九年级语文阶段性测试试12月

九年级语文阶段性测试试题（济阳） 会当凌绝顶，一览众山小。 （考试时间 120 分钟，满分 120 分） 语言的积累和运用（15 分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3 分） A.蜷蚁(16u) ■ 干瘪（biQ） ■ 骸骨(hdi) ■ 奄奄一息（ydn） ■B.淤滩 ■ (yu) 阔绰(chud) ■ 扌到气（dSo） ■ 隐姓埋名（mdi） ■C.缠盘 ■ (chan) 阴霾(mai) ■ 涟漪(yi) ■ 鳞次栉比（zhi ） ■ D.窒息 (zhi ) 荫庇（ym） ■ 瘠薄(ji) ■ 顶礼膜拜（m6） ■2.下列词语屮没有错别字的一项是（ ）（3 分） A 荣膺 蓬篙 如坐针毡 遍稽群藉 B.骄奢 呻吟 一泻千里 引颈受戳 C.倒坍 沉缅 遮天蔽日 浩瀚无垠 D.攫取 馈赠 折衷是非 中流砥柱 3. 下列各组屮加点成语使用有误的一项是（3 分） A. 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提 有多咼兴了。 B. 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 C. “做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鸳远。 D. 正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事 实上，生活屮解决问题的方法并非只有一个。 4. 选出下列句子中没有语病的一项（ ） （3 分） A. 莫言获得诺贝尔文学奖之后，乂默默地写了一本大约 16 万字左右的书。 B. 第 27 届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 C. 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止 20 年的辉煌职业生涯。 D. 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。 5•下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 赤壁之战是中国古代战争上以弱胜强的经典战例，也是《三国演义》中浓墨重彩 极力铺 写的内容，这场战役能否取得胜利的关键性因素，是曹刘两家是否能形成联 合，因此两家 的高层人士围绕联合展开了紧张的外交活动。 B. 简爱忠于理想，势必与传统社会发生冲突，因此她又是一个反抗者。这不仅表 现在简 对爱情的追求上，更表现在她对社会不公止现象的反抗：反抗表哥欺辱、舅 母虐待、学校 教育制度、反抗传统婚姻习俗、大胆质疑宗教等等。 C. 《草房子》中桑桑的身上，集中了种矛盾的性格特质，他有天真的深刻，幼稚 的成熟， 善良的诡计以及纯朴的聪明。 D. 《老人与海》小说描写了人奋斗中的心路历程，面对失败仍顽强拼搏、绝不屈 服的意 志，以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个 在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。 二、古诗文阅读（25 分） （一）课内文言文阅读 阅读《曹刿论战》，完成第 10-12 题。（6 分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿 Eh “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢 专也， 必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠 Z 属也,可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐 齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭 我盈， 故克 Z。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐 Z。” 6 ・下列“之”字意义与用法与“吾妻之美我者，私我也。”中的“之”相同的一项 是（） （2 分） A. 忠之属也 B.虽我之死，有子存焉。 C.公将鼓 Z D.登轼而望 Z 7•下列各之项中加点词意义和用法相同的一 项是（ A. 衣食所安，弗敢专也，必以分人 B. 一鼓作气，再而衰，三而竭 C 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 D.忠之属也，可以一战 8.下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A.本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对作战 取胜原因 的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。 B ・“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视， 又显 示出他的自信。 C. 鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保 佑，他 急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。 D. 全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略， 这充分 表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 （-）课外文言文阅读（6 分） 宋公及楚人战于泓⑴。宋人既成列⑵，楚人未既⑶济。司马⑷曰：“彼众我寡， 及 其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，乂以告。公曰：“未可。” 