第一单元中华文明的起源
复习提示:第一、二课耑要记住相关的文化或遗址的基本情况,第三课要记住课文所提到的传说时
代的人物,如黄帝、尧、舜、禹等人的事迹。
第一课远古居民:
1, 关于人类起源:西方有上帝造人的故事,我国有女娲造人的传说。
2, 我国境内己知最早的人类是元谋人(生活在今天的云南元谋县),距今约 170 万年,他们己会用火和 制
造工具.(会不会制造工具是人和动物的根本区别)。
3, 1929 年,考古工作者裴文中在周口店龙骨山山洞里发掘出-个北京人的头盖骨化石,北京人生活在 距今约
七十万年至二十万年前,
情况:北京人保留了猿的某些特征(如额骨低平,眉骨粗壮,嘴巴前伸),但手脚分工明显,能够 制造和
使用工具和天然火。
社会生活:群居,北京人生活的环境艰险,使用的工具简单,单个人无法生存下去,通常几十个人 在一起,
共同劳动,分享受劳动果实,过着群居生活, 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
使用火的意义:用火可以烧烤食物,驱逐野兽,还可照明,防寒。火的使用増强了人们适应自然的 能力,
是人类进化过程中的一大进步。
我国是世界上发现远古人类最多的国家。
4, 山顶洞人:吋间:距今约三万年,发现于北京周口店龙骨山山顶的洞穴中,故名山顶洞人。体貌 特征:
他们的模样与现代人基本相同。
情况:仍使用打制石器,但己掌握磨光和钻孔技术,会人工取火。靠采集,狩猎为生,还会捕鱼,
并同别的原始人群交换生活用品。思想:有了爱美的思想观念。死后还要埋葬。社会生活:山顶洞 人生活
的集体是由血缘关系组成的£1,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵 贱的差别。
5, 打制石器叫做旧石器,磨制加工的石器叫做新石器。以使用旧石器为主的时代就做旧石器时代, 使用磨
制石器为主的时代叫做新石器时代。
第二课原始的农耕生活
1, 我国神话中有伏羲氏教民熟食,结网捕鱼和神农氏教民播种五谷的传说。
2, 我国很早就山现了原始农耕,是世界上最早种植水稻和粟的国家。
3, 位于江流域的河姆渡人(浙江余姚生活在距今约七千年前,是我国南方长江流域原始居民农耕 生活的典
型代表。河姆渡人过着定居生活,住干栏式房子,会挖水井,使用磨制石器。用耒耜耕地,
种水稻。会饲养家畜,会制陶器还会作简单的玉器和原始乐器。(南方地区潮湿,T•栏式建筑的房屋 上面
住人,下面养牲畜,通风防潮)
4, 位于黄河流域的半坡原始居民(陕西西安附近的半坡村):距今约五六千年,半坡遗址是原始农耕村 落遗
址。半坡居民住在半地穴式的房子里,屋内有灶坑。他们用磨制石器与木质耒耜耕种,以石刀
收割庄稼,粮食作物为粟,并且捕鱼、饲养家畜,并做彩陶,且学会了纺线,织布,制衣。
5, 大汶口原始居民:距今约四五千年。大汶口文化的农耕经济和原始手工业都比以前有更大进步, 农具有
磨制的石镰、石锄等。陶器有了精美的黑陶与白陶。由于社会生产力的发展,私有财产与贫 富分化出现,
大汶口晚期的墓葬中贫富分化悬殊。
第三课:华夏之祖
1, 华夏族的形成:距今四五千年,我国黄河与长江流域有许多部落,相传炎帝与黄帝是当时黄河流域
著名的部落首领。炎帝与黄帝部落联合在涿鹿打败东方的蚩尤部落,从此,炎、黄部落结成同盟,
形成日后的华夏族。
2, 人文初祖:相传黄帝建造宫室,制作衣服,还教人们挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定了基础 其妻
嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱,后人尊称黄帝为人文初祖。
3, 尧舜禹与禅让制:继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧舜禹,他们都因岛尚的品德而 受人
爱戴。
禅让制:尧舜禹时期推举有才能的人当部落首领,这种用原始民主方式推举首领的办法,历史上叫 做禅让
制。
禹因治水有功而成为部落联盟首领,当时社会生产发展,私有财产增多。约公元前 2070 年,禹建立
夏朝,这是我国历史上第一个王朝。禹从部落联盟首颂转变为奴隶制国家的国王。世袭制代替了禅 让制。
第二单元国家的产生和社会的变革
S 习提示:春秋战国时期是奴隶制瓦解,封建制度确立的时代,因此注要意其在政治、经济、思想等
方面的变革和表现。百家争鸣是大变革时期在思想方面的表现。也是本单元的重难点。
