射阳外国语学校初三政治总复习案
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九年级《思想品德》总复习教学案
第一单元 亲近社会
第一课 成长在社会
1. 感受社会的变化特别是改革开放以来我国社会的巨大变化
(1)人类社会从原始社会的野蛮时代到创立古代文明,从古代文明发展到现代文明,是
经济、政治、文化相互促进、前面发展的过程。
(2)列举改革开放以来我国取得的巨大成就(多角度举例)
①经济建设:长江三峡大坝建成;青藏铁路建成通车;我国国内生产总值逐年增长等
②政治建设:香港、澳门顺利回归;城乡基层民主建设得到发展;党政廉政建设得到加强;
取消许多行政审批项目等
③文化建设:“嫦娥一号”探月卫星的成功发射;水稻杂交技术的成功研制;成功举办 2008
年北京奥运会;九年制义务教育的普及;我国在外国许多城市举办中国文化
艺术节活动;“神州”五号、六号、七号航天飞船的成功发射
(3)人们往往从日常生活的变化中感受到社会的发展、文明的进步。(物质生活水平提高,
文化生活日益丰富,政治生活日益扩大)
2. 正确认识我国社会发展中的问题和挑战
(1)我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新问题、新挑战。
(2)问题:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化,地区发展不平衡、贫富差距
扩大等,以及由此引发的各种问题。
(2)影响:严重制约着经济社会的协调发展;影响着人们的生命和财产安全;也影响着
人们思想道德观念和生活方式。
3. 构建社会主义和谐社会的基本特征和重要意义
(1)基本特征民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相
处。
(2)重要意义:促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性;是国家富强,民族振
兴,人民幸福的重要保证。
4.个人与社会的关系
(1)个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中。个人是社会中的人,个人不
可能离开社会独立存在,人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。
(2)社会也离不开个人,社会是由个人组成的社会,任何社会的存在和发展,都是人们
共同努力的结果。
5.关心社会的意义及要求
(1)意义:
①人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。社会是由个人组成的社会,任何社会
的存在和发展,都是人们共同努力的结果。积极关心社会发展是现代人应有的品质。②关
心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切
要求。(2)要求:①作为青少年关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起(通过上
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网、听广播、看电视、看报纸等途径)。②最重要的是明确自己对国家、社会应尽的职责
和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。
6. 亲近社会的意义
(1)人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。社会是由个人组成的社会,任何
社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
(2)我们唯有积极主动地亲近社会,才能适应社会、融入社会,才能发挥自己的智慧和
力量,在奉献的过程中健康成长,实现自己的人生价值。
7.亲近社会、融入社会的基本要求
(1)必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下兴亡为己任。积极主动地关心
集体、关心社会。
(2)必须遵守社会公德,养成良好的文明行为,树立良好的道德形象。
(3)必须正确认识和对待复杂的社会现象,青少年学生要不断增强自我保护意识和明辨
是非的能力,不断提高自身素质,更好地亲近社会、服务社会。
(4)必须自觉服务社会。
8.自觉服务社会的意义
(1)自觉服务社会有利于适应社会、融入社会,在奉献的过程中健康成长,实现自己的
人生价值。
(2)自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
(3)自觉服务社会可以展示自己对他人、集体和社会的爱心,逐步树立起为人民服务的
奉献精神。
9.自觉服务社会的基本要求
(1)首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
承担责任不仅要分清主次、轻重,更要付诸行动。
(2)还要乐于为社会,为他人奉献爱心和力量。(如:积极参加义务劳动;照顾老人与儿
童;自愿清理社区卫生死角等)
(3)要从自己做起,从身边的事情做起。
(4)在祖国面临危难时,再他人面临险情时,能够不畏牺牲,挺身而出,患难与共,英
勇抗争。
10.奉献社会的基本要求
(1)在平常的生活和工作中积极服务社会,热情关爱他人。如积极参加义务劳动;照顾
老人和儿童;自愿清理社区卫生死角,经常为群众提供家电维修、普法宣传、文艺演出等
服务。
(2)在祖国面临危难时,再他人面临险情时,能够不畏牺牲,挺身而出,患难与共,英
勇抗争。
11.社会公德的含义及主要内容
(1)含义:人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。
(2)主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
12.遵守社会公德的重要性
(1)遵守社会公德是处理人与人之间关系的重要条件,也是推进社会主义精神文明建设
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的客观要求。
(2)遵守社会公德是公民的个人修养,也是社会文明进步的标志。
(3)道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
(4)形成讲公德、讲文明的社会风尚,对维护公共利益和公民个人利益,对维护公共秩
序和社会稳定,对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
第二课 融入民族文化
1. 文化的重要性
(1)文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。
(2)文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,是这个民族和国家可持续发展的宝贵
精神财富。
(3)中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力;和谐文化是全体人民团结进
步的重要精神支撑。
2.汉字的特点及作用
(1)特点:汉字是世界上最古老的文字之一,历史悠久;它是抽象性与形象性、哲理性
