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第四章
(复习课)
九年义务教育新人教版七年级数学
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按柱、锥、球划分
(1) (2) 是一类,是柱体
(3)(4)是锥体
(5)是球体
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柱体 锥体
圆柱
棱柱
圆锥
棱锥
四棱柱
六棱柱
五棱柱
三棱柱
四棱锥
五棱锥
六棱锥
三棱锥
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四面体 六面体 八面体
多面体可以按面数来分类,如下列图形中:
若围成立体图形的面是平的面,这样的立体图形又称为多面体
认 识 多 面 体
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3.1 画立体图形
• 观察
• 立体图 三视图 正视图
左(右)视图
俯视图
例:画出以下立体图形的三视立体图形图
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正方体 长方体
四棱锥
三棱柱
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归纳:正方体
的表面展开图
有以下11种。你能看
出有什么规律吗?
一
四
一
型
二
三
一
型
阶
梯
型
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3.2 点和线
• A 点A ——用一个大写字母表示。
线
线段
直线
射线 学会区分没有
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名称 直线 射线 线段
图形 a
A B
l
O C
l
A B
表示法 线段AB 、线段BA、
线段a
射线OC、
射线l
直线AB、直线BA、
直线l
延伸性 无 沿OC方向
延伸
向两方无限
延伸
端点个数 2 1 0
作图叙述 连接AB 以点O为端点作射
线OC
过A、B两点作直
线AB
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下面的知识点你掌握了吗?
知识点1:线段
(1)线段的概念:它是直线的一部分,它的长度是有限的,它
有两个端点.
(2)线段的表示方法:可用它的两个端点的大写字母或用
一个小写字母来表示.
(3)线段的画法:可用直尺先量出线段的长度,再画一条等
于这个长度的线段.
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(4)线段的基本性质:两点之间线段最
短.
(5)两点间的距离:连结两点的线段的
长度,叫做这两点间的距离.
(6)线段的特点:有两个端点,不能向任
何一方伸展,可以度量,可以比较长短.
下面的知识点你掌握了吗?
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知识点2:射线
(1)射线的概念:把线段向一方无限延伸所形成的图形叫
做射线.
(2)射线的表示方法:可用两个大写字母表示,第一个大写
字母表示它的端点;也可用一个小写字母表示.
(3)射线的特点:只有一个端点,向一方无限延伸,无法度量,
不能比较长短.
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知识点3:直线
• (1)直线的概念:把线段向两方无限延伸所形成的图形.
• (2)直线的表示方法:可用这条直线上的两个点表示,也
可以用一个小写字母表示.
• (3)直线的基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一
条直线.
• (4)直线的特点:没有端点,向两方无限延伸,不可度量,
不能比较大小.
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你能解决下列问题吗?
1、图中共有几条线段?几条射线?几条直线?能用字
母表示出来的分别用字母表示出来。
A B C
2、判断下列说法是否正确:
(1)延长射线OA;(2)直线比射线长,射线比
线段长;(3)直线AB和直线CD相交于点m;(4)
A、B两点间的距离就是连结A、B两点间的线段。
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3.用一个钉子把一根细木条钉在木板
上,用手拔木条,木条能转动,这表明
___________ ;用两个钉子把
细木条钉在木板上,就能固定细木条,
这说明________________。
4.如图所示,一只蚂蚁要从
圆柱体A点沿表面尽可能
地爬到B点,因为那里有它
的食物,而它饿得快不行
了,怎么爬行路线最短? ·
·
A
B
过一点有无数条直线
两点确定一条直线
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5.有关线段的计算问题
(1)如图,A、B、C、D是直线l上顺次四点,且线段AC=5,
BD=4,则线段AB-CD=_____.
A B C D l
(2)如图,AC=8cm,CB=6cm,如果O是线段
AB的中点,求线段OC的长度。
A BCO
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(3)已知AB=16cm,C是AB上一点,且AC=10cm,
D为AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长。
5
9
(4)同一直线上有A、B、C、D四点,已知
AD= DB,AC= CB,且CD=4cm,求
AB的长。
5
9
(5)已知线段AC和线段BC在同一直线上,
若AC=5.6cm,BC=2.4cm.求线段AC的中
点与线段BC中点之间的距离。
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探究一、有关距离问题
1.如图,在一条笔直的公路a两侧,分别有A、B两个村庄,
现要在公路a上建一个汽车站C,使汽车站到A、B两
村距离之和最小,问汽车站C的位置应该如何确定?
a
A
B
·
·
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2.平原上有A、B、C、D四个村庄,如图所示,为解决当地
缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他
因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它与四个村庄的
距离之和最小.
·
·
·
·
A
B
C D
3.如图,蚂蚁在圆
锥底边的点A处,
它想绕圆锥爬行
一周后回到点A处,
你能画出它爬行
的最短路线吗?
A
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(4).如图所示,洋河酒厂有三个住宅区A、
B、C各分别住有职工30人、15人、10
人,且这三个区在酒家大道上(A、B、C)
三点共线,已知AB=100米,BC=200米.
为了方便职工上下班,该厂的接送车打
算在此间只设一个停靠点,为使所有的
人步行到停靠点的路程之和最小,那么
该停靠点的位置应设在_____区.
A B C
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探究二:画一画,数一数,再找规
律
1.在平面内有n个点(n≥3),其中没有任何三个点在一条直
线上,如果过任意两点画一条直线,这n个点可以画多少
条直线?
2.一条直线将平面分成两部分,两条直线将平
面分成四部分,那么三条直线将平面 最多分成
几部分?四条直线将平面最多分成几部分?n
条直线呢?
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1 度量法 2 叠合法
用尺规法作一条线段等于已知线段。
3 线段中点的定义和简单作法。
●● ●
A C B
ABCBAC 2
1
或 AB=2AC=2CB
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用一个大写字母表示点,
用二个大写字母表示线,
用三个大写字母表示角,
C
A
B
ABC
o
o
1
1
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角度的转化:
1°=60′ 1′=60 〞
1°=3600 〞
角度的加减:
1.同种形式相加减;
2.度加(减)度;分加(减)分;
秒加(减)秒
3.超60进一;减一成60
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2 叠合法
1 度量法
∠ABC=∠DEF
∠ABC∠DEF
用尺规法作一个角等于已知角。
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角的平分线
1、定义:一条射线把一个角分成两个相等
的角, 这条射线叫做这个角的平分线.
2、几何语言表达:
∵ OC是∠AOB的平分线
O
A
B
C
12
∴∠1=∠2= ∠AOB
或∠AOB=2∠1=2∠2
2
1
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角的特殊关系
2、∠1与∠2互补,∠1是∠2的补角,
∠2是∠1的补角.
∠1+∠2=180 °
1、∠1与∠2互余,∠1是∠2的余角,
∠2是∠1的余角.
∠1+∠2=90 °
1)两个角成对出现
2)只考虑数量关系,与位置无关.
结论: 同角(等角)的余角(补角)相等
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60°
东西
南
北方位角:
1、方位角是以正南、正北方向
为基准,描述物体的运动方向。
2、北偏东45 °通常叫做东北方
向,北偏西45 °通常叫做西北
方向,南偏东45 °通常叫做东
南方向,南偏西45 °通常叫做
西南方向。
3、方位角在航行、测绘等实际
生活中的应用十分广泛。
O
A
练习、在右图中画出表示下列方向的射线:
(1)北偏西30 °(2)北偏东50 °
(3)西南方向
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保持学习的积极心态和
努力向上的进取精神是
获得成功的有效途径!