2021届宁夏回族自治区银川市高三考前适应性训练语文试题（解析版）

2021 届宁夏回族自治区银川市高三考前适应性训练语文试题 一、选择恰当的关联词填空 1. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 近 10 年来，我国创意产业有了可喜发展， ① 北京、上海等地的创意产业发展形成了良好势头， ② 从总体上看，我国创意产业发展还很不够，有人提出，我国实际上 ③ 世界工厂， ④ 一 个特别巨大的世界车间， ⑤ 我们缺乏自主品牌和核心技术，缺乏有影响的创意设计。 ⑥ 没 有新创意，没有新技术。就只能居于全球价值链低端，赚些加工装配的辛苦钱。 A. 尤其 可是 既是 又是 但是 如果 B. 特别是 不过 不但是 而且是 因此 但是 C. 尤其是 但是 不是 而是 因为 而 D. 以至 但 就是 和 所以 由于 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ① 处是对北京、上海的突出强调； ②是突出强调了北京、上海以后，语意转折，要填“但”； ③④处是并列关系，分别填“不是”“而是”； ⑤是对上面结论的解释，应当填“因为”； ⑥处又是一处转折，应填“而”。 故选 C。 2. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 中华民族创作了世界级的华彩诗章，① 这些诗章又锻造着我们的民族性格。古诗词 ② “曲高”， ③ “和者众”，国人都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。 ④ 正是这共同的经历和记忆，构成了 文化传承的大众基础， ⑤ “中国诗词大会”带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详 的诗词，在带领观众重温中华经典时同时， ⑥ 完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 并 且 不 仅 而 且 也 许 / 又 B 而 虽 但 / 所 也 然 是 以 C / 即 使 也 因 而 那 么 就 D 而 且 / 但 是 看 来 因 此 仍 A. A B. B. C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查关联词的运用。“曲高”和“和者众”之间应该是转折关系，排除 BC。 “这共同的经历和记忆，构成了文化传承的大众基础”引出后面“中国诗词大会”的结论，“完成了一次跨 越千年、沟通古今的精神之旅”是递进说明，综合 A 项合适。 3. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 人们普遍认为生物认证技术的安全系数很高，__①__事实并非如此。例如，人脸识别__②__看起来很 先进，__③__已经被一些不法分子破解并用来“盗刷”。目前生物认证技术还不够成熟，其实__④__适合 于门禁等不联网的本地化应用。在互联网环境下，大量的生物特征数据__⑤__被盗，带来的风险要比“盗 刷”严重得多。这__⑥__是生物认证方式的真正“痛点”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 然而 虽然 却 更 一旦 才 B 不过 即使 也 更 一旦 就 C 但是 虽然 却 只 万一 就 D 可是 即使 也 只 万一 才 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查使用关联词语的能力。要分析句子间关系和关联词语的搭配，宜用排除法。 根据“人脸识别看起来很先进，已经被一些不法分子破解并用来‘盗刷’”语意，②处不属于假设，不能 用“即使”，要用“虽然”，排除 B、D 项；④用“更”更符合实际，用“只”过于绝对；⑤用“一旦”， 表示有可能，符合语境；而“万一”则常用于主观认为发生的可能性极小的非常态事件，据此排除 C 项； 故选 A 项。 点睛：常见的关联词语的种类有： 1、 因果关系中的关联词有：因此、因为…所以、既然…就、因为（由於）…所以（因 此、因而）、之所 以…是因为、既然（既）…就（便、则、那么）。 2、并列关系中的关联词有：有的…有的、一方面…一方面、有时候…有时候、那 么…那么、既然…又、 一边…一边、也、又、还、同时。 3、选择关系中的关联词有：是…还是、或者…或者、不是…就是、要么…要么 、与其…不如、宁可…也 （决）不。 4、转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然…可是、虽然…但是、尽管…还、 虽然（虽是、虽说、尽 管、固然）…但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然 而、只是。 5、 条件关系中的关联词有：只要…就、只有…才、凡是…都、不管…总、只有 …才、除非…才、只要… 就、无论 （不论、不管、任凭）…都（也、还）。 6、递进关系中的关联词有：不但…还、不仅…还、除了…还有、不但…而且、 不但 （不仅、不光）…而 且（并且）、不但…还（也、又、更）、何况、而且、况且 、尤其、甚至。 7、假设关系中的关联词有：如果…就、要是…就、即使…也、哪怕…也、如果 （假使、假如、要是、倘 若、要是）…那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使） …也（仍然、还是）。 4. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 为什么现在所有的抗生素在 10～20 年内都将对超级细菌失去效力？按照医疗专家的观点，__①__因为 滥用抗生素。__②__普通患者一点小病就会吃点头孢，而且农业和畜牧业也大量使用强力抗生素，__③__ 是促进细菌变异的直接推手。__④__是不知深浅的患者和农民肆无忌惮地使用药物，__⑤__则是唯利是图 的厂家和药商在推波助澜。病菌__⑥__是以我们的愚蠢和贪婪为温床，舒舒服服地繁衍开来。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 主要是 不但 而且 主要 另外 便 B 就是 / 也 一方面 另一方面 竟 C 可能是 也许 也许 一者 二者 却 D 主要是 不仅 更 一面 另一面 就 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 ①处每组词填入似乎都讲得通。②处因下文有“而且”只能填“不但”或“不仅”，排除 BC 两项。 ③所在的句子因上文有“而且”，不能再填“而且”，排除 A 项。 然后继续分析原因，“患者和农民”与“厂家和药商”两方面的分析是并列的，所以④⑤应该填并列关系 的关联词，“一面……另一面……”最后一句是总结句，也是一种肯定的表述，⑥处应该填“就”。 故选 D。 5. 填入下列一段文字空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 《文明与野蛮》从人最日常的吃饭穿衣说到弹琴写字，从中亚土人一分钟捉 89 个虱子说到法国国王坐在马 桶上见客，从马赛伊人拿太太敬客说到巴黎医院里活人和死人睡一张床， ① 上下古今，无一不谈， 又无谈不妙。但本书带给人的 ② 有趣而已，读者 ③ 能由此认识到“所谓文明人 ④ 很野蛮，而 所谓野蛮人 ⑤ 倒很文明；认识到文明不是哪一个或哪几个民族的功劳，而是许多民族互相学习、共同 创造的；认识到文化的宝贵遗产里掺杂了许多渣滓，要 ⑥ 提高警惕”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. / 不仅 而且 有时 有时 处处 B. 可谓 不只是 还 有时 有时 时时 C. 那是 不只是 还 经常 有时 时刻 D. 真是 不仅 而且 有时 经常 / 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答本题，首先要明确题干的要求， 然后分析句子之间的关系，把握关联词语的搭配使用，再运用排除法进行选择。第①处是对上文的总结， 四项皆可。②③处应用表递进关系的关联词，但用“不仅……而且”不通顺，语段中说的是“本书带给人 的不只是有趣而已”，“读者还能……”，这就排除 A、D 两项。