既 陈⑸而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑹歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不 重⑺伤， 不禽二毛⑻。古 Z 为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国 Z 馀⑼，不鼓不成列。” （选自《子 鱼论战》） 【注释】⑴宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。⑵成列：指摆好阵势。⑶既：尽，全 I 占 I 国不以山溪之险 子墨 子起，再拜 而山不加增，何苦而 不平 温故而知新，可以为师矣。 部。⑷司马：官名，指子鱼。⑸陈：同“阵”，指摆好阵势。⑹门官：国君的卫士。 （7） 重（chong）：重复，再次。⑻二毛：头发斑白的人。⑼亡国之馀：亡国者的后代。 9•请用“/”给下而两个句子标出阴读停顿。（只划一处）（2 分） 宋公及楚人战于弘 10. 翻译下面句子。（2 分） 彼众我寡，及其未既济也，请击之。 翻译. 11. 从选段文字看，长勺 Z 战和泓水 Z 战为什么会产生不同的结局? （2 分） 答： （三）诗歌阅读 阅读下而的占诗，完成 12〜13 题。（共 6 分，每小题 3 分） 雨睛 王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 12. 本诗前两句用的什么修辞手法？表现了作者怎样的情感? 13 •后两句写得饶有趣味，请结合内容赏析其妙处。 （四）根据原文默写 14•补写岀下列句子的上句或者下句。（共 7 分，每小题 1 分） （1）_________________________________________________ 云横秦岭家何在？ o （2）____________________________________________________ 共看明月应垂泪， o （3）___________________________________ ,眉眼盈盈处。 （4）___________________________________ 欲别故乡难。 （5）____________________________________________________ 毅魄归来日， o （6）_______________________________________________________ 兼葭萋萋， o （7） 《邹忌讽齐王纳谏》中表现齐王纳谏后使齐国实力大增，提高了国际地位的句 子 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面的文章，完成 15〜18 题。（共 14 分） 饮水与健康 1 一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。 如果 没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时， 死神就会降 临。所以《木草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补, 食补不如水补” 的说法。为什么水对人如此重要？ 2 人体内三分 Z 二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、 体液 （如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所 必须的物质。 水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样, 对维持身体组织的 健康必不可少。 3 喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原 因在 于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫 机制的第一 道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒 进入人体。足够的 水可促使人体排除废物，使患者早愈。 4 喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无 法抵 御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安 神镇静作用， 有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。 5 喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱 水的 过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长， 水占人体体 重的比例会逐渐下降。己知水占人体的比重，大体如下：胎儿 90%、 初生婴儿 80%、少 年 75%、成年男了 70%、老年男了小于 65%。所以,老年人 尤其要养成喝水的习惯。 6 那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入 和排 出量相差无儿，变化幅度为 1 %—2%。美国科学家测定，一个体重 65 千克的 中年人， 通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为 2569 毫升。为保 持人体内水的平 衡，每曰必须补充 2560 毫升左右的水。但我们所需的水,不完全 • • 来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获 取的水， 约需 1200 毫升。常用饮水杯容量为 200 毫升，即每天约需饮 6-8 杯， 才能说饮了足够 的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的 情况下，还要补充约三 分之一的饮水量。 