九年级政治上册-课复习教案
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九年级政治上册-课复习教案

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资料简介
第八课 走可持续发展之路 第 16 课时 走可持续发展——我们面临的重要课题 教学重点、难点:我国的人口、资源、环境状况;可持续发 展战略。 [课前预习] 1. 严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响是什 么? 2. 我国面临的严峻资源形势是什么? 3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么? 4. 如何正确理解可持续发展战略? 5. 简述我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效。 [知识点讲述] 1. 严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响: 答:我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给 资源和环境带来的沉重的负担,就业压力越来越大,影响经 济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平 的提高。 2. 我国面临的严峻资源形势是什么? 答:我国自然资源总量大、种类多,但是人均资源占有量少, 资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长,对资源的需 求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费 严重,更加剧了资源形势的严峻性。 3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么? 答:我国生态环境的基本状况是:总体在恶化,局部在改善, 智力能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐加大。 负面影响:环境恶化加剧自然灾害的发生,威胁生态平衡, 危害人们的身体健康。 4. 如何正确理解可持续发展战略? 答:①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、 相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济 发展之间的关系,就要走可持续发展之路。②可持续发展就 是要促进人与自然和谐相处,实现经济发展和人口、资源、 环境相协调,保证资源一代接一代的永续利用,保证人类一 代接一代的永续发展。也就是既要满足人类的需要,也要维 护自然界的平衡;既要注重人类当前的利益,也找注重人类 未来的利益。③我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持 续发展的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的 文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。 5. 简述我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效。 答:人口过快增长势头得到控制,资源、环境与生态建设步 伐加快,部分地区环境质量明显改善,公民环保意识和资源 意识进一步加快。 [突出重难点练习] 材料分析:表一: 资源 淡水 森林 人均占有量 世界平均水平的 24% 世界平均水平的 13% 利用情况 城市卫生间水箱漏水,每 年浪费上亿立方米;生产 每千克粮食耗水量是发 达国家的 2—3 倍 每年仅生产一次性筷子就 要砍伐 2500 万棵树木 材料二:洗澡擦肥皂时关掉水龙头,可节约水 20 升。用口 杯接水刷牙,只耗水 0.5 升,开着水龙头刷牙,则耗水约 15 升。回收一吨废纸能生产 0.8 吨再生纸,等于少砍 17 棵树。 请回答:(1)表一反映了什么问题? (2)看了材料二,你有什么启示? (3)有一些同学看了材料二后,认为现在生活水平都提高 了,还为一杯水、一张纸计较,未免太小气了。你如何看待 这个观点? 参考答案: 我国的淡水和森林资源人均占有量少,环境破坏、资源浪费 现象严重,利用率不高。 现实生活中,每个人都可以做到节约资源,珍惜、节约资源 应从日常生活中一点一滴的小事做起。 这个观点是错误的。我国将长期面临严峻的资源形势,如果 我们因生活水平提高了就不注意节约,势必会造成资源的巨 大浪费,不利于经济社会的发展和人类的生存。为了使天更 蓝、山更秀、水更清,为了人与自然的和谐相处,我们必须 珍惜每一滴水、每一张纸,这是节约资源的具体表现。我们 必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观, 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 第 17 课时 我们在行动 教学重点、难点:计划生育基本国策;保护环境和合理利用 资源基本国策;青少年应积极参与实施可持续发展战略。 [课前预习] 1. 如何正确理解计划生育的基本国策? 如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策? 3.青少年应怎样积极参与实施可持续发展战略。 [知识点讲述] 1. 如何正确理解计划生育的基本国策? 答:①实行计划生育是我国的一项基本国策。 ②我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量,提高人口 素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。③我国坚 持不移的实行计划生育。实行计划生育利国利民,是每个公 民的光荣职责,也是法律规定的公民义务。 2. 如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策? 