第④处想说的是文明人有时也很野蛮， 第⑤处是说野蛮人有时很文明，这就排除 C 项。故选 B 项。解答关联词语，首先要准确掌握各类关联词语 的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。然后准确把握关联词 语的固定搭配，有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。同时要特别要注意的是关联词语的位置 不能放错。 二、语病题 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 当前，新冠肺炎疫情波及 200 多个国家和地区，已经演变成全球性的重大公共卫生安全事件。加强疫情 防控国际合作是发扬我国负责任大国作用、推动构建人类命运共同体的重要体现。 B. 充分发挥陕北冰雪资源的优势，补齐冬季旅游短板，真正使“冷资源”变为热产业，这既是推进陕北旅 游产业改革的需要，也是增强陕北旅游产业发展后劲的迫切要求。 C. 欧洲科学家团队报告称，全球海平面在不到400年的时间里明显上升了12米至14米，其原因是大约14650 年前，欧亚冰盖局部发生崩塌所导致。 D. 中国银保监会负责人表示，金融市场正常运行的基础是信用，上市公司财务欺诈的行为如果得不到遏制， 就会形成劣币驱逐良币的现象，资本市场的发展就失去了基础。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“发扬……作用”搭配不当。应将“发扬”改为“发挥”。 C.结构混乱，“其原因”和“所导致”杂糅，删掉“所导致”。 D.语序不当，“如果”位置不当，应调到“上市公司财务”的前边，因为分句主语不一致。 故选 B。 7. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着工程“三步走”发展战略取得决定性胜利，我 国成为第三个世界上独立拥有全球卫星导航系统的国家。 B. G7 高速横穿戈壁、草原、城市、乡村、湿地等多种地形，沿途地貌多变，充满挑战，堪称“中国最美公 路”，走上一遭就能顺便满足人们横穿中国的心愿。 C. 相关智能手机产业应及时捕捉市场需求，开发符合老年人特点的大屏幕、大音量、大字体手机和简易化 操作系统，帮助老年人打开通往数字时代的“快捷之门”。 D. 孔子学院是一项大规模行动，它主要传播中国文化，是本世纪之初最重要的边缘文化之举。有学者将其 称之为必将名垂青史的“语言上的人类登月工程”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“第三个世界上”语序不当，应改为“世界上第三个”。 B.“戈壁、草原、城市、乡村、湿地等多种地形”不合逻辑，“城市”“乡村”不属于地形，应该删掉。 D.“孔子学院是一项大规模行动”中“孔子学院”与“大规模行动”搭配不当，在句首加上“创建”。 故选 C。 8. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 乡村新职业不断涌现，适应了现代农业废展的需求，为乡村振兴注入新动能；因而各地各部门应当加大 对乡村新职业的呵护、培育，让农业成为更有奔头的产业。 B. 为满足采购商的需求，进口博览会提供从技术方案到零部件到终端产品一站式服务，汇集各种酷炫的现 场展示方式精彩纷呈，展现了科技带给日常生活的幸福感。 C. 公共卫生是全民健康的基石，中国大力推进医疗改革，积极筹措资金投入公共卫生事业，以全民健康助 力全面小康，从而逐步建成全球规模最大的基本医疗保障网。 D. 在传统表演中融入现代舞美，利用短视频吸引粉丝，扎根校园推广戏曲艺术……一些京剧院团采取多种 创新方式，回应了年轻观众的呼声，也为京剧传承增添了新动力。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“加大对乡村新职业的呵护、培育”错误，搭配不当或成分残缺，“加大”应改为“加强”，或者在“培 育”之后加上“力度” B.“汇集各种酷炫的现场展示方式精彩纷呈”错误，成分赘余或结构混乱，要么是“汇集……方式”，要 么是“方式精彩纷呈”，故删去“汇集”或“精彩纷呈”。 C.“以全民健康助力全面小康，从而逐步建成全球规模最大的基本医疗保障网”错误，语序不当，“以全 民健康助力全面小康”是最终要达到的目的，应该置于句子最后， 故选 D. 9. 下列各句，没有语病的一项是（ ） A. 杭州首创在全国为“城市大脑”立法的举措，将有助于推动“城市大脑”建设在法治轨道上的长效运 行，为探索城市治理现代化提供杭州方案。 B. 漂泊海外多年的叶嘉莹先生心系故园，将毕生财产近 3600 多万元全部捐赠给南开大学，设立“迦陵基 金”，以支持优秀中华传统文化研究。 C. 在《二十四伎乐》诗集中，诗人分别对蜀帝王建传奇的一生、皇陵“永陵”以及五代前蜀宫廷乐舞进行 了解密，被称为“诗与史的精神对话”。 D. 良渚的玉制礼器不仅展现了当时制玉工艺的最高水平，更反映出良渚文明的社会结构——宗教信仰，因 此被博物院放在单独的空间集中展示。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当。把“首创”调整到“全国”的后面。 B.语意矛盾。“近”“多”矛盾，删去“多”或者“近”。语序不当，把“优秀”调到“中华”的后面。 C.中途易辙。“被称为‘诗与史的精神对话’”的主语不能是诗人，应是“《二十四伎乐》诗集”，在“被” 前加上“《二十四伎乐》诗集”。 故选 D。 10. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 为规范新能源汽车产业发展，提升生产一致性水平和产品质量安全，近日工信部约谈了前期监督检查中 存在违规问题的 25 家新能源汽车生产企业，下发责令整改通知书。 B. 和平采茶戏与赣南采茶戏作为我国传统戏曲的一部分，体现出粤东地区和赣南地区客家人的耕读传家、 崇文重教，具有较为特殊的地方特色及广泛的群众基础。 C. 可持续发展需要各行各业共同努力，酒店业作为出行的重要环节，近年来致力于减少污染、减少塑料使 用的各种方案不断被提出来，成效如何，还有待实践检验。 D. 为纪念伟大藏书家范钦，近日天一阁博物院特别策划推出原创展览“万卷活水——天一阁创始人范钦的 人生与藏书”，从中我们看到了一个充满正气、性格刚直的读书人形象。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当，“提升”与“产品质量安全”不能搭配，可改成“提升生产一致性水平，保障产品质量安全”； B.成分残缺，在“体现出粤东地区和赣南地区客家人的耕读传家、崇文重教”后加上“等人文思想”； C.中途易辙，“酒店业作为出行的重要环节”主语是“酒店业”，话没说完，后面的主语换成了“各种方 案”。 故选 D。 三、正确运用成语及熟语 11. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①胆囊结石在成年人中的发病率可高达 20%，但是很多人不知道自己有胆结石，即便在 体检中发现，觉得 平时不痛便置若罔闻．．．．，不予治疗。 ②近些年来，路人对遇险者作壁上观．．．．的情形反复上演，“扶不扶”似乎成了一个困扰人们多年的中国式难 题。 ③现实生活中，全才同完人一样既难遇也难得，倘能把有个性的偏才搭配起来，珠联璧合．．．．，其作用也许会 胜过全才。 ④所谓情商是指一种情绪智慧，最终会体现在与人打交道的能力上。但指责怀瑾握瑜．．．．、不屑随波逐流的高 洁之士情商不高，显然是表错了情。 ⑤陈邦彦书法洒落劲健，如兔起鹘落．．．．，气贯长虹，字里行间奔突着一股清刚俊逸又不失法度的气息。 ⑥大坪村以前非常贫困落后，筚路蓝缕．．．．，人们吃不饱，穿不暖；新农村建设政策实施以后，这个村的贫困 状况得到了很大改善。 A. ①④⑥ B. ①②⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子， 看使用是否合乎语境。 ①置若罔闻：放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。应为“置之不理”。 ②作壁上观：原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。比喻置身事外，在旁不协助任何一方。句中只有“遇 险者”一方，所以此处使用错误。 ⑥筚路蓝缕：意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。此处把该成 语理解成贫穷了，不合语境，使用错误。 ③珠联璧合：珍珠串在一起，美玉何在一块儿。比喻美好的人或事物凑在一起。合乎语境中的“能把有个 性的偏才搭配起来” ④怀瑾握瑜：比喻人具有高贵纯洁的品德。用于“不屑随波逐流的高洁之士”，正确。 ⑤兔起鹘落：常用来比喻写字、作画或写文章下笔迅速，中无停顿。用于气贯长虹的书法，正确。 故选 B。 12. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( ) ①党中央明确提出建设廉洁政治的重大战略思想，强调全面从严治党，全面依法治国，以不懈的努力换得 政治清明、河清海晏．．．．。 ②西街村城隍庙会上，锣鼓震天，瓦釜雷鸣．．．．，河洛大鼓传人孙克光的精彩表演吸引了四面八方前来赶会的 群众。 ③我们的生活中，总有一些人，对美好的、高尚的力量，要么视而不见，要么出言讥讽，要么肆意打压， 而对负面的信息则摇旗鼓噪，如蚁附膻．．．．。 ④王教授年近九十，还在整理《古文尚书》，皓首穷经．．．．，为青年学者之楷模。 ⑤他这人平素爱出风头，工作华而不实，喜欢夸夸其谈，我任他自言自语，不落言筌．．．．，他独自发完议论， 也就算了。 ⑥《国家宝藏》讲述国宝的“前世今生”，在观众中引起热烈反响，成为了一档网红节目，一时间去各大 博物馆参观的人趋之若鹜．．．．。 A. ①④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②③⑥ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①“河清海晏”，黄河的水清了，大海也平静了，用来形容天下太平。语境讲党中央以不懈的努力，换得 天下太平安定等，使用正确。 ②“瓦釜雷鸣”，比喻无才无能的人占据高位，煊赫一时。语境讲西街村城隍庙会上锣鼓喧天，热闹非凡， 使用错误。 ③“如蚁附膻”，像蚂蚁附着在有膻味的东西上，形容许多人纷纷追求某种恶劣的事物或依附有钱有势的 人。语境讲有的人对负面的信息的追求，使用正确。 ④“皓首穷经”，一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。语境讲王教授年近九十，还在整理《古 文尚书》，研究古籍，使用正确。 ⑤“不落言筌”，不局限于言辞的表面意思，而有言外之意。语境讲他这人爱出风头，喜欢夸夸其谈等， 说明他这人说话不着重点等，褒贬失当。 ⑥“趋之若鹜”，本意是指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。是贬义词， 语境讲观众去各大博物馆参观，此处不合语境。 故选 B。 13. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①张爱玲的文字是凌厉的，写尽大家族败落后的凄凉，写尽那些从钟鸣鼎食．．．．、锦衣绣袄的生活堕入平凡生 活中的贵族后代的颓唐。 ②科学家认为，“超级月亮”只会影响潮汐，与地质灾害的发生没有必然联系，但民众对其引发地震或火 山喷发的议论不绝如缕．．．．。 ③距幸福里小区一百米左右的地方有一个街心花园，每天晚上广场舞的音乐声十分大，可谓响遏行云．．．．，附 近的居民对此抱怨不已。 ④虽然杨丽萍的早期作品——《雀之灵》等原生态舞蹈在全国的大赛中获奖，但身边的同事不但不赞一词．．．．， 反而有人嘲讽，但这并不能打击她坚守自己风格的决心。 ⑤在李佩先生组织的“中关村大讲坛”上，黄祖洽、资中筠、厉以宁、饶毅等名家登坛讲学，他们的演讲 如黄钟大吕．．．．，启迪了一位位后辈学人。 ⑥宗白华先生不理会尘俗的烦扰，埋首书本之中，进入美学那瑰丽而神奇的世界，目不窥园．．．．，才有了《美 学散步》这样的经典作品传世。 A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。写大家族的奢侈生活，使用正确。 ②不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。语境讲“民众对其引 发地震或火山喷发的议论”，使用对象错误。 ③响遏行云：声音响彻云霄，把浮动着的云彩也止住了，形容歌声嘹亮。语境讲“广场舞的音乐声十分大”， 不合语境。 ④不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。语境讲身边的同事对杨丽萍早 期作品的态度，用于本句中属于望文生义。 ⑤黄钟大吕：形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。形容名家的演讲，使用正确。 ⑥目不窥园：形容埋头读书。宗白华先生埋首书本之中，认真研究，使用正确。 故选 C。 14. 下列各旬中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①近年来。绿色建筑项目在我国呈几何式增长，各种节能、低碳建筑比肩接踵．．．．，评价标准也层出不穷。 ②答对了，就手舞足蹈；答错一道题，与奖金失之交臂就情绪崩溃，哀鸿遍野．．．．，其实我们应理性对待直播 答题游戏。 ③他们急于回家。于是放弃熟悉的路而另辟蹊径．．．．。直接穿越山林，不料中途迷路，只好等待救援。 ④与家人团聚看春晚是许多中国人的幸福记忆，许多节目金句频出，每到精彩之处便常引得围坐的家人拍． 手称快．．．。 ⑤一位专家在各种电视节目中推荐的药品、保健品、食品屡上消费黑榜，这位假专家被揭穿后，注定会成 为众矢之的．．．．。 ⑥天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天，中国这些“创新奇迹”让世 人刮目相看．．．．。 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对 给出的句子，看使用是否合乎语境，题中①比肩接踵：形容人很多，非常拥挤或连续不断。使用不正确。 ②哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。使用不正确。③另辟蹊径：另外开辟 一条新路。也比喻另创一种新方法或新风格。使用正确。④拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。 使用不正确。⑤众矢之的：比喻大家攻击的对象。使用正确。⑥刮目相看：改变旧的印象，用新眼光看人。 使用正确。 15. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①随着科技不断发展，移动支付使用人数的增长呈现出青云直上．．．．的态势，尤其是年青人，“出门只带手机” 已经成为他们生活的常态。 ②张老先生打起这一套新编的太极拳，动作舒展，自然流畅。看似平常的招式中却透露出纵横捭阖．．．．的气度， 展现出不一样的精气神。 ③连续几天的降雪，让“淡妆浓抹总相宜”的西湖披上银装，游客们摩肩接踵．．．．，争相一睹难得的雪中断桥 美景。 ④学校在寒假期间举办的“探寻丝绸足迹”社会实践活动，内容丰富，形式多样，同学们纷纷表示参加本 次活动如坐春风．．．．，经历难忘。 ⑤近年我国脱贫攻坚工作成绩突出，除了有政策支持，还有一大批不计个人得失的志愿者参与其中，为群 众致富呕心沥血．．．．，奔波忙碌。 ⑥虽然离决赛还有一个星期的时间，但是来自各方的指责令上一场发挥欠佳的张晓华如芒在背．．．．，有效地缓 解压力成为他取得好成绩的关键。 A. ①②④ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①青云直上：形容官职升得很快很高。语境讲“移动支付使用人数”，使用对象错误。 ②纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。语境讲张老先生打的太极拳的招式中透露出的 气度，不合语境。 ③摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。语境讲来西湖的游客很多，使用正确。 ④如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。语境讲同学们参加社会实践活动的 感受，不合语境，使用不当。 ⑤呕心沥血：形容费尽心血。语境讲脱贫志愿者为了群众致富费心费力，使用正确。 ⑥如芒在背：像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。结合“来自各方的指责令上一场发挥欠佳的张晓华” 分析，指责让张晓华坐立不安，使用正确。 故选 A。 四、正确运用标点符号 16. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。 B. 我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？ C. 今年春季，这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、 规模大。 D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A．省略号与“等”应去掉一个。 C．“任务重、工程难、规模大”之间的顿号应改为逗号，主谓短语并列用逗号。 D．“吹面不寒杨柳风，” 中的逗号应放到引号外。“吹面不寒杨柳风”为句子的部分内容，逗号应放到 引号外。 故选 B。 17. 下列句子标点使用，正确的一句是 ( ) A. 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。 B. 王老师走进初三(6)班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C. 为了对演出市场及演员进行规范和管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行方法”。 D. 请以《我和祖国》为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在 800 字以内，严禁抄袭。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B．应该改为“问道：‘作业写完了吗，同学们？’”，倒装问句问号打在句末。 C．把双引号改为书名号，法律法规文件名用书名号，即文化部近日发出了《演员个人营业演出活动管理暂 行方法》。 D．书名号改引号，题目名称不用书名号。 故选 A。 18. 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是( ) A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族 复兴的“中国梦”中去呢？ C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了 心头美丽的梦想。 D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A．“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”是老师总结的话，说话人在句子中间，后面用逗号，“说” 字的后面应用逗号。 B．第一个问号应改为逗号。问号一般用于疑问句和反问句的末尾，句中一般不能使用。 C．第二个，第四个逗号应改为分号，分述列举，并列关系的分句间应使用分号。 改选 D。 19. 下列标点符号使用恰当的一项是( ) A. 朋友——是送给自己的心爱的礼物。 B. “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。” C. 去好呢？还是不去好呢？ D. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”) 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A．“是”和破折号用法重复，可以改为“朋友——送给自己的心爱的礼物”。 C.第一个问好改为逗号，本句是一个选择问句，即“去好呢，还是不去好呢？”。 D.括号内容应该放在句号前面。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)为句内注释，放在句内。 故选 B。 20. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部 位。 B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样 互相推诿？ C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一 个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。 D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B．该不是问句，而是陈述句，故问号错用，应使用句号。 C．“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号。 D．逗号应在后引号外。““朱门酒肉臭，路有冻死骨”作为句子的一部分内容，逗号应在后引号外。 故选 A。 五、文化常识 21. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。 B. 礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。 C. 兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 D. “举孝廉”是古代一种自下而上的选官制度，即中央和地方一定级别的官吏根据考察情况，将未有官职 的士人推荐给中央政府。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B．“掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事”中的“土地、户籍等职事”错误。礼部，不负责土地、户籍。 礼部管理国家的典章制度﹑祭祀﹑学校﹑科举和接待四方宾客等事之政令。 故选 B。 22. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 古代官吏告老退休称“致仕”，也称“休致”。官员年老有病，由本人提出申请，获准后致仕，国家据 其职位，给予一定的赏赐。 B. 母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。 C. 移疾指官员上书称病，多为居官者请求退职的委婉说法。 D. 知县为一县的最高行政长官，仅管理一县行政，无权管理兵事。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D．“仅管理一县行政，无权管理兵事”错误。“知”是主持的意思，唐代称佐官代理县令为知县事，宋初 用京官知县事管理一县的行政，有戍兵驻县，更并管兵事。明清沿用不改。 故选 D。 23. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。 B. 古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。 C. 庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖，太宗，孝文帝。 D. 豆蔻年华 指女子十三四岁。例如：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。(《赠别》) 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C．如“孝文帝”错误。“孝文帝”是谥号。孝文帝崩于谷塘原之行宫，享年 33 岁，谥号孝文帝，庙号高 祖，葬于长陵。 故选 C。 24. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 科举制度实行分级考试，从低级到高级分别是院试、乡试、会试、殿试。 B. 登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。 C. 韩愈《师说》“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。 D. 《春秋》是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C．