教 案 总第（81）课时
课 题 对环境的察觉（第二册，第一章） 日 期
课程资
源的准
备
教 学 预 设
一、声音和听觉
1、 人的感官： 功能
皮肤： 触觉、冷觉、热觉、痛觉（触觉较灵敏部位为指尖，热觉较
灵敏部位为手背）
鼻： 嗅觉（嗅觉的特点：会疲劳；个体间灵敏度差异大；年龄增
长会减弱；对不同物体的敏感程度不同）
舌： 味觉（敏感部位：舌根——苦味；舌尖——甜味；舌两侧中
间——酸味；舌两侧前部——咸味）
耳： 听觉（在大脑皮层的听觉中枢形成听觉）（结构、功能见“细
导精练”P36
眼： 视觉（在大脑皮层的视觉中枢形成视觉）
2、 声音的发生和传播
1）、声音发生的原因：由物体的振动引起；
声音的传播条件：依赖一定的介质（注：真空中不传声）
（∴月球上两宇航员不能直接对话；）
声音传播的形式：声波；
2）、听到回声的人到障碍物的最小距离为：17 米；
（∵人听到回声和原声的最小时间差为：0.1 秒；V=340 米/秒）
3）、声音的传播速度：a：同一温度下：V 固＞V 液＞V 气
b：同种物质中：温度越高，声速越大；
例：晴朗的日子，一天中声音在空气中的传播速度何时最小______ A、
日出前后 B、午后二时 C、中午 12 时
D、半夜十二时
4）、15℃，声音在空气中的传播速度为 340m/s，气温每升高 1℃，每
秒传播的距离约增加 0.6 米。
5）、乐音（悦耳动听的声音）
a：音调——声音的高低（取决于声源振动频率）
频率越大，音调越高；反之
例：女人音调比男人高；儿童的音调比成人高
b：响度——声音的大小（与声音的振动幅度有关，跟人距离声
源的远近有关）
例：老黄牛的声音响度大，蚊子的声音音调高；
C：音色——声音的特色(与发声体的性质,形状,发声的方法有关)是辨别
人声的依据。
例：妈妈买碗时，常把两碗碰一碰，听声音判断碗的好坏依据是
音色。
噪声：使人烦燥不安的声音。其防护：１，控制噪声声源；２，减弱噪声。
6）
次声波：地震，台风，核爆炸，火箭发射的声波等 超声波：声
呐，Ｂ超等
二、光和光的反射
１、光源：正在发光的物体叫光源。如太阳能 燃烧的木柴；问：月亮是
光源吗？（×）
２、光在同一种均匀物质中沿直线传播。
如：小孔成像，月食，日食等现象均为光的直线传播。而夜晚天空中
的星星闪烁是由物质不均匀引起的。
３、光的速度：真空中Ｖ＝3.0×108m/s = 3.0×105Km/s
在物质中：Ｖ气＞Ｖ液＞Ｖ固
光年（长度单位）１光年＝3.0×108m/s×365×24×3600s = 9.46
×1015m
４、单色光：不能再分解的光。复色光：由
单色光混合而成的光。（白光为复色光。太阳光
为白光，它由七色光组成，它的色散颜色排列：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。）
５、看不见的光：红外线（应用：遥控器发出的光）
紫外线（应用：紫外线杀菌；使荧光物质发光、鉴别
纸币的真伪）
６、透明物体的颜色由它透过的色光的颜色决定。
７、白色物体能反射所有的色光；不透明的物
体会吸收与自身颜色不同的色光，而反射与自身
相同的色光；若物体不反射任一色光，那么物体
是黑色的。
８、影、像的区别：影是光不能到达的区域，如日食、月食、物体的影
子等；像是光线汇聚的区域，如水中的倒影，摄影，电影，平面镜成像等。
9、光的反射定律：（归纳：三线同面、两侧、
等角）
若光线沿 BO 射入，会从 OA 方向射出（即光路可
逆）
10、光的反射类型：漫反射和镜面反射（都遵循光的反射定律）例：月
光下迎着月光走路，亮的地方不能走，为什么？若背着月光走呢？
课后
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教 案 总第（82）课时
课
题
对环境的察觉（第二册，第一章） 日 期
课程资
源的准
备
教 学 预 设
三、平面镜和球面镜
1、平面镜的作用：改变光的传播方向和成像； 例：潜望镜
2、成像特点：正立、等大、虚像、垂直、等距、左右颠倒；
例 1：从平面镜中看到某车牌号码：011-810；实际应
为：___________。
例 2：某人高 1.60 米，他要从竖直放置的平面镜中
看到自己的全身像，平面镜的高度至少为________
3、凸面镜：作用：发散光线； 例：汽车观后镜
凹面镜：作用：会聚光线； 例：探照灯、太阳灶
四、光的折射
1、光的折射（斜射），若垂直射入，则光的传播方向不变，光的速度
改变。
2、光的折射定律：三线共面、两侧、不等角；