答:保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。为 贯彻和落实这项基本国策,我国制定了保护环境和资源的一 系列法律法规,为保护、治理环境,合理利用资源提供了法 律依据,并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措 施。 3.青少年应怎样积极参与实施可持续发展战略。 答:实施可持续发展战略对我们的要求:应从现在开始树立 可持续发展观念,积极向公众宣传保护环境和合理利用资源 的基本国策;从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约 资源的习惯,为国家和可持续发展作出贡献。 [突出重难点练习] 某校九年级(3)班的同学开展一次别开生面的“品对联韵 味,析国策战略”的活动。 甲同学:“少晚优三生有幸,……”下联他忘记了。 乙同学:“昔日靠山吃山人贫穷,今朝退耕还林民富国强”。 请回答:(1)甲同学的上联体现我国的哪一项基本国策? 它的具体要求是什么? (2)乙同学的对联体现我国现在实施什么战略?我们青少 年能为此做点什么? 参考答案:(1)甲同学的上联体现我国实行计划生育的基 本国策。它的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。 (2)乙同学的对联体现我国现在实施可持续发展战略。我 们青少年应从现在开始树立可持续发展观念,积极向公众宣 传保护环境和合理利用资源的基本国策;从身边的点滴小事 做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家和可持续发 展作出贡献。具体做到:不使用一次性筷子、不乱丢垃圾、 节约用电用水等。 第九课 弘扬和培育民族精神 第 18 课时 民族精神耀中华 教学重点、难点:中华民族的民族精神;民族精神的伟大作 用;弘扬和培育民族精神的意义。 [课前预习] 1.民族精神的内涵及意义是什么? 2.怎样弘扬和培育民族精神? [知识点讲述] 1.民族精神的内涵及意义是什么 答:中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱 好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.怎样弘扬和培育民族精神? 答:①民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和 发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量 的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从 来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在我国全 面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继 续培育和弘扬民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝聚 力,团结一致,不畏艰难,以自强不息的精神状态不断夺取 新的胜利,把现代换建设的美好蓝图变成生生的现实,展现 中华民族的伟大风采。 [突出重难点练习] 辨析题:我们中学生要注意培养创新精神,艰苦奋斗则可有 可无。 参考答案:(1)这个观点是错误的。 (2)我们中学生要注意培养创新精神,因为创新是新世纪 增强综合国力的决定性因素之一。只有培养中学生的创新精 神和创新能力,才能提高国家的创新能力,我们的国家和民 族才能长盛不衰。 (3)我们中学生也要培养艰苦奋斗的精神,艰苦奋斗表现 为创业精神,艰苦创业精神是成就任何事业必不可少的精神 力量。建设中国特色社会主义是一项充满艰辛和创造的伟大 事业,推进现代化更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。 第 19 课时 高擎民族精神的火炬 教学重点、难点:在文化建设在弘扬和培育民族精神;中学 生在学习过程中弘扬和培育民族精神。 [课前预习] 为什么要在文化建设在弘扬和培育民族精神? 2.中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。 [知识点讲述] 为什么要在文化建设在弘扬和培育民族精神? 答:弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要 的任务,大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的 先进文化,促进社会主义精神文明建设。 2.中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。 答:在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们培育民族 精神的有效途径。在日常的学习生活中,我们要从树立爱国 主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起, 从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。 [突出重难点练习] 材料分析: 材料一:为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想建设的若干意见》,中宣部、教育部印发了《中 小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》,决定从 2004 年 开始,把每年的九月份定为“中小学弘扬和培育民族精神 月”。 材料二:连续三年,为了贯彻《中小学开展弘扬和培育民族 精神实施纲要》,全国各地中小学校开展了形式多样的宣传 教育活动,收到了很好的教育效果。 请回答:(1)材料一、材料二共同说明了什么? (2)中小学生如何弘扬和培育民族精 神? 参考答案:(1)材料一、材料二共同 20 明了党和政府及学 校重视对广大青少年进行民族精神教育。 (2)在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们培育民 族精神的有效途径。在日常的学习生活中,我们要从树立爱 国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做 起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。 第四单元 我们的未来不是梦 第十课 共同描绘美好的未来 第 20 课时 共同理想 共同使命 教学重点、难点:我国各族人民的共同理想;我国人民的小 康蓝图。 [课前预习] 1. 现阶段全国各族人民的共同理想是什么? 2. 本世纪头 20 年我们的奋斗目标是什么? [知识点讲述] 1. 现阶段全国各族人民的共同理想是什么? 答:现阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义现代化国坚,共同理想符合我国 现阶段的基本国情,反映了全国各族人民的根本利益和共同 愿望。 2. 本世纪头 20 年我们的奋斗目标是什么? 答:我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不 平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社户的奋斗目 标:要在本世纪头 20 年,集中力量,全面建设惠及十几亿 人民的更高水平的小康社会,是经济更加发展、民族更加健 全、科技更加进步,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生 活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面 发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标。 [突出重难点练习] 材料分析:表一:2003 年我国农村全面小康实现程度 项目 经 济 发 展 社 会 发 展 人 口 素 质 生 活 质 量 民 主 法 制 农 村 全 面 小 康 实现 小 康 水 平 实 现 程度 8.1% 26.8% 10% 30.2% 55.3% 16.9% (注:表中前 5 项数据为在该项目中达到小康水平的农村在 全部农村中占的比例) 请回答:(1)表一说明什么问题? (2)简要说明我国为什么要进行社会主义新农村建设? 参考答案:(1)表一说明了我国农村小康程度还比较低, 农村实现全面小康任重而道远。 (2)建设新农村是我们党为顺应历史发展变化,推进中国 特色社会主义伟大事业发展而做出的重大战略决策;是满足 人民日益增长的物质文化需要的必然要求,是全面落实科学 发展观,提高农民生活质量,促进城乡协调发展的必然要求; 没有农村的现代化就没有全国的现代化,建设社会主义新农 村是全面建设小康社会的必然要求。 第 21 课时 奋斗成就未来 教学重点、难点:继续发扬艰苦奋斗精神;社会主义和谐社 会特征。 [课前预习] 怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精 神? [知识点讲述] 怎样理解社会主义现代化建设需要继续发扬艰苦奋斗精 神? 答:在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶 段,虽然我国的社会主义建设取得了重大成就,但人口众多、 资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国策没有得到 根本改变,西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等, 这些都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想 的彼岸不会是一帆风顺的,必然会遇到许多困难和风险。“历 览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”全国各族人民只有在中 国共产党的领导下,继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能 排除前进道路上的皖南,战胜各种风险,不断取得新的胜利, 迎接中华民族伟大复兴的到来。 (增加知识点)正确理解和谐社会的特征: 答:我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公 平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 民主法治:就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本 方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。 公平正义:就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民 内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得 到切实维护和实现。 诚信友爱:就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等 友爱、融洽相处;充满活力,就是能够使一切有利于社会进 步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到 发挥、创造成果得到肯定。 安定有序:就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩 序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结。 人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。 这些基本特征是相互联系、相互作用的,需要在全面建设小 康社会的进程中全面把握和体现。 [突出重难点练习] 材料分析:小明在学校宣传窗“名人名言“栏目里发现如下 三个既有趣又耐人寻味的加法等式:袁隆平等式:灵感=知 识+汗水;爱迪生等式:天才=百分之一的灵感+百分之九十 九的汗水;爱因斯坦等式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+ 少说空话。当时,小明就发现它们与《思想政治》课本知识 有很多联系,但又把握不准联系的具体知识点,心中不免产 生了许多疑惑。请你帮助小明解决以下问题:(1)上述三 个等式对于我们青少年有什么启示? (2)上述三个等式对我国实现全面建设小康社会的奋斗目 标有什么启示?为什么? 参考答案: 理想的实现是一个艰苦奋斗的过程。离开了艰苦奋斗,再美 好的理想也不可能实现。 要实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须发扬艰苦奋斗精 神。因为我国生产力水平还比较低下,发展不平衡;社会主 义还处于初级阶段;全面建设小康社会是一个艰苦的创业过 程,没有艰苦创业精神,全面建设小康社会的奋斗目标是不 可能实现的。 第十一课 走向世界的中国 第 22 课时 在旋转的世界舞台上 教学重点、难点:和平与发展是当今世界的主题;经济全球 化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势;中国是世界上 最大的发展中国家。 [课前预习] 当今时代的主题是什么? 当今世界的发展趋势是什么 怎样理解中国是世界上最大的发展中国家? [知识点讲述] 1.当今时代的主题是什么? 答:当今世界,虽然局部战争和地区冲突不断,霸权主义和 强权主义依然存在,新的不安全因素在增加,全球贫富分化 在加剧,贫困和疾病仍在困扰着发展中国家,人类的和平与 发展事业面临着不容忽视的严重挑战。但是,和平与发展仍 然是当今时代的主题。 2.当今世界的发展趋势是什么 答:经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势, 是任何国家、任何个人都不可能改变的。它存进了世界的和 平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇, 也带来的严峻的挑战,世界各国都在积极利用当前国家环 境,趋利避害,谋求本国快速发展。 3.怎样理解中国是世界上最大的发展中国家? 答:(1)改革开放以来,中国已成为具有全球影响的地区 性大国,我国潜力巨大、前景光明,是一个正在和平发展的 大国。 (2)我国是世界商品的销售市场,是世界上吸引外资最多 的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。 (3)随着我国国际地位的不断提高,我国在国际事务中发 挥着日益重要的作用,重大国际问题的解决越来越离不开中 国的参与;已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今 世界树立起了一个负责任大国的形象。 [突出重难点练习] 材料分析:材料一:朝核问题第四轮六方会谈第二阶段会议 9 月 13 日在北京举行,中国、朝鲜、美国、韩国、日本和俄 罗斯代表团团长出席会议。9 月 19 日,与会各方一致通过《第 四轮六方会谈共同声明》,就解决朝核问题达成大的共识, 国家社会对此表示欢迎。 材料二:联合国秘书长安南对中国在解决朝核问题上发挥的 关键作用表示赞赏。韩国代表团团长表示:中国政府和中方 代表团为推动本轮会谈取得成功,在会谈中显示出极大的智 慧和耐心,给以了各种支持,韩国代表团团长表示感谢。 请回答:(1)朝核问题第四轮六方会谈达成共识体现了什 么道理? 材料二说明了什么? 参考答案:(1)和平与发展仍然是当今时代的主题。世界 要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,这是不可 阻挡的时代潮流。 (2)中国国际地位的不断提高,在国际事务中发挥着日益 重要的作用,重大国际问题的解决越来越离不开中国的参 与;已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树 立起了一个负责任大国的形象。 第 23 课时 在竞争中和平发展 教学重点、难点:中国应抓住机遇,应对挑战;开放的中国 对我们的期待。 [课前预习] 21 世纪前 20 年,我国面临着什么机遇? 我国发展面临的严峻挑战是什么? 对于国家面临的机遇和挑战,我们青少年应该怎么做? [知识点讲述] 21 世纪前 20 年,我国面临着什么机遇? 世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。 经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展 自己。 世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基 本条件。 我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更 大发展奠定基础。 我国发展面临的严峻挑战是什么? 霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存 在,对我国的国家安全有所影响。 经济全球化也给我国带来一定的风险,某些西方大国对我国 经济发展会造成困难。 我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较 大差距,在激烈的国际竞争中处于劣势。 对于国家面临的机遇和挑战,我们青少年应该怎么做? 我们要树立全球意识和国家观念,提高自身的素质,更好地 为国家服务。 走向世界,需要用世界的眼光看问题;需要具有平等意识和 参与意识;要善于学习。 [突出重难点练习] 材料分析:材料一:发达国家科学技术对国民生产总值增长 的贡献率: 时期 20 世纪初 20 世纪中期 20 世纪末 科技贡献率 5%-10% 50% 70%-80% 材料二:据《经济参考报》报道,在中国的发明专利申请中, 来自国外的占 82%,且技术含量高;来自国内的占 18%,且 技术含量低。有关人士表示,“82%:18%”凸显目前中国自 主知识产权所面临的困境。 请回答:(1)材料一、材料二分别说明了什么?