七年级语文上册第5课童趣习题精选新人教版
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七年级语文上册第5课童趣习题精选新人教版

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时间:2021-06-10

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资料简介
1 《童趣》 一、积累运用 1.给下列字注音。 强( ) 唳( ) 怡( ) 壑( ) 2.用加字法或换字法解释加粗的词。 ①张目________ ②项为之强________ ③素帐________ ④私拟作________ ⑤土砾________ ⑥凹者为壑________ ⑦果如鹤唳________ ⑧鞭数十________ 3.指出“以”这个词在下列语境中的意思。 (1)以丛草为林( ) (2)徐喷以烟( ) 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)故时有物处之趣。 译文: (2)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 译文: 5.解释下列成语并造句。 (1)明察秋毫—— (2)怡然自得—— (3)庞然大物—— 二、阅读理解 (一) 2 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊 于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 …… 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽 为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 6.这两段文字选自________,作者是________代的________。 7.在这两段中,作者写了哪些趣事,请用自己的话回答。 8.作者为什么“怡然称快”,用原文回答。 9.作者为什么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”?用自己的话回答。 10.仔细阅读上面第一段,将其分层,并归纳层意。 第一层: 层义: 第二层: 层义: (二) 蝂传 柳宗元 (f))蝂(b3n)者,善负(背)小虫也。行遇物,辄(zh6)持取,印(2ng,同“昂”,高高抬 起)其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬(zh@,绊倒)仆不能起。人或怜 之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。 今世之嗜(sh@,爱好)取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐其不积。及其怠而踬地, 黜(ch),罢免)弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋(越发) 甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智则小虫也。亦足哀夫! 3 11.解释下列加粗词在语境中的意思。 ①卒踬仆不能起( ) ②苟能行( ) ③又持取如故( ) ④亦以病矣( ) ⑤又不艾( ) 12.比较各组加粗词的意思。 13.用现代汉语翻译下列各句。 (1)其背甚涩,物积不散,卒踬仆不能起。 (2)今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐蓄其不积。 (3)日思高其位,大其禄。 (4)亦是哀夫! 14.概括本文的中心大意。 三、写作练习 15.爱玩、爱想像是儿童的天性。模仿《童趣》,选取那些虽然细小,但能表现出你小时候情趣的活 动,写出来,让大家分享你的情趣,了解你童年生活的一小部分。 提示:①要以叙述和描写为主要方式。②要写出想像。③字数 200 字以上。 参考答案 1.略 2.①睁开②僵硬③白色④比⑤碎石⑥山谷⑦鸣叫⑧用鞭打 4 3.(1)把,拿(2)用 4.(1)所以经常有超脱于世外的乐趣。(2)把草丛当做森林,把虫蚁当做野兽,把土块碎石凸起者 当做山丘,凹陷者当做山谷。 5.(1)比喻观察极细致入微。秋毫指秋天鸟兽身上新长的细毛。(2)自己感到和悦愉快。(3)十分 巨大的样子。(造句略) 6.《浮生六记·闲情记趣》清 文学家 沈复 7.观察惩治蚊子;受到虾蟆惊吓反过来驱打它。 8.“又留蚊于素帐中……果如鹤唳云端。”9.因它惊吓“我”,又破坏了“我”观虫斗的兴致。 10.第一句。通过想像观察蚊子。第二句。用烟在素帐中戏弄蚊子。 11.①终于②如果③原来,旧的④损害⑤停止 12.(1)即使虽然(2)背背的东西(3)原来所以 13.(1)它的背很不光滑,因此背上集聚的东西不容易散落,最后终于被东西压倒爬不起来。(2)当 今世上那些爱好索取的人,见到功名利禄就不肯放过,使自己的家充实起来,也不顾劳累自己,惟恐不能 积蓄更多的功名利禄。(3)终日盘算着使自己的地位爬得更高,使自己的奉禄拿得更多。(4)也实在可悲 啊! 14.借对善负小虫的描写,讽刺了那些贪财不止、极力向上爬的人。 15.(略)

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