统一多民族国家的巩固
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统一多民族国家的巩固

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时间:2020-12-18

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资料简介
 统一多民族国家的巩固 【学习目标】 1、掌握清政府加强对西藏、西北地区的管辖;土尔扈特部回归祖国;清朝的疆域等基本知识 2、把握清朝加强对西藏的管辖、平定叛乱、土尔扈特部回归祖国等史实内在联系的理解巩固我国统一多民族国家的重大意义。 【重点】 达赖、班禅和驻藏大臣;平定大小和卓的叛乱 【难点】 本课涉及的少数民族名称、地名、封号等较难掌握。 【导入新课】 复习提问上课内容后,指出上节课主要讲清朝对外反击侵略巩固统一的多民族国家,本课我们再来学习清政府对内同分裂和叛乱势力的斗争,两课有着紧密的联系。 【自学指导】 一、达赖、班禅和驻藏大臣 1、清朝的哪两位皇帝分别赐予西藏两位佛教首领什么称号?    2、清朝何时设置驻藏大臣?后来明确规定由谁共同管理西藏?    二、平定大小和卓的叛乱 1、清代,在西北的天山以南,居住着哪个民族,信仰什么宗教,该地区被称为什么?    2、何时,回部贵族谁发动叛乱?  3、平定大小和卓叛乱后,清朝是如何管辖该地区的?    三、土尔扈特回归祖国 1、土尔扈特属于哪个民族,在谁的领导下回归祖国,有何意义?  2、结合课文完成关于清朝疆域的示意图     精讲透析 【当堂小结】 本课分三部分叙述了清朝的民族关系:清政府对达赖、班禅的册封以及驻藏大臣的设置,加强了对西藏的管辖;平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,加强对新疆地区的统治;土尔扈特的回归,则进一步展现了祖国多民族大家庭的凝聚力,同时为统一多民族国家的巩固谱写了光辉的篇章。清朝前期的疆域,基本奠定了今天我国版图的基础。  【小试牛刀】  1、提问检测同步训练选择题。 2、完成材料题、简答题 3、课余时间:探讨活动与探究 【自我评价】掌握的    很好       好       一般 【学习心得】

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