七年级科学上册期中试卷

七年级科学上册期中试卷 七年级科学上册期中试卷 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分） 1 ． 有 关 科 学 的 说 法 正 确 的 是………………………………………………………（ ） A．科学研究只是科学家的事情，我们只需学习现成科学知识即可 B．科学家的研究对象可以有生命，可以没生命，但肯定是我们不 熟悉不常见的 ．只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的 世界 D．随着科学的越越发达，科学离我们越越遥远 2 ． 人 手 上 最 接 近 的 是 ………………………………………………………（ ） A．手掌长 B。手指宽 。大拇指长 Ｄ。手掌厚 3 、 一 个 物 体 的 质 量 大 小 决 定 于……………………………………………………（ ） A．物体外部形状大小 B．物体所处的位置 ．物体所含物质的多少 D．物体的状态和物体所含物质的多少 4 ． -18 应 读 作………………………………………………………………………（ ） A．零下 18 度 B。摄氏零下 18 度。零下 18 摄氏度 D。负 18 度 ． 实 验 完 毕 ， 应 该 把 各 种 仪 器 和 用 具………………………………………………（ ） A．扔在废物箱内 B。先进行清洁，然后放回原处 ．留在实验桌上 D。放入洗涤槽内 6 ． 自 然 界 的 物 体 可 分 成………………………………………………………………（ ） A．人和动物 B。动物和植物。水、土壤和空气 D。生物和非生物 7 ． 下 列 各 现 象 不 属 于 生 长 的 是………………………………………………………（ ） A．种子发芽 B。小树苗长出新叶。水结成了冰 D。小象变成了大象 8 有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另 一类。他分类的 依 据 是 ………………………………………………………………………… …………（ ） A．有根或无根 B．有种子或无种子．水生或陆生 D．有果实或无果 实 9 ． 第 一 个 用 自 制 显 微 镜 发 现 细 胞 的 科 学 家 是………………………………………（ ） A．达尔 B。罗伯特•胡克。施莱登 D。施旺 10 ． 脊 椎 动 物 与 无 脊 椎 动 物 的 最 大 区 别 是……………………………………………（ ） A．卵生还是胎生 B。水生还是陆生。有无脊椎骨 D。用鳃呼吸还是 用肺呼吸 11 ． 动 物 界 最 高 等 的 一 类 动 物 是………………………………………………………（ ） A．哺乳类 B。鸟类。两栖类 D。鱼类 12 ． 自 然 界 中 种 类 和 数 量 最 多 的 动 物 是………………………………………………（ ） A．哺乳类 B。鱼类。昆虫类 D。爬行动物 13 ． 植 物 界 中 分 布 最 广 的 一 类 植 物 是…………………………………………………（ ） A．被子植物 B。裸子植物。蕨类植物 D。苔藓植物 14．有一种动物体温恒定，体外有羽毛，卵生，它属于脊椎动物中 的哪一类……（ ） A．哺乳类 B。爬行类。鸟类 D。两栖类 1 ． 生 物 分 类 的 基 本 单 位 是……………………………………………………………（ ） A．界 B．科．种 D。品种 16 ． 下 列 能 进 行 光 合 作 用 的 是…………………………………………………………（ ） A．牛和马 B．狗和羊．茶花和蜜蜂 D．青菜和桃树 17 ． 能 进 行 光 合 作 用 的 单 细 胞 生 物 是…………………………………………………（ ） A．衣藻 B．草履虫．细菌 D．真菌 18 下 列 珍 惜 植 物 中 属 于 被 子 植 物 的 是…………………………………………………（ ） A．水杉 B．银杉．桫椤 D．珙桐 19．一台显微镜目镜和物镜上有“10×”和“40×”的标记，那么它的放 大倍数是（ ） A．10 倍 B．40 倍．400 倍 D．200 倍 20 ． 人 体 的 结 构 层 次 由 小 到 大 依 次 为……………………………………………………（ ） A．细胞、组织、器官、系统、人体 B．细胞、器官、组织、系统、 人体 ．细胞、器官、系统、组织、人体 D．细胞、系统、组织、器官、 人体 二、填空题（每空 1 分，共 40 分） 21 构成人体的八大系统在 系统和 系统的调节下协同工作，使得人 体形成为一个完整的 ，并能及时对 做出反应。 22、给下面的一些数据填上适当的单位： （1）《科学》本的长度是 2。0 ； （2）某中学生的质量大约是 8 ； （3）饮水机用的一桶水的体积大约是 19 ； （4）某同学跑 100 米需 1。2 。 23 人体的许多生物都自一个细胞---- ，人体复杂的结构是 不断 、 和 的结果 24 细菌的细胞内看不到细胞核，因此被称为 生物。根据细菌的形 态不同，可将其分为 、 、 三类 2．我的理想是将成为一名 。 物体的长度为 厘米物体的长度为 厘米 27、用托盘天平称水的质量： 将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺 的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在 标尺上的位置如图（2）所示。根据图填出下表。 烧杯质量（克）烧杯和水的总质量（克）水的质量（克） 三、探究与实验设计(30 小题 12 分，31 小题 8 分，共 20 分) 30．小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天 还是好好的，是什么地方出了问题呢？他用自己对自行车了解的知识 和经验想到，也许是车胎破了，也许是气门嘴的螺丝松了，或者是气 门嘴里的小橡皮管坏了…… 究竟上述哪一种是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外 胎，没有发现破的痕迹，他又查看气门嘴的螺丝，也没有发现松动。 后他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。 他给车胎打气，仔细看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是 内胎的某个地方出现了一个小小的孔。 后，他请修车的师傅报把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见 气泡从内胎的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车车胎漏气的 原因终于找到了。 你能说出小明是怎样进行探究的吗？ （1）提出问题： （2）建立假设： 可能是 a 可能是 b 可能是 （3）收集证据，检验假设： a: b: : （4）作出解释： 31．微生物的生长与温度的关系