人；中间部分需要用典型事例来表现人物的品质特征，点明
自己对英雄的崇敬之情；结尾可以呼应开头、再次点题，也可以将自己的感情进
行深化，让文章收尾干脆有力。议论文可以用排比开篇，显得文章更有气势，并
且亮出论点，接着用事实论据和道理论据进行论证，综合运用举例论证、道理论
证、比喻论证和对比论证，让议论更有说服力，最后再次点明观点，收束全篇。
范文：
英雄，就在我们身边
何谓英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄者，有凌云之壮志，
气吞山河之势，腹纳九，州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，
解百姓于倒悬！英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但
敬畏，而且难以捉摸。古今中外，可称之为英雄者，寥寥可数。
随着时光的年轮划过一圈又一圈，那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返。
我们跨步走进了新时期。有人说，这是一个缺少英雄的时代，没有战争，就没有
英雄；还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和模范们的事情，
不是普通人所能做到的。其实这是对英雄的误解。奉献是一种高尚的情操，也是
一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。哪个时代都
有见义勇为、舍身救人的英雄；哪个时代都需要乐于奉献，勇于牺牲的英雄。
鲁迅曾经说过，真的英雄，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这
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个时代远去了冲锋陷阵的机会，抛去了闹革命促生产的蛮劲儿，不见了革命小将
的造反有理举动，能有的仅仅是柴米油盐酱醋茶的慵懒生活。习惯了安逸与漠然，
如何在内心里激起那种一呼即应的使命感，如何在简单的生活里保持高尚的操守
却成了一件难事儿。
那一年，为救两名落水少年，湖北长江大学 10 多名大学生手拉手搭成人梯
扑进江中营救，两名少年获救，而 3 名大学生不幸被江水吞没，献出了自己年轻
的生命。他们都是 19 岁。他们的生命永远 19 岁，他们的青春永远 19 岁。且不
必说他们是八零后，九零后，零零后，亦不必说他们是大学生。仅仅他们站出来
的这个举动我们就该为他们鼓掌，呐喊。而他们不仅站了出来，还用生命向我们
证明这代人，并不尽如世人眼中所谓垮掉的一代。
我们也是有血有肉有感情有灵魂的人，我们的身上也留着英雄的血，英雄的
精神。鲜活的生命已经化作尘埃，他们用生命做出的呐喊却久久回荡在我们耳边。
唤起我们心中沉睡的真神。
真爱大爱，不只是挂在嘴边，写在纸上的。浮躁与喧嚣可能会模糊我们对于
梦想的坚持，挫折与磨难可能会阻挡我们迈向成功的彼岸，唯有道德的底线和灵
魂的救赎不能放弃。
英雄，从来就不只是活在历史和记忆里的。真正的英雄，就在我们身边，默
默地为这个世界奉献他们微不足道却举足轻重的力量，让我们得以安生，备受感
动。
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