第四课夏商西周的兴亡
1,夏、商、丙周被称为上古三代,也是我国奴隶制度形成与发展的三个朝代。
2, 约公元前 2070 年,禹建立夏朝。禹死后,他的儿子启继位。成为夏的第二代国王。从此,世袭
制代替禅让制,公天下就成了家天下。夏的建立,标志着我国早期国家的产生。夏统治的屮心地区 在河南
西部及山西南部一带,夏都阳城,并修筑了城堡、宫殿,建立政府机构,组建军队,制订刑法,
设监狱,夏的国家机构是奴隶主压迫平民与奴隶的工具。夏的最后一位君主是桀,夏桀残暴,约公元 前 1600
年,夏被商汤灭。
3, 商朝建立:一,夏桀暴政,平民与奴隶反抗斗争,二,商国逐渐强大,首领汤团结周围小国和部
落,乘桀失去民心时,起兵攻夏。公元前 1600 年,商汤灭夏,建立商朝,商足我国历史上第二个奴 隶制王
朝。
商的强盛:汤是商的第一个国王,也是位有作为的君主,他任用有才能的伊尹等人,要求臣下认真做 事,
要"有功于民"。汤统治吋,商越来越强盛。
盘庚迁殷:由于水患和政治动乱,商朝曾几次迁都。商王盘庚迁到殷后,都城稳定下来。
商的灭亡:商的最后一位国王纣很残暴,使用炮烙等酷刑镇压人民.而此时,渭水流域的周国兴起, 周文王
任用姜尚等人,国力开始强大。周武王见商纣王残暴,政治腐败,内部混乱,便联合西方和南 方的小国,
进攻商纣,公元前 1046 年,双方在牧野大战,商大败,纣王在鹿台自焚,商火亡。周武 王建立周朝,史称
丙周。定者 P 锅,又称搞京。
4, 分封制的原因:为了巩固统治,西周实行分封制。分封制的内容:周天子把上地和平民、奴隶,分 给亲
属及功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令,㈦天子交纳贡品,平时镇'、?疆土,战时 带兵随
天子作战。分封的作用:开发了边远地区,加强了统治,西周成了一个强盛的国家。
分封制产生了天子一诸候一卿大夫一士的森严等级。
西周灭亡:周后期,政局混乱。周历王残暴,发牛.了国人暴动。数十年公元前 771 年,丙周灭 亡。
第五课灿烂的青铜文明
1,青铜文明不仅仅指青铜业的发展,而是指我国整个奴隶社会时期生产发展的状况,包括农业、畜牧 业、
手工业、商业等的发展和繁荣。而青铜器己经渗透到农业、畜牧业、手工业和商业之中,最具代 表性。
2, 夏商西周的手工业:
青铜器出现在原始社会末期;夏朝时种类増多;商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模
大,品种多,工艺精。著名青铜器有司母戊鼎、四羊方尊:西周时青铜器种类更多,大量用于祭祀。 三星
堆文化约与商周同期,位于我国西南地区的成都平原。青铜面具、青铜立人像、青铜神树等是 三星堆文化
青铜器代表。
我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时,就有烧制原始青瓷的瓷窑。
夏商西周时,玉器制造业发达,玉器雕刻工艺水平很岛。
3, 三代时期的农业与畜牧业:
商周时,五谷就已齐备(五谷:稻、麦、粟、黍、豆)。农业上已知道选种、施肥和治虫害。
商朝时己有了今天家畜、家禽的主要品种 西周时,己有一定数量的青铜农具进行农业生产。
4, 商业:商周时代商业、交通发达,都城繁荣。
农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣形成了我国夏商西周灿烂的青铜文明。
5, 夏商西周是奴隶社会,农业、手工业、畜牧业生产中大量使用奴隶。
奴隶命运很悲惨表现:⑴被迫在农田集体劳塾,在手工业作坊做工。⑵他们没有人身自由,受到非 人待遇。
(3)奴隶主可以随意转让和买卖奴隶。(4)奴隶被用于人祭和人殉。
第六课春秋战国的纷争
公元前 770 年,周平王迁都洛,史称东周。东周分为春秋与战国两个时期。春秋:公元前 770 年至 公元前
476 年;战国:公元前 47S 年至公元前年。
1, 春秋争霸的背景或原因:春秋时期,诸侯不再听从天子命令,天子反而依附强大的诸侯。各诸侯
国为争夺人口、土地和霸主地位进行战争。强大的诸侯国迫使各国承认其首領地位,成为"霸主"。
2, 春秋五霸中最著名的三位:齐桓公、晋文公、楚庄王。
齐桓公是春秋时期第一位霸主的原因:(1)齐国盛产鱼盐,经济富裕;(2)齐桓公任用管仲为相, 改革
内政,发展生产;(3)他改革军制,组建了强大的军队,以尊王攘夷为号召扩充疆界。
公元前 7 世纪屮期,齐桓公召集各诸侯在葵丘会盟,标志着他成为霸主.
