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2012/2013 学年度第一学期阶段性测试
九 年 级 语 文 试 卷
题号 一
二
三 总分 核分
(一) (二) (三) (四)
得分
一、 积累与运用(42 分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次写在文下方框里。(4 分)
当生活的困 rǎo 袭来,请你丢下负荷. ,仰头遥望那明丽、zhàn 蓝的天空,让
温柔的蓝色映. 入你的心田。 (---选自《打造一片宁静的心田》)
2.下列词语中共有 4 个错别字,一一找出来,然后按顺序改正在方格里。(4 分)
分道扬镳 揭竿而起 世外桃园 豁然开朗 贻然自得
浮想连翩 民风淳朴 鸿鹄之志 民不聊生 消声匿迹
错别字
正确字
3.下列成语运用有误的一项是( ) (3 分)
A.经过公安干警的昼夜奋战,震惊全市的“5•19”盗窃案终于水落石出....,犯罪分子也已缉
拿归案。
B.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫....的孩童,都被这盛大的场面深深的吸引住了。
C.因为这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及的研究领域至今无人问津....。
D.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家,都曾留下过脍炙人口....的名篇
佳句,至今还被人们广为传诵。
4.下列句子中的空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(3 分)
(1)世界上有不少学问渊博的人,可是食古不化,食今亦不化,不知融会贯通,举一不能反
三, 都跳不出书本的圈子。
(2)她又不杂些儿尘滓,宛然一块 的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!
(3)他已经当庭拒绝过了;我们现在只能给他公道,让他 原约。
(4)这里,前后呼应的两笔, 地而且有层次地写出了一个普通农家少妇对于解放
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军的真挚的骨肉般的热爱。
A、终生 温情 实行 有板有眼 B、终生 温润 履行 有声有色
C、终身 温润 履行 有声有色 D、终身 温情 实行 有板有眼
5、下列各句中,没有语病的一项是( )(3 分)
A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建 ,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文
6、根据原文填空。(每空 1 分,共 10 分)
(1)_________________________,是石缝间漏下的滴泉。
(2)晓战随金鼓,_______________。
(3)___________________________,春江水暖鸭先知。
(4)________________________,红杏枝头春意闹。
(5)这正如地上的路;_____________________,走的人多了,也便成了路。
(6)也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意_________________________________。
(7)关关雎鸠,_______________。_________________,君子好逑。
(8)蒹葭凄凄, 。所谓伊人, 。
7、名著阅读。(4 分)
班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出
自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物:沙僧 鲁智深 星期五 格列佛 保尔·柯察金
我愿与__________交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:
(30 字左右)
________________________________________________________________
________________________________________________________________ _
8、综合实践活动。(11 分)
国务院办公厅 l 月 8 日发出“限塑令”,规定从 6 月 1 日起,所有超市、商场、集贸市场等商品
零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。
【活动一:搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手法
及主旨。(2 分)
________________________________________
________________________________________
《地球的困惑 》
【活动二:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况
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进行了调查,数据如下,请读表后答题。(3 分)
时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)
5月25日(星期日) 10852 0
6月1日(星期日) 905 500
1 调查表反映的情况可以概括为一句话:_________________________________
(2 分)
②这个调查结果说明什么?(1 分)
___________________________________________________________________________
【活动三:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一
位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买
我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(4 分,注意简明、连贯、得体)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【活动四:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条
公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过 l5 个字)(2 分)
二、 阅读分析(48 分)
(一) 阅读下面的古诗,回答 9-10 题(5 分)
凉州词 ◇王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春光不度玉门关。
9、“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗?联系本诗的写作背景谈谈。(2 分)
10、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是:( )(3 分)
A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。
B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。
C、第四句一语双关,显得委婉含蓄深刻。
D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。
(二)阅读下面的文言语段,回答 11-14 题(14 分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天
大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,
死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以
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数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数
有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下
唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之
鬼乎! ”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹
中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰
“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
11、下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )(3 分)
A.度已失期 / 宁信度,无自信也
B.项燕为楚将,数有功 / 数月之后,时时而间进
C.扶苏以数谏故,上使外将兵 / 既克,公问其故
D.固以怪之矣 / 家贫,无从致书以观
12、用现代汉语翻译下面的句子。( )(4 分)
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
译文_____________________________________________________________ _ 。
○2 卒中往往语,皆指目陈胜。
译文 ____________________________________________________________ _。
13、下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是( )(3 分)
A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
14、读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(4 分)