与艺术性的统一。
(2)作用:汉字是中华文字的主要载体,绝大部分优秀的文化都是通过它来记载和传播
的。
3.中华文化的形成、特点以及与世界文化的关系
(1)形成:中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。
(2)特点:历史悠久,源远流长,博大精深;是世界文化宝库中的瑰宝,是人 类文明的
重要组成部分。
(3)与世界文化的关系:
①为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
②众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳和智慧的光芒。
③中华文化在与世界文化的交流中,将成为具有全球意义的文化资源,为世界文化的丰富
和发展做出新的贡献。同时,中华文化也将在与世界文化的交融中,与时俱进,不断丰富
和发展。
4.中华文化的博大精深,自觉承担保护文化遗产的义务和责任
(1)中华文化历史悠久,源远流长,博大精深;是世界文化宝库中的瑰宝,是人 类文明
的重要组成部分。中华文化的代表:京剧、武术、故宫、长城、书法等。
(2)作为国家应为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任;作为公民,应为弘扬民族
文化、保护世界遗产贡献自己的力量。
5.增强民族文化认同感的重要性及具体要求
(1)重要性:
①民族、国家的命运直接影响着我们的情感。热爱祖国,具有高度的民族自豪感,责任心,
源于对民族文化的认同。
②只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进
社会安定。各族人民对民族文化的认同,是实现民族团结和国家统一的文化基础。③中华
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文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,和谐文化是全体人民团结进步的主要精
神支撑。
(2)具体要求:
①增强民族文化认同感,要积极继承优秀的民族传统文化,大力弘扬中华民族的传统美德
和民族精神。
②增强民族文化认同感,要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益,要情为祖国动,建设祖
国,报效祖国;
③增强民族文化认同感,需要正确对待外来文化,要有分析,有选择,有批判地借鉴和吸
收,取其精华,去其糟粕。
④增强民族文化认同感,要在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义
先进文化。
6. 正确对待传统文化和传外来化,建设和发展中国特色社会主义先进文化
(1)正确对待传统文化:继承和发扬中华民族的优秀文化传统,注意防止和剔除民族文
化中的消极,落后的成分。
(2)正确对待外来文化:有分析,有选择,有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕;
全盘肯定和全盘否定都是错误的。
(3)建设和发展中国特色社会主义先进文化:①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化
传统,注意防止和剔除民族文化中的消极,落后的成分,使之与当代社会相适应,与现代
文明相协调。②同时要积极吸收世界文化的优秀成果;并在实践中不断创新。
7. 中华民族民族精神的内涵及其丰富和发展
(1)主要内容:以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大
民族精神。
(2)中国共产党丰富和发展了中华民族精神。
①革命战争年代形成的民族精神:井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡
精神、南泥湾精神等。
②在社会主义建设和改革实践中形成的民族精神:大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精
神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、孔繁森精神、抗“非典”精神、青藏铁路
精神等。
8. 弘扬和培育中华民族精神的重要性
(1)民族精神是民族得以继续向前、历史继续蔓延的推动力。一个国家、一个民族要兴
旺发达,自立于世界民族之林,必须依靠一种民族精神。
(2)中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求,是中华民族的整体风貌和精神特征
的集中展示,是激励和支中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。
(3)民族精神是民族文化的结晶。
(4)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在
一起,是中华民族生生不息,战胜困难,顽强拼搏,勇于创新,发展壮大的强大精神动力。
(5)弘扬和培育民族精神,是全面建设小康社会的重要组成部分,是实现全面建设小康
社会目标的精神动力和重要保证。
9.自觉践行中华民族精神
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(1)国家:
①要适应时代要求,不断丰富和发展中华民族精神,让伟大的中华民族精神,代代相传,
永远发扬光大。
②要把弘扬和培育民族精神最为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入
精神文明建设的全过程。
③要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产,充分吸取世界上其他民族的优秀文化营养,
坚持与时俱进,勇于创新。
④马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。
⑤有关部门要加大宣传力度,树立典型,表彰先进,营造良好的文化氛围。
(2)学校:
①组织学生阅读优秀历史文化读物,感悟民族精神。
②组织学生参加社会实践活动,让学生在实践中体验民族精神。如:组织学生参观爱国主
义教育基地,参观名胜古迹等
③建议学校通过各种形式,途径来加强民族精神的宣传教育。如召开主题班会,请革命先
辈作报告,组织学生观看爱国主义影片等
④ 编印民族精神的宣传小册子
⑤制定具体的规范,引导学生身体力行
(3)个人:
①认真阅读优秀历史文化读物,学习了解民族精神;
②积极参与宣传中华民族的伟大民族精神;
③积极参加社会实践活动,体验和实践民族精神;
④同违背民族精神的思想和行为作斗争。
⑤从培养爱国主义思想做起,从培养良好行为习惯做起,从日常生活做起,来弘扬和培育
民族精神。
第三课 笑对挫折
1. 挫折的含义及成因
(1)含义:挫折是人们在从事某种活动,追求某个目标时遇到的障碍或干扰。
(2)成因:
①主观原因(也称为内部原因),它包括个人生理和心理因素——多数可以控制
②客观原因(也称为外部原因),它包括自然因素和社会因素——通常难以控制
2. 挫折对人的双重影响
(1)同样的挫折,对不同人可能会产生不同的影响 X_X_。K]
(2)挫折对人具有双重影响,或给人打击,带来损失和痛苦,成为成长中的障碍,或给
