政治八年级第四课第二框 交往讲艺术学案

政治八年级上鲁人版第四课第二框  交往讲艺术学案 教师寄语：学业才识，不日进，则日退。 学习目标： 1、了解基本的交往技能和艺术。 2、掌握人际交流与沟通的技巧，提高人际交往的能力。 3、善于与人交往，学习在交往中听、说、做的艺术，营造和谐的人际交往空间。 学习过程： 一、自主学习 1、倾听在（     ）中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人（　　）。 ２、学会表达是学会（　　）的重要内容。 ３、语言表达的技巧是沟通心灵的（　　　）。 ４、被人赞美是令人（　　　）的事情，赞美要讲究（　　），恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流，进而增进双方的（　　　）。 ５、交往是门艺术，要讲究技巧。除了要学会（　　）、学会表达、学会（　　）他人，还要学会（　　）、学会拒绝、学会（　　）、学会批评等。 二、合作探究 １、在交往中具有非常重要的作用，那么，在交往中我们应当 如何倾听呢？      ２、一些同学喜欢把自己封闭起来，不让别人了解真实的自己， 却渴求他人的理解；自己冷冰冰的对人，却又渴望别人热乎乎的对待自己。请您为这样的同学支支招，帮他们打开通往友谊的大门。             课堂达标训练 一、网络知识填空                                            1、学会倾听： 做到四心，即     、     、    、                                         。 交往讲艺术                          2、学会表达：是学会与人共处的         。                                             3、学会赞美：能增进双方的        。                   4、学会    、学会    、学会     、学会     。                 二、单项选择题 １、学会倾听，在交往中　　　　　　　　　　      　（　　） ①能使我们更好地与人沟通②要认真听，不要发表自己的见解③能使我们更受人欢迎④别人说什么你就相信什么，不能提出质疑 A ①②③　　         B ①③④　 C ①③　　　   　    D ②③④   2、我们要学会表达，这是因为                       （    ） ①表达是与人共处的重要内容   ②善于表达能使我们更受欢迎 ③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁　　   ④只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友　 A ①②③　    B ②③　　C ②③④        D ②④    3、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的有 （    ）　　 ①不管别人做的怎样，都要赞美    ②及时赞美他人的闪光点 ③善于发现并赞美“小人物”的优点   ④不轻易赞美别人 A　①②       B ②③　　 C ②③④       D ②④ 4、与人谈话时                                      （    ） ①要选择双方都感兴趣的话题  ②不能只顾自己说或只顾谈论自己   ③要注意谈话时的时机和分寸　   ④ 要能吹能侃，压住对方       A ①②③　    B  ①②④　   　C  ①③④        D②③④ 5、关于赞美，下列说法正确的有                     （    ） ①被人赞美是令人喜悦的事   ②要多赞美那些不被注意的人们 ③　赞美要讲究分寸，恰如其分   ④赞美别人也会愉悦自己　   　A ①②③④　    B  ①②④　   　C  ①③④        D①②③ 三、非选择题   有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达，一人迟迟不来。主人有些着急，不禁脱口而出：“急死人了，该来的怎么还不来？”其中两人听后很不高兴，对主人说：“你说该来的没来，也就是说我们不该来的，那我们先告辞了！”说完，气冲冲地走了。剩下一个与主人感情较深，就劝主人说：“他们都被你气走了，你说话该留意一些。”主人很无奈地说：“他们误会我了，我根本不是说他们”这位朋友听后，也按捺不住了，脸色大变道：“好！你不是说他们，就是说我啦！”说完，铁青着脸色也走了。一次聚会就这样不欢而散。         （1）你认为导致“不欢而散”的原因是什么？            （2）你觉得在交往中应掌握哪些技巧和艺术？      四、 课堂小结                 第二框答案   交往要讲艺术  自主学习 1、交往  沟通  2、与人共处  3、桥梁   4、喜悦  分寸  友谊 5、倾听  赞美 微笑  妥协   合作探究 1、学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。倾听时要耐心，精神集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。 2、①在交往中倾听要热情和真诚，使人产生受尊重的感觉。    ②要学会倾诉和表达，语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁。    ③要学会微笑，待人和气、亲切，会增进人们之间的团结。    ④要敞开自己的心灵世界，有了快乐让同学与你共享，有了忧伤让朋友给你安慰，在同学遇到困难时，要热情地伸出援助之手。    ⑤要讲文明、有礼貌，提高自身的吸引力。 课堂达标训练 一、网络知识填空 1、耐心、虚心、用心、会心 2、重要内容 3、友谊 4、倾听  赞美 微笑  妥协 二、单项选择题 1、C   2、A   3、B   4、A   5、A 三、非选择题 （1）主人缺乏良好的表达技巧。不能正确表达自己的意思，造成朋友的误会。 （2）①学会倾听。善于倾听的人会被更多的人喜爱。  ②学会表达。语言表达是技巧是沟通心灵的桥梁。③学会赞美他人。恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。④除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。