第八课 走可持续发展之路
第 16 课时 走可持续发展——我们面临的重要课题
教学重点、难点：我国的人口、资源、环境状况；可持续发
展战略。
[课前预习]
1. 严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响是什
么？
2. 我国面临的严峻资源形势是什么？
3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？
4. 如何正确理解可持续发展战略？
5. 简述我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效。
[知识点讲述]
1. 严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响：
答：我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给
资源和环境带来的沉重的负担，就业压力越来越大，影响经
济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平
的提高。
2. 我国面临的严峻资源形势是什么？
答：我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，
资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需
求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费
严重，更加剧了资源形势的严峻性。
3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？
答：我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，
智力能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。
负面影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，
危害人们的身体健康。
4. 如何正确理解可持续发展战略？
答：①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、
相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济
发展之间的关系，就要走可持续发展之路。②可持续发展就
是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、
环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一
代接一代的永续发展。也就是既要满足人类的需要，也要维
护自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也找注重人类
未来的利益。③我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持
续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的
文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。
5. 简述我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效。
答：人口过快增长势头得到控制，资源、环境与生态建设步
伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源
意识进一步加快。
[突出重难点练习]
材料分析：表一：
资源 淡水 森林
人均占有量 世界平均水平的 24% 世界平均水平的 13%
利用情况 城市卫生间水箱漏水，每
年浪费上亿立方米；生产
每千克粮食耗水量是发
达国家的 2—3 倍
每年仅生产一次性筷子就
要砍伐 2500 万棵树木
材料二：洗澡擦肥皂时关掉水龙头，可节约水 20 升。用口
杯接水刷牙，只耗水 0.5 升，开着水龙头刷牙，则耗水约 15
升。回收一吨废纸能生产 0.8 吨再生纸，等于少砍 17 棵树。
请回答：（1）表一反映了什么问题？
（2）看了材料二，你有什么启示？
（3）有一些同学看了材料二后，认为现在生活水平都提高
了，还为一杯水、一张纸计较，未免太小气了。你如何看待
这个观点？
参考答案：
我国的淡水和森林资源人均占有量少，环境破坏、资源浪费
现象严重，利用率不高。
现实生活中，每个人都可以做到节约资源，珍惜、节约资源
应从日常生活中一点一滴的小事做起。
这个观点是错误的。我国将长期面临严峻的资源形势，如果
我们因生活水平提高了就不注意节约，势必会造成资源的巨
大浪费，不利于经济社会的发展和人类的生存。为了使天更
蓝、山更秀、水更清，为了人与自然的和谐相处，我们必须
珍惜每一滴水、每一张纸，这是节约资源的具体表现。我们
必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，
走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
第 17 课时 我们在行动
教学重点、难点：计划生育基本国策；保护环境和合理利用
资源基本国策；青少年应积极参与实施可持续发展战略。
[课前预习]
1. 如何正确理解计划生育的基本国策？
如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策？
3.青少年应怎样积极参与实施可持续发展战略。
[知识点讲述]
1. 如何正确理解计划生育的基本国策？
答：①实行计划生育是我国的一项基本国策。
②我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量，提高人口
素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。③我国坚
持不移的实行计划生育。实行计划生育利国利民，是每个公
民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
2. 如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策？
答：保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。为
贯彻和落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一
系列法律法规，为保护、治理环境，合理利用资源提供了法
律依据，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措
施。
3.青少年应怎样积极参与实施可持续发展战略。
答：实施可持续发展战略对我们的要求：应从现在开始树立
可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源
的基本国策；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约
资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。
[突出重难点练习]
某校九年级（3）班的同学开展一次别开生面的“品对联韵
味，析国策战略”的活动。
甲同学：“少晚优三生有幸，……”下联他忘记了。
乙同学：“昔日靠山吃山人贫穷，今朝退耕还林民富国强”。
请回答：（1）甲同学的上联体现我国的哪一项基本国策？
它的具体要求是什么？
（2）乙同学的对联体现我国现在实施什么战略？我们青少
年能为此做点什么？
参考答案：（1）甲同学的上联体现我国实行计划生育的基
本国策。它的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
（2）乙同学的对联体现我国现在实施可持续发展战略。我
们青少年应从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣
传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事
做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发