人一种教育和磨练,成为人生中的宝贵财富,催人奋进,助人成长,使人奋起和成熟。
3. 积极应对挫折
(1)正确对待挫折
①人生难免有挫折,挫折的存在具有普遍性。
②挫折是把双刃剑,对人有双重影响。
③挫折并不可怕。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,磨砺坚强意志,迎难而
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上,理智地分析原因,寻求方法。
(2)战胜挫折的有效途径和方法
①我们要以乐观的态度对待困难和挫折,并以正确的方法克服困难,战胜挫折。
②通过认知调整训练和行为训练等反挫训练方法,增强自己的耐挫力。
③克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新。(挫折激励创新,创新战胜挫折)
4.树立正确的学习观念
(1)读书学习是对社会,对自己的一种责任,是一种必须履行的义务。
(2)自信心非常重要,相信自己经过努力一定会有进步,一定能成功。
(3)学习兴趣对学习成功很有价值,要养成良好的学习习惯,讲究学习方法。
(4)树立终身学习的观念,适应社会不断变化发展的新要求。
5. 正确对待学习压力
(1)学习,是一种有目的,有要求的活动,不可能没有压力。有压力才会有动力,关键
是如何正确对待学习压力。
(2)适度的学习压力,有利于保持学习兴奋状态,提高学习效率;过重的学习压力,会
造成过度紧张、焦虑、降低学习效率,甚至影响身心健康。
6. 影响考试焦虑的因素,努力克服考试过度焦虑
(1)影响考试焦虑的因素:①与能力水平有关;②与抱负水平有关;③与竞争水平有关
④与考试失败经历有关;⑤与心理、生理状态有关;
(2)克服考试过度焦虑,关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础,采取有
针对性的调控方法。通过一定的训练,如考前自信训练和考中放松训练,考试时过度焦虑
是可以慢慢减轻甚至克服的,我们可以维持在适度的水平上。
7.创新的重要性
(1)开拓进取,勇于创新,可以发掘
(2)创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神
和创新能力,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
8.挫折与创新的关系
(1)克服困难与挫折,需要开拓进取,勇于创新。
(2)挫折激励创新,创新战胜挫折。
(3)勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
9.建立创新型国家的具体举措
(1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,为科技进步与民族创新提供物质基础。
(2)完善创新体制,加大资金投入,激发创新的活力。
(3)全面推进素质教育,改革基础教育课程体系,着力培养学生的创新精神和实践能力。
(4)积极实施科教兴国和人才强国战略,大力发展教育和科技事业,提高人口科学文化
素质。
(5)必须解放思想,实事求是,大力营造敢为人先、敢冒风险,勇于创新和竞争、宽容
失败的环境和氛围。
(6)鼓励创新,奖励和推广科技成果。
(7)发挥企业的创新主体作用,推动产、科、研一体化进程。
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10.青少年培养自己创新能力的行动计划
(10 培养良好的思维品质,敢于质疑,大胆创新。
(2)改进学习方法,优化学习习惯。
(3)积极参加社会实践活动和学校组织的兴趣小组活动,多搞一些小发明、小创造。
(4)广泛阅读,开拓视野,提高收集、整理、分析信息的能力。
第二单元 合作诚信
第四课 学会合作
1. 合作的含义、重要性和必要性
(1)含义:人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。
(2)重要性:①合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结;②合作可以扬长避短,
最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用;③合作可以互惠互利,共
享成果;④发展离不开合作。只有加强合作,才能推动人类文明不断进步和发展。
(3)必要性:乐于合作、善于合作,是现代人应该具备的一种基本素质;②合作是生产
力发展和社会分工的客观要求。
2. 学会与人合作
(1)树立强烈的合作意识,增强“团队”精神。
(2)学会与人合作的方法:①合理分工,科学计划;②有效指挥,相互配合;③承担责
任,履行义务;④相互沟通,真诚合作;⑤公平公正,合作共享。
3. 竞争的含义及类型
(1)含义:竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标,按同一标准或规则与对方展开
的竞赛与较量。
(2)类型:竞争有正当竞争和不正当竞争之分。竞争有排他性竞争和非排他性竞争(或
称合作型竞争)之分。
4.理解竞争的利弊,正确对待和参与竞争
(1)竞争的利:
①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展;
②竞争可以使集体的生活变得富有生气,可以增强学习与工作的乐趣;
③竞争能促进企业增强活力。
(2)竞争的弊:
目的竞争会造成重复建设,资源浪费,特别是许多不正当的竞争,会损害国家和人民的利
益。激烈的竞争会引起人们的过分紧张和焦虑。经常失败,可能会使人产生挫折感和自卑
感;而经常成功也会使人骄傲自满,固步自封。
(3)正确参与竞争:
①必须树立正确的竞争观念,既要有敢为人先的胆识和勇气,“相信我能行”,勇敢地参
与竞争;也要正确对待竞争中的失败与失败,要有一颗平常心,胜不骄,败不馁。②竞争
中必须审时度势、扬长避短。③竞争中要相互理解,相互宽容。④竞争中还要正确认识和
处理合作与竞争的关系。
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5.理解合作与竞争的关系:
(1)合作与竞争是相互联系、相互促进的。
(2)合作中存在着相互竞争。
(3)竞争也需要合作,在竞争中人们需要互相帮助,需要交流信息,需要相互鼓励和支
持,需要相互学习、取长补短。
(4)只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能取得事业的成功。
第五课 与诚信同行
1.诚信的含义
诚信是中华民族的优秀品质和精神财富。诚信也就是诚实守信。讲诚信,就是要忠
诚老实、言行一致、实事求是,就是要遵守信用、履行诺言。
2.诚信也是一种资源
(1)诚信是为人做事的基本准则。
(2)诚信是协调公共关系的重要条件。
(3)诚信是公民职业道德的基本要求。
(4)诚信是企业赢得市场,获得较好的经济效益的客观要求。
(5)诚实守信是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。
(6)诚信是中华民族优秀品德和精神财富。
3.现实生活中城市的复杂性
(1)诚实并不意味着放弃自己的隐私权,并不意味着要公开自己的全部秘密。
