第一章
科学入门复习
1．科学：是一门研究_______，
寻找______的学问。2．_____和____是学习科学的基本方法，___
是科学研究的重要环节。学习科学要____、
_____、______。
3、借助于仪器可以______和________。
4、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会
____________. 在烧杯里放入较多的食盐,搅
拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会____________,
最后____________________.
第一、二节
自然现象
答案
实验 观察 实验
多思考
多观察 多实验
准确测量 扩大观察范围
下沉
上浮
浮出水面
长度的测量
1、测量:一个将_____与_____
进行比较的过程。
2、 长度的主单位是____,
(1) 3000厘米=_____千米
(2) 25分米= ______微米
(3) 120厘米=______纳米
(4)7.5×105厘米=_____米;
1千米=___米
1米=__厘米=___毫米=___ 微米=___纳米
待测的量 一个公认的标准量
米
（1）小明的身高158_____ ；
（2）世界男子100米记录成绩是9.79__
（3）一瓶矿泉水的体积是200___；
（4）张达的质量是45_____ 。
(5)科学课本每张纸的厚度约为75___
最小刻度及量程
• 最小刻度：刻度尺每一小格所表示
的刻度值。
• 量程：刻度尺一次所能测量的最大
长度。
• 注意：最小刻度决定仪器的准确程
度。最小刻度越小，准确程度越高。
刻度尺的使用----“四个正确”
1.使用前应仔细观察零刻度线、
测量范围和最小刻度；
注意：若零刻度线已磨损，应选
择另一未被磨损的刻度线为测
量起点。
注意：被测物体的长度不能超过
刻度尺的量程。
2.刻度尺要放正，并使刻度紧贴被测物体；
3.读数时视线要垂直尺面，并对正观测点；
（读数时，一定要明确被测物在刻度尺上
的
始末位置，被测物长度应为末端刻度和起
始
刻度之差，且应读到最小刻度的下一位）；
4.记录测量结果时，必须标注单位。
刻度尺的使用：放正确、看正确、读正确、记正确
2.70厘米木块的长度为
选择合适的刻度尺
• 测量窗户的长度应选用最小刻度
为______的刻度尺.
• 测量蜻蜓翅膀的长度应选用最小
刻度为______的刻度尺.
• 测量人的身高应选用最小刻度为
______的刻度尺.
毫米
毫米
厘米
特殊测量方法
• 1. 替代法：可用于测量曲线的长度，也称
棉线法，比较短的曲线，可以用弹性不大或
没有弹性的柔软棉线替代曲线来测量。
• 2. 滚轮法：比较长的曲线，可用一轮子，
先测出其直径，后求出其周长，再将轮沿曲
线滚动，记下滚动的圈数，最后将轮的周长
与轮滚动的圈数相乘，所得的积既是曲线的
长度。
• 3. 累积法：可用于测纸的厚度和细金属线
的直径。直径=总长度/总匝数
• 4. 辅助工具法：借助工具进行测量
误差与错误的区别
• 误差是指测量值与真实值之间的差异，
它是由与测量工具和精密程度及测量
者判断的偏差引起的。测量误差是不
可避免的，但可以设法减小。而测量
错误是指测量时违反操作规范。
如何减少误差：
1、使用精密度高的测量工具
2、多次测量取平均值
3、认真测量
“刻度尺的使用”应用练习
例 某同学用一支厚刻度尺测得木块
的长度是2．912，如下图(甲)所示。
他的测量存在哪些错误，为什么?
•例 用刻度尺测得某物体的长度是1.358
米,所用刻度尺的最小刻度是( )
• A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米
例 用如图所示的刻度尺测量木块AB
的长度。甲同学的读数是13厘米；
乙同学的读数是13．65厘米，丙同
学的读数是13．6。这三位同学的读
数是否正确?