（若光从空气斜射入水中，折射角小于入射角）
3、岸上看水中物体，比实际浅。（上图）若水中看岸上树，则比实际
要高（下图）
五、透镜
1、凸透镜：中间厚，边缘薄； 作用：会聚光线
（类型：双凸、平凸、凹凸）
（凸透镜的三条特殊光线见上图）
2、凹透镜：中间薄，边缘厚； 作用：发散光线
（类型：双凹、平凹、凸凹）
注：会聚——折射光线向主光轴靠拢；发散——折射光线远离主光轴
（凹透镜的三条特殊光线见下图）
3、研究凸透镜
成像（探索性实验）
（1）、实验要求：
烛焰中心、凸透镜
中心、光屏中心在
同一高度。（即三心同高）
（2）、成像规律：u——物距、v——像距、f——焦距
物
距
像
距
物、
像位置
成像特点
u
＞2f
2f
＞v＞f
异
侧
倒立、缩
小、实像
u
=2f
v
=2f
异
侧
倒立、等
大、实像
2f
＞u＞f
v
＞2f
异
侧
倒立、放
大、实像
U
=f
不成像
U
＜f
同
侧
正立、放
大、虚像
注：一倍焦距分虚实；两倍焦距分大小。
（3）、成像特点：
实像总是倒立的异侧的（实像与物上、下、左、右颠倒）
虚像总是正立的同侧的
注：实像：由实际光线会聚而成，能在光屏上成像；
虚像：由光线的延长线会聚而成，不能在光屏上成像。
4、眼球折光系统
（1）、组成：晶状体、房水、玻璃体、角膜；整个折光系统相当于一个
凸透镜
（2）、起主要作用的是：晶状体；视网膜相当于光屏（成倒立、缩小、
实像）
（3）、近视眼：成像于视网膜前。戴凹透镜矫正
远视眼：成像于视网膜后。戴凸透镜矫正
例 1：两透镜距离=f1 + f2
例 2：两透镜距离 = f1 – f2
例 3 ： 一 个 发 光 的 “ 上 ” 字 在 凸 透 镜 的 另 一 侧 的 光 屏 上 成 的 像 为
____________。
课后
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教 案 总第（83）课时
课
题
第一章巩固练习（1） 日 期
课程资
源的准
备
教 学 预 设
1、 悠扬的琴声是靠琴弦 产生的，琴声是通过 传到人耳
的。
2、在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水，无山无
水不入神”的著名诗句，诗中写的“倒影”是由于光的 _______现
象形成的。清澈见底的漓江看起来比实际浅，是由于光的 现象形成
的
3、有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的
表面有一层特殊材料，这种材料能够 （填“增强”或“减弱”）对电
磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够
（填“增强”或“减弱”）电磁波反射回雷达设备．
4、小丽站在距离穿衣镜前 0.5M 的地方照镜子，则镜中的像与小丽之间
距离是 m,小丽后退时，她在镜中像的大小将 。（填“变大”、
“变小”或“不变”）
5、用照相机拍照时，人到镜头的距离应远远_____镜头的焦距（选“大
于”或“小于”），人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相
当于一个______透镜，外界物体在视网膜上所成的像是__________的实像
（选项“正立”或“倒立”）。
6、班上照集体照时,发现有同学没在取景框中,此时应将照相机
________(填“靠近”或“远离”)同学们,并将相机的镜头和底片间的距离
________(填“伸长”或“缩短”).
7、如图所示，8 个相同的水瓶中灌入不同高度的
水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、
1”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因
素分别是：( )
A、水振动，水的高度 B、水振动，瓶内空气
柱的高度
C、瓶内空气振动，水的高度
D、瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度
8、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅 5～6 次,蜜蜂每秒振翅 300～
400 次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉：（ ）A、能感到蝴蝶从你
