七年级政治上册享受学习

完成课本Ｐ１８页表格 学习中有乐 １、通过自己努力取得好绩 ２、解出难题的时感到愉悦 ３、能将书本的知识运用到 实际生活中感到高兴 学习中也有苦 1、作业太多，不能完成 2、遇到难题不会做 ３、父母对我学习要求太高， 难以达到 掌握观点 1、学习中的苦与乐 项目 原因 学习中的苦 学习中也有乐 学习是一个探究和发现 的过程，需要克服困难， 刻苦努力 了解世界奥秘的时候，好 奇心得到满足的时候，发 现自己潜能的时候 我要上学！ 中 国 贫 困 山 区 的 小 学 14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊 出了“我要读书”的心声，《中国青年报》 记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极 具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动 了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了 希望工程的资助，先后在家乡读完小学和 中学后，2002年又被安徽大学职业技术学 院录取，成为一名大学生。入学后她主动 请求退出希望工程对她的捐助,打算利用 课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自 己呢！ 放 羊 娃 的 命 运 记者 ：放羊干什么？ 放羊娃：挣钱。 记者 ：挣钱干什么？ 放羊娃：盖房子。 记者：盖房子干什么？ 放羊娃：娶媳妇。 记者：娶媳妇干什么？ 放羊娃：生娃。 记者：生娃干什么？ 放羊娃：放羊啊。 1、放羊娃为什么会失学？ 2、放羊娃成年后的命运会怎样？ 掌握观点 2、珍惜学习机会，热爱生活 １、当今世界上还有很多的少年儿童因 贫穷、战争、疾病失去上学的机会。 ２、我们应该珍惜自己接受教育的机会， 勤奋努力的读书学习。 ３、我们同时也应该尽自己的力量帮助 那些失学儿童。 《中华人民共和国义务教育法》对 青少年的学习权利和义务作出了明 确的规定： 第四条：国家、社会、学校和家庭 依法保障适龄儿童、少年的接受义 务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必 须使适龄的子女或者被监护人按时 入学，接受规定年限的义务教育。 1、回忆你小时侯不能理解的一个问题, 它是什么? 你是怎样知道答案的? 你知道以后的感受是什么? 2、你对古埃及金字塔了解多少? 你对金字塔有哪些疑惑？ 千古之谜——古埃及金字塔 　　在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中 最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用 了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块 是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即 使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师 也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是， 在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。 科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量， 它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。 20世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高 1/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小 动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶 内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反 而脱水变成“木乃伊”。 恐龙时代的生活环境与我们现在的生活 环境有哪些差异？ 恐龙是怎样灭绝的？ 现在世界上还有没有恐龙存在？ 3、恐龙之谜知多少？ 恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在6500万年 前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上， 迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想 已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不 过是其中之一而已。 有关学者还开列出其它几种原因： 一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降， 造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。 二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法 适应地球气温的下降，都被冻死了。 三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包 括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直 接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批 批死掉了。 四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有 毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多， 都被毒死了。 五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动 物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天 敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。 小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。 1991年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的 陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。 但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度， 因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感 的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法 解释为什么只有恐龙死光了。 巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐 龙并未因此灭绝。 掌握观点 3、探索世界奥秘 项目 原因 学习中有 苦更有乐 1、世界是缤纷多彩的，只要留心周围的世 界，我们就会发现在我们的生活中还有更 多的更有趣的现象和问题，等待着我们不 断地去探索和发现。 2、初中三年的学习将会是我们终身学习的 重要基础，把握好初中三年的学习生活， 将会使我们终生受益 3、在享受学习的过程中，我们从无知走向 有知，从知之甚少到知之更多，不断提升 着我们的精神境界。 1、宇宙里到底有没有外星人？ 2、时空隧道你听说过吗？ 3、神舟五号你知多少？ 航天员上天是什么感觉？ 航天员在太空是怎样生活的？ 4、你知道百慕大之谜吗？ 让我们一起 把学习中的 变为 吧！ 我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的； 我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足， 我们是快乐的； 我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神 境界，我们是快乐的； 我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目 标和愿望，那是人生最大的快乐 。 四时读书乐 宋代思想家、教育家朱熹 春天 读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡。 夏季 读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。 秋季 读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。 冬季 读书之乐何处寻？数点梅花天地心。