九年级政治上册第三单元重点复习提纲

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 12 九年级政治上册第三单元重点复习提纲 九年级政治上册第三单元重点复习提纲 九年级第三单元重点提纲 【2017 热点识记】 1.区别以下制度： 根本制度：社会主义制度； 根本政治制度：人民代表大会制度； 基本政治制度：民族区域自治制度； 基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2.区别： 人民代表大会——权力机关；全国人民代表大会——最高权 力机关； 人民代表大会制度——根本政治制度。 3.依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管 理国家。 4.依法治国的重要性：依法治国是党领导人民治理国家的基 本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的 要求。 5.依法治国的基本要求：实施依法治国，建设社会主义法治 国家就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 有法可依是依法治国的前提。有法必依是中心环节，执法必 严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 12 6.依法治国对政府的要求：依法行政。依法行政是依法治国 的重要环节。 7.依法治国对公民的要求：生活在法治国家里，人人都要学 法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身 行为。 8.依法治国的核心是依宪治国。 9.宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的 根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。（国家性 质：人民民主专政的社会主义国家） 10.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是一切 组织和个人的根本活动准则。 11.宪法和普通法律的关系：宪法是普通法律的立法基础和 立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 17.为什么宪法是国家的根本大法？ （1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；（2） 从效力上看，宪法具有最高的法律效力；（3）从制定和修改 程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的 根本大法。 13.公民的政治权利：选举权与被选举权；建议权和监督权， 等。 14.行使建议、监督权的三渠道：A 可通过人大代表或各级人 大常委会反映；B 可用电话等方式向有关部门举报或反映；c 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 12 可通过电视等媒体进行监督。 15．维护国家安全是我们的政治义务。国家安全包括国家的 主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出 卖，社会秩序不被破坏等。 16.我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济 共同发展。（其制定依据（确立原因）：社会主义性质和初级 阶段的国情。） 17.经济成分的地位：公有制经济---基础、主体；国有经济 ---主导力量；集体经济、非公有制经济---重要组成部分。 18．公有制经济的形式： 公有制经济包括：国有经济、集体经济和混合所有制经济中 的国有成分和集体成分。 19.国家对非公有制经济的政策是：保护；鼓励、支持、引 导；监督、管理。 20.现阶段的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体、多种 分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等 生产要素按贡献参与分配的原则 21.在分配中应注意那些问题？在分配中如何实现效率和公 平的统一？ 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反 对平均分配，又要防止收入差距悬殊。 22.社会主义的根本原则：共同富裕。（共同富裕不是同等富 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 12 裕，不是同步、同时富裕。） 23.发展先进文化的目标：在当代中国，发展先进文化，就 是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的 大众的社会主义文化。 24.社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设——发 展先进文化的重要内容和中心环节。②发展教育和科学—— 先进文化建设的基础工程。 25.加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的 思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有 道德、有文化、有纪律的公民。 26.思想道德建设：核心：为人民服务；原则：集体主义； 重点：诚实守信。 27.公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献 【2017 热点理解】 1．同其它国家机关相比，全国人民代表大会地位如何？（全 国人大与其他中央国家机关关系） ①同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力 最大，其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监 督；②全国人民代表大会是最高国家权利机关。 2．全国人大主要职权： 全国人民代表大会是最高国家权利机关。其职权主要有：修 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 12 改宪法、监督宪法的实施；立法权（人大审议通过某部法律）； 任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来 选举或决定；国家重大事务决定权；监督权（人大听取并审 议“一府两院”工作报告）。 3.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义和意义： （1）“有法可依”要求建立体现人民意志、反映社会发展规 律的完备的社会主义法律体系，这是依法治国的前提；（典 例：人大立法；社会主义法律体系的形成。）（2）“有法必依” 要求任何组织和个人都必须依法办事，这是依法治国的中心 环节；（3）“执法必严”要求执法机关和执法人员依照法律 规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊 严，这是依法治国的关键；（4）“违法必究”要求严格追究 违法犯罪行为人的法律责任，这是依法治国的必要保证。（典 例：高官落马；高晓松最加入刑等。） 4.树立法制观念，学会依法办事： （1）我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和 法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机 关都必须依法行使职权。（2）政府能否依法行政，严格依法 办事，直接影响到宪法和法律的权威、尊严，直接关系到依 法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家基本 方略能否顺利实现。（3）生活在法治国家里，人人都要学法、 懂法、守法、用法，依法违法国家利益，依法规范自身行为。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 12 5.青少年要增强宪法意识，维护宪法权威： 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。将宪法 作为自己的根本活动准则。在日常生活中养成遵守宪法的习 惯，树立宪法意识，依法行使权利，积极履行义务，热情宣 传宪法，自觉维护宪法的尊严。勇于同违反宪法的行为作斗 争。 6.公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管 理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利。 7.公民行使监督权应该注意的问题： （1）一定要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民在行 使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情 况，必要时附上证据和各种证明材料。（3）不能捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方 法。 8.我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保 守国家机密。 9．“三步走”战略：第一步：从 1981 年到 1990 年，国民生 产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到 20 世纪 末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三 步：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家 水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 至 20 世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 12 标，人民生活总体上达到小康水平。 10.国有经济：（典例：国有大中型企业，命脉行业） ①含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体劳动者共同 所有的公有制经济。