(2)说实话并不是什么都要说,我们要尊重他人的隐私,不能侵犯他人的隐私权。
(3)要严守国家机密,不能泄露国家机密。
(4)有时出于真心和爱心,不得不说一些善意的“谎言”。
4.正确理解、学会使用善意的谎言
(1)善意的谎言,出于真心和爱心,并不违背道德。
(2)善意的谎言有时能使感情变得融洽,能使复杂的问题得到妥善解决,但也应具体问
题具体分析。
(3)善意的谎言虽然出于良好的愿望,但在特定的条件下,不一定产生好的结果,有时
甚至会造成不良的后果。
5.国家机密的含义、严守国家机密的重要性及其要求
(1)含义:是关系国家的安全和利益,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事情,
它包括国家不能公开的政治、经济、军事、金融、科技等方面的信息。
(2)重要性:严守国家机密直接关系到国家的安全和利益;是法律规定的每个国民的责
任和义务,是我们每个公民热爱祖国、捍卫祖国利益的基本要求。
(3)要求:①要增强保密意识,自觉维护国家的安全和利益。②在对外交往中,既要热
爱友好,又要遵守有关纪律;既要珍惜真诚友谊,更要维护国家利益。对一切危害国家安
全和利益的人和事,只要发现,要及时举报。
6.做一个诚实的人
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(1)做诚实的人,必须对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理
成熟的标尺。
(2)必须对事负责,踏踏实实地做好每件事,并对自己所做的事负责。
(3)做诚实的人,必须说老实话,防止和远离各种不诚实的行为。
第三单元 崇尚法律
第六课 做守法公民
1.依法治国含义、本质、根本目的、基本要求、核心
(1)含义:就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家和社会事
务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
(2)本质:崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
(3)根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
(4)基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
(5)核心:依宪治国
2.依法治国的重要性
(1)依法治国是现代文明进步的一个重要标志,是党领导人民治理国家的基本方略。
(2)依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
(3)依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
(4)只有实行依法治国,才能促进社会和谐,保证国家长治久安,才能维护人民的经济、
政治、文化权益,从根本上实现人民当家作主。
3.法治和德治的关系
(1)法治和德治相互联系、相互促进。
(2)法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高
社会成员的思想认识和得到觉悟。
(3)在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设,提高人们的思想道
德素质。
(4)今天我国实行依法治国和以德治国,根本目的都是为了保证人民群众真正成为国家
的主人。
4.公民树立法治观念的含义、重要性和基本要求
(1)含义:公民树立法治观念就是要树立严格遵守法律,以及用法律武器维护国家利益、
集体利益和个人合法权益的观念。
(2)重要性:
①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。
②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。
③只有人人树立法治观念,养成守法习惯,善于用法维权,才能有效地保护社会稳定,才
能维护国家、集体利益和公民的合法权益。
④守法用法,是健全社会主义法制的一个重要环节。
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(3)基本要求:① 必须学法,懂法;② 公民必须守法;③ 勇于用法维权;④ 必须自
觉护法。
5.青少年学法、懂法的重要意义
(1)青少年认真学法,能够促进青少年依法律己,养成遵纪守法的良好习惯;能够促进
青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务,依法维护自己的合法权益。
(2)广大青少年认真学法、自觉守法对建设社会主义法治国家,具有十分重要的意义。
第 7 课 维护合法权利
1.公民经济权利的主要内容、重要性
(1)主要内容:包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。
(2)重要性:经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的基础。
2.与财产继承权相关的基本知识
(1)继承权是指继承人依法享有取得被继承人遗产的权利。
(2)财产继承分法定继承和遗嘱继承两种。
(3)财产继承的原则:男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。
(4)法定继承人的范围:配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等。
(5)第一继承顺序是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(6)法律重视和保护未成年人的财产权和继承权。我们要依据继承法,维护自己合法的
继承权;同时又要有崇高的理想和追求,依靠自己的努力奋斗,创造幸福生活。
3.财产所有权
(1)财产所有权是指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
(2)我国公民的合法财产所有权受法律保护。
(3)公民有权依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权。
(4)依法维护自己合法的财产所有权:①可以向侵权人提出权利请求,要求对其侵权行
为承担相应的法律责任。②与侵权人发生争议时,可以向法院提起民事诉讼,法院将以判
决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任,如承担停止侵害、排除故障、返还财产、
恢复原状、赔偿损失等民事责任。
4.未成年人依法享有知识产权
(1)未成年人依法享有著作权、发现权、发明权和专利权等知识产权。
(2)未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力,当其智力成果和荣誉权受到侵犯时:
可依法由其父母或其他监护人向法院起诉,使侵权人承担相应的法律责任。
5.完善知识产权保护制度的意义
(1)①完善我国的知识产权保护制度,是深化改革,扩大开放,加快发展社会主义经济
的客观要求,也是激励知识创新、技术创新,大力发展科学技术的重要保障,也是建设创
新型国家的需要。
