2012八年级上语文第三次阶段性训练

1 2012 年八年级上语文第三次阶段性训练 （卷面分值：基本分 100 分，附加分 20 分，总计 120 分；时间：100 分钟） 一、积累与语言运用（26 分） 1、下列加点字注音全对的一组（ ） （3 分） A 绥．靖(suí) 伧．俗(cāng) 箱箧．(xiá) 蹒跚．．(pān shān) B 伛．腰(qǔ) 吊唁．(yàn) 匀称．(chèn) 轩榭．．(xuān xiè) C 寒噤．(jìn) 德馨．(xīn) 篆．章(zhuàn) 嶙峋．．(lín xún) D 决眦．(zì) 上蹿．(cuān) 差．使(chāi) 尴尬．．(kān kà) 2、下列词语全正确的一组（ ）（3 分） A 制裁 瓦砾 锐不可挡 转弯抹角 B 鞠躬 荒谬 张皇失措 穷愁潦倒 C 纳粹 荒辟 大庭广众 铸剑为犁 D 焦灼 阻遏 因地制宜 响彻云宵 3、下列词语解释中错误．．的一项（ ）（3 分） A 编算：计划，盘算。 蹿：向上或向前跳。 B 絮说：絮絮叨叨地说。 典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。 C 簌簌：纷纷落下的样子。 辟头：开头。 D 塌败：塌陷破败。 闯码头：到港口码头去闯 4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项（ ）（3 分） A 乐于助人本是无可非议．．．．的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。 B 在那蹉跎岁月．．．．，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！ C 这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖．．．．。 D 正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您 长命富贵．．．．”。 5、下列对有关文学知识说法不正确中的一项（ ）（3 分） A 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以 科学的 知识、科学地认识事物的方法。 B 常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和总分顺序。 C 说明文的结构一般有两种：总分式和递进式。 D 说明文的生命在于它的科学性。说明文语言的运用，是看它是否准确、简 明、周密。 6、下列说法有误．．的一项是（ ）（3 分） A、雨果是法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《童年》等。 B、“清风徐来，水波不兴”是王叔远雕刻在核舟窗上的句子，这个句子出自苏 轼所写的《赤壁赋》。 2 C、《望岳》和《春望》是诗圣杜甫在不同时期写的，这两首诗也反映出杜甫诗 歌风格的变化。 D、北宋哲学家周敦颐所写的《爱莲说》，以莲花为喻，用托物言志的方法，表 达自己对高洁人品的追求。 7、下列语句调整后顺序最恰当的一项是（ ）（3 分） 1 黄花丛里，有时会挺起一枝火焰般的野百合花。 2 到冬天，草黄了，花也完了，天上却撒下花来，于是满山又铺上一层耀眼 的雪花。 3 说起野花，也是海岛上的特色。 4 夏天太阳一西斜，漫山漫坡是一片黄花，散发一股清爽的香味。 5 春天有迎春花。 6 凉风一起，蟋蟀叫了，你就会闻到野菊花那股极浓的药香。 A ③⑤⑥④②① B ③⑤④①⑥② C ④①⑤⑥②③ D ③⑤①④②⑥ 8、填空： （1）晴川历历汉阳树， 。 （2） ， 白水绕东城。 （3）感时花溅泪， 。 （4）是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同。 （5）气蒸云梦泽， 。 二、现代文阅读（30 分） （一）捡到金子之后（18 分） 在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山 砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。 这天，牧童又上山。 望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜 的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。 地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起 来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。 “我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。 妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边…… 牧童不解地望着妈妈。 妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给 你带来厄运。” “不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。 牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后他跨出 了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥着敲下的一小块，走 到一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说： “你从哪儿弄来的？” “山上捡的。”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店 3 铺。 他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧 童渐渐害怕起来。 傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。 “把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。 牧童猛地一回头。那人伸手抢包。牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不 支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪 口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去。只给他留下一句话：“只有自己创 造的东西才属于你。” 猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。 当晚，牧童离开了小镇。在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，它 不愿再让这金子迷惑他人。 牧童终于又回到了山沟里。他不再乞求金子，而是开始用自己的双手创造 生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都 尽力去做。…… 秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎 然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美 丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼 阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。 “我的金子。”牧童自豪地说。 （选自《现代文阅读》） 9、 作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的 思路，在括号内填写合适的内容。（3 分） 希望得到金子----___________----金子带来厄运----____________---- 10、 第 3 段中牧童“不禁叹了口气”和第 7 段“妈妈感叹”中的两个“叹” 字有什么不同的含义？（3 分） 11、 首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等 词语描写，这些词语写出该人物怎样的心理？（3 分） 12、 道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请 将前文中与之照应的话抄在下面。