共同反映 了什么问题? (2)面对材料所反映问题,我们青少年应该怎么做? 参考答案:(1)材料一说明科学技术是第一生产力;材料 二说明创新是一个民族兴旺发达的灵魂,我国的科学技术和 综合国力总体上同发达国家相比还有较大差距。 (2)我们青少年要树立崇高远大的理想,努力学习科学文 化知识,积极投身社会实践,不断提高自己的实践能力和创 新能力、创新意识;要树立全球意识和国家观念,提高自身 的素质,更好地为国家服务;需要用世界的眼光看问题;需 要具有平等意识和参与意识,要善于学习。把自己培养成为 祖国需要的人才。 第十二课 美好人生我选择 第 24 课时 直面升学与就业 教学重点、难点:正确对待升学考试焦虑现象;树立正确的 就业观和职业观; [课前预习] 1.升学考试焦虑现象的表现是什么? 怎样正确对待升学考试焦虑现象? 3. 正确选择职业应注意哪些问题? [知识点讲述] 升学考试焦虑现象的表现是什么? 答:心理压力越来越大;情绪紧张,心慌意乱;记忆卡壳。 怎样正确对待升学考试焦虑现象? 答:以一颗平常心对待中考,就会减轻或消除考试焦虑。想 象训练法;暗示训练法;放松训练法;寻求专业心理咨询人 员或老师的帮助。 3.正确选择职业应注意哪些问题? 答:就业方式:劳动部门介绍就业;劳动者自主择业;自主 创业。①选择职业应树立正确的职业观念;②选择职业应正 确认识自我,给自己恰当定位;③选择职业还需要正视竞争、 关于竞争;④自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最 大的就业。只要具备一定的条件,就应勇敢地走自主创业的 道路。 [突出重难点练习] 材料分析: 据 2004 年《中国的就业状况和政策》白皮书披露,在城镇 登记失业人口中,35 岁以下的占 70%左右。15 岁至 29 岁的 中国青年总体失业率为 9%,远高于全国目前 6.1%左右的社 会平均失业率。究其原因:有些学历低、技能不占优势,只 能在中低劳动力市场上找到工作,但又嫌工作苦、收入低; 一些青年死抱“精英主义就业观”,目光瞄准事业单位、金 融服务业等,不肯在一些社会急需的岗位上“屈就”等。专 家建议:面对严峻的就业形势,青年人要学会转变就业观念, 择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。 请回答:(1)你认为青年失业率高是由哪些陈旧的择业观 念造成的? (2)请为当代青年选择职业几点建议。 参考答案:(1)有些青年人抱着一次就业定终身的传统观 念,过分注重单位性质和专业对口,只愿从事高报酬职业, 而不愿意从小事做起。 (2)①选择职业应树立正确的职业观念;②选择职业应正 确认识自我,给自己恰当定位;③选择职业还需要正视竞争、 关于竞争;④自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最 大的就业。只要具备一定的条件,就应勇敢地走自主创业的 道路。 第 25 课时 人生追求无止境 教学重点、难点:确立正确人才观念;使自己成为祖国需要 的人才;实现人生意义。 [课前预习] 1.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才? 2.怎样正确理解人生有价值的追求: [知识点讲述] 1.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才? 答:人才是多层次的、多规格的,各行各业、各个层次中都 有人才。只要是具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳 动,为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡 献的人,都是社会所尊重的人才。 成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求,在工作、学习 和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统 一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自 身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋 斗的统一,是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途 径。 2.怎样正确理解人生有价值的追求: 答:人的一生有无数追求,但有价值的追求主要表现在学习、 创造、奉献 3 方面。 学习是进步的根基,在科技日新月异的当今世界,更加需要 勤奋学习。 现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才,对我 们来说,只有不断创造、不断开拓,事业才能发展,才能为 祖国的现代化建设不断做出新的贡献。 人生的意义不在于索取,而在于奉献。它既表现为国家和人 民需要的关键时刻挺身而出,也融会和渗透在人们日常的工 作和生活中。 [突出重难点练习] 材料分析:“大学生志愿服务西部计划”启动后,无数青年 学生响应祖国号召,到祖国和人民最需要的地方去建功立 业。决心用自己的知识、智慧和汗水谱写一曲壮丽的青春之 歌。下面是一位志愿者的感言:“这里的孩子们需要我,我 在这里找到了自身的价值,有一种成就感。我发现我的事业 就在这里。” 请回答:(1)当代青年的历史使命是什么? (2)结合材料,谈谈志愿者的言行对你的人生和成才之路 的启示。 参考答案:(1)振兴中华,实现中华民族的伟大复兴。 (2)志愿者听从祖国召唤、艰苦创业的奉献精神值得我学 习,我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献,人 生才更精彩,自身价值才能更好地实现。人生的意义不在于 索取,而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻 挺身而出,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。

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