身后飞过 B、能感到蜜蜂从你身后飞过
C、都能感到它们从你身后飞过 D、都不能感到它们从你身后飞过
9、下列关于声音的说法中不正确的是：（ ）
A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B、“震耳欲聋”主要说明
声音的音调高
C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D、用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
10、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20cm
处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原
来的光屏处，则所成像的性质是：（ ）
A、倒立放大的实像 B、正立放大的虚像 C、倒立缩小的实像 D、倒立等
大的实像
11、某物体放在凸透镜前 30cm 处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的
实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）A、40cm B、30cm C、
20cm D、10cm
12、下列事例中,能看到物体实像的是（ ）
A、在岸边看到水中游动的鱼 B、在水中通过潜望镜看到水面上的景物
C、在电影院看到银幕上的画面 D、通过放大镜看报纸上的字
13、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
(1) 实 验 时 ， 应 使 烛 焰 、 凸 透 镜 、 光 屏 的 中 心 大 致
在 。
(2)所用凸透镜的焦距为 10cm。某同学的实验数据如下表。
次
数
物
距
像
距
像
的大小
像的
正倒
1 3
0
1
5
缩
小
倒
2 2
0
2
0
等
大
倒
3 1
4
3
5
放
大
倒
4 1 / 不 /
0 成像
5 8 / 放
大
正
①分析 1、2、3 次实验的数据可知__________、___________。
②在第 5 次实验中，从 一侧瓶过透镜看到在 一侧放大
的像。
14、在敲大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未
止”，其主要原因是（ ）
A、钟声的回音 B、钟还在振动
C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长
15、两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当敲响右边音叉后，左边
的音叉也会发声。如把此装置放入一密闭的钟罩内并抽尽罩内空气，再敲
击右边音叉，左边音叉 振动（填“能”或“不”能”），这是因
为 。
16、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合
时 ， 就 认 为 三 者 是 在 同 一 直 线 上 了 ， 这 是 根 据
_________________________的道理。
17、一束平行光线与水平面成 40°角射向地面，利用平面镜可使光线沿
水平方向传播，此时平面镜与水平面的夹角可能
是（ ）
A、70° B、40° C、50° D、
80°
18、如图所示，有两个相交 50°的平面镜，一束
光线 AO 射到其中一个平面镜 MB 上。要使最后反射回去的光线与光线 AO
重合，且方向相反，则光线 AO 与平面镜 MB 的夹角必须等于（ ）A、
25°B、50° C、80°D、40°
课后
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教 案 总第（84）课时
课
题
第一章巩固练习（2） 日 期
课程资
源的准
备
教 学 预 设
19、池中水的深度是 2 米，月球到水面的距离为 3.8×103 千米，池边的
人看到月球在池中的像，这属于 现象（选填“反射”或“折射”），
像到水面的距离为 米。
20、有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打
到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后
