九年级历史上册期末复习教案

九年级历史上册期末复习 【教学目标】 1、通过本节课对九年级历史上册教材的复习，掌握本册教材的基本知识点和基本的发展脉 络，在头脑中形成清晰时间脉络和对基本事件有清晰的定位。 2、通过对本册历史的学习，形成对世界古代、近代历史的了解和对古人非凡成就的敬仰之 情。 3、通过对本册历史的学习，形成正确的世界历史观、价值观，培养学生国际主义精神和唯 物主义历史观，让学生通过世界历史的学习，领悟中华民族复兴的伟大意义。 【重点难点】 重点：四大文明古国与古希腊罗马 日本大化改新 三大宗教 西欧封建制度的建立 文艺复兴 新航路开辟 英法美资产阶级革命 工人运动与马克思主义的诞生 难点： 印度的种姓制度 雅典的奴隶民主政治 西欧封建城市兴起的历史意义 基督教会 的演变 新航路开辟的因果和影响 拿破仑对外战争的性质 工业革命引起社会阶级关系的变 化 【讲评方法】 学生自主学习，合作探究，及时反馈，教师有的放矢，重点难点点拨。 【教学流程】 导入 解 疑 析 错 归 纳 拓 展 归纳总结本册考情 人 类 文 明 的开端 考 点 回 顾 考 点 分 析 典例 剖析 讲明本册考点 亚 欧 封 建 社 会 和 古 代 文 明交往方式 考 点 回 顾 考点 分析 典例 剖析 迁移 拓展 迁 移 拓 展 步 入 近 代 的 运动、革命和 改革 无产阶级抗 争 考 点 回 顾 考 点 回 顾 考点 分析 考点 分析 典例 剖析 典例 剖析 迁 移 拓 展 迁 移 拓 展 世界古代与 近代文化 考 点 回 顾 考点 分析 典例 剖析 迁 移 拓 展 【教学过程】 本课共分六个基本知识考点：人类文明的开端 、亚欧封建社会和古代文明交往方式、 步入近代的运动与革命和改革、殖民掠夺与殖民抗争和无产阶级的抗争、两次工业革命与第 一次世界大战、世界古代与近代文化。 考点一：古代文明 （一）考点回顾 一、上古人类文明 1．大河流域的文明： ①约公元前 3100 年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔， 金字塔是埃及法老的陵墓。 ②公元前 1894 年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的 一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护 奴隶主利益的法典。 ③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。 2．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同 构成了地中海文明。 3．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革，在伯里克利 时代，雅典民主政治达到极盛。 4 布匿战争：罗马战胜迦太基的战争。公元前 27 年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。 （二）考点分析 本单元知识点是本册教材的基础知识点，是经常考到的。考查的内容主要涉及四大文 明古国、古希腊罗马等知识点。题型多是选择题。 （三）典型例题分析 2．当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完 备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载？ A．尼罗河流域，象形文字 B．两河流域，拉丁字母 C．印度河流域，甲骨文 D．两河流域，楔形文字 【解析】从题干中的“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”判断：这是西亚 两河流域的《汉谟拉比法典》，古代西亚各国所使用得文字是苏美尔人创造的楔形文字。 【答案】D 错因分析：本题综合考查学生再认再现历史知识的能力。而出现错误主要原因是对历史基础 知识记忆不清出现模糊，知识前后贯穿时不能准确地再认再现基本知识点。 归纳总结：西亚两河流域古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。人 类最早的文字是公元前 4000 年代末，两河流域的苏美尔人创造的楔形文字，被古代西亚各 民族所运用。 （四）迁移拓展 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有 ①古代埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古代中国文明 ④古代印度文明 下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是 A.①金字塔和象形文字 B.②汉谟拉比法典和楔形文字 C.③分封制度和青铜文明 D.④种姓制度和《天方夜谭》 【解析】搭配不正确的是 D 项：种姓制度是印度地区的；《天方夜谭》是阿拉伯地区的。 【答案】D 考点二：亚欧封建社会 （一）考点回顾 一、亚洲封建国家 1.大化改新 公元 646 年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日 本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。 