展作出贡献。具体做到：不使用一次性筷子、不乱丢垃圾、
节约用电用水等。
第九课 弘扬和培育民族精神
第 18 课时 民族精神耀中华
教学重点、难点：中华民族的民族精神；民族精神的伟大作
用；弘扬和培育民族精神的意义。
[课前预习]
1.民族精神的内涵及意义是什么？
2.怎样弘扬和培育民族精神？
[知识点讲述]
1.民族精神的内涵及意义是什么
答：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱
好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.怎样弘扬和培育民族精神？
答：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和
发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量
的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从
来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在我国全
面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继
续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚
力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取
新的胜利，把现代换建设的美好蓝图变成生生的现实，展现
中华民族的伟大风采。
[突出重难点练习]
辨析题：我们中学生要注意培养创新精神，艰苦奋斗则可有
可无。
参考答案：（1）这个观点是错误的。
（2）我们中学生要注意培养创新精神，因为创新是新世纪
增强综合国力的决定性因素之一。只有培养中学生的创新精
神和创新能力，才能提高国家的创新能力，我们的国家和民
族才能长盛不衰。
（3）我们中学生也要培养艰苦奋斗的精神，艰苦奋斗表现
为创业精神，艰苦创业精神是成就任何事业必不可少的精神
力量。建设中国特色社会主义是一项充满艰辛和创造的伟大
事业，推进现代化更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。
第 19 课时 高擎民族精神的火炬
教学重点、难点：在文化建设在弘扬和培育民族精神；中学
生在学习过程中弘扬和培育民族精神。
[课前预习]
为什么要在文化建设在弘扬和培育民族精神？
2.中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。
[知识点讲述]
为什么要在文化建设在弘扬和培育民族精神？
答：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要
的任务，大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的
先进文化，促进社会主义精神文明建设。
2.中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。
答：在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族
精神的有效途径。在日常的学习生活中，我们要从树立爱国
主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，
从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
[突出重难点练习]
材料分析：
材料一：为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进
未成年人思想建设的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中
小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，决定从 2004 年
开始，把每年的九月份定为“中小学弘扬和培育民族精神
月”。
材料二：连续三年，为了贯彻《中小学开展弘扬和培育民族
精神实施纲要》，全国各地中小学校开展了形式多样的宣传
教育活动，收到了很好的教育效果。
请回答：（1）材料一、材料二共同说明了什么？
（2）中小学生如何弘扬和培育民族精
神？
参考答案：（1）材料一、材料二共同 20 明了党和政府及学
校重视对广大青少年进行民族精神教育。
（2）在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民
族精神的有效途径。在日常的学习生活中，我们要从树立爱
国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做
起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
第四单元 我们的未来不是梦
第十课 共同描绘美好的未来
第 20 课时 共同理想 共同使命
教学重点、难点：我国各族人民的共同理想；我国人民的小
康蓝图。
[课前预习]
1. 现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
2. 本世纪头 20 年我们的奋斗目标是什么？
[知识点讲述]
1. 现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
答：现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富
强、民主、文明的社会主义现代化国坚，共同理想符合我国
现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同
愿望。
2. 本世纪头 20 年我们的奋斗目标是什么？
答：我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不
平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社户的奋斗目
标：要在本世纪头 20 年，集中力量，全面建设惠及十几亿
人民的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民族更加健
全、科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生
活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面
发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。
[突出重难点练习]
材料分析：表一：2003 年我国农村全面小康实现程度
项目 经 济 发
展
社 会 发
展
人 口 素
质
生 活 质
量
民 主 法
制
农 村 全
面 小 康
实现
小 康 水
平 实 现
程度
8.1% 26.8% 10% 30.2% 55.3% 16.9%
（注：表中前 5 项数据为在该项目中达到小康水平的农村在
全部农村中占的比例）
请回答：（1）表一说明什么问题？
（2）简要说明我国为什么要进行社会主义新农村建设？
参考答案：（1）表一说明了我国农村小康程度还比较低，
农村实现全面小康任重而道远。
（2）建设新农村是我们党为顺应历史发展变化，推进中国
特色社会主义伟大事业发展而做出的重大战略决策；是满足
人民日益增长的物质文化需要的必然要求，是全面落实科学
发展观，提高农民生活质量，促进城乡协调发展的必然要求；
没有农村的现代化就没有全国的现代化，建设社会主义新农
村是全面建设小康社会的必然要求。
第 21 课时 奋斗成就未来
教学重点、难点：继续发扬艰苦奋斗精神；社会主义和谐社
会特征。
[课前预习]
怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精
神？
[知识点讲述]
怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精
神？
答：在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶
段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、
