八年级下册地理期中复习浅谈
谯城中学 王利平
2016—4--21
八年级下册地理期中复习浅谈
谯城中学 王利平
一、制定复习目标
1.掌握并熟记地理基础知识。
2.初步理解一些地理基本概念和培养学生读图能力。
3.初步运用所学地理知识分析知识点与知识点之间的相互联系。
二、安排好复习时间及进程
每课时复习 2—3 节
三、制定复习措施
教师认真钻研教材与大纲,充分利用网络资源;仔细分析学生学情,研究学科特
点,增强学生学习地理的兴趣,提高复习效率;科学严格地对学生进行复习方法
指导;科学有效地对学生进行考试方法指导,使之灵活准确地使用好教材和复习
题,并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精要,减少繁重知识,
降低能力要求,不增加学生的学习负担,不影响其它学科的正常开展,努力做到
短时间、高效率。临近考试,如何提高复习的效率和质量?
第一,复习课本,夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性:在复习
时必须深钻教材,复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以,我计划用
三节课带领学生复习课本,复习完毕,及时布置一些练习题,让学生独立完成,
夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知
识的方法。如用地理表格整理知识、系统法、比较等方法来复习掌握基础知识。
第二,复习新课堂。这一阶段,重点是进行强化练习,结合课本中的图来完成,
我主要用 2 节课左右的时间来完成。
第三,综合训练,讲、练、评结合,提高能力。具体做法是:从往年考卷、网上
资料中精选几份进行训练,或自编综合模拟试卷,并注意试题的灵活性。因为时
间关系,和学生一起完成,做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面
语言等存在盲点和误区。要查漏补缺,纠偏正误。
第四,回味练习。针对在练习中存在的问题,扫清盲点,强化知识点。
第五,以学生自己复习为主,针对学生年龄特征,加强抽查力度。
总之,只有在复习过程中,师生共同配合,用扎扎实实的态度,科学的方法进行
复习,才能全面提高地理学科的能力,才能以“不变应万变”考出好的成绩。