内容：实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除 世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人 管理。 意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会 经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 2．公元 610 年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。 二、欧洲封建社会 1.法兰克的查理·马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上，产生 了西欧的封建制度。西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。 2.拜占廷帝国衰亡的原因 1453 年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。拜 占廷帝国衰亡的原因：一方面拜占廷帝国经济的衰落（查士丁尼的西征浪费了大量的人力物 力）使其丧失了经济基础；另一方面，拜占廷自身的固步自封也使其不得发展，逐渐落后。 他们陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和 吸纳其他文明的优点和长处。 拜占廷帝国衰亡带来的启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 三、古代世界的战争与征服——暴力冲突 1.希波战争——马拉松赛跑 2.亚历山大东征影响： ①积极：使希腊文明得到广泛传播，促进了东西方文化的交流； ②消极：战争带来灾难，充满暴力。 3.罗马帝国的扩张 罗马帝国在 2 世纪达到最大规模，地中海成为其内湖。 罗马帝国的扩张的影响：一方面充满暴力，另一方面传播文化。 四、东西方文明交流的使者——和平交流 1.阿拉伯数字的发明和传播 印度人创立阿拉伯人加以改造并传播 2.马可·波罗来华 （二）考点分析 该知识点是本册的一个基础知识点，考试中经常考查到。考查的内容主要涉及大化改 新、三大宗教、西欧封建制度、拜占庭帝国灭亡的教训等知识点。题型有选择题，也有材料 解析题。 （三）典型例题分析 11.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比 较，共同之处在于 A.建立中央集权的天皇制封建国家 B.国家定期把土地分给农民耕种 C.实行有条件的土地分封 D.是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 【解析】A、B 是日本大化改新的主要内容；C 是查理·马特改革的主要内容；只有 D 是二者的共同之处。 【答案】D 错因分析：本题综合考查学生对历史知识的理解记忆、对比分析能力。出现错误主要原因是 对历史基础知识记忆不牢固，分析不准确。 归纳总结：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定， 社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，使之由落后的奴隶制转化为先进的封建制度。 法兰克的查理·马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上，产生了 西欧的封建制度。 （四）迁移拓展 （2009年，成都）大化改新的根本原因是 A．日本四分五裂，人们渴望统一 B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展 C．改革派积极提倡 D．孝德天皇掌握了政权 【解析】 A 是大化改新的客观原因；C 是大化改新的主观原因；D 是大化改新的有力保 证，落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展才是大化改新的根本原因。 【答案】 B 考点三：步入近代的运动、革命和改革 （一）考点回顾 一、文艺复兴和新航路的开辟 文艺复兴 1、时间及地点：14-16 世纪， 意大利 欧洲 2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽的出现（经济基础） 3、性质：资产阶级性质的思想解放运动 4、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基 础，又称为“人被发现的时代”。 新航路的开辟 1、根本原因及其他原因 ①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃； ②其它原因：《马可·波罗行纪》、商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到 广泛应用。 2、影响：①打破人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体；②为殖民掠夺开辟道路。 二、英法美资产阶级革命 英国资产阶级革命 （时间：1640 年—1688 年） 1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。 