7 还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料, 会使 机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。 15•本文是从哪些方面来说明“饮水与健康” Z 间的关系的？ （4 分） 16•第六段中划线句“为保持人体内水的平衡，每日必须补充 2560 毫升左右的水。” • • 中加点词能否删去？请分析理由。（3 分） 17、请从说明方法的角度分析文章第⑤段划线句的表达效果。（3 分） 在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知 识， 给这些人写儿句建议的话。（4 分） （二）阅读下面的文章，完成 19〜22 题。（共 16 分） 雪 片 王开岭 叫人感念和思痛的东西越來越多了。比如雪。 在我的印象里，雪是世界上最辽阔最庄严最富有诗意和神性的覆盖物。她使我 隐约 想到“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教和集体意味很浓的词。 那神秘无极的洁白；庞大的包容一切的寂静；纯银般安谧宽仁的光芒；浑然天 地梦 色绝尘的巍峨与澄明…… 拿什么更美的形容她呢？她己被拿去形容世间所有美的意境了。 童年时，我的心里溢满了雪。比大地上的棉花多得多。那时候，大地依然贫穷, 贫穷 的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好呵……如今，我们身上有的是 厚厚的棉花 了，而大地，却失去了那洁白的相濡以沫的覆护。 那吋候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的大雪。有 I］寸连续着，不舍昼夜地下; 天 凛地冽，银装素裹。夜晚口得耀眼，像火把节，像过年，很令人鼓舞和感动。记 得初中语 文里有篇杜鹏程的《夜走灵言峡》，一开头即是“纷纷扬扬的大雪又下 了一整夜……” 那种盛大的雪况现在冋忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。不知如今 的孩 子会不会问：真有那么多的雪么？ 是真的。雪不仅多，而且美很痛心。 记得当时班里有个家境很穷的女牛，乂瘦乂黑，像棵细细的老也长不大的豆芽 儿。 一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了 “雪花膏 1”，她说：“那天夜里，我 看见天上飘 起了雪花膏……”她念的时候同学们全笑了，连戴眼镜的老师也哧哧笑 了，说她是“异想 天开”。于是老师接着给我们讲“异想天开”是什么意思。我就 是从此学得这个成语的。 老师讲“界想天开”的时候女生趴在水泥桌上（当时课桌 是用水泥板搭的）呜呜哭出了 声……不久，她因家贫便辍了学。山东省平邑县兴蒙 学校李传鹏 许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏” 的比喻 其实是多么生动而富有诗意啊！ 雪。雪花膏的雪。女孩儿的雪。 在我所见过的比喻中，这是最珍贵最难忘的一个。也是最伤感的一个。 要知 道当时穷人家的女儿是用不起雪花膏的。美丽的如诉如泣的雪花膏。 不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？ 从前的那些梦想，有的很快就兑现了，比如棉花，比如雪花膏和课桌……另外 一些 虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的…… 是的，我们相信，时间己悄悄印证了这点。但另一个事实是：我们曾经有过的, 现在 却没有了。 比如雪。我们有了无数的雪花膏，甚至有了比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我 们的 雪呢？那“千树万树梨花开”的雪呢？ 偶尔碰上一冋，可那是怎样的情景啊一一 稀稀落落粉针或粉末状的碎屑，仿佛老人凋谢的白须，给风一击，给地面轻轻 一震， 即消殒了。 这哪里是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。 衰败的迹象即这个时侯显露的。我留意到了冬日的憔悴，地温的爬升，空气 的浮躁， 河流、树木和鸟的稀少……眯起眼睛，我辨认出菜叶上的药斑，阳光中的 尘埃和可疑的飞 来飞去的阴影…… 从前不是这样子的。 纯洁简美的东西愈来愈少。人类创造一切的同时也破坏着一切，许多优雅的 古典的 秩序被打碎了，颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守……我们狂妄 地征伐却失去 了判断，拼命地拥有乂背叛着初衷，我们消灭了贫穷还消灭了什么？ 这是一个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。 欲望。 我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁哀怨的眼睛，那些威胁她的莫名的 危险…… 我开始了怀念，怀念那些已经流逝和几要逝去的东西，比如童年、雪、自 然和本色，比如 村庄、野地、棉布的经纬、流动的水……（选自《精神明亮的人》） 【注】1•雪花膏：一种化妆品，洁白如雪，用来滋润皮肤。 19•本文以“雪”为线索，由雪及 人，由雪及事，由雪及现实，请概括作者心路历 程。 （4 分） (1)____ _ ⑵痛心->(3)______ ->(4)____ ->(5) ________ 20•作者在文中说“雪不仅多，而且美很痛心”，结合上下文，简要分析为什么说 雪“美 的痛心”。（4 分） 答: 21 •联系上下文，体会文中画线句子的含意。（4 分） 这哪里是雪？分明是雪的骸，是死去的雪。 答： 22.本文意蕴深刻，请联系现实，谈谈木文给你了怎样的启示。（4 分） 答： 四、（50 分）按要求作文 成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深 爱？严 的背后乂何尝不可以是包容！・・・・。・ 请以“背后”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体；②写你最熟悉的内容，表达你的 真情实 感；③不得抄袭；④不少于 800 字。