“‘六艺经传皆通习之’中的‘六艺’是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能”错，是《尚书》、 《诗经》、《礼记》、《易经》、《乐经》、《春秋》。 故选 C。 25. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 征辟，汉武帝时推行的一种自上而下的选拔官吏制度，主要有皇帝征聘和府、州郡辟除两方面。如“公 车特征拜郎中。”（《张衡传》） B. 察举制，是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 如“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。”（《陈情表》） C. “太学”是全国最高学府。如“因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。”(《张衡传》) D. 明清时最高学府称国子监，入监读书的人称监生。国子监里的教学人员称为祭酒、司业。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D．“国子监里的教学人员称为祭酒、司业”错误。“祭酒、司业”等是国子监里的官员。 故选 D。 26. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 关中，指函谷关以西的地区。例：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。(《过秦论》) B. 三秦 指陕西一带地区，古代为秦地。项羽灭秦之后，把秦地分为雍、塞、翟三部分，故称三秦。例： 城阙辅三秦，风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》) C. 山东， 指太行山以东的地区。如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。”(《鸿门宴》) D. 中国，指中原地区。“若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝。”(《赤壁之战》) 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C．“指太行山以东的地区”错误。“山东”古代指崤山以东地区。 故选 C。 27. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 郡，行政区域。秦分天下为 36 郡。如“西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。”(《过秦论》） B. 国，汉代诸侯王的封域，也是行政区。国的区域略大于郡，所以“郡国”连称。如“时国王骄奢，不遵 典宪。”(《张衡传》) C. 道，唐代的道是监察区，相当于汉代的州。唐代先分天下为 10 道，后又分为 15 道。“陈明选下骑搏战， 至兵备道前被杀。”(《阎典史传》) D. 路，唐代的路最初是征收赋税、转运漕粮的，后来带有行政区和军区的性质。如“四十三年，望中犹记， 烽火扬州路。”(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D．“唐代的路最初是征收赋税、转运漕粮的”错误。“宋代的路最初是征收赋税、转运漕粮的”。 故选 D。 28. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 期功，古代丧服的名称。期，服丧一年。功，指大功和小功，分别为九个月和五个月。如“外无期功强 近之亲。”（《陈情表》） B. 太庙，天子的祖庙。如“入于太庙，还矢先王，而告以成功。”（《伶官传序》） C. 车座的尊卑，古时车座分左中右。一般车座以左为尊，如“坐定，公子从车骑，虚左。”（《信陵君窃 符救赵》） D. 古人讳言“死”，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士死曰卒，庶人曰死。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D．“大夫死曰不禄，士死曰卒”错误。大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人死曰死。 故选 D。 29. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 干支纪年法。干，天干，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支，地支，共 12 位：子、丑、 寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。干支两字相配，用以纪年。10 和 12 的最小公倍数为 60，因 而干支纪年每 60 年一个循环。如“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”(《五人墓碑记》) B. 帝王年号纪年法，皇帝即位都要改元，称元年。从汉高祖刘邦起有年号，后多用年号纪年。如“宣德间， 宫中尚促织之戏。”(《促织》) C. 王公年次纪年法，这种纪年法大多用在春秋、战国时代。“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。”(《廉颇 蔺相如列传》) D. 古代特定称谓纪日。朔，农历每月的初一，如“诸生许用德者以闰六月朔……” (《阎典史传》)；望， 农历每月的十五叫望，十六叫既望，如“壬戌之秋，七月既望。”(《赤壁赋》)晦，农历每月的最后一天。 “戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭。”(《登泰山记》) 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B．“从汉高祖刘邦起有年号”错误。帝王年号纪年法，是汉武帝时开始的。 故选 B。 30. 下列文化常识解说错误的一项是（ ） A. 古人根据天色把一昼夜分为若干段。日出时叫旦、早、朝、晨，日入时叫夕、暮、昏、晚，太阳正中叫 日中，将近日中时叫隅中，太阳西斜叫作昃(zè，太阳偏西)。如“旦辞黄河去，暮至黑山头。”(《木兰诗》) B. 农历七月初七日，这天晚上叫“七夕”，传说每年此夜牛郎织女在天河鹊桥相会。“下九”，指农历每 月十九日。二十九日为“上九”，初九日为“中九”。汉时，初七、下九是妇女欢聚的日子。如“初七及 下九，嬉戏莫相忘。”(《孔雀东南飞》) C. 寒食，即清明节，冬至后一百零五日，又谓之“寒令”，须禁火三日。因此，有人以“一百五”为“寒 令”的代称。如“时当一百五。”（温庭筠《寒食节日寄楚望》） D. 重阳，农历九月九日。古人认为九是阳数，日月都逢九所以称为重阳。如“遥知兄弟登高处，遍插茱萸 少一人。”（《九月九日忆山东兄弟》） 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C．“寒食，即清明节”错误。寒食，农历清明前二日。 故选 C。 六、古诗鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 连州腊日观莫徭①猎西山 刘禹锡 海天杀气薄，蛮军步伍嚣。 林红叶尽变，原黑草初烧。 围合繁钲息，禽兴大旆摇。 张罗依道口，嗾犬上山腰。 猜鹰虑奋迅，惊鹿时局跳。 瘴云四面起，腊雪半空消。 箭头余鹄血，鞍傍见雉翘。 日暮还城邑，金笳发丽谯②。 注：①莫徭：即现时瑶族。②丽谯：城门更楼。 31. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗的题目即已包含了时间、地点、人物、事件等诸多要素，一个“观”字统领起全诗。 B. 猎场围合，铜钲停敲，旌旗四处摆动，既紧张又有序，与开篇时的人声鼎沸、杂乱喧嚣不同。 C. 诗人并未直写所获猎物多少，但透过箭头余血和鞍旁雄羽便可推知一二，反而更有韵味。 D. 本诗写观猎不只表现瑶民围猎的欢乐，更有对这一民族勇敢豪放精神的讴歌与颂扬。 32. 本诗写景极具画面感，诗人主要运用了哪些艺术手法？请结合诗句作简要分析。 【答案】31. B 32. ①视听结合：钲声、犬声、呐喊声，此起彼伏；红叶黑土，大旗猎猎，色彩鲜明。