②改革开放以来,我国既要引进先进技术,又要我们的产品走向世界,两者都需要知识产
权制度保驾护航。
③如果没有很好的知识产权保护制度,我国就很难引进先进技术;同样,如果我们不熟悉
各国的知识产权保护制度,在国外就不可能有效地保护自己的合法权益。
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(2)科学技术是第一生产力;创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。
6.我国的行政监督体系
包括人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论的监督、群众
通过法定渠道(行政复议、行政诉讼)的监督、司法机关的监督、政府系统内部(监察、
审计等部门)的监督等多种形式的监督。
7.公民行使监督权的重要意义
(1)可以大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁
(2)能使政府取信于民。
(3)真正体现人民当家作主。
(4)有利于建设中国特色社会主义政治文明。
(5)有利于促进国家长治久安。
8.行使公民监督权的正确途径和方法
(1)可以当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、向新闻媒体反映;
但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法;
(2)发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,要向有关国家机关提出申诉、控告
或者检举,最常见的是用各种方式投诉、举报,但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;
(3)对社会上特别是所在社区中存在的问题,要向有关部门反映,并提出解决问题的办
法。
(4)参加听证会、网上评议政府、对政府满意度的民意调查等活动行使监督权。
第四单元 情系祖国
拥护党的领导
⒈正确理解中国共产党的性质和宗旨
(1)中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华
民族的先锋队,代表着最广大人民的根本利益。
(2)中国共产党的宗旨:中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
2.感悟历史巨变,领会没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主
义才能发展中国的道理
(1)中华民族在 5000 多年的发展历程中曾创造了光辉灿烂的文明成果;1840 年鸦片战争
以后中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国人民受到三座大山的压迫,处于积贫积弱、
饱受欺凌的悲惨境地;1921 年中国共产党的诞生时中国革命进入了暂新的历史阶段。
(2)中国共产党成立后,坚持把马克思主义的普遍原理同中国的具体实际相结合,创立
了毛泽东思想,开辟了符合中国实际的革命道路,领导中国人民推翻了三座大山,取得了
新民主主义革命的胜利,建立了新中国。
(3)新中国成立后,中国共产党又成功进行了社会主义改造,全面确立起社会主义基本
制度,开始了大规模的社会主义建设。
(4)改革开放以后,我国进入了社会主义事业发展的新时期,在经济、政治、文化、人民
生活、科技等方面取得了巨大的成就 。
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(5)跨入 21 世纪,我国进入了全面建设小康社会,加快构建社会主义和谐社会的新的发
展阶段。全国人民在党的领导下,万众一心,开拓进取,努力吧我国建设成为富强、民主、
文明、和谐的社会主义现代化国家。
(6)中国共产党 80 多年来的奋斗历程充分证明:没有共产党,就没有新中国。只有共产
党,才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
3.了解中国共产党的指导思想在实践中的丰富和发展
(1)中国共产党的知道思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要
思想和科学发展观。
(2)马克思列宁主义正确揭示了客观世界和人类社会变化发展的基本规律,为人们认识
和改造世界提供了科学的思想武器。中国共产党自诞生之日起,就把马克思列宁主义作为
自己的指导思想,写在自己的旗帜上。
(3)以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马列主义理论来观察中国的前途命运,
研究中国的基本国情,在实践中创立了毛泽东思想,开辟了具有中国特色的革命道路。党
的七大把毛泽东思想却沦为中国共产党的指导思想,写在自己的旗帜上。
(4)以邓小平为主要代表的中国共产党人,解放思想、实事求是、开拓创新,把马克思
主义、毛泽东思想与当代中国的实践和时代特征结合起来,创立了邓小平理论,开辟了中
国特色道路。党的十五大把邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一起,确立为自己
的指导思想,写在自己的旗帜上。
(5)2002 年 2 月,江泽民同志在广东视察工作时,首次提出了三个代表重要思想。党的
十六大把“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起,确立
为党的指导思想,并写入了新的党章。十届全国人民代表大会第二次会议,决定把“三个
代表”重要思想写入宪法,进一步确立了“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中
的指导地位。
(6)2002 年党的十六次的的不大会以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要
思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展
的科学发展观。2007 年 10 月召开的党的十七大把科学发展观作为我国经济社会发展的重
要指导方针,作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想写进了党章。
4.确把握“三个代表”重要思想的基本含义和要求。
(1)基本含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文
化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。
(2)要求:
①要坚持以经济建设为中心,不断解放生产力,大力发展生产力,通过发展生产力不断提
高人民群众的物质文化生活水平。
②要大力发展中国特色社会主义文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,
努力提高人们的思想道德素质和科学文化素质,为经济和社会的发展提供强大的精神动力
和智力支持。
③要坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,在经济社会不断发展的基础上,使人民群