2、领导阶级：资产阶级、新贵族； 领导人物：【克伦威尔】 3、1688 年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又叫光荣革命），推翻了专制统治，另立新 的国王。标志英国资产阶级革命结束。 4、《权利法案》的颁布 ①时间：1689 年； ②目的：为了限制国王的权利； ③意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始 确立起来。 5、英国资产阶级革命的意义：①使人类由封建社会走向资本主义社会②为英国发展资本主 义扫清了道路③推动了世界历史进程。 美国独立战争 1、爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。 2、建国：1776 年 7 月 4 日，《独立宣言》的发表，美国诞生了； 3、转折：1777 年，萨拉托加大捷； 4、结束：1783 年，英国承认美国独立。 5、美国《1787 年合众国宪法》确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家，华 盛顿被选举为第一任总统。 6、美国独立战争的意义：①美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；② 确立了资本主义制度，有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了 推动作用。 法国大革命和拿破仑帝国 1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。 2、开始标志：1789 年 7 月 14 日，巴黎市民攻占巴士底狱。 3、《人权宣言》的颁布 ①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ②评价：维护资产阶级利益。 4、雅各宾派专政，把大革命推向高潮。 拿破仑的主要活动 拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立 拿破仑的内外政策： 对内：巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，这是他一身中最大的功绩； 对外：发动自卫战争和侵略战争 5.法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传 播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 （二）考点分析 该知识点是本册最重要的基础知识，出题比重最大的一部分。考查的内容主要涉及文 艺复兴、新航路开辟、英法美资产阶级革命。题型有选择题，更有读图、材料解析，题型多 变化。 （三）典型例题分析 23.有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命 后确立了 A．君主专制 B．君主立宪制 C．总统制 D．民主共和制 【解析】英国议会颁布《权利法案》后，使英国确立了君主立宪制，用宪法限制国王 的权力，国王没有实权，一切都要由法律决定。 【答案】B 错因分析：本题考查学生对英国政体的理解把握。不能从资料中全面、准确的提取信息是出 错的主要原因。 归纳总结：《权利法案》的颁布：为了限制国王的权利；意义：⑴以法律形式对国王的权利 进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 （四）迁移拓展 21.在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍保留有国王或天皇的称号。这一现象与下 列哪一部文献确立的政体有关（ ） A《权利法案》 B《独立宣言》 C 《人权宣言》 D 《拿破仑法典》 【解析】英国的《权利法案》使英国确立了资产阶级君主立宪制，成为近代资本主义国 家的典范。 【答案】A 启蒙运动 （一）考点回顾 指导思想称为“理性主义”。是把人们的思想从宗教神学禁锢中解放出来的思想解放运动。 伏尔泰：是法国启蒙运动的开拓者，他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资 产阶级的自由和平等。 （二）考点分析 该部分知识在考试中出现的概率较低，大多以选择题形式出现，有时也以材料解析的 形式考查。 （三）典型例题分析 23.(2008 年·南通市)18 世纪，以伏尔泰为代表的启蒙思想家的思想主张在法国大革命中得 到集中体现。这次革命中，资产阶级提得最多的口号是 A．“人文主义”、“民主” B．“独立”、“平等” C．“废除奴隶制”、“自由” D．“自由”、“平等” 【解析】“人文主义”是文艺复兴时期的旗帜；“独立”是曾经沦为殖民地半殖民地国家的 要求；“废除奴隶制”是美国南北战争时期的斗争目标；法国大革命反对封建等级制度和封建 专治，提出的口号是“自由”、“平等”。 【答案】D 错因分析：本题考查英法美资产阶级革命打得旗帜与口号的区别。记忆不清是导致错选的关 键原因。近代以来两次思想解放运动的指导思想容易混淆；英法美各国在资产阶级革命中的 口号和旗帜也容易混淆。 归纳总结： 文艺复兴运动的指导思想是人文主义，是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动。 