② 动静结合：围猎时的旗摇钲鸣、犬跃鹰飞，人奔鹿跳；猎后还城时，日暮人寂清笳起。二者巧妙融合，共 同构成一幅生动的瑶民集体节日围猎图。 【解析】 【分析】 【31 题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。 B．“开篇时的人声鼎沸、杂乱喧嚣”错误，“嚣”并非“杂乱喧器”，而是“强悍”之意。开篇大处着墨， 强调围猎部伍的严整有序、声势浩大。 故选 B。 【32 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 “钲”指行军时敲打的鼓，“笳”指中国古代北方民族的类似笛子的一种乐器，“围合繁钲息，禽兴大旆 摇”描写打猎时的各种杂乱的声音；“蛮军步伍嚣”描写打猎大军队伍庞大，脚步声、说话声等各种声音 很喧嚣；“张罗依道口，嗾犬上山腰”，描写人们在道口部署时的呐喊声和催促猎犬上山的喊叫声，以及 犬吠声。由这些可以看出有着各种各样的声音。又“红叶”“黑草”等从视觉上表现了色彩鲜明，可见这 些景物描写采用了视听结合的手法。 “围合繁钲息”指围猎时的旗摇钲鸣，“猜鹰屡奋迅”意为鹰飞迅疾而有气势发出惊叫声，“惊鹿时踢跳” 指打猎时人奔鹿跳，表现瑶民围猎的热闹欢乐；而当日暮猎后回城时，人寂清笳起，描写人走后的一片寂 静，笳声更烘托出此刻的宁静，这是围猎后的回家的情景。两者动静结合，共同构成一幅生动的民集体节 日围猎图。 远看“林红叶尽变”“原黑草初烧”，红叶黑土，近看箭头余血和鞍旁雄羽，远近结合，表现围猎的广阔 视野，更显围猎的欢乐。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 满江红·送廖叔仁赴阙① 严羽 日近觚棱②，秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上，潮头如雪。把酒送君天上去，琼裾玉珮鹚鸿列。丈夫儿、 富贵等浮云，看名节。 天下事，吾能说；今老矣，空凝绝。对西风慷慨，唾壶歌缺③。不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。问 相思、他日镜中看，萧萧发。 [注]①本词是作者送友人廖叔仁去京城(南宋京城临安，今浙江杭州)朝廷中担任官职时所作。②觚棱(gū léng)：宫殿的屋角瓦脊。③唾壶歌缺：用东晋王敦的典故。《世说新语·豪爽》：王处仲每酒后辄咏“老骥 伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，以如意打唾壶，壶口尽缺。 33. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( ) A. 全词写得气势豪迈，风格雄壮，如描写宫殿巍峨，衬以钱塘怒潮，境界开阔。 B. 上片以叙事为主，开篇点明节令，“秋渐满”又为全词奠定慷慨悲壮的基调。 C. 下片开头一句，说自己虽然能论说天下的时事，但是已经年迈，壮志空绝。 D. 本词用典自然妥帖，如“富贵等浮云”“唾壶歌缺”“不洒世间儿女泪”等。 34. 词中抒发了哪些思想情感?请概括说明。 【答案】33. C 34. ①勉励廖叔仁为官，要轻富贵而重名节；②慨叹自己关心国事，有政治抱负，虽年老 不变，但仕途失意；③抒发与廖叔仁分别的伤感。 【解析】 【33 题详解】 本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题 解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题 对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容 进行分析。 C 项，“壮志空绝”错，“天下事，吾能说”，是说自己也能谈论国家大事，表明作者关心国家大事，有 见识，有主张。“今老矣，空凝绝”，是说自己政治抱负和才能不能施展，如今垂垂老去，留下的只是满 怀愁绪了。凝绝，非常忧伤的意思。从后文“唾壶歌缺”典故看，“壮志空绝”也不正确。 故选 C。 【34 题详解】 本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的 标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往 都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和 创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表 现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。 上片描绘临安宫殿雄伟，并以钱塘怒潮作陪衬，众臣整齐肃穆，显得形象雄伟，境界开阔。开篇想象友人 即将赴任的临安，宫殿在阳光照耀下高大壮丽，似蓬莱般令人神往。“丈夫儿”两句，劝友人砥砺名节， 言辞慷慨。 下片先诉说自己有政治见识和才能，志不伸，但雄心未已。词中连用的四个简短的三字句，在语气上形成 短促顿挫，从而更有效地表达了作者的这种矛盾、焦急的心情。“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的 矛盾心绪。“对西风”两句，借典抒情，壮怀激烈，是这首词豪迈雄健格调的最激越处。 末尾仍回到送别的本题上来，表现了送别的伤感，但仍然气豪笔健。“不洒”两句，是对偶句，化用成语 典故而不露斧凿痕迹。抒发与廖叔仁分别的伤感。 阅读下面的两首唐诗，完成下面小题。 秋夜曲 王维 桂魄①初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 【注】①桂魄：即月亮。相传月中有桂树，又月初生时的微光日魄，故称初生之月为桂魄。 35. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是 A. 王诗的首句写景，给人一种清凉的感觉，烘托出女主人公清冷孤寂的心情。 B. 王诗的三、四句抒情，主人公殷勤弄筝，沉浸于所弹乐曲之中而忘记归房。 C. 杜诗中的一、三句写景，把深宫秋夜的景物十分形象地呈现在读者的眼前。 D. 杜诗中的二、四句写宫女，虽没有一句直接抒情的话，但情蕴其中，耐人寻味。 36. 简析两首诗的尾句表达的感情有何共同之处？在表达感情上分别运用了怎样的手法？ 【答案】35. B 36. 思想感情：都抒发了女子独守空房的孤独寂寞之情。手法：王诗是直抒胸臆，直言 “心怯空房不忍归”（或王诗运用心理描写，来展示女主人公独守空房的孤独与悲苦）；杜诗是通过动作描 写婉曲达意，以女子卧看牛女，委婉曲折地表达渴望夫妻团圆的愿望。 【解析】 【35 题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首 先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了 什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确 认，得出答案。 B 项，“沉浸于所弹乐曲之中而忘记归房”错误，应为“似迷恋乐曲，实际上以乐曲寄情”，“忘记归房” 应为害怕空闺冷寂不敢（愿）归房。 故选 B。 【36 题详解】 本题考查把握诗歌情感态度、表达技巧的能力。答情感题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分 析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。 鉴赏诗歌的表达技巧的 答题模式：第一步：指出何种手法；第二步：结合诗歌内容分析；第三步：指出这种手法的表达效果。两 首诗都抒发了女子独守空房的孤独寂寞之情。《秋夜曲》翻译：月亮初升时秋露已经稀微，身着单薄的罗衣 并未更换别的衣裳。漫漫长夜满怀深情地银筝拨动，心中害怕独守空房，不忍进屋睡觉。《秋夜曲》是唐代 诗人王维所作的一首七绝。此诗前两句是写景，写得颇为悠闲，秋夜微凉，景物凄清；末两句是写情，主 人公寂寞难寝，殷勤弄筝。末句画龙点睛，通过正面抒情，对思妇的心理活动，进行了生动深刻的刻划， 顿觉无限幽怨之情跃然于纸上。