众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
5. 理解科学发展观的内涵,树立科学发展观
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(1)科学发展观的第一要义是发展,要坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解
放和发展生产力。
(2)科学发展观的核心是以人为本,在发展中国特色社会主义的过程中,要尊重人民的
主体地位,发挥人民的首创精神,保障人民的各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面
发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(3)科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发
展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,全面推进经济
建设、政治建设、文化建设、社会建设,从而促进我国经济社会全面发展、和谐发展、可
持续发展。
6.了解党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容,以及坚持这一基本路线的重要意义。
(1)基本路线的核心内容是:“一个中心,两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持
四项基本原则,坚持改革开放。
(2)意义:
①集中体现了社会主义的本质要求,集中反映了全国各族人民的根本利益。
②坚持党的基本路线,是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验,实现中华民族伟
大复兴的最可靠保证。
③党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展观的政治保证。
7.懂得“发展是硬道理”的道理
(1)社会主义的根本任务是解放和发展生产力。最终目标是实现全体人民共同富裕。
(2)我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的,现阶段的生产力发
展水平、科技水平好不高,与发达国家相比还有很大差距,我国现在仍然并将长期处于社
会主义初级阶段。
(3)只有坚持以经济建设为中心,不断解放发展生产力,才能不断提高人民群众的生活
水平,最终实现共同富裕;才能促进社会全面进步,充分显示社会主义的优越性,从根本
上改革和发展社会主义制度;才能不断增强我国的综合国力,提高我国的国际地位。
(4)以经济建设为中心是兴国之要;是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要
求。
8.认识坚持改革开放和坚持四项基本原则的重要性
(1)坚持改革开放的重要性:
①改革开放,是我国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力,是我们党、我们国家
发展进步的活力和源泉。
②通过改革,建立和完善与当代先进生产力发展要求相适应的社会主义市场经济体制,并
相应地改革政治体制和其他方面的体制,从而促使经济和社会全面、快速、持续发展。
③通过不断扩大对外开放,积极引进国外的资金、技术等一切先进文明成果,积极参与国
际经济合作与竞争,从而增强我国自力更生、开拓创新的能力,加快我国现代化建设的步
伐。
④坚持改革开放是为了更好的解放和发展生产力,促使社会全面进步、人的全面发展。
⑤改革开放使我们的富民之路。
⑥改革开放改变着人们的思想观念和人生追求。⑦改革开放使中国真正走向世界。
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(2)坚持四项基本原则的重要性:
①坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽
东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导,是我国的立国之本,
是我们党、我们国家生存和发展的政治基石,是中国特色社会主义事业的政治保证。
②只有坚持四项基本原则,才能坚持正确的发展的方向,维护政治稳定,保证改革开放和
现代化建设顺利进行。
③坚持四项基本原则是为了更好地解放和发展生产力,促使社会全面进步、人的全面发展。
9.了解中国特色社会主义理论体系的主要内容和中国特色社会主义道路的基本含义
(1)中国特色社会主义理论体系的主要内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和
科学发展观等重大战略思想。
(2)中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中
心,坚持四项基本原则,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市
场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐文化,建设富强、民主、
文明、和谐的社会主义现代化国家。
10. 知道全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的最根本要求
全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟
大旗帜。而最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系。
第九课 发展人民民主
1.理解我国的国家性质
(1)我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民
主专政的社会国家”。
(2)人民民主专政是我国的国家性质:一方面对人民实行民主,国家一切权力属于人民,
另一方面对敌对分子实行专政,切实维护人民的利益。
(3)人民民主专政本质上是人民当家作主。
2.正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度
(1)我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关
是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国实现人民当家作主的政权组织形
式,直接体现了人民民主专政的国家性质。
(3)由人民群众依照法定程序选出代表,组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,
作为国家权力机关,代表人民行使国家权力,分别决定全国和地方的一切重大事务。国家行
政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生,对人民代表大会负
责,受人民代表大会监督,以确保国家一切权力属于人民。
(4)实践证明,人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。
3.了解全国人民代表大会的地位和职权
