2017-2018 学年度下期
八年级《信息技术》下册教学工作计划
垂岗乡中心学校
陈学祥
2018 年 3 月 1 日
八年级《信息技术》下册教学工作计划
垂岗乡中心学校陈学祥
一、指导思想
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术 及
其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课 程,使
学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正 确认识和
理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题,负 责任地使用
信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支 持终身学习和
合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活 打下必要的基础。
二、学情分析
通过上学期的学习,学生对信息技术和网络有一定了解,但是由 于
信息技术课每周只开一节课,学生的遗忘快,大多数学生学后没有 注意
巩固,学生对知识掌握的情况不是很理想,参差不齐。存条件的 学生家
中有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,但大部分学生 纯粹是靠
每周上课时间巩固练习的,所以这一部分学生对所学知识遗 忘多,操作
生疏。
学生对木学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像 语
文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对 来说
学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并 不是学
>J,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有 待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
三、教育教学目标
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术 基本知
识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类円常生活和科
学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、
处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技 术相关
的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学 生良好的
信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手 段,为适应信
息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
1、进一步使学生了解信息与信息技术。
2、了解掌握计算机的硬件与软件知识。
3、了解多媒体的概念。
4、学习使用软件 Word 进行图文混排。
5、学习使用 Photoshop 进行照片的获取、扫描、浏览、加工及 电子
相册的制作。
5、利用软件 Flash 幵发出集文字、图像、声音、动画等多种媒 体素
材于一体的作品。
四、教学内容
1、知识体系特点
本教材分为四个单元,每个单元以活动形式展开,以任务完成的 过
程呈现。每单元末设有“单元知识结构图”。知识向导中介绍了与 单元
活动任务有关的一些基本知识。操作坊示范了完成活动任务所必 需的操
作步骤。学>」单位学生寻找自己的探宄课题,记录、分析自己 的问题
和解决过程提供了引导。
2、教学重点
用 Word 排版电子小报,用 Photoshop 进行照片的获取、妇描、 浏览、
加工及电子相册的制作。
3、教学难点
用 Flash 软件制作动画作品。
五、采用的主要措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种 方
式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其 中学
生自学和动手是最主要的。
六、课外辅导安排
1、多辅导学困生,使他们树立信心,提高学习兴趣;
2、每周每班至少辅导一次;
3、辅导工作要做到点面结合,既要辅导个别学生,乂要辅导那 些带
普遍性的问题。
七、教学进度安排
在认真学习相关资料和视频的基础上,结合我校软硬件配置、学 生
基础及课标要求,同吋结合教材中的目录结构及对各章节中软件功 能掌
握要求的不同,特制定如卞教学计划表,共计 18 学时。
周次 日期 教学进度 备注
1 3. 1-3.4 开学工作
2 3. 5-3.9 第一单元活动一海报背景巧设计
3 3. 12-3. 16 第一单元活动二会徽制作显创意
4 3. 19-3.23 第一单元活动三海报阁案精加工
5 3. 26-3. 30 第-单兀活动卩 q 海报文本突主题
6 4. 2-4.5 第二单元活动一合唱评分巧计算 清明假周五休
7 4.9-4. 13 第二单元活动二运动积分妙处理
8 4. 16-4.20 第二单元活动三常规检查易呈现
9 4. 23-4. 28 知识点复习 劳动节假周六班
10 5. 2-5.4 第三单元活动一开开心心上学去 97 动 P 周、休
11 5. 7-5. 11 第三单元活动二我向国旗敬个礼
12 5. 14-5. 18 第三单元活动三轻轻松松去春游
13 5.21-5. 25 第三单元活动卩 q 校园环境同呵护
14 5. 28-6. 1 第四单元活动一展示框架先规划
15 6. 4-6.8 第叫单元活动二精彩校园巧添加
16 6. 11-6. 15 第四单元活动三动态交互显魔法
17 6. 19-6. 22 复习 端午节周一休
18 6. 25-6. 29 复习
19