晋文公称霸原因:晋国位于黄河中下游,土壤肥沃,自然条件优越,晋文公早年的流亡生活让他更好
的明内民间疾苦,他即位后整顿内政,发展生产,训练军队,为确立霸主地位奠定了基础。
晋楚城濮之战:公元前七世纪后期,楚国势力发展至黄河流域,晋楚双方在城濮大战,晋军战胜楚 军,晋
文公成为中原霸主。(源自城濮之战的成语是退避三舍)。
晋楚的争霸延续了数百年,后来楚庄王打败晋军,成为屮原簕主。
江南吴越争霸:勾践的卧薪尝胆。
4, 春秋争霸战争的影响:消极影响:春秋时的争霸战争给社会带來种种灾难;极积影响:诸侯国的数
量减少,出现了一些疆域较大的国家,加快了统一的步伐,客观上促进了 K 族的融合.
5, 战国七雄
形成:韩、赵、魏三家分晋,齐国大夫田氏取代原来国君。形成七雄并立局而。
位置:地图卜.东西南北分别是齐、秦、楚、燕,中间自上而下为赵、魏、韩
战国时著名战役:公元前四世纪齐魏的桂陵之战(围魏救赵的成语来源于此)和齐魏的马陵之战(减灶计),
公元前 2 60 年,秦赵的长平之战(纸上谈兵的成语来源于此),赵军大败,四十多万
人被俘并坑杀。东方六国从此无力再抵挡秦的进攻。
第七课大变革时代
1, 之所以为大变革时代,是指春秋战国时期是社会制度的转型时期,从奴隶社会到封建社会的转型。
社会制度的变化是由生产力发展水平所决定的。社会的变革表现在政治、经济、思想等多方面。经 济方面
的变革主要表现在牛耕和铁农具的普及,政治上的变革主要表现在各诸侯国为在兼并战争中 不被歼灭,纷
纷进行改革变法,力图富国强兵,立于不败之地,商鞅变法是各国变法运动中最成功 的。封建制度渐渐确
立。在思想文化方面,面对社会的急剧变化与礼崩乐坏的局面,产生了百家争
鸣的思想盛况,
2, 经济方面的变革:春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使川范围扩大。春秋战国 时期牛
耕推广,这是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕使土地利用率和农作物产量提高。
3, 政治方面的变革:随着生产力的发展,引起了阶级关系的变化,新兴的地主阶级为了确立封建统治, 发
展封建经济,先后在各国掀起变法运动。商鞅在秦国的变法效果最显著。
4, 商鞅变法的内容:经济方面,国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食和布帛多 的人可
以免除徭役。军事方面,根据军功大小授爵位和田宅。政治方面:建立县制。国君亲自派人
治理。
结果(意义):秦国经济得以发展,战斗力增强,成为战国后期最富强的封建国家。
5, 都江堰地点:秦国岷江中游修建者:蜀守李冰作用:防洪灌溉结果:使成都平原变得"水旱从 人,不知
饥馑"的天府之国。
第八课中华文化的勃兴
1,我国 B 前发现最早的文字是甲骨文。甲骨文是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。甲骨文己具备
了汉字结构的基本形式,且数量较多,所以说它是一种比较成熟的文字。
一般认为甲骨文是由王懿荣发现的,发现于殷墟(今天的河南安阳)。
甲骨文发现的意义:⑴对研允商朝的历史有着重要的价值;⑵今天的汉字就是从甲骨文发展而来, 我国有文
字可考的历史从商开始;
2, 金文:商周时期青铜器上铸刻的文字叫金文,也叫铭文。金文比甲骨文更规范,
3, 大篆:西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体叫大篆。
4, 竹书或帛书:战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书字。
5, 天文:尚书中有关于夏朝日食的记载。商代甲骨文中也有许多日食、月食的记载。
诗经中记载了公元前 776 年 9 月 6 日发生的日食,这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录。 春秋时