（3 分） 13、 牧童从开始“抱”着金子到后来将金子“埋”地下，他前后不同的举动 各表明了什么?（3 分） 14、 文章结尾处“我的金子”“牧童自豪地说。”这里的“金子”指的是什么？ （3 分） （二）水葫芦之灾（12 分） 李洋 水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉．后传 播到世界上 60 多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人．簇簇紫 花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊 色。 它生命力旺盛，在 15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。 4 每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90 天内可分出 25 万棵新 株。但养分低。猪吃了饿不死也不长膘。 自上世纪 60 年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人 将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达 恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。 水葫芦在各地抢占水面，影响航运．窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发 洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷 的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖．20 世纪 80 年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾 口。一些船只夜泊开阔水面．夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方 米的水葫芦团团包围．许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中．湖水富营 养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减， 渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。 深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射； 药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利 亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫．但以繁衍 100 亿只 象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上 20 年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦 还可能酿成更严重的虫灾。 上世纪 60 年代．我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽 台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达 300 平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘 库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。 漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们 始料未及的啊! 15．根据一、二两段内容，概括水葫芦的三个特点。(每点不超过 3 个字)(3 分) 16．人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(3 分) 17．下列对文章的理解和分析，正确的一项是( )(3 分) A．只要在水中，水葫芦就能疯狂地繁殖，不到 10 天就能翻一番。 B．在河中形似岛屿，在湖中状如森林，都说明水葫芦的观赏性强。 C．起码经过 20 年，才能繁衍出吃光水葫芦的 100 亿只象鼻虫。 D．上世纪 60 年代以后，亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。 18．“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料，说说 你对“绿色污染”的理解。(3 分) 资料一：上世纪 20 年代，来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的 24 万平方千米的土地，与农作物、牧草争地，致使畜牧业的发展严重受挫。 资料二：来自亚洲的葛藤，上世纪 70 年代一度占领了美国南部 283 万公顷 的土地，挤占了公路，给农业、交通业造成巨大损失。 三、文言文阅读（14 分） 陶潜传 陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属 文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尚著《五柳先生传》以自况，曰：“先 生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 5 好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其 如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情①。环堵萧然， 不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得 失，以此自终。”其自述如此，时人谓之实录。执事者闻之，以为彭泽令。素简 贵，不私上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折 腰，拳拳事乡里小人耶！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来③》。夏月虚闲， 高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇④上人。性不解音，而蓄琴一张，弦徽⑤不 具，每朋酒之会，则抚琴和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒， 时年六十二，所有文集并行中世。（《晋书·陶潜传》） 注：①不吝情：真率自然。 ②晏如：安然。 ③来：语助词。 ④羲皇：古 帝伏羲。 ⑤徽：系琴弦的绳子。 19 下列句中加点词的解释，错误的一项是：（ ）（2 分） A 夏日虚闲 虚闲：空闲无事 B 亲旧知其如此 旧：老朋友 C 为乡邻之所贵 贵：敬重 D 弦徽不具 具：详细 20 下面名中加点词的解说正确的一项是：（ ）（2 分） ①好读书，不求甚解． ②性不解．音 ③解．印去官 A 三个“解”字的意思完全相同。 B 三个“解”字的意思各不相同。 C 前两个“解”字的意思相同。 D 后两个“解”字的意思相同 21 根据上文，对陶潜家世判断正确的一项是：（ ）（2 分） A、陶潜的曾祖父叫陶侃，祖父叫陶茂。B、陶潜的高祖父叫陶侃，祖父叫陶茂。 C、陶潜的曾祖父叫陶侃，远祖叫陶茂。D、陶潜的高祖父叫陶侃，远祖叫陶茂。 22 根据上文，下列说法中正确的一项是：（ ）（2 分） A、 陶潜抚琴时，轻琴声，重琴趣。 B 陶潜抚琴时，不解琴声，只识琴趣。 C、陶潜抚琴时，琴趣不全，琴趣不减。D、陶潜抚琴时，琴上无弦，只求琴趣。 23、上文中完全能表现陶潜性格的一组句子是：（ ）（2 分） ①博学善属文 ②为乡里之所贵 ③闲静少言，不慕荣利 ④好读书，不求甚解 ⑤ 性嗜酒，而家贫不能恒得 ⑥环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如 也 ⑦叹曰：“吾不能为五头号米折腰，拳拳事乡里小人耶！” ⑧高卧北窗之下， 清风飒至，自谓羲皇上人。 ⑨但识琴中趣，何劳弦上声。 A、①②③④⑤⑦ B、③④⑥⑦⑧⑨ C、①②④⑤⑦⑧ D、②⑤⑥⑦⑧⑨ 24、翻译句子（4 分） （1）不私事上官。 （2 分） （2）吾不能为五斗米折腰。 （2 分） 四、作文（30 分） 在你人生的十多年里，肯定会有无数个美好的瞬间：当你考试失利时，同学 鼓励的眼神；当你生病卧床时，父母的一举一动；当你生活不如意时，老师娓娓 道来的话语…… 25 请你以“生活的瞬间”为话题，写一篇不少于 600 字的记叙文，可适当议论、 抒情，表现普通人的金子般的心地和博大的爱。 6 五、附加题 1、名著练习（4 分） （1）、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛 诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。 （2）、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石， 受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，……”这段名著出自四大名 著之一的《______》，本书中你最喜欢的一个情节是：____________________。 1、请写出三句带“桥”的诗句或俗语。（3 分） 3、仿照下面语段各横线前的句子填写合适的语句，使之与各横线前的句子构成 排比句。（5 分） 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光，① ；春天 是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香，② ；春天是青青草 尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞，③ ；春天是透明纯净的梦， 火热沸腾的歌④ ；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞 怯，⑤ ；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和 理想。 4、下面这段话中画横线的四句有语病或不得体，请加以改正。(4分) 感谢各位参加我13岁的生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼 物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个 多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥数的赛前训练。 在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。 5、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（4 分） 有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一 步的向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒， 摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气 恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写 着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要 把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上 所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费 了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（ ）。经 过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛 痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸 条上加了一句话：“ 。” 看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴涵的哲 理，可使我终身受用。 （1） 文中的括号里应填的一个恰当的成语是： 。（1 分） （2）文中划线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。（1 分） （3）请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过三十个字， 注意语言的简明、连贯和得体。）（2 分） 7 2005 年八年级上语文第三次阶段性训练 答题卷 一、积累与语言运用（26 分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、（1） （2） （3） （4） （5） 二、现代文阅读（30 分）（每题 3 分） 9、 、 、 。 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 三、文言文阅读（14 分） 19、 20、 21、 22、 23、 24、翻译句子 （1） 8 （2） 四、作文（30 分） 作文纸见反面 五、附加题（20 分） 1、名著练习（4 分） （1） （2）《 》 2、请写出三句带“桥”的诗句或俗语。（3 分） 3、仿照下面语段各横线前的句子填写合适的语句，使之与各横线前 的句子构成排比句。（5 分） ① ② ③ ④ ⑤ 4、下面这段话中画横线的四句有语病或不得体，请加以改正。(4 分) ①____ _______________ ②_________________________ ③______________________________________ ④_____ 5、（1）文中的括号里应填的一个恰当的成语是： 。（1 分） （2）文中划线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。 （1 分） （3）请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加 上标点不超过三十个字，注意语言的简明、连贯和得体。）（2 分） 9 2005 年八年级上语文第三次阶段性训练 答案 一、积累与语言运用（26 分） 1、C 2、B 3、D 4、A 5、B 6、A 7、B 8、（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2） 青山横北郭（3）恨别鸟惊心（4）盗窃乱贼而不作（5）波撼岳阳城 二、现代文阅读（30 分）（每题 3 分） 9、突然拾到金子 埋金子 自己创造“金子”， 10、牧童哀叹。叹自己处境的困窘；妈妈是感叹，叹孩子未经世事，行为肤浅。 11．对金子真假表示怀疑，对牧童表示怀疑。 12．“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。’’ 13．“抱”表现牧童拾到金子后无比激动兴奋的心情；“‘埋”表明牧童在经历了 厄运之后，心灵中美好品性的回归，。 14．指用自己的双手辛’勤劳动所创造的硕果。 15．外表美、繁殖快、养分低(每点 1 分，顺序不限，意思对即可) 16．水葫芦影晌航运，窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根冶。(共两个得分 点，答出一点得 2 分，答全得 3 分) 17．D． 18．外来植物严重影响了当地的生产、生活。(“外来”“植物”“影 响”为三个得分点，每点 1 分，意思同即可) 三、文言文阅读（14 分，每空 2 分） 19、D 20、C 21、A 22、D 23、B 24 翻译句子（1）不在暗中巴 结上司 （2）我不能为了区区俸禄而向他弯腰行礼。 四、作文（30 分） 五、附加题（20 分） 1、名著练习（4 分） （1）吴用 智取生辰冈 （2）《西游记》 孙悟空大闹天宫等 2、（3 分）略 3、（5 分）略 4、（4 分）①句中语序不当，有歧义，改为“大家送来的许多生日礼物” ②“从前”与“往事”语言重复，删除“从前的” ③句“小胖墩”语言不得体，改为“同学” ④“巨大的成就”语言不得体，改为“较大的进步， 5（4 分）、 ①犹豫不决（举棋不定） （1 分） ②看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。（1 分） ③例：你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。（2 分）