如图所示，现有A、B两把不同规格
的尺子测量同一物体的长度，用 尺测
量时准确度高。用 尺测量时，尺子
放的不正确。根据图中所示，用B尺测得
长度是 ，最小刻度是 。
测不规则平面图的面积：
例 下图所示为一叶片。请你设法测
出叶边曲线的长度和叶片的面积。
说一说测量的方法，具体测一测。
体积的测量
体积： 物体占有空间的大小。
1米3=___分米 (升) =____毫升=____厘米3
1 厘米3 =____米3
（1）50毫升=_________升
（2）市场上出售的饮料“雪碧”每瓶
容
积是1.25 。
（3）600米3=_______毫升
体积的测量
1、形状规则的物体
3、不规则物体的体积
2、液体的体积
测量工具：_____和_____,
没有零刻度，量杯刻度上疏下密
采用排水法进行测量
V物体= V物体和水—V水
量筒的使用
（1）首先要看清它的测量范围（量程）和
最
小刻度。
（2）量液体时，量筒应平放在水平桌面上。
（3）读数时，视线要与凹液面最低处保持
水
平。
仰视----测量值偏小
俯视----测量值偏大
量筒使用注意
1、看清它的测量范围和最小刻度
2、测量前量筒必须平放在桌面上
量
筒
没
有
零
刻
度
线
量筒读数练习
1、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形
2、读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平
不溶于水不规则物体体积的测量
• 排水法
先量出一定的水V水
再把待测物放出水中然后
测出体积V总
后把两者相减的差即为
待测物体积V物= V总一V水
• 如图所示，原来水的体积是 、放入石头
后量筒的示数是 。
• 这块碎石的体积是 。
110毫升
130毫升
20厘米3
思考：如果固体在水中上浮时怎么办？
思考：如果是冰糖，
怎样测量？
用细沙、蔗糖代替水。
“量筒的使用”应用练习：
1、用量筒量水的体积；某同学仰视读数
为40cm3，则量筒内水的实际体积 ( )
A．大于40cm3 B．小于40cm3
C、等于40cm3 D．无法确定
2、某同学在用量筒取液体时，先用仰视
读得液体体积为34毫升，倒出一部分液
体后，用俯视读得液体体积为15毫升，
则倒出的液体体积是 ( )
A、大于19毫升 B、小于19毫升
C、 等于19毫升 D、 无法确定
A
A
某同学测一合金块的体积，测
量结果如图所示，由此可见，量筒
内水的体积为 毫升，合金
块的体积为 厘米3。
温度的测量
注意:凭感觉判断物体的冷热程
度
是有时不可靠的。
温度：物体的冷热程度。
温度的常用单位是______,符号为__ 。
测量温度的工具是__________
工作原理是液体的热胀冷缩。
• 1℃的定义：在标准大气压下，把
冰水混合物的温度定为0℃，水沸
腾时的温度为100℃，将0和100
之间等分为100份，每一份就是
1℃。
• 例如：人体的正常体温是_____
读作________
实验室温度计工作原理
温度计的使用
• 估计被测物体的温度，
• 选择合适的温度计
• 温度计的玻璃泡要与被测物体充分接
触
• 待温度计内液面稳定时再读数
• 玻璃泡不能碰到容器内壁和底部
• 读数时温度计不能离开被测物体且视
线要与温度计垂直
• 结构：
1.体温计的玻璃泡容积大而且玻
璃管内径小------准确度高
2.玻璃泡和玻璃管间有一段特别
细小的弯曲------导致体温计可以
离开人体读数
一般温度计和体温计结构上的比较
实
验
室
用
温
度
计
体
温
计
• 如图中，甲图温度为 ，
读作 ；
• 乙图温度为 ，
读作 。
-23℃
二十五摄氏度
零下或负二十三摄氏度
25 ℃
体温计的特点
⑴测温范围小：35℃～42℃
⑵精确度高：每小格为0.1℃
⑶体温计离开人体后，细管中的液体
会自动断开
正确答案:37.60℃正确答案:38.70℃正确答案:39.30℃
常用温度计 体温计
最小刻度 一般为 1℃ 0. 1℃
刻度范围 一般0℃--100℃ 35℃---
42℃
读数 不能离开被测物体读数 离开被测物体
读数
温度计和体温计区别
l体温计使用前必须先甩一甩，它
是使用_______进行消毒。
“温度计的使用”应用练习：
1、一支用后没有用过的体温计，其示数
为380C，用它给病人测体温，测得的示
数仍为380C，则病人的体温 ( )
(A)一定等于380C (B)一定低于380C
(C)可能高于380C (D)可能等于380C，也
可能低于380C
D
2、有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积
相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液
体中，比较它们的最小刻度之间的间距和温
度计的示数，则 ( )
