七年级下册语文期中考试习题

七年级下册语文期中考试习题 学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能 提升自己。 为大家整理了七年级下册语文期中考试习题，欢 迎大家阅读。 下列加点字的注音不完全正确的一项是 () A. 粲(cn)然 羁(j T )绊归省(X 1 ng)摇曳(y) B. 斗薮(s 6 u)晦(hu)暗行(hng)辈旺相(xi a ng) C. 颦蹙(c)冗(r。ng)杂凫(f)水几(j T)乎 D. 吃(y)语 嗔(ch e n)视扌窜(cu a n)掇鼻旬(h o u)声 2. 下列词语中有错别字的一项是 () A. 烧灼消夏弄潮尽态极妍 B. 惬意絮叨渴睡叱咤风云 C. 疏密委实蓦然本色当行 D. 惊鸿依稀博击变换多姿 3. 下列句子中，有语病的一项是 () A. 通过这次安塞腰鼓的表演活动， 我市人民都认识到了 弘扬民族文化的重要性 0 B. 在安塞腰鼓的表演舞台上， 变幻的舞台背景让人目不 暇接。 C. 王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题， 让我受 益匪浅。 D 弘扬传统文化一定要避免形式主义。 2016 全新精品资料■全新公文范文•全程指导写作 -独家原创 1/9 4. 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 （） (1) 愈捶愈烈！形体成了沉重而又 的思绪！ (2) 母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经 开船 (3) 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 的 舞步和细响的铃声。 (4) 这很像我家堂前的立轴呢！ A. 飞扬点轻快一束 B. 飘飞摇轻松一朵 C. 纷飞点轻捷一丛 D. 飘扬荡轻盈一支 5. 下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项 是（） A. 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都 远远地向船尾跑去了。 B. 他们朴实得就像那片高粱。卩丝溜溜的南风吹动了高粱 叶子，也吹动了他们的衣衫。 C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 D. 卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。 6. 下列标点符号使用正确的一项是 （） A. 且慢，让我来看一看罢。他于是往来的摸了一回，直 起身来说道：偷我们的罢，我们的大得多呢。 B. 是挣脫了，冲破了，撞开了的那么一股劲 ！ 2016 全新精品资料•全新公文范文-全程指导写作 -独家原创 2/9 C. 交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞！升华！ D. 看了卡拉玛姐妹的舞蹈， 使人深深地体会到印度的优 美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画。 阅读下文，回答后面的问题。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而 儿醒，大啼。 夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。 当是时，妇手拍儿声，口中呜声， 儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿 声，一时齐发，众妙毕 备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以 为妙绝。 未几，夫舸声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索 索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声, 火爆声，呼 呼风声，百千齐作 ；又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指， 不能指其一端 ；人有百口，口有百舌，不能名其 一处也。于是宾客无不 变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。 7. 下列句子中加点词语的解释有误的一项是 () A. 便有妇人惊觉欠伸觉：睡醒 B.几欲先走走：步行 C.以为妙绝 绝：到了极点 D.宾客意少舒 少：稍微 8. 下面句子中朗读停顿有误的一项是 () A.京中有善口技者 B.满坐寂然，无敢哗者 C. 口技人坐屏障中 D.宾客意少舒，稍稍正坐 9. 选出对选文内容理解不正确的一项 （） A. 文段先从正面描写声音由远及近、 从外到内、由小到 大、由少 到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技 艺。 B. 写听众的反应，主要是描绘他们的表情和动作， 突出 了口技表演之善。 C. 文段中运用了排比的修辞， 写多种声音的交响， 语气 急促，突出了高潮到来的气势。 D. 文段选自清代人张潮所写的《口技》，《口技》是笔记 小说《虞 初新志》中的一篇。 （一）阅读下文，回答后面的问题。 （12 分） 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船， 大 家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱 中，较大的 聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们 已经点开船，在桥石上 一磕，退后几尺，即又上前出了桥。 于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的， 夹着潺潺 的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的 河流中，飞一般径向 赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 夹杂在水 气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连 山，仿佛是 踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他 们换了四回手，渐望见依稀的赵庄， 而且似乎听到歌吹了，还有几点火， 料想便是戏台，但或者 也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然 而又自失起 来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气 里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是 赵庄。