《秋夕》翻译：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色 里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。《秋夕》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，是一首宫 怨诗。这首诗描写一名孤单的宫女，于七夕之夜，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂 寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位宫女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。第三句，“天阶夜色 凉如水”，夜已深沉，寒意袭人，该进屋去睡了。可是宫女依旧坐在石阶上，仰视着天河两旁的牵牛星和 织女星。民间传说，织女是天帝的孙女，嫁与牵牛，每年七夕渡河与他相会一次，有鹊为桥。宫女久久地 眺望着牵牛织女，夜深了还不想睡，这是因为牵牛织女的故事触动了她的心，使她想起自己不幸的身世， 也使她产生了对于真挚爱情的向往。通过动作描写婉曲达意，以女子卧看牛女，委婉曲折地表达渴望夫妻 团圆的愿望。 【点睛】分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理 解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。 优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。 然后，品词句，悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上， 要善于把握这样的词句，借此领悟情感。 七、语用主观题 37. 请简要概括河南博物院出品的“失传的宝物”考古盲盒的五个主要特点，每个特点字数不超过 6 个字。 河南博物院出品的“失传的宝物”，通过“盲盒”的形式，把仿制的“珍奇宝藏”埋藏其中，为了模 拟考古工作的未知性，除了“宝物”随机出现的设定，盲盒还设置了挖空的比例，增加了神秘感和刺激性。 体验者可通过发掘探索，对“土壤”进行分析判断，以此来确定埋藏“宝物”的位置，通过对器物的材质、 工艺、造型等方面的分析，判断该类型宝物的时代特征。盲盒附带的袖珍版洛阳铲等考古钻探工具、包裹 着“文物”的洛阳北邙山土壤，更为这段“考古”经历增添了几分真实感。文物形象借盲盒形式出圈，能 让曲高和寡的文物形象跟包括年轻人在内的社会大众更贴近，还能对传统文化进行时代化的“转码”，连 接起过去与当下。而好玩的游戏化体验，也能带动人们学习与感受的热情。 【答案】仿制文物；随机出现；真实感强；贴近大众；游戏化体验。（意思对即可。） 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 由“把仿制的‘珍奇宝藏’埋藏其中”，可以提炼出“仿制文物”。由“‘宝物’随机出现的设定”、“还 设置了挖空的比例”，可以提炼出“随机出现”。由“盲盒附带的袖珍版洛阳铲等考古钻探工具、包裹着 ‘文物’的洛阳北邙山土壤，更为这段‘考古’经历增添了几分真实感”，可以提炼出“真实感强”。由 “能让曲高和寡的文物形象跟包括年轻人在内的社会大众更贴近”，可以提炼出“贴近大众”。由“好玩 的游戏化体验，也能带动人们学习与感受的热情”，可提炼出“游戏化体验”。 38. 下面文段有三处推断存在问题，请参考（1）的方式，说明另外两处问题。 手机是今天人类常使用的现代发明，可以满足生活中的所有需求，改变了人、社会，甚至世界。作为工具 的手机，几乎进化成人类身体的一部分，手机里的信息，就是一个人社会关系的全部。没有手机的日子， 会让人陷入恐惧的深渊。 （1）手机不一定能够满足生活中的所有需求。 （2） （3） 【答案】（2）手机里的信息不一定就是一个人社会关系的全部。（3）没有手机的日子不一定会让人陷入恐 惧的深渊。 【解析】 【详解】本题考查逻辑推理的能力。解答此题，第一步，读文段，明大意，通读文段，把握文段话题，概 括文段大意。在这一步中就要注意文段中具有因果、条件、包含、矛盾等关系的句子。第二步，看例句， 定方式，此步骤与仿写句式有相同点，要求所填句子与所给例句形式上基本一致，表述方式上基本一致。 第三步，明错误，巧推导，首先明确例句对应的原文所出现的逻辑问题，以便在寻找其他错误时有方向， 然后再读原文，依据前面分析，推导错误，并参照例句方式组织答案。第四步，回原文，求合理，结合例 句及原文，审视答案是否合理。 本题题目是“文段有三处推断存在问题，请参考（1）的方式，说明另外两处问题”，先确定文段中“手机 里的信息，就是一个人社会关系的全部”，“没有手机的日子，会让人陷入恐惧的深渊”推断存在问题， 由推断的条件，并不一定能得出所推断的结果。再仿照例句的方式“手机不一定能够满足生活中的所有需 求”把理由表述出来即可。第一句“手机里的信息，就是一个人社会关系的全部”推断有误，根据实际情 况可以理解为有些人的人际关系并不一定放在手机里；第二句“没有手机的日子，会让人陷入恐惧的深渊” 推理有误，据实际情况可以理解为，没有手机的日子也可以用看书等方式来弥补，同样会使人惬意。 39. 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容 完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。 【答案】(示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并 设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。 【解析】 【详解】试题分析：本题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主 题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到 右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。 最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。语 言表达做到遣词准确、简明、概况性强，造句条理清楚、富于变化、语气通畅。 40. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不 超过 65 个字。 【答案】①展开的书点明读书月活动，②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，③两本展开的 书正好组成 S 代表“沈”，④中间的圆点也可象征“阳”字。 【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书 和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。 图文转换的关键是认真读图，展开丰富的想象，尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来， 要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创 意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。题目要求从构形角度说明标识的创意。 “书”的含义由两本展开的书暗示出来；“读”的含义从书页弧度和中间的圆点构成的眼睛暗示出来；“沈 阳”由两本展开的书组成 S，即“shen”的首字母暗示出来；另外中间的圆点也可象征“阳”字。 41. 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 【答案】表例： 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神 开天辟地逐日奔月，建强国课复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、 修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材 料所给定的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出 完整的句子即可。 