通过装置调节液面的高度。如图所示光路图，当光电屏上的光点由 S1 移到
S2 时，表示液面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
21、医生给同学检查耳道，头上戴的额镜是（ ）
A、凹镜，会聚光束，照亮耳道 B、凹镜，成缩小的实像
C、凸镜，会聚光束，照亮耳道 D、三棱镜，改变光的传播方向
22、如图所示，清澈见底的池水底部有一块石头，人在岸上看起来比实
际要高些，这是由于（ ）
A、光的折射，并且折射角大于入射角
B、光的折射，并且折射角小于入射角
C、光的折射，并且折射角等于入射角
D、光的反射，并且反射角等于入射角
23、如图所示，人眼在 A 处看见河里 B 处有一白色鹅卵石。现若从 A 处
用激光手电筒的激光束能照射到白色鹅卵石上，则激光束应对着
射出。（填“B 点”、“B 点上方”或“B 点下方”）
24、如图所示，在玻璃杯底 A 处发出一束光线，在杯壁 B 处成一光斑，
当向杯中加水至 CD 位置时，光斑将移至 _______________
（填“B 处的上方”或“B 处的下方”或“B 处”）
25、井口的面积为 S，一只青蛙在井底中心处，关于青蛙在井中看到天
空的大小，下列说法中正确的是（ ）
A、在没有水时，看到天空的大小为 S B、在有水时，看到
天空的大小大于 S
C、两种情况下，看到天空的大小都是 S D、水浅时看到天空
的大小比水深时大
26、如图所示，一束光通过放在 O 处的光学元件后改变了传播方向，则
O 处的光学元件（ ）。
A、只能是平面镜 B、只能是凸透镜 C、只能是凹透镜 D、平面镜、凸透镜、
凹透镜都有可能
27、在“研究凸透镜成像规律”的实验中，当物距为 20 厘米时，光屏上
得 到 清 晰 放 大 的 烛 焰 像 ， 可 判 断 凸 透 镜 的 焦 距 在
_________________范围。
28、凸透镜的焦距为 10 厘米，一物体放在主光轴上距焦点为 2 厘米处，
则所成的象是 。要在物体另一侧距凸透镜 20 厘
米处的光屏上成象，则物体应放在主光轴上距凸透镜 厘米处。
29、在做“研究凸透镜成像”的实验时发现，当点燃的蜡烛到透镜的距
离为 10 厘米时，在透镜的另一侧光屏上得到一个放大的实像；如果点燃的
蜡烛到透镜的距离为 15 厘米时，则下列判断正确的是（ ）
A、只可能成缩小或放大的实像，不可能成等大的实像
B、只可能成缩小或等大的实像，不可能成放大的实像 C、可能成缩小或
等大可放大的实像
D、只可能成等大可放大的实像，不可能成缩小的实像
3030、某凸透镜的焦距可能在 10 厘米与 15 厘米之间，当物体距凸透镜 12 厘
米时，所成的像一定是（）
A、放大的 B、缩小的 C、正立的 D、倒立的
31、测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称航空
摄影。若使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50 毫米，则底片与镜头间的距
离为( )
A、100 毫米以外 B、50 毫米以内 C、略大于 50 毫米 D、
恰为 50 毫米
32、一凸透镜的焦距为 20 厘米，高为 10 厘米的物体由该透镜在光屏上
成一个高为 7 厘米的像，则像到透镜的距离 V 一定是（ ）
A、小于 20 厘米 B、大于 20 厘米而小于 40 厘米 C、等于 40 厘米 D、
大于 40 厘米
33、某人身高 1.70 米，站在镜前 10 米处，象离镜 米，人以 1 米
／秒的速度沿垂直于镜面的方向远离镜面移动，他的象以 米／
秒速度离他而去。4 秒后，象离人 米。
34 、 一 根 木 棒 与 它 在 平 面 镜 中 象 垂 直 ， 则 木 棒 与 镜 面 夹 角 是
__________度。
35、A、平面镜；B、凸面镜；C、凹面镜；D 凸透镜；E、凹透镜（答案
用字母表示）汽车车头灯用 ，汽车观后镜用 ，投影仪的镜头
用 ，潜望镜用 ，近视眼镜是 ，对光有发散作用
是 。
36、检查视力时，眼睛与视力表应相距 5 米，如果视力表距平面镜 3 米，
人离平面镜距离应是（ ）
A 、1 米 B 、2 米 C 、3 米 D 、4 米
37、晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在白纸上（镜面朝上），
让手电筒的光正对白纸和平面镜照射，如图从侧面看去（ ）A、镜子比
