第二单元 财富论坛
第四课 走向小康 课时序号：2-1 总序号：3
【整体感知】
1、了解感受改革开放以来的巨大变化，体会社会主义的优越性
2、知道衣食住行的巨大变化是生活水平达到小康的具体体现；
3、了解三步走的战略部署；
4、了解建设小康的阶段性目标。
5、知道总体小康与全面小康的区别
【学习任务】
阅读教材完成以下学习任务，并将答案与同学在小组内交流。
1、小康的含义
2、三步走的战略设想：
3、总体小康实现的时间
4、正确认识我国现在达到的小康：
5、我国社会的主要矛盾表现为：
6、在 21 世纪头 20 年的奋斗目标为：
7、总体小康与全面小康的区别
8、摆在全国人民面前的重大历史使命是：
【盘点收获】
“小康”一词源于《诗经》，描述的是一种生活比较殷实，可以安
然度日的社会经济状况。现代意义上的小康由邓小平同志提出。在改
革开放的 30 年里，“小康”作为我国经济建设的目标，经过了几个
重要的历史阶段。请按要求梳理下表：
时间 经济社会发展状况
1990 年
2000 年
2020 年
2050 年
在 21 世纪头 20 年的奋斗目标是什么？有何特点？
【巩固练习】
1、 改革开放 30 年来，老百姓的钱包鼓了，住房大了、通讯快了、
生活好了------这说明我国：
A 人民的生活水平显著提高 B 人民的生活已
达到全面小康
C 现代化建设的目标已经实现 D 城乡居民的收
入差距已经消除
2、“60 年前，中国人民从政治上站了起来；60 年后，我们已从经济
上真正站了起来。”从经济上真正站了起来，指的是我国
（ ）
A．人民生活总体上达到小康水平 B．实现了全面建设小康社会新
目标
C．基本实现了现代化 D．已超越社会主义初级阶段
3、上世纪末，我国的国民收入水平与世界比较，深圳、上海、北京
等城市已达到世界高收入国家水平，广东、浙江、江苏、辽宁等沿海
相当一部分城市已达到中等收入国家水平，东北、华北、中部地区
处于中下层，中西部相当于世界的低收入地区，这表明我国现在所达
到的小康是：
A 温饱型的、不平衡的 B 不全面的、温饱
型的
C 高水平的、比较全面的 D 低水平的、不全
面的、不平衡的
4、我国经济发展的成就体现在我们日常生活中的是 ①城乡居民
的居住条件得到改善 ②国民生产总值提前实现了翻两番的目
标 ③城乡居民用于食品方面的支出占家庭总消费支出的
比重下降 ④城乡居民拥有的通讯工具比原来明显增多
了
A．①②③ B．③④ C．②④ D．①③④
5、现阶段我国社会的主要矛盾是：
A 经济发展与资源环境之间的矛盾 B 东部发达地区与西部欠发达
地区的矛盾
C 物质文明与精神文明的矛盾 D 人民日益增长的物质文化需
要同落后的社会生产之间的矛盾
6、我国在本世纪头 20 年的奋斗目标是
A．超过发达国家 B．全面建设惠及十几亿人口的更高
水平的小康社会
C．解决人民的温饱问题 D．把我国建设成为富强、民主、文
明的社会主义现代化国家
7、与总体的、初步的小康相比，全面的小康是：
①共同富裕的小康与精神文明的小康的统一 ②政 治经济文化
社会全面发展的小康
③人民生活达到发达国家水平 ④消除了城乡之
间、东西部之间差别的小康
A ① ② ③ ④ B ③ ④ C ② ③
D①②
8、下列做法和党的十七大报告中提到的全面建设小康社会的奋斗目
标的新要求不相符合．．．．的是（ ）
A．举行“全国公民道德模范”评选活动 B．在全国开展“节
能减排，全民行动”系列活动
C．实施《东北地区振兴规划》 D．某地以牺牲环
境为代价来发展经济
9、 我国人民的生活水平与发达国家相比、西部地区与东部地区
相比、农村与城市相比差别很大。请运用所学知识谈谈这说明了
什么？
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