42. 阅读下面一段文字，找出“丹霞地貌”形成原因的四个关键词语。（不超过 10 个字） 由于喜马拉雅造山运动使红色盆地抬升，形成外流区。流水向盆地中部低洼处集中，沿岩层垂直节理 进行侵蚀，形成两壁直立的深沟，称为巷谷。巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时，形成坡度较缓的 崩积堆。随着沟崖面的坍塌后退还使山顶面范围逐渐缩小，形成堡状残峰、石柱、缓坡丘陵等地貌。在红 色砂砾岩层有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物，被水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞。 【答案】抬升、侵蚀、崩塌、溶解 【解析】 【详解】试题分析：题干是“阅读下面一段文字，找出‘丹霞地貌’形成原因的四个关键词语。（不超过 10 个字）”题干直接要求提取关键词语，这种题型说到底是提取材料的“核心信息”。 要解答此种题目可以 分三步走：（1）明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。文段的主要表述对象(主要概念和主要事件) 是主题词，不可不取。（2）明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。阅读语段，一共五句话，介 绍了“丹霞地貌”的形成原因。地貌形成原因，其实就是要找出“丹霞地貌”地貌形成过程的一系列动词。 所以找到每句话的关键性动词即可。第一句话的关键词是“抬升”，第二句话的关键词是“侵蚀”，第三， 四句话的关键词是“崩塌”，第五句话的关键词是“溶解”。 点睛：压缩语段之一是提取关键词，其方法是：① 关键词其实就是相关内容一句话概括基础上的词语浓缩， 因此，可先抓住叙述全体、主体性状、特征、意义等进行筛选；② 筛选完将候用关键词扩展成句，验证其 是否能涵盖语段的相关内容；③改成填空题后验证；④答案一般用名词或主谓短语回答，同一题的答案短 语字数、结构、词性一般是相同的；⑤做题时先根据分数划分层次，后找动词，注意层次之间的连接词； ⑥要高度注意词语与短语的区别，注意材料中与题目没有关系的句子（一般在材料的开头与结尾）。 43. 请对下面这则新闻报道进行压缩。要求不用具体数据，但须保留关键信息，句子简练流畅，不超过 80 字。 近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对 2008 名受访者进行的一项调查中，52.0%的受访者坦言 自己和父母之间经常报喜不报优，43.6%的受访者和父母之间偶尔这样，仅 4.4%的受访者和父母从来都不这 样。调查显示，39.2%的受访者表示自己对父母报喜不报忧的情况多一些，26.1%的受访者表示父母对自己 报喜不报优的情况多一些，31.0%的受访者表示差不多。为什么有的人和父母之间会报喜不报忧?调查中， 61.7%的受访者归因于不希望对方为自己担心，51.2%的受访者归因于希望给对方更多的安全感和舒适感， 50.3%的受访者觉得自己可以解决，不需要告诉对方。 【答案】绝大多数受访者坦言自己与父母之间经常或偶尔报喜不报忧；这个现象究竟是孩子对父母还是父 母对孩子更多，不同家庭表现有差异；但其原因大多是为对方考虑（或怕对方担心）。 【解析】 【详解】试题分析：本题考查“压缩语段”考点，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题，先通读全 文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。此题要审清题干要求和限制性信息。要结合文 体选用筛选方法和技巧。弄清区间明方向。题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关，这就需 要谨慎界定答题区间，剔除无关内容。切分层次抓主体。以句号、问号、感叹号为单位，看这段文字有几 句话，每句话的主语是什么，主语之间的关系是什么，谁的分量更重一些。保留要点组信息。句子要点应 齐全，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分 信息。组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范、要点的组合一定要符合语法规范、有内在逻辑联系， 并且要符合简明、连贯、得体的要求。结合“52.0%的受访者坦言自己和父母之间经常报喜不报优，43.6% 的受访者和父母之间偶尔这样，仅 4.4%的受访者和父母从来都不这样”分析，主要讲绝大多数受访者坦言 自己与父母之间经常或偶尔报喜不报忧（是现象普遍）；结合“39.2%的受访者表示自己对父母报喜不报忧 的情况多一些，26.1%的受访者表示父母对自己报喜不报优的情况多一些，31.0%的受访者表示差不多”分 析，主要讲孩子与父母之间双向都存在这种情况，不同家庭表现有差异；结合“61.7%的受访者归因于不希 望对方为自己担心，51.2%的受访者归因于希望给对方更多的安全感和舒适感，50.3%的受访者觉得自己可 以解决，不需要告诉对方”分析，主要讲原因分析，大多是为对方考虑。 44. 把下面一段话的主要意思压缩成一段话，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 80 个字。 2019 年 3 月 29 日，北京市科学技术研究院举办了京津冀协同发展研讨会暨“北科智库”成果发布会， 发布了《数说北京科技创新》等 6 项智库成果。其中《数说北京科技创新》通过研究与发展经费、大型科 研仪器平台资源、科研论文发表情况、专利授权数量等多个科学技术指标的比较表明，进入新时期，北京 科技创新发展保持良好态势。这份报告不仅全面反映了北京地区科技创新的现状和发展态势，还将重点指 标与国内主要省、市、区进行了横向对比，为全社会了解北京创新提供了一个窗口。 【答案】关键信息：①2019 年 3 月 29 日②北京市科学技术研究院发布了 6 项智库成果③其中《数说北京科 技创新》研究表明北京科技创新发展保持良好态势④有助于全社会了解北京的科技创新 【解析】 【详解】此题考查学生压缩语段的基本能力。这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包 含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，作题者需首先提取相关 信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。语段共三句话，第一句话交代主要事件，应提取关键要素概 括，首先提取重要的时间“2019年3月29日”，接着概括事件为“北京市科学技术研究院发布了6项成果”， 第二句话着重介绍其中的《数说北京科技创新》研究，抓住句子主干，抓住重要动词“表明”，写出这项 研究表明了什么，可以得知“其中《数说北京科技创新》研究表明北京科技创新发展保持良好态势”。最 后一句话说明这份报告的意义，原文中可以得知“为全社会了解北京创新提供了一个窗口”，可概括为“有 助于全社会了解北京的科技创新”。最后将三句话的信息组合即可，注意字数限制。 【点睛】提炼语意的方法如下： 1.分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意； 然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。 2.归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有 这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中 心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。 3.定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。 4.提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主 体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。