启蒙运动的指导思想称为“理性主义”，是把人们的思想从宗教神学禁锢中解放出来的思 想解放运动。代表人物伏尔泰：是法国启蒙运动的开拓者，他反对封建专制制度，主张由开 明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 （四）迁移拓展 启蒙思想家抨击的对象有（ ） ①封建专制制度②世袭君主③天主教会④私有财产 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【解析】启蒙运动要求解放人性，有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会。 【答案】C 考点四：殖民掠夺、无产阶级抗争 （一）考点回顾 一、“血腥的资本积累”： 1.“三角贸易”的主要经营者是英国。 2.18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国” 3.英国建立东印度公司，从印度榨取的财富流入英国后，被迅速投入到生产领域，转化为生 产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。 二、、无产阶级运动 1.2马克思、恩格斯适应时代的需要，创立了科学社会主义。1848年2月《共产党宣言》的 发表，标志马克思主义的产生。1871年建立的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大 尝试。 （二）考点分析 该部分知识点是本册的重要知识点，经常考到。考查的内容主要涉及罪恶的三角贸易、英 国的“宪章运动”、马克思主义的产生等知识点。题型多是选择题。 （三）典型例题分析 18.“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成 一片了。”结合所学知识，分析造成 “这种悲惨的境况”的原因是（ ） A.西班牙殖民掠夺 B.英国的疯狂掠夺和剥削 C.葡萄牙的殖民压迫 D.印度自身的经济原因 【解析】近代新航路开辟之后，欧洲国家的殖民掠夺给亚非拉各国带来无穷的灾难，占 领印度的主要殖民者是英国。 【答案】B 错因分析：本题考查学生对历史知识的分析理解能力。近代印度成为英国的殖民地而遭受到 英国血腥残酷的殖民掠夺是出现这种现象的主要原因。审题时注意题干中的关键词“印度”、 “悲惨境况”。 归纳总结：英国建立东印度公司，从印度榨取的财富流入英国后，被迅速投入到生产领域， 转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。 （四）迁移拓展 近几年索马里海盗活动猖獗。2008年11月，英国海军在获得索马里政府授权后，进入 索马里海域打击海盗，并与索马里海盗交火。但在近代史上，英国曾经“靠着一群海盗起 家”，而成为①“三角贸易”的主要经营者 ②18世纪世界上最强大的殖民国家 ③黑人奴 隶的最大使用国 ④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国 A.①②③④ B．①② C．③④ D．②③ 【解析】③明显错误，黑人奴隶的最大使用国是当时的英属北美殖民地。有③的排除。 【答案】B 考点五：工业革命 （一）考点回顾 第一次工业革命：18 世纪 60 年代，工业革命首先从英国开始。1765 年哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机，1783 年瓦特改良的改良蒸汽机应用工业，人类进入了“蒸汽时代”。1807 年美国人富尔敦发明第一艘汽船。1825 年英国史蒂芬逊研制的“旅行者号”蒸汽机车试行成 功。人类迈进了火车时代，迅速扩大了人类的活动范围。 （二）考点分析 该知识点是本册知识体系的重要组成部分，考查的内容主要有工业革命。题型有选择 题，也有材料解析题，出题比例较多。 （三）典型例题分析 22．钱乘旦、徐杰明在《英国通史》中写道：“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生 活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。"这一现象开始于 ( ) A．英国资产阶级革命 B．工业革命 c．第二次工业革命 D．第三次科技革命 【答案】B 【答案解析】试题分析：本题考查的是工业革命相关的内容。题干中“火车还教会人们守时” 所提示，可以看出“火车”这一新的交通工具使用是在工业革命后，排除 A、C、D 。故选 B 归纳总结：瓦特改进了蒸汽机煤炭为主要能源；第二次工业革命电力和石油作为新能源得 到发展和应用。 （四）迁移拓展 “沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并 促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）中包括： A. 达尔文--进化论 B. 莱特兄弟--飞机 C. 爱因斯坦 --相对论 D. 牛顿--万有引力 【解析】“沸水顶壶盖”使瓦特改良了蒸汽机；“苹果落地”使牛顿发现了万有引力定 律。以上选项中只出现了 D.牛顿--万有引力。 【答案】D 【课堂小结】 本节课我们主要通过对本册知识点的复习与测试来查漏补缺，通过考查让同学们明白，我们 还有哪些基础知识没有牢固把握，哪些方法还没有掌握，只有找到不足，才能有的放矢，我 们才能不断进步。