资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国策没有得到
根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，
这些都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想
的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。“历
览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”全国各族人民只有在中
国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能
排除前进道路上的皖南，战胜各种风险，不断取得新的胜利，
迎接中华民族伟大复兴的到来。
（增加知识点）正确理解和谐社会的特征：
答：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公
平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本
方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。
公平正义：就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民
内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得
到切实维护和实现。
诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等
友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进
步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到
发挥、创造成果得到肯定。
安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩
序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。
人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。
这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小
康社会的进程中全面把握和体现。
[突出重难点练习]
材料分析：小明在学校宣传窗“名人名言“栏目里发现如下
三个既有趣又耐人寻味的加法等式：袁隆平等式：灵感=知
识+汗水；爱迪生等式：天才=百分之一的灵感+百分之九十
九的汗水；爱因斯坦等式：成功=艰苦的劳动+正确的方法+
少说空话。当时，小明就发现它们与《思想政治》课本知识
有很多联系，但又把握不准联系的具体知识点，心中不免产
生了许多疑惑。请你帮助小明解决以下问题：（1）上述三
个等式对于我们青少年有什么启示？
（2）上述三个等式对我国实现全面建设小康社会的奋斗目
标有什么启示？为什么？
参考答案：
理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。离开了艰苦奋斗，再美
好的理想也不可能实现。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须发扬艰苦奋斗精
神。因为我国生产力水平还比较低下，发展不平衡；社会主
义还处于初级阶段；全面建设小康社会是一个艰苦的创业过
程，没有艰苦创业精神，全面建设小康社会的奋斗目标是不
可能实现的。
第十一课 走向世界的中国
第 22 课时 在旋转的世界舞台上
教学重点、难点：和平与发展是当今世界的主题；经济全球
化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势；中国是世界上
最大的发展中国家。
[课前预习]
当今时代的主题是什么？
当今世界的发展趋势是什么
怎样理解中国是世界上最大的发展中国家？
[知识点讲述]
1.当今时代的主题是什么？
答：当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主义和
强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化
在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与
发展事业面临着不容忽视的严重挑战。但是，和平与发展仍
然是当今时代的主题。
2.当今世界的发展趋势是什么
答：经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，
是任何国家、任何个人都不可能改变的。它存进了世界的和
平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，
也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环
境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3.怎样理解中国是世界上最大的发展中国家？
答：（1）改革开放以来，中国已成为具有全球影响的地区
性大国，我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的
大国。
（2）我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多
的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
（3）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发
挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中
国的参与；已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今
世界树立起了一个负责任大国的形象。
[突出重难点练习]
材料分析：材料一：朝核问题第四轮六方会谈第二阶段会议
9 月 13 日在北京举行，中国、朝鲜、美国、韩国、日本和俄
罗斯代表团团长出席会议。9 月 19 日，与会各方一致通过《第
四轮六方会谈共同声明》，就解决朝核问题达成大的共识，
国家社会对此表示欢迎。
材料二：联合国秘书长安南对中国在解决朝核问题上发挥的
关键作用表示赞赏。韩国代表团团长表示：中国政府和中方
代表团为推动本轮会谈取得成功，在会谈中显示出极大的智
慧和耐心，给以了各种支持，韩国代表团团长表示感谢。
请回答：（1）朝核问题第四轮六方会谈达成共识体现了什
么道理？
材料二说明了什么？
参考答案：（1）和平与发展仍然是当今时代的主题。世界
要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，这是不可
阻挡的时代潮流。
（2）中国国际地位的不断提高，在国际事务中发挥着日益
重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参
与；已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树
立起了一个负责任大国的形象。
第 23 课时 在竞争中和平发展
教学重点、难点：中国应抓住机遇，应对挑战；开放的中国
对我们的期待。
[课前预习]
21 世纪前 20 年，我国面临着什么机遇？
我国发展面临的严峻挑战是什么？
对于国家面临的机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？
[知识点讲述]
21 世纪前 20 年，我国面临着什么机遇？
世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。
经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展
自己。
世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基
本条件。
我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更