(A)最小刻度间的间距不同，温度计的示数相
同
(B)最小刻度间的间距不同，温度计的示数不
同
(C)最小刻度间的间距相同，温度计的示数相
同
(D)最小刻度间的间距相同，温度计的示数不
同
A
有一支温度计不准确，将温度计放
在冰水混合物中，示数是在4㎝处，
放在沸水中的示数是在54㎝处，如
果放在室内空气中的示数是在20㎝
处，那么空气的实际温度是（ ）
A、20℃
B、16 ℃
C、32 ℃
D、19.2 ℃
质量的测量
质量是指物体所含物质的多少
• 质量是物体的属性，当物体确
定时，其质量不随形状，状态，
温度和位置的变化而变化。
质量的特性
1吨=_____千克=______克
=______ 毫克
500毫克=______千克
一双皮鞋质量为1.5______
天平的结构
天平的使用
• 1、把天平放在水平桌面上
• 2、调节天平平衡
a、把游码移到标尺的左端，与0刻
度对齐
b、调节横梁右端的平衡螺母直至指
针停止在分度盘中央刻度线或指针
在分度盘中央刻度线左右作等幅摆
动
• 3、称量
a、称量前估计待测物的质量，不
要超过天平的测量范围
b、物放左盘，砝码放右盘
c、从大到小在右盘增减砝码，并
移动游码，使天平再度平衡（指针
指向刻度盘中央的刻度线）
d、拿取砝码或移动游码都必须使
用镊子
• 4、读数
测量值=砝码总质量+游码读数
• 5、称量结束后，用镊子将砝码放
回砝码盒
质量概念的应用练习：
1、下列物体中，质量接近45千克的是（ ）
A、一个中学生的质量 B、一只猫的质
量
C、一只大象的质量 D、一个婴儿的
质量
2、一个物体的质量大小与下列哪个因素有
关（ ）
A、物体的形状 B、物体的状态
C、物体的位置 D、与上述因素无关
3、关于质量的概念，下列说法中
正确的是（ ）
A、物体的质量是由物体的体积决
定的
B、质量表示的是物体所含物质的
多少
C、所占体积大的物体的质量总比
所占
体积小的物体的质量大
D、质量就是表示物体的轻重
“托盘天平的使用”应用练习：
1、以下是某同学使用托盘天平称量某物体时
的操作方法，错误的是（ ）
A、取用砝码用镊子夹取
B、称量完毕后把砝码放回砝码盒中
C、砝码放在右盘
D、称量时，先加质量小的砝码，再加质
量大的砝码。
某同学用一架调节号的托盘天平测
一本书的质量，天平平衡时，右盘
上的砝码为： 100克一个，20克砝
码二个，10克砝码一个，5克砝码
一个。游码位置如图所示：则这本
书的质量为 ………（ ）
A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克
D.156.4克
第六节
时间的测量
1、任何有规律的运动都可以作
为测量时间的标准：摆（摆的等
时性）、日晷、香、沙漏、太阳
的东升西落、四季的变化。
2、时间： 时刻（时间点）
时间间隔（时间段）
3、停表读数
科学探究
1、科学的核心是探究
（1）掌握科学探究的一般过程；
提出问题 建立猜测和假设 制定计划
获取事实与证据 检验与评价 合作与交流
（2）掌握科学探究的方法。（以实例说明）
2、例给你一只量筒，一只烧杯和水，得用这
些器材，怎样测出一只鸡蛋的体积（量筒口
较小，鸡蛋放不进去）。试写出主要的实验
步骤。
长度和体积的测量
• 长度的主单位是____，1.8纳米=______微米，
3.2×105毫米=_____千米，20微米=______米。
• _______是常用的长度测量工具。下图中刻度尺
的最小刻度是_______,物体长是_____________.
10cm
*体积的单位有_____________________，1立方米
=______升，1毫升=______立方分米；
液体的体积可用__________测量，读数时，视线
要_________________________.
米 0.0018
0.32
刻度尺
1毫米 0.93厘米
米3、厘米3、升、毫升 等
1000 0.001
量筒或量杯
与凹形液面中央最低处相平
0.00002
在国际单位制里，长度的单位是
_____，用字母_____代表．
单位变换：
（l）25厘米=_____微米；
（2）52毫米=_____米；
（3）900秒=_____分；
（4）0．4时=_____秒；
3、图中的刻度尺的最小
刻度值是____ 厘米，
物体的长度是_______ 厘米．
1.732m最小刻度______
精确值______
估计值______
17 .3cm最小刻度______
精确值______
估计值______
• 物体的__________称为温度，其常用
单位是________，用______表示。
• 我们是把_____________的温度规定
为0度，把1标准大气压下_______的
温度定为100度。
冷热程度
摄氏度°C
冰水混合物
沸水
下图是常用温度计，其测量范围是
；图中温度计的读数为____℃。
(1)不能测量超过温度计_______的温度。玻
璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳
定后再读数。
(2)温度计的玻璃泡要与被测物体_________
，________碰到容器的壁、底。
(3)读数时，一般_______将温度计从被测物体
中拿出来。
(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与
温度计中液柱的上表面_________。
2、正确使用方法
量程
充分接触
不能
不能
相平
1．常用温度计是根据___________的性
质制成的。所用液体可以是______、
______或______。
2．实验室常用的是水银温度计，它的
下端是______，上面连着一根内径很细
的______。
4．体温计的最小刻度是______℃，测
量范围从______℃到______℃。
液体的热胀冷缩
酒精
水银 煤油
玻璃泡
玻璃管
0.1
35 42
小明用体温计测得甲同学的体
温是三十七摄氏度，忘了甩几
下，消毒后立即去测乙同学的
体温是三十七点五摄氏度，则
乙同学的真实体温是______
选择题
• 1、下列测量工具没有“0”刻度的是（ ）
A. 托盘天平
B. 量筒
C. 卷尺
D. 酒精温度计
B
石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡
的体积，某同学采用下图所示的方
法，图中第 （填字母）次实验
测量是没有必要的，
石蜡的体积是 。
3、调节托盘天平时，指针偏向左
边，此时的操作应是（ ）
A. 左边的平衡螺母向里调
B. 右边的平衡螺母向里调
C. 适当移动游码
D. 天平高低调整一下
如果是在称量时，指针偏向右边你
该怎么办？
______________________
A
4、体温计比普通酒精温度计精确度
要高的原因是（ ）
A. 体表计中的液体是水银
B. 体表计中有一段特别细的弯曲的玻璃管
C. 体表计中下端的玻璃泡特别大，玻璃管
特别细
D. 上述说法都不对
C
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地对哥哥和姐姐说：“瞧瞧，这父子俩长得，可真叫个像啊！”又笑着对东伢子说：“小东伢简直就是把你给揉小了呢！”小
东伢马上说：“二舅爷，那是不是把我拽大了就变成我爹了？”小东伢冷不丁的这一句话，把大家都给逗笑了。没想到这小东
西还有更绝的！只见他依偎在耿英的怀里抬起小脑袋问：“姨姨，你这样喜欢我，怎么就没有自己的小伢子呢？”耿英都给羞
臊死了，那么能说会道的嘴巴愣是说不出来一句话来。乔氏说：“我的小东伢啊，你可真正是个小人儿呢。姨姨光顾了做生意
赚银子了，还没有结婚呢，哪来的小伢子啊！姨姨以后会有的！”又说：“英丫头啊，你和哥哥都不小了，老家也都有青梅竹
马的心上人在等着呢，回去了就结婚吧，好让你娘早点儿抱上孙娃外外的！”耿正和耿英都说：“是，娘娘。我们回去后，把
重要的事情安排好了，就操办这事！”没有想到耿直也冷不丁给来了一句：“娘娘，我姐以后生了儿子，肯定长得像小东伢！
您不知道，我的大壮哥哥跟东伢子姐夫长得就很像呢！”耿英羞得满脸绯红，就手打了弟弟脑袋一巴掌，说：“你怎么也像个
小娃娃一样！”耿直委屈地说：“我说的是实话嘛！”乔氏伸手摸一摸耿直脑袋上被打的地方，说：“直伢子没有错，是你姐
姐不好，娘娘替她给你道歉啊！不生气哦！”44第九十八回 耿兄妹重返白家院|（别后七载常思念，触景生情过云烟；一朝终
得再相见，故人已辞泪蹉跎。）腊月二十八那天，天气很是晴好，几乎没有一丝风。耿家兄妹三人乘坐大骡车，沿着近八年之
前爹爹带着他们沿江南下时走过的路，缓缓地朝武昌镇走来。进入镇子以后，骡车走得更慢了。冬日里温暖的阳光照耀着，街
面越来越熟悉起来。时间过去这么多年了，武昌镇上的变化虽然也有一些，但基本轮廓还是记忆中的老样子。近中午了，人们
大概是回家吃饭去了吧，街面上只有稀稀拉拉很少的行人。兄妹三人一直默默地坐在车上，谁也不想说话。此时此刻，充斥在
他们心里的，全部都是爹爹当年带他们离开这里时的情景；在他们的眼前晃动着的，是爹爹挑着箩筐在他们的前面颤悠悠一步
步南行时的身影……估摸着快到镇中心了。耿英说：“哥，停一下，我想下车走走！”“吁—”大白骡停止了缓行。耿正先跳
下来，右手执鞭，伸左手扶了一把，耿英轻轻地跳下车来。耿直也跳了下来，说：“我也不想坐了！”耿正说：“那咱们就都
走走吧！”说着牵起大白骡，三个人缓缓地往前走去。前面就是他们父子四人当年摆地摊儿买蔬菜水果的地方了。远远望去，
旁边那块儿方方正正的大石头还原封不动地待在那里。那个时候，小青姐姐每天中午都会把给他们送来的热饭热菜放在那块儿
大石头上，然后乐呵呵地说：“耿伯伯，我看着摊儿，你们快去
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