②地位：国有经济拥有雄厚的经济实力 和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国 民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流 通的重要任务。国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥 社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和 民族凝聚力，具有关键性作用。 11.集体经济：（典例：乡镇企业，责任田） ①含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一 种公有制经济。②地位：集体经济是公有制经济的重要组成 部分。③作用：集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛 吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税 收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作 用具有重大意义。 17、非公有制经济 ①形式：非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经 济等。②地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组 成部分。③作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生 产力发展，满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经 济的发展具有重要作用。④我国对非公有制经济的政策：我 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 12 国保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导 非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管 理。 13．共同富裕是社会主义的根本原则： ①社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义 本质的东西，实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、 一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效 应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富 裕。②在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。改革开 放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同 时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展 到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施“西部 大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中 西部地区发展经济。 14.为了实现共同富裕，我国采取了哪些重大举措？ 例如：西部大开发战略，中部崛起、振兴东北老工业基地； 建设社会主义新农村；取消农业税等。 15．让创造财富的源泉涌流： ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制 度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分 配的原则。②在我们社会，营造尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造的社会风气。使一切劳动、知识、技术、管 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 12 理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌 流。③公民个人应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进 取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 16.为什么要发展先进文化？ 建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会 主义精神文明，建设和谐文化。社会主义精神文明，是改革 开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化 建设的重要保证。 17.把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？ 牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克 思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指 导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 18.社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？ 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，具体包括① 马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同思想；③以 爱国主义为核心的民族精神。④以改革创新为核心的时代精 神。⑤社会主义荣辱观。 19.加强思想道德建设： （1）在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律 规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道 德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持 以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 12 点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。 （2）社会主义道德的核心：为人民服务。原则：集体主义。 重点：诚实守信。（3）公民基本道德规范：爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 20.加强教育科学文化建设： 在全面建设小康社会的过程中，只有大力发展教育和科学事 业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综 合国力。 21.精神文明创建活动的作用： 精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式。丰富多 彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对 整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 【2017 热点运用】 1.公民积极行使建议权、监督权的意义有那些？ ①有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任；②有利 于营造良好的舆论监督氛围，促进政府改进工作；③有利于 保证人民真正行使当家作主的权利。 2.发展区域经济的意义？（西部大开发、关中——天水经济 开发区） （1）有利于发挥地区优势，缩小地区差距，逐步实现共同 富裕；有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会； 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 12 这符合科学发展观的基本要求；有利于实现全面建设小康社 会的奋斗目标等。 3.建设社会主义精神文明，青少年应该如何做 ①提高自身的思想道德素质，养成文明礼貌的行为习惯；遵 守社会公德和秩序，增强社会责任感，积极参加各种文明创 建公益活动；坚决反对和制止有损城市文明创建活动的不良 言行；②认真努力学习科学文化知识，培养创新精神，使自 己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 4.精神文明创建活动的形式： 社会：创建“文明城市、文明村镇、文明行业”；“文化科技 卫生三下乡”活动；“希望工程”、“万村书库”、“创三优”； 青年志愿者服务活动；青年文明号活动；感动中国人物评选； 科技奖励大会；同一首歌；中央电视台“心连心”慰问演出； 全国道德模范评选等。 学校：开设思想品德课；校园文化艺术节；办道德教育专题 的黑板报、电脑小报、宣传窗等；树榜样，评选“校园之星”； 青年志愿者服务活动(交通执勤) 5.在我们周围有那些不健康的文化现象？ 色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；吸毒、赌博、邪 教等不良诱惑；占卜、算命、祭鬼神、等封建迷信活动； 6.剖析各种不健康文化的种种危害： 败坏社会风气，损害精神文明建设，影响学业进步，危及身 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 12 心健康，甚至诱发违法犯罪等。 7.面对不健康的文化，我们应该怎么做？ 答：要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。要远离、 拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。 8.列举你身边的二、三例不文明礼貌的现象： 答：不文明礼貌的现象：A、流言蜚语、说粗话、说脏话；B、 随手乱扔果皮垃圾、随地吐痰；c、弄虚作假、考试作弊等。 9.积极参与各种精神文明创建活动： 创建文明学校：学习小组竞赛活动、校园文明之星评选活动、 文明班级评选活动等。 创建文明社区：平安家庭评选活动、参加社区义务劳动、为 社区建设出谋划策等。 创建文明社会：献爱心活动、环保行动、志愿者行动等。