较亮，它发生了漫反射 B、镜子比较暗，它发生了漫反射 C、白纸比
较亮，它发生了漫反射 D、白纸比较暗，它发生了漫反射
38、研究“凸透镜成象”实验中：（1）实验所需主要器材有：凸透镜、
光屏、蜡烛（烛焰）与
（2）调整 和 高度，使它们的中心和
______中心大致在
（3）将烛焰放在 a 点，光屏移至 b 点得一清晰的象，若将蜡烛与光屏的位
置互调，则放 a 点的光屏上能不能得到清晰的象？
（4）将烛焰从 a 点向凸透镜靠拢，则光屏应 （“靠近”或“远
离”）凸透镜才能有清晰的象，并且象的大小将如何变化？ 。当烛
焰移至 F 点以内，则在凸透镜 侧（填“左”或”右”）得到一个______
的像(填完整)
39、在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下．在另一端能够听到
几次声音（ ）
A、一次 B、二次 C、三次 D、四次
课后
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教 案 总第（85）课时
课
题
第二章 运动和力 日 期
课程资
源的准
备
教 学 预 设
第一节 运动和能的形式
1．运动的多种形式。
物质有许多不同的运动方式，如机械运动、声运动、光运动、电运动、
热运动、生命运
动等。
2．能的多种形式。
动能：物体运动时所具有的能称为动能。
势能：物体被举高或发生弹性形变时所具有的能称为势能。
机械能：动能和势能统称为机械能。
会判断各种形式的能，如动能、势能、化学能、电能、声能、光能等，并
知道它们的应用。
第二节机械运动
1．机械运动。
一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。机械运动的特点
是物体位置发生变化。
2．参照物。
研究某物体的运动情况时，假定为不动的物体。参照物不同，物体的运
动情况不同。
3．机械运动的分类。
直线运动和曲线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。
4．控制变量法。
在研究某物理量是否与某个因素有关时，控制其他因素，使其保持不变，
以排除其他因素的影响和干扰。这种实验方法就叫控制变量法。
5．速度和平均速度。
(1)速度。
物体在单位时间内通过的路程，计算公式为 V=S/t
(2)平均速度。
当物体做变速直线运动时，由公式 V=(S1+S2+…+SN)/(t1+t2+…+tN)算出
来的速度。
第三节力的存在
1．力的作用效果。
(1)改变物体的形状。
(2)改变物体的运动状态，包括改变物体速度的大小和物体运动的方向。
2．力的作用是相互的。
当甲物体对乙物体有力的作用时，乙物体也会对甲物体产生力的作用。
3．弹力。
物体发生弹性形变时产生的力。
4．力的单位。
力的单位是牛顿，单位符号是 N。
5．测力计。
测量力的大小的工具叫测力计。常用的测力计是弹簧秤。
第四节力的图示
1．力的三要素。
力的大小、方向、作用点。
2．力的图示。
用一根带箭头的线段表示力的三要素。
第五节物体为什么会下落
1．重力： (1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力。
(2)方向：竖直向下。
2．重力与质量的关系： 重力与质量成正比，计算公式为 G=mg
第六节摩擦的利和弊
1．摩擦力： 相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接
触面产生的阻碍物体发生相对运动的力。
2．增大摩擦的方法： (1)增大压力。 (2)增大接触面的粗糙程度。
3．减小摩擦的方法：(1)减小压力。(2)减小接触面的粗糙程度 (3)变滑动
摩擦为滚动摩擦。
第七节牛顿第一定律
1．牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，原来静止的将保持静止
状态；原来运动的将保持匀速直线运动状态。
2．惯性：一切物体都具有的保持原有速度的大小和运动方向的性质。
第八节二力平衡的条件
1．二力平衡。 物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直
线运动状态，则这两个力是平衡的。
2．二力平衡条件。 大小相等；方向相反，作用在同一直线上；作用在
同一物体上。
课后
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教 案 总第（86）课时