那是 正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过， 还看见破的石马倒在 地下， 一个石羊蹲在草里呢。 过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 10. 选文的第二、三两段从哪四个方面写我的感受 ？ （3 分） 11. 选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的 句子。（4 分） 所见： 所闻： 12. 第三段主要写我的感受，表现我感受的句子是，使 社戏显得未 见其形， ，充满了诱惑力。（2 分） 13. 用一句话概括这几段文字所写的内容。 （3 分） （二）阅读下文，回答后面的问题。 （15 分） 绳子那头 李少龙 1 太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯， 被无情地 烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子， 下头吊着一个人他是 我父亲，一个空调修理工。 2 暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊， 我便要 求与父亲、母亲起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠 缠下，他还 是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的 防晒油，在我身上抹了个遍。这是我第一次与父亲出去干活。 3 到了雇主家里，了解了空调的问题后， 父亲从麻袋中 拿出一根 粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转 了几圈后，紧紧地系 到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地 对母亲说：这回不用你了，孩子 拉着我就行了。他拉着我我 更踏实，你只管递工具就行了。 4 说完父亲就要从窗户内往外爬。 我一把拉住他：你这 是要干啥？多危险啊！父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我 照母亲的 话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外， 吊在距离地面十几米的墙上。 5 站在窗户边，一股热气迎面吹来， 额头上的汗滴总往 眼睛里跑。 我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得 特别烫了。 6 绳子那头传来一声：手套！ 7 母亲慢慢递下一副粗糙的手套。 8 这么热的天还要戴手套 ？你爸好出汗，他怕手一滑， 工具会脫 手掉下去，砸着人可就不好了。我握着手里的绳子， 听着绳子那头传来 的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不 知道父亲做的是这样的工作。 9 突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅 速地拉住 绳子。 10 绳子那头传来一阵声音：踩空了，吓死我了 你没事吧？我和母亲焦急地问。 没事，你看儿子劲儿就是比你大。父亲带着笑意说。我 却要哭了。 绳子那头喊了声：拉我上去一些 ！我便用力把他拉回墙 边。 父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调 外机上，他 的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多 年，我都没有如此近距 离地观察过他。他的皮肤酸黑，长年 累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他 健康的皮肤，深深的皱纹 刻入他的额头，两鬓也白了。他已然没有了年 轻时的活力， 可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲 ！ 一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲， 父 亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往 衣服上干净 的地方擦了擦，递给我。 天儿热，儿子你吃吧。他笑着说。我不吃，你吃吧让你 吃你就吃。 父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口 冰凉的冰糕，一股 清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完 整块冰糕。我从来没有吃 过如此美味的冰糕。 父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇 的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏 实的感觉。 我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头那个伟大 的人。 （选自《意林》合订本第 44 卷，有改动） 14. 请概括文章的主要内容。（3 分） 15. 请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。 （3 分） 16. 请结合上下文，写出第段中画线句子分别表现了父 亲和我怎样的心理。（3 分） 17. 请分析文章第段画线句子的作用 o （3 分） 18. 请写出第段中画线句子的含义。 （3 分） 19. 综合性学习。（6 分，每小题 3 分） 你所在社区要开展戏曲票友演唱会， 演唱会组委会邀请 你参与组织活动，请按要求完成以下任务。 （1） 为激发更多人参与活动的热情，请你为本次活动拟 写一条宣传 标语。 （2） 部分群众认为对戏曲知识知之甚少，观看戏剧缺乏 兴趣，针对 这种情况，组委会特邀你担任戏曲知识推普员。 请任选戏曲表演中你熟 悉的一点作介绍。 20.根据要求作文。 介绍你看戏（最好是你的家乡戏）的一次经历，要做到条 理清楚， 言简意明，600 字左右。