第三单元 同在阳光下
第一课时 第七课 关注弱势群体
课题序号：3 - 1 总序号 10
【整体感知】
1、关注弱势群体，体会他 们处境的艰难及艰辛；
2、培养同情心和平等意识，尊重 和帮助弱势群体。
3、提高观察社会、分析问题的能力；学会客观、公正的看待社会现
象。
4、把握弱势群体的内涵，了解各种弱势群体的社会处境，了解其中
的同龄人的境遇。
【学习任务】
1、我国现阶段社会生活中还存在弱势群体，弱势群体的含义是：
2、弱势群体的特征是。
3、弱势群体包括的人群有哪些
4、弱势群体存在的原因有：
5、了解进城务工的农民的生活状况，并与同学进行交流，谈感受。
6、朗读课本 48 页蓝色方框内的文字，谈谈你的感受。
7、在我们同龄人中也有弱势者。
8、我们周围有许多少年儿童处于不利的境地，你能否帮助他们？
【盘点收获】
1. 弱势群体的含义是 依靠自己的力量或能力，无法维持个人及家庭
成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会
群体。
2、弱势群体的特征 ①个人及家庭生活达不到社会认可的最基本
标准的群体
②依靠自己力量无法改变目前的弱势地位的
群体
③要改变生存状况，需要国家和社会力量给予
支持和帮助。
3、
【巩固练习】
改革开放 30 年来，我国的综合国力显著增强，人民的生活水平
不断提高。但由于种种原因，在社会进步发展中还存在一个特殊群体
——弱势群体。关注、帮助弱势群体，让弱势群体更多的分享经济社
会发展成果成为中国政府和百姓最关切的问题之一。据此回答1、2
题。
1、在我国，弱势群体指的是（ ）①个人及家庭生活达不到社会
认可的最基本标准的群体
②依靠自己力量无法改变目前的弱势地位的群体 ③依靠国家和
社会力量才能改变生存状况的残疾人群体 ④任何需要得到他人
和社会帮助的人
Ａ、①②③④ Ｂ、①③④ Ｃ、①②③ Ｄ、②③④
2、目前，我国还存在弱势群体的原因是（ ）
①我国人口众多，经济、社会发展不平衡 ②受历史、自然等因素
的影响 ③我国还没有解决人民的温饱问题 ④我国地区之间、城
乡之间的发展水平存在较大的差距
Ａ、①②④ Ｂ、①②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、②③④
3、下列选项中属于需要得到国家关注、帮助的弱势群体的是（ ）
①面临社会保障、权益维护、子女就学等诸多问题和困难的农民工
②无法就业、没有生活保障身有残疾的人 ③遭遇地震灾害失去亲
人、失去家园的人 ④身强力壮、好逸恶劳的“啃老族”
Ａ、②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④
4、我国社会中弱势群体的主体是（ ）
①占全国人口近十分之一的乙肝病毒携带者 ②一些身患重病和身
有残疾的人 ③收入水平处于最低生活保障的城市居民 ④没有
解决温饱问题的农村人口
Ａ、②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、①③④ Ｄ、③④
5、2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川省汶川县发生 8.0 级特大地震。
同学们在关注地震灾情的同时，特别关注同龄人的状况。下列同学的
说法正确的是（ ）
①灾区的一些同龄人失去亲人、失去家园，需要我们的关心和帮助
②灾区的同龄人应学会坚强，完全靠自己的力量渡过难关 ③灾区
的同龄人面对艰苦环境乐观、坚强的态度值得我们学习 ④灾区的
同龄人得到了国家和社会的关爱，不属于弱势群体
Ａ、①② Ｂ、③④ Ｃ、①③ Ｄ、①③④
6、目前，中国有超过 1 亿的农民工在城市打工，他们面临的主要困
难有 ①工资待遇低，生活条件艰苦 ②劳动安全保护
措施不到位 ③缺乏医疗保障，就医困难 ④离
开户口所在地子女无法接受义务教育
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7、2009 年 5 月，“光明·微笑”工程正式启动，到 2011 年，全国 20
万名白内障患者、1.2 万名唇腭裂患者将得到免费治疗，重见光明，
重现微笑。对此理解不正确的是
A．党和政府关注民生，以人为本 B.党和政府坚持同
步富裕的根本原则
C. 党和政府坚持“三个代表”重要思想 D.党和政府关爱弱势
群体
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