课
题
第二章知识能力训练（1） 日 期
课程资
源的准
备
教 学 预 设
1、在桥头上往往可以看到如下图那样的标志牌，它是用来表示
A．过轿车辆的速度不能超 20 千米/小时 B。过桥车辆的质量不能超过 20
吨
C．过桥车辆的重量不能超过 20 吨 D．桥的长度是 20 米
2、如下图，物体处于平衡状态的是 ( )
第 1 题
3、如下图所示，A、B 为两个测力计，所挂砝码重均为 100 牛，如不计滑
轮的摩擦，砝码
静止时，A、B 两弹簧秤的示数为( )．
A．100 牛，200 牛 B．O，100 牛 C．100 牛，O D．100
牛，100 牛
4、一个物体放在水平地面上，用 500 牛的力推它却不动，则摩擦力为( )
(A)0 牛 (B)500 牛 (C)大于 500 牛 (D)小于 500 牛
5、下列运动属于生命运动的是 ( )
(A)苹果落地 (B)桃树结出了桃子(C)蜜蜂在花丛中飞来飞去 (D)蚊子发出
的声音传到人耳
6、牛顿第一定律是用什么方法获得的 ( )
(A)单纯的实验方法 (B)单纯的推测方法(C)实验加推测的方法 (D)数学
推导的方法
7、下列有减少摩擦阻力的是 （ ）
①鲫鱼鳞片表面有一层粘液 ②自行车轮胎表面有花纹
③磨去刀片表面的铁锈 ④用水湿润橡皮塞后再塞入瓶口
(A)①②③ (B)①③④ (c)②③④ (D)①②④
8、下列利用势能驱动小车的是 （ ）
(A)旋转发条驱动玩具小车 (B)电动机驱动玩具小车
(C)汽油机驱动小车 (D)风吹动玩具小车
9、物体在光滑斜面上向下滑时，所受力的示意图如下所示．其中正确的是
（ ）
10、人在向东行驶的火车车厢中的 M 处用力竖直向上跳，落在车厢中 M 处
的西边，关于这现象能说明的问题，下列说法最合理的是（ ）
A、火车具有惯性 B．人具有惯性，火车做匀速运
动
C．火车做变速运动，速度在减小 D．火车具有惯性，速度在增加
11、画力的图示时，应该纠正的是 （ ）
(A)力的作用点必须画在受力物体上 (B)线段的箭头指向要跟力的
方向一致
(c)作同一物体所受各力的图示时，力的比例标度可以各取昕需
(D)线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成正比例-
12、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团彤状发生
变化；②篮球撞
击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的
灰尘吹得漫天
飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
13、放在水平桌面上静止不动的茶杯，受到的一对平衡力是………( )
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力 B．茶杯对桌面的压力和桌面
对茶杯的支持力
C．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
D．茶杯受到的重力与对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力
14、下列现象中：①大炮发射后，炮身往后退；②敲击铁锤的柄，把锤牢
牢地装在柄上；
③成熟的果子掉下树；④人跑到终点不立即停下来。其中利用惯性的是
( )
(A)① (B)② (C)③ (D)④
15、如图所示，关于(a)(b)的现象下列说法正确的是 ( )
A．都是小车突然停下时发生
B 都是小车突然拉动时发生
C 都是由于惯性引起的
D．木块有惯性，小车没有惯性
16、如图所示是一个沿水平方向做匀速直线运动的物体所受到的摩擦力和
重力的图示，该物体所受的牵引力至少为……………………( )
A．0 牛 B．4 牛 c．6 牛 D．10 牛
17、在匀速直线前进的火车车厢里，测同学的立定跳远，则（ ）
A、向前跳得远 B、向后跳得远
C、横向跳得远 D、向前、向后跳一样远
18、用一弹簧秤分别以 1 米/秒和 2 米/秒的速度匀速提升一 重为 5 牛的物
体，弹簧秤
两次读数分别为 F1 和 F2，则（ ）
A、F1=5 牛 F2>5 牛 B、F1=5 牛 F2
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