语文七年级上册文言文复习

第一部分，口头回答 1、明察秋毫 物外之趣 2、私拟作 徐喷以烟 3、作青云白鹤观 果如鹤唳云端 4、以虫蚁为兽 5、故时有物外之趣 6、方出神 7、盖一癞蛤蟆 8、项为之强 9、 鞭数十 10、驱之别院 11、使其冲烟飞鸣 驱之别院 心之所向 昂首观之 使之冲烟飞鸣 为之怡然称快 观之 驱之别院。 则或千或百 素帐 徐喷以烟 余常于土墙凹凸处 蹲其身 兴正浓 舌一吐而二虫尽为所吞 第四段中“忽有庞然大物，拔山倒树 而来”句中“庞然大物”指-----------， “山”指--------------- “树”指--------------- 1夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或干或 百，果然鹤也。 2、使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为 之怡然称快。 3、以土砾凸者为丘，凹者为壑。 4、神游其中，怡然自得。 6、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物， 必细察其纹理，故时有物外之趣。 1.作者所说的“物外之趣”指-- ----，----，------三件事情 2.说说作者这种“物外之趣” 是怎样产 生 的？（怎样才能成为一个情趣丰富的 人？）①------------，②------------，③------------， （一）解释下列红色字的词： 1．学而时习之( ) 2．不亦说乎( ) 3、人不知而 不 愠（ ） 4、君子（ ） 5．吾日（ ）三（ ）省（ ）吾身( ) 6、与朋友交而不信乎（ ） 7、传不 习乎 8．温故知新( ) 9．……则罔（ ），……则殆 （ ） 10、诲 （ ） 女 （ ） 知之乎 11、是 （ ）知 （ ） 也 12、见贤思齐焉 13、三人行 14、弘毅（ ）（ ） 15死而后已 16、岁寒，然后知松柏之后凋也 17．己所不欲，勿施于人（ ) 有朋自远方来 可以为 师 矣。” 择其善者而从之 不亦重乎 人不知而不愠 ：“温 故 而 知 新 学而不思则罔 择其善者而从之 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而不愠， 不亦君子乎？” 时常 yuè 通“悦”，愉快 志同道合的人 了解 yùn 怨恨,恼恨 有道德修养的人表转折 但是 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” 表递进，并且 4、吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而 不信乎？传不习乎？ 5、 “温 故 而 知 新， 可 以（之）为 师 矣。” 6、学而不思则罔，思而不学则殆。 7、知之为知之,不知为不知,是 知也 8、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 9、三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。 1、学而时习之，不亦说乎？ 2、有朋自远方来，不亦乐乎？ 3、人不知而不愠，不亦君子乎？” 10、士不可以不弘毅, 任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已， 不亦远乎？ 11、岁寒，然后知松柏之后凋也 12、“其恕乎！己所不欲，勿 施于人。 曾子曰：“士不可以不弘毅, 任重8 而道远。仁以为己任，不亦重乎？ 死而后已，不亦远乎？ 刚强勇毅指有抱负、有地位的人 即“以仁为己任”，把“仁”当作自己的任务。 重大 停止然后 翻译句子： 1、学而不思则罔，思而不学则殆。 2、择其 善者而从之，其不善者而改之。 3、己所不欲，勿施于人 4、温故而知新，可以为师矣。 5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 6、知之为知之，不知为不知，是知也。 7、《论语》十则中学习方法有-----，-----，----。 8、学习态度有-------，------，-------。 9、出自本文的成语有------、------、------、-------。 解释词语：心之所向可以（ ）为师矣 • 1、公欣然曰 2、寒雪日内集， • 3、与儿女讲论文义。 • 4、俄而雪骤5、撒盐空差可拟 • 6、 未若柳絮 7、因风起 • 翻译句子： 8、 未若柳絮因风起 n 9、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围 n 10、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么 用意？ n 11、写出一句咏雪的古诗句-------，---------。 