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八年级 政治 上册 期末复习提纲
第一单元 走进社会生活
1.个人和社会的关系是怎样的?
答:个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2.如何理解社会对人的影响?
答:(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕
的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精
神滋养。
3.为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?w W w .x K b 1.c o M
答:(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关
注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形
成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
4.如何养成亲社会行为?
答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所
想,急他人之所急。
5.网络如何丰富我们的日常生活?(积极影响)
答:(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅
给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
6.网络如何推动社会进步?
答:(1)网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、
资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提
升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠
道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情
权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限,
极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。②互
联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源
的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理
解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。
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7.为什么要警惕网络中的陷阱?(消极影响)
答:(1)网络信息良莠不齐。在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了
一些虚假的、不良的信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
8.如何理性参与网络生活?
答:(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善
自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息
面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息
节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、
恐怖等不良信息。
(4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
自觉遵守道德和法律
9.如何传播网络正能量?
答:(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络
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平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,
为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐
与发展的重要渠道。
(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提
高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间
充满正能量,高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
1.什么是社会秩序?有什么作用?
答:(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
(2)社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序
营造良好的社会环境。
2.什么是社会规则?有什么作用?
答:(1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识
的基础上形成的。
(2)社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次
序,使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
3.如何对待社会规则?
答:社会规则不会自动起作用,而需要人们自觉遵守。(自律)
(1)如果社会成员能了解规则、遵守规则,以遵守规则为荣,规则的作用
就能得到充分发挥。
(2)如果人们不遵守规则,不以违反规则为耻,规则就会成为一纸空文、
形同虚设。w W w .x K b 1.c o M
(3)如果我们违反规则,就会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门的处罚。
4.自由与规则有什么关系?
答:(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、
法律等社会规则的约束。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自
由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
5.如何自觉遵守、维护和改进规则?
答:(1)遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将
规则作为自己行动的准绳。
(2)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一
方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(3)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原
来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。我们
要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新
规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
6.为什么要尊重他人?
答:(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文
明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信
任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
7.怎样尊重他人?
答:(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
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8.文明有礼有什么意义?
答:(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
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(2)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、
科学文化素质和交际能力的外在表现。
(3)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会
正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友
好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(4)文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和
国家的形象。
9.如何做文明有礼的人?
答:(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,
我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
10.诚信的意义有哪些?
答:(1)诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质,是中华民
族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(2)诚信是一个人安身立命之本。
(3)诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
11.如何践行诚信?
答:(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,
做老实人。
(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循
伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录。
12.什么是违法行为?分为哪几类?
答:(1)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(2)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为
和刑事违法行为。
(3)民事违法行为和行政违法行为称为一般违法行为。刑事违法行为是
违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
13.如何警惕身边的违法行为?
答:遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依
法规范自己的行为。
14.什么是刑法、犯罪和刑罚?
答:(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了
什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当
受到刑罚处罚的行为。
(3)刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适
用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
15.如何预防犯罪?
答:(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守
法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未
然。
16.如何依法维护自己的合法权益?
答:(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠
法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
(4)使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
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17.青少年如何同违法犯罪作斗争?
答:(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责
任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于
并善于依法维护正当权益。
(2)在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,才能最
有效地打击犯罪。
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,
做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实
崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元 勇担社会责任
1.什么是责任?责任来自哪里?
答:(1)责任是一个人分内应该做的事情。
(2)从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来自对他人的承诺、职业
要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任有什么关系?
答:(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和
所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角
色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.怎样正确认识责任?
答:(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。w W w .x K b 1.c o M
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验
对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们
才能共享更加幸福美好的生活。
4.承担责任的代价与回报有哪些?
答:(1)无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不
仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,
甚至受到处罚。
(2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,
又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报。
5.如何理解我承担我无悔?
答:(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自
觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们
可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸
的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很
出色。
(2)在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,
更加充满阳光和希望。
(3)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能
力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于
时代的壮丽篇章。
6.为什么说关爱他人是一种幸福?
答:(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥
梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人
际氛围,促进社会文明进步。
(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得
到他人的关心和帮助。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
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7.怎样关爱他人?
答:(1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助
他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮
助,精神上给予关怀。
(2)关爱他人,要尽己所能。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为
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他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
(3)关爱他人,要讲究策略。要考虑他人的内心感受,在保护自己不受伤
害的前提下采取果敢和理智的行动。
8.为什么要服务社会?
答:(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当
看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我
们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野
不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不
断提升,道德境界不断提高。
9.如何服务和奉献社会?
答:(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会
服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动,我
们都要从实际出发,讲求实际效果。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,
增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来
成为合格的社会主义建设者做好准备。
第四单元 维护国家利益
1.什么是国家利益?
答:(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,
关系到民族生存、国家兴亡。
(2)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、
政治利益、经济利益、文化利益等。其中,国家的核心利益包括国家主权、国
家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经
济社会可持续发展的基本保障。
2.国家利益和人民利益的关系是怎样的?
答:(1)每个人都渴望安居乐业、家庭和睦,都期盼社会稳定、国家富强。
在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真
正的维护。国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希
望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就
会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
3.如何坚持国家利益至上?
答:(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上
观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们
要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国
家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力
学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心
态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
4.如何捍卫国家利益?
答:(1)国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。国家
利益有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都应当着眼长远、
顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生
命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损
害国家利益的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积
极维护国家团结稳定的局面。
5.国家安全的重要性表现在哪里?
答:(1)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良
好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能
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获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会
才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
6.怎样坚持总体国家安全观?
答:(1)坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经
济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走
出一条中国特色国家安全道路。
(2)面对国家安全形式的新变化,我们既重视外部安全,又重视内部安全;
既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全,既
重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全,构建集
政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、
信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
7.怎样为维护国家安全作出贡献?新 课 标 第 一 网
答:(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同
责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维
护国家安全。
(2)维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献
智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家
安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维
护国家安全工作的开展。
8.怎样履行维护国家安全的法律义务?
答:(1)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增
强维护国家安全的法治意识。
(2)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安
全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种
伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
9.祖国的伟大成就有哪些?
答:(1)交通工具的发展,丰富的文化生活,更加透明的政府决策,我们的
衣食住行的变化……从社会生活的方方面面,我们都感受到国家所取得的巨
大进步。
(2)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设
深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新
的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障
水平不断提高;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的
角色……祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪。
10.为什么要对未来充满信心?
答:(1)在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中面临的问题。
(2)国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防
风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的
未来发展更加充满信心和期待。
11.劳动的重要性有哪些?
答:(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。今天,我们国家所取得的每
一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展
作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得
我们尊敬和学习。
12.怎样理解实干创造未来?
答:(1)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干
和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
(2)少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接
过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动
者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负
起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
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