(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,
像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
1 上段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。
_________________________________________________________________ __(2 分)
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2 段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
__________________________________________________________________ _(2 分)
(三)阅读下面的语段,回答 15-18 题(13 分)
我们身边的辐射
①最近一段时间,因受日本 9.0 级大地震影响,福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以
生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”,辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心
的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无
味、无声,看不见和摸不着的,但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(Sv),1
西弗(Sv)=1000 毫西弗(mSv)=1000000 微西弗(μSv)。放射线不同剂量照射对人体的影响不
同,下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响:
照射剂量
( 单 位 : 毫 西
弗)
对人体的影响
小于 100 对人体没有危害
100~500 没有疾病感觉,但可引起白细胞数量减少,患癌症的可能
性为 1/130
600~1000 出现各种辐射疾病
2000~4500 掉头发,血液发生严重病变,一些人在 2 至 6 周内死亡
③从上面列出的数据可见,小于 100 毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上,
人类是生活在放射环境中的,人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括
天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面:宇宙射线、地面和建筑物中的放射
线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少,例如,太阳光等宇宙射线,
人体内的钾-40,岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外,日常生活中使用手机、看电视、
坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说,人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约
为 0.25 毫西弗,带夜光表每年有 0.02 毫西弗,乘飞机旅行 2000 千米约 0.01 毫西弗,每天抽
20 支烟每年的辐射照射剂量为 0.5~1 毫西弗。
④日本的核辐射让人惊慌,而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上,
在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体,造成对机体的慢性损害。例如,含有一些
放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重,有少量放射性物质的燃煤造成空气污染,
佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常
生活中,医疗辐射的危害是最大的。任何方式的 X 线检查都是有损受检者健康的,受检者都要
承受不同程度辐射致癌的风险,接受的剂量越大,受辐射致癌的风险越高。在生活中,很多人
觉得 CT 等检查是无害的,可以随便做,往往半年甚至 3 个月就做一次。事实上,这些检查可能
给病人带来永久性的伤害。CT 等检查是利用 X 射线能穿透人体组织的原理进行检查的,而 X 射
线也是核辐射的一种。有统计数据指出,做一次心脏冠状动脉 CT 检查,放射线量相当于拍了几
百次 X 线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算,以一个 1000 万左右人口的城市为例,
每年大约会有 350 人可能因照射 X 线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。
(选自《百科知识》2011 年第 4 期,有改动)
15.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是 2000~4500 毫西弗(mSv)时,人
体会受到怎样的影响? (2 分)
16.“天然放射线主要..来自三个方面:宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”
一句中“主要”一词能否删去?为什么? (3 分)
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17.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。(4 分)
18.读了本文后,你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害?(至少写出四
种)(4 分)
(四)阅读下面的文章,回答 19-23 题(16 分)
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福
梓里的念头。
②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,
以便他从中确定人选,作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通
过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子[才有资格得到资助?
是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十
万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼
物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只
在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生 x x x 。落款是老人的住址、姓名、
电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,
谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来
的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:
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“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日
子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的
资助。
⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜[。不知感恩的
人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,
也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领
受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因
一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激
之情。
19、选文第④段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩
子才配得到他的资助? (3 分)
20、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话
来描绘老人此时的心理活动。 (3 分)
21、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?(3 分)
22、 联系选文主旨,理解第⑨段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的
含义。(3 分)。
23、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识。
(4 分)
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三、作文(60 分)
有人曾这样总结现代人不健康的生活方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行
走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在追求过分的便捷、享受便利时,无形中丢
失了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好的自我反省,在日常学
习生活中,我们是否发现曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成
长过程中必须具备的自尊、自信、自力、自强等等。
请以“不该丢失的 ”为题,写一篇 600 字左右的文章,可以叙写个人经历,也可以
就此发表你的看法、感情。