期,我国还有世界上关于哈雷彗星的最早记录。
6, 历法:相传在夏朝便有夏历,今天的农历据说来源于夏朝。商朝时历法完备,一年分为十二个月, 大月
30 天,小月 2 9 天.闰年増加一个月。战国时,人们测定出 24 节气,以安排农业生产。
7, 医学:扁鹊总结的四诊法(望,闻,问,切)一直被中医沿用。望,看气色,闻,听声音,问,
问病情,切,按脉搏。
8, 文学:屈原是战国末年楚国诗人。诗的特点:吸收民歌精华,采用楚国方言,创作出一种新体诗 歌。
代表作:《离骚》,离骚是千古传诵的抒情长诗,在诗中作者表达了自己的思乡情怀,以及对祖 国和人民
的无限热爱。世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
9, 艺术:钟鼓之乐是一种以编钟和鼓为主要乐器演奏的音乐,周朝贵族在宴会和祭祀活动中使用。 钟鼓之
乐的杰出代表是整套编钟.它表明我国古代音乐已发展到较髙水平。
第九课百家争鸣
1 ,百家争鸣是指春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题急待解决,各学派纷纷著书立说,发表意
见,并互相辩论,形成了"百家争鸣"的学术繁荣局面。是大变革时代在思想文化方面的表现。
2, 儒家学派:创始人是孔子,名丘,字仲尼,春秋晚期鲁国人。思想主张:(1)提出仁的学说,仁 者爱
人,要求统治者体察民情。(2 )主张为政以德,反对苛政与刑杀。(3 )主张推行周礼。教育 贡献:(1 )
创办私学,不问出身,广收门徒。(2 )注意因材施教,(3)要求学生有端正的学习态 度,要谦虚好学,
温故知新。《论语》是孔子弟子整理的,记录孔子 d 论的节,孔子晚年曾编记了
《春秋》等典籍。
儒家学派在战国时期的代表人物是孟子和荀子。孟子的主要思想:(1 )春秋无义战,反对一切战争。
(2 )主张仁政治国。(3 )提出要持续利用自然资源。与门人弟子合著《孟子》。荀子:制天命而
用之,即按照自然规律办事。
3, 道家学派:创始人是春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》中。思想:一切事物都有对 立面,
对立面可以相互转化,要从正反两方面思考问题。庄子是道家学派在战国时期的代表人物, 他认为治理国
家要"顺其自然,无为而治"。著有《庄子》。
4 墨家:创始人战国时期的墨子,主张"兼爱,非攻〃即人们要互爱,反对佼略战争,支持正义战争。 著有
《墨子》。
5, 法家:战国末期韩非,主张改革、法治,提出建立君主专制屮央集权的封建国家,著有《韩非 子》。
6, 兵家:创始人春秋晚期军事家孙武,著有世界上最早的兵书《孙子兵法》,"知彼知己者,百战 丕殖〃
孙膑继承发展了他的军事思杨,提出"战胜而强立,故天下服矣〃。
7, 百家争鸣出现的原因:政治方谢,各诸侯国争霸战争的需要富国强兵之策和其他思想支持。经济 方面,
春秋战国时期经济发展是物质条件。文化方面,独立宽松的政治氛围下,各学派敢于提出不同 见解,在批
判与争论屮相互影响。
第三单元统一国家的建立
复:>J 提示:需要记忆秦汉兴衰的相关史实和两汉经济发展的情况,重点理解秦的政治制度:封建的 专制
主义中央集权。
第十课:秦王扫六合
1 .公元前 221 年,秦统一六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,秦朝,定都 咸阳。
2, 秦统一的原因:(1)战国以來长期的兼并战争使诸侯国数量减少,统一是大势所趋。(2)商鞅变法 后
秦国富强。(3)长平之战后,六国无力抵挡秦军,(3)秦王蠃政的各人因素。
3, 政治制度:封建的专制主义中央集权。目地:为了适应新的统一形势,加强封建统治。内容:⑴皇 帝足
最岛统治者,总揽一切大权。⑵屮央设丞相,分管行政,太尉,分管军事,御史大夫分管监察。
最后巾皇帝决断。⑶地方实行郡县制。
4, 巩固统一的措施:统一货币(使用圆形方孔的秦半两钱)、统一度量衡、统一文字(小篆作为全国通 行