大发展奠定基础。
我国发展面临的严峻挑战是什么？
霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存
在，对我国的国家安全有所影响。
经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国对我国
经济发展会造成困难。
我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较
大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。
对于国家面临的机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？
我们要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地
为国家服务。
走向世界，需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和
参与意识；要善于学习。
[突出重难点练习]
材料分析：材料一：发达国家科学技术对国民生产总值增长
的贡献率：
时期 20 世纪初 20 世纪中期 20 世纪末
科技贡献率 5%-10% 50% 70%-80%
材料二：据《经济参考报》报道，在中国的发明专利申请中，
来自国外的占 82%，且技术含量高；来自国内的占 18%，且
技术含量低。有关人士表示，“82%：18%”凸显目前中国自
主知识产权所面临的困境。
请回答：（1）材料一、材料二分别说明了什么？共同反映
了什么问题？
（2）面对材料所反映问题，我们青少年应该怎么做？
参考答案：（1）材料一说明科学技术是第一生产力；材料
二说明创新是一个民族兴旺发达的灵魂，我国的科学技术和
综合国力总体上同发达国家相比还有较大差距。
（2）我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文
化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创
新能力、创新意识；要树立全球意识和国家观念，提高自身
的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题；需
要具有平等意识和参与意识，要善于学习。把自己培养成为
祖国需要的人才。
第十二课 美好人生我选择
第 24 课时 直面升学与就业
教学重点、难点：正确对待升学考试焦虑现象；树立正确的
就业观和职业观；
[课前预习]
1.升学考试焦虑现象的表现是什么？
怎样正确对待升学考试焦虑现象？
3. 正确选择职业应注意哪些问题？
[知识点讲述]
升学考试焦虑现象的表现是什么？
答：心理压力越来越大；情绪紧张，心慌意乱；记忆卡壳。
怎样正确对待升学考试焦虑现象？
答：以一颗平常心对待中考，就会减轻或消除考试焦虑。想
象训练法；暗示训练法；放松训练法；寻求专业心理咨询人
员或老师的帮助。
3.正确选择职业应注意哪些问题？
答：就业方式：劳动部门介绍就业；劳动者自主择业；自主
创业。①选择职业应树立正确的职业观念；②选择职业应正
确认识自我，给自己恰当定位；③选择职业还需要正视竞争、
关于竞争；④自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最
大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的
道路。
[突出重难点练习]
材料分析：
据 2004 年《中国的就业状况和政策》白皮书披露，在城镇
登记失业人口中，35 岁以下的占 70%左右。15 岁至 29 岁的
中国青年总体失业率为 9%，远高于全国目前 6.1%左右的社
会平均失业率。究其原因：有些学历低、技能不占优势，只
能在中低劳动力市场上找到工作，但又嫌工作苦、收入低；
一些青年死抱“精英主义就业观”，目光瞄准事业单位、金
融服务业等，不肯在一些社会急需的岗位上“屈就”等。专
家建议：面对严峻的就业形势，青年人要学会转变就业观念，
择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。
请回答：（1）你认为青年失业率高是由哪些陈旧的择业观
念造成的？
（2）请为当代青年选择职业几点建议。
参考答案：（1）有些青年人抱着一次就业定终身的传统观
念，过分注重单位性质和专业对口，只愿从事高报酬职业，
而不愿意从小事做起。
（2）①选择职业应树立正确的职业观念；②选择职业应正
确认识自我，给自己恰当定位；③选择职业还需要正视竞争、
关于竞争；④自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最
大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的
道路。
第 25 课时 人生追求无止境
教学重点、难点：确立正确人才观念；使自己成为祖国需要
的人才；实现人生意义。
[课前预习]
1.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？
2.怎样正确理解人生有价值的追求：
[知识点讲述]
1.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？
答：人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都
有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳
动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡
献的人，都是社会所尊重的人才。
成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求，在工作、学习
和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统
一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自
身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋
斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途
径。
2.怎样正确理解人生有价值的追求：
答：人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、
创造、奉献 3 方面。
学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要
勤奋学习。
现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我
们来说，只有不断创造、不断开拓，事业才能发展，才能为
祖国的现代化建设不断做出新的贡献。
人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为国家和人
民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工
作和生活中。
[突出重难点练习]
材料分析：“大学生志愿服务西部计划”启动后，无数青年
学生响应祖国号召，到祖国和人民最需要的地方去建功立
业。决心用自己的知识、智慧和汗水谱写一曲壮丽的青春之
歌。下面是一位志愿者的感言：“这里的孩子们需要我，我
在这里找到了自身的价值，有一种成就感。我发现我的事业
就在这里。”
请回答：（1）当代青年的历史使命是什么？
（2）结合材料，谈谈志愿者的言行对你的人生和成才之路
的启示。
参考答案：（1）振兴中华，实现中华民族的伟大复兴。
（2）志愿者听从祖国召唤、艰苦创业的奉献精神值得我学
习，我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献，人
生才更精彩，自身价值才能更好地实现。人生的意义不在于
索取，而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻
挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
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