解释词语：1、陈太丘与友期行 2、去后乃至 尊君在否 3、相委而去 4、下车引之， 5、元方入门而不顾 翻译句子：6、君与家君期日中，日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。” 7、“君”是---------；“尊君”是--------； “家君”是-------------。 8、元方是一个怎样的孩子呢？ 9、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点 错误？ 1、数年恒不 一 见 2、相顾惊疑 3、居然城郭矣 4、尘气莽莽然 5、一切乌有； 6、惟危楼一座， 7、直接霄汉 8、裁如星点 9、往来屑屑 ， 10、或凭或立 11、倏忽如拳如豆 12、见山上人烟市肆 13、未几 14、高垣睥睨 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见 无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状 1、文中山市蜃景的变化可分为几个阶段？ 2、文章是按什么顺序来写山市的变化的？ 从文中找出体现表示这一顺序变化的词语。 3、结尾写早行的人看到“山市”在文中起 什么作用？ 4、为什么那时候的人把“山市”称为“鬼 市”？ 5、运用科学知识，请对“山市”这一现象作出解 释？ 1、天雨墙坏。 2、不筑， 3其邻人之父亦云。 4、暮而果大亡其财， 5、其家甚智其子， 6、《智子疑邻》的寓意是---------- 1、马无故亡而入胡。 2、人皆吊之， 3、此何遽不为福乎？ 4、居数月， 5、其马将胡骏马而归。 6、死者十九。 7、《塞翁失马》的寓意是--------------。 8、出自本文的一个成语是------------。 第二部分，书面检查 解释：1、明察秋毫 2、物外之趣 3、 徐喷以烟 4、果如鹤唳云端 5、、方出神 6、项为之强 7、 鞭数十 8、驱之别院 9、心之所向 10、昂首观之 11、、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 12、以土砾凸者为丘，凹者为壑。神游其中，怡然自得。 13.作者所说的“物外之趣”指---，----，------三件事情 14、怎样才能成为一个情趣丰富的人？）①------------， ②------------，③------------， （一）解释下列红色字的词： 1．不亦说乎( ) 2、人不知而 不 愠（ ） 3．吾日（ ）三省吾身 4、传（ ）不 习乎 5．温故（ ），可以（ ）为师矣 6．学而（ ）不思则罔（ ）， 则殆 （ ） 7、是 （ ）知 （ ） 也 8、见贤思齐焉 9、三（ ）人行 10、弘毅（ ）（ ） 11．其（ ）恕乎己所不欲（ ），勿施于人（ ) 翻译句子：12、学而不思则罔，思而不学则殆。 13、己所不欲，勿施于人 14、择其善者而从之，其不善者而改之。 填空： 15、《论语》十则中学习方法有-----，-----，----。 16、学习态度有-------，------，-------。 ·17、出自本文的成语有------、------、-------。 解释：1、明察秋毫 2、物外之趣 3、 徐喷以烟 4、果如鹤唳云端 5、、方出神 6、项为之强 7、 鞭数十 8、驱之别院 9、心之所向 10、昂首观之 11、可以（ ）为师矣 12、传（ ）不 习乎 12、其（ ）恕乎 13、、心之所向，则或千或百果然鹤也。 14、以土砾凸者为丘，凹者为壑。神游其中，怡然自得 15、学而不思则罔，思而不学则殆。 16、己所不欲，勿施于人 17、怎样才能成为一个情趣丰富的人？）①------------， ②------------，③------------， 18、《论语》十则中学习方法有-----，-----，----。 19、学习态度有-------，------，-------。 ·20、出自本文的成语有------、------、-------。 19班解释词语： 1、 心之所向 2、 可以（ ）为师矣 • 3、与儿女讲论文义。 4、撒盐空差可拟 • 5、 未若柳絮 6、因风起 7、去后乃至 • 8、尊君在不 9、相委而去 10、元方入门而不顾 • 翻译句子： • 11、 未若柳絮因风起 n 12、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词 语营造了一种怎样的家庭氛围 n 13、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意？ Ø 14、“君”是---------；“尊君”是--------； Ø “家君”是-------------。 • 15、元方是一个怎样的孩子呢？ 1、数年恒不 一 见 2、一切乌有； 3、惟危楼一座， 4、裁如星点 5、往来屑屑， 6、或 凭 或立 7、市肆 8、高垣睥睨 9、文中山市蜃景的变化可分为几个阶段？ 10、结尾写早行的人看到“山市”在文中起什么 作用？