文字),焚书坑儒。前三个有利于各地经济文化交流,维护国家统一,而焚书坑儒则摧毁了文化, 钳制了思
想。
5, 军事:(1 )秦始皇派蒙恬抵挡匈奴,夺回河套地区,并北筑长城。秦长城西起临洮,东至辽东。长 城
的意义:是我国古代劳动人民智慧与独创性的结晶。(2)秦始皇平定东南,岭南。修灵渠。(灵渠勾 通丫
长江水系与珠江水系)。意义:灵渠有利于南方经济的发展,为中原与岭闷地区的经济和文化交 流提供了
条件。
6, 秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一线,南到南海。是我国历史上第一个统一的多民族的
封建 M 家。
第十一课伐无道,诛暴秦
1, 秦的暴政表现在叫个方面:(1)繁重的徭役,迫使大量人口脱离生产,破坏了经济。(2)沉重的赋 税,
农 W 需要将收获的三分之二上交。(3)刑法残酷,还有诛连和连座,(4)秦二世更加残暴,政 治黑暗。
2, 陈胜吴广大泽乡起义.•公元前 209 年。根本原因;秦的暴政,直接原因:遇雨误期,法皆斩。过
程:大泽乡起义,在陈建立政权,进攻咸阳,最后失败。历史意义:是中国历史上第一次大规模农 民起义,
他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3, 巨鹿之战:前 2 07 年,项羽与秦军主力在巨鹿展开大战,项羽以少胜多大败秦军主力(破釜沉舟
的成语源于此}
4, 秦的灭亡:项羽与秦军主力在巨鹿决战时,刘邦率军乘机进入咸阳,秦王投降,秦灭亡。
5, 楚汉之争:秦灭亡后,刘邦与项羽为争夺皇帝位而进行的战争,战争性质己不是农民战争的范围, 而是
统治阶级内部的夺权战争。
6, 楚汉之争以刘邦的胜利而告终,刘邦于公元前 202 年建立西汉,定都长安。西汉
第十二课大一统的汉朝
1, 文景之治:背景:巾十秦的暴政和长期战乱,西汉初年经济萧条,一片荒凉;文帝景帝所采取的措 施:
(1)注意吸取秦亡教训,轻徭薄赋,发展生产;(2)奖励耕作,劝诫百官欠心农桑:(3 )提倡节
俭,并以身作则。(4)重视以德化民。结果:社会安定,百姓富裕,史称文景之治。
2, 汉武帝的大一统:大•统的含义:中央加强对经济,政治、思想、文化等各方面的统•领导,形成 高度
屮央集权的政治局面。
巩固大一统成屮央集权的措施:政治上,选贤任能,并采纳主父偃的建议,通过推恩令来削弱诸侯
国的实力。思想文化上,接受董仲舒的建议"罢黜百家,独尊儒术〃,在长安设立太学,以儒家五经
为主要教材。经济上,汉武帝统一铸造五铢钱,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央。
3, 丙汉灭亡:丙汉后期,土地兼并严重,朝政腐朽,社会动荡。公元 9 年,外戚王莽夺取政权,两汉 灭亡。
不久王莽政权乂被农民起义军推翻。
4, 东汉建立:公元 25 年,刘秀建立东汉,都洛阳。刘秀即足光武帝。
5, 光武中兴:光武帝统治时期,注意减轻农民的赋役负担,惩处贪官,任用清官,至光武帝末年,社 会安
定,经济好转,史称光武中兴。
6, 东汉衰亡:东汉中期沿,外戚和宦官交替专权,政治黑暗,灾荒连年,导致农 K 起义,东汉名存实 亡。
第十三课两汉经济
1,农业
水利:汉武帝修白渠、治理黄河,他治理后,八十多年里黄河下游没有发牛.过大水灾。尔汉明帝时,
王景治河 G,被淹土地又变成了良田,黄河在八百多年里没有改道。
农具:西汉的犁耕安装了便于翻土碎土的犁壁。出现二牛抬杠的犁耕法。出现了新的播种 T 具,耧车。
农作物:北方小麦,南方水稻。桑麻广泛种植。
2,手工业丝织:汉代丝织己使用提花机,染色技术也很高。中原地区所产丝绸为中外各族人民喜爱
冶铁:尔汉 I#阳太守杜诗发明水排,水力鼓风冶铁,节约/人力,提高/冶铁质量。汉代铁器数量大
增,铁制兵器已逐步取代青铜兵器。并有了钢做的兵器。
3, 商业繁荣的表现:(1)城巾繁荣,艮安与洛阳称为二京,是少有的大城巾。(2)城巾屮岀现了专门的 商
业区"市〃。(3)市场上商品烦多。
4, 统治者担心农业生产受到影响,对商业采取了抑制商业的政策。(重农抑商)。