(1)地位:全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,在国家机构中处于最高地位。
(2)职权:代表全国人民行使国家立法权、任免权、决定权、监督权。
4.理解我国民族区域自治制度的含义和意义。
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(1)含义:
实行民族区域自治制度,在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自
治机构,行使自治权。民族区域自治制度,是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本
政治制度。
(2)意义:
①民族区域自治制度,是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。
②实行民族区域自治制度,有利于少数民族人民充分享有民主权利。
③有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,促进了各民族共同进步和繁荣。
5.理解发展我国社会主义民主政治的要求
(1)要求:发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义道路,坚持党的领导、
人民当家作主和依法治国有机统一。
(2)理解:坚持党的领导,是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证;人民当家
作主是社会主义民主政治的本质要求;依法治国是党领导人民治理国家,实现人民当家作
主公利的基本方略。
6 了解我国公民享有的民主政治权利,学会珍惜和正确行使民主政治权利
(1)我国公民享有广泛的民主政治权利,主要有:
①选举权和被选举权(公民最基本的政治权利)
②我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由,依照法律规定以多种形式
表达和宣传自己的思想见解;
③我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申
诉、控告或者检举的权利。
(2)珍惜和正确行使民主政治权利
①我国是社会主义国家,人民是国家的主人,每个公民都应该树立主人翁意识,珍视法律
赋予的各项政治权利,积极参加国家和社会事务的管理。
②我国宪法规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社
会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”
③公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超
越宪法和法律的规定。
第十课 走共同富裕道路。
1.了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度
(1)我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(2)我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
2.了解公有制经济主要形式、地位和作用
(1)公有制经济的主要形式:国有经济和集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有
成分和集体成分。
(2)地位:主体地位。主体地位主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占
优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
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(3)作用:公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会
发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
3.了解非公有制经济的主要形式和大力发展非公有制经济的现实意义。
(1)非公有制经济的主要形式有:个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的
非公有制经济成分。
(2)发展非公有制经济的现实意义:
①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;
②大力发展非公有制经济,有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力,有
利于扩大劳动就业,增加居民收入,有利于繁荣市场,方便人民的生活。
公有制和非公有制经济,都是我国社会主义市场经济的重要组成部分 。
(3)在现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时又要毫不动摇地鼓励、
支持和引导非公有制经济的发展,要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中,促使各
种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。
4.区分国有经济和集体经济
(1)国有经济是生产资料归人民共同所有的一种公有制经济形势。国有经济控制国民经
济命脉,在我国国民经济发挥主导作用,对于发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济
实力、国防实力和民族凝聚力,起着关键性的作用。
(2)集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济形式。发展集体经济,
可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收,对坚持公有制经
济主体地位,提高人民生活水平,实现共同富裕具有十分重要的作用。
5.了解按劳分配和按生产要素分配的内涵,懂得法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收
入
(1)按劳分配
①实行按劳分配的前提:在公有制经济内部。
②含义:即按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配。
③影响劳动者按劳分配取得收入的因素:不仅取决于个人提供的劳动量,还取决于所在企
业的经济效益。
④按劳分配收入形式有:国有企业、城镇集体企业职工的工资、奖金和津贴,实行家庭承
包责任制的农民在完成承包合同上规定的上缴任务后获得的收入等。
(2)其他分配方式
①主要是指按人们投入的劳动、资金、技术、管理等生产要素分配收入。按生产要素非配
是市场经济条件下分配的重要原则。
②按劳分配方式以外取得的收入主要有:个体劳动者从事个体劳动,纳税后获得的收入;
私营企业主雇佣一定数量的劳动者,纳税后获得的收入;私营企业职工和外资企业职工的
工资收入;社会成员把个人节余的钱存入银行,或者购买国债、企业债券、股票所获得的
利息、股息和红利;购买奖券中奖获得的收入等。
(3)法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。我国努力创造条件让更多群众
依法拥有财产性收入。
6.懂得关注民生、共享经济繁荣成果的道理
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(1)这是社会主义的本质要求。
(2)是党和政府实践“三个代表”重要思想的具体体现。
(3)是立党为公、执政为民的根本要求。
(4)扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务。
(5)党始终代表中国最广大人民的根本利益,以全心全意为人民服务为宗旨。
(6)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主。
(7)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。
(8)社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
(9)党和政府树立和落实科学发展观,做到以人为本,努力构建社会主义和谐社会等。
7.了解我国社会保障制度的内容和实施意义
(1)内容:由社会保险、社会救济、社会福利和社会优质四个个部分组成,其中社会保
险是社会保障制度的核心。
(2)意义:实施社会保障制度,能够使贫困人口得到基本的生活保障,能够使人们在遭
遇失业、重大疾病时得到基本的经济保障。因此,实施社会保障制度,是确保人民共享经
济繁荣成果的重要措施,是关系到人民群众的切身利益,关系到改革、发展、和谐的大局。
8.了解我国促进区域协调发展的主要措施及现实意义
(1)主要措施:实施西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、实施
扶贫开发计划等。
(2)现实意义:
①这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是立党为公、执
政为民的根本要求。
②扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务,也是我们每个青
年应有的道德风尚。
③确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕目标。
④有利于实现整个国民经济好快发展,有利于缓解社会矛盾,维护社会稳定,保障社会主
义现代化建设顺利进行,保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。
9.共同富裕
(1)我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来,逐
步引领全体人民走向共同富裕。同时依法打击各种不法经营活动和各种经济违法犯罪活
动,维护市场经济秩序和人民利益。
(2)共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。
(3)实现共同富裕的根本途径是:以经济为中心,大力发展生产力。
(4)共同富裕是社会主义的一个基本原则。
第五单元 走向明天
第十一课 胸怀全球 迎接挑战
1.了解改革开放使中国走向真正走向世界、中国国力增强和国际地位提高的事实:
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(1)中国加入世界贸易组织,是世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。它既是国际
社会对我国经济和社会发展巨大成就的充分肯定,同时也是我国坚定不移地全面实行对外
开放和不断走向世界的必然结果。
(2)改革开放使中国真正走向世界,使中国成为 21 世纪全球舞台上引人关注的重要一员。
(3)中国国际地位提高、发挥重要作用的具体实例:
①我国多次承办如亚太经合组织领导人会议等重要国籍会议;②在我国设立博鳌亚洲论
坛国际组织;③主持朝核六方会谈等国际问题调节等。
(4)当今国际社会经济全球化趋势已经表明,中国的发展离不开世界,世界的繁荣也离
不开中国。
2.知道当今时代的主题和国际竞争的实质
(1)当今时代的主题:和平与发展。
(2)当今国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3.了解在经济全球化大潮中我们面临的机遇和挑战,增强忧患意识
(1)发展机遇:
①从国内看:
a.改革开放以来,我国逐步融入国际社会。加入 WTO 更为我国走向世界、扩大对外交流、
参与国际合作与竞争创造力良好的外部环境。同时,也为外商进入中国市场带来了前所未
有的机遇。
b. 市场巨大并正在不断拓展,劳动力资源比较丰富,制造业规模齐全并有一定的技术水
平。
c.我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们是新的更大安防展奠定了坚实的基础。
②从国际上看:
a. 新的世界大战在可以预见的时期内打不起来,我们有望争取较长时期的和平国际环境
和良好的周边环境。
b. 以信息、生命科技为核心的现代科技成就,为我们以较低成本追赶发达国家提供了技
术和物质条件。
c. 经济全球化趋势在发展,加入世界贸易组织为我国全面参与国际合作与竞争、利用国
际先进技术和管理经验、利用外资创造了有利条件。
(2)面临的挑战:
①那些成本高、技术水平及管理落后的行业和企业,将面临巨大的竞争压力;
②我们的思维方式、管理模式都将受到一定的冲击;
③我国国民的综合素质需要不断提高,社会政治体制需要不断改革;
④霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义威胁依然存在,对我国国家安全有影响;
⑤我国正处于社会主义初级阶段,科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大
的差距,在激烈的国际竞争中还处于劣势等。
(3)增强忧患意识:
①国家需要进一步加快改革,继续解放和发展生产力。
②青少年要增强忧患意识、民族危机感、自尊心以及责任感,明确自身肩负的历史使命,
勤奋学习,做好投身祖国建设的各种准备。
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4.懂得维护世界和平对我国现代化建设的重要意义
(1)维护和平是实现发展的必要前提。
(2)为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。
5.理解和平与发展的关系,树立平等、开放、参与的国际意识
(1)和平与发展的关系:和平与发展作为当今时代的两大主题,两者是相辅相成的:世
界和平是促进各国共同发展的前提条件;各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。只
有世界所有国家在维护世界和平、促进共同发展的道路上,共同把握机遇、应对挑战,才
能不断为人类社会的光明未来创造条件,真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(2)我们青少年作为祖国事业的建设着和接班人,更应该高举和平发展合作的大旗,切
实树立平等、开放、参与的国际意识。