小升初语文考前练习模拟试卷含答案

第 1 页 共 5 页 乡 镇 （ 街 道 ） 学 校 班 级 姓 名 学 号 … … … 密 … … … . … … … … 封 … … … … … … … 线 … … … … … … … 内 … … . . … … … … … … 不 … … … … … … … … . 准 … … … … … … … 答 … . … … … … 题 … 绝密★启用前 小升初语文考前练习试卷 含答案 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共 6 小题，每题 4 分，共计 24 分） 1、指出下面没有语病的一句是( ) 。 A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措 B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。 C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。 D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。 2、先比一比，再各组两个词语写下来。 框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 3、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）。 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可 以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以 直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 4、选择题。 1、选出下列加点字注音有误的一项（ ）。 A. 蜕（tuì）变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强 B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈 C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息 D. 枯涸（hé） 迸（bèng）溅 酝酿（niàng） 梦寐（mèi） 2、下列选项中没有错别字的一组是（ ）。 A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮 D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥 3、下列句子没有语病的一项是( ) 。 A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 4、选出下面书写完全正确的一项（ ）。 A、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和 C、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 惊慌失措 仙露琼浆 5、关联词语填空。 不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。 2.扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3..（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。” 6、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。 勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 二、知识积累运用（共 5 小题，每题 3 分，共计 15 分） 1、我会改写或仿写句子。 1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。） _________________________________________________________________________ 2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 _________________________________________________________________________ 3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。 _________________________________________________________________________ 2、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词 语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。 慈母情深：_________________________，_________________________。 节日习俗：_________________________，_________________________。 人才发展：_________________________，_________________________。 第 2 页 共 5 页 豪情壮志：_________________________，_________________________。 3、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（ ）。 ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭） 4、根据下列情景填写古诗。 （1）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作： “____________________，____________________。” （2）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________。” 这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。 （3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说 的那种“____________________，____________________。”的感觉，但如果能怀有坚定的信 心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“____________________，____________________。” 的光辉前景！ 我爱生活，我爱四季。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句） 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“____________________”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“____________________”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“____________________”的岷山冬景。 5、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改） （1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。 ______________________________________________________________ （2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。 ______________________________________________________________ 三、口语交际表达（共 1 小题，每题 7 分，共计 7 分 1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 四、阅读与理解（共 3 小题，每题 8 分，共计 24 分） 1、课外阅读。 购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询 问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说） 就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头 银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老 头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从 脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常 奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好 是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买 的上帝□快去救你的叔叔吧□□ 邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他 们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个 老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去 了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄 儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了 您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________。 2、给第三自然段加上适当的标点符号。 3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。 4、联系上下文，填空。 （1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说____________________。 （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。 （3） 你认为“真正的上帝”指的是____________________。 （4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。 5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子；老头 是一个______________________的人。 6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。 例：________________________________________________________ 第 3 页 共 5 页 2、阅读理解。 被人相信是一种幸福 一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托 着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双 臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子 力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候， 他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！” 想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。 船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找。这时 有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下 还是决定 去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴 终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎 么能坚持这么长时间？” 孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！” “你怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道你是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救 了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……” 于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人，也惭愧地低下 了头。 一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。 1、给文中的第三段加上标点。 2、理解句子填空。 （1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是____________________的人。 （2）一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了_______________________ _________________________________________________________________________。 3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什 么力量驱使他这样想的？ ____________________________________________________________________、 ____________________________________________________________________。 4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来，表达你的感受。 ____________________________________________________________________、 ____________________________________________________________________。 3、阅读与理解。 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更 衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的 圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人 的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。 甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是 那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸 涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们 的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。 2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ ______________________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 五、作文题（本题共计 30 分） 1、快乐习作。 题目：_________的感觉真好 要求：（1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所 感所悟，真情实感，恰如其分。 （3）字数450字左右。 第 4 页 共 5 页 第 5 页 共 5 页 参考答案 一、基础知识检测（共 6 小题，每题 4 分，共计 24 分） 1、D 2、相框，峻岭，蝉蛹，负债 眼眶，竣工，婵娟，成绩 3、BDAC 4、C 2、C 3、D 4、D 5、略 6、勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 二、知识积累运用（共 5 小题，每题 3 分，共计 15 分） 1、小石子被小姑娘捡起来洗干净了. 没有,没有,也没有 2、慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 3、② ④ 4、略 5、（1）在“条理”前加“有”。 （2）将“或者”替换成“还是” 三、口语交际表达（共 1 小题，每题 7 分，共计 7 分 1、略 四、阅读与理解（共 3 小题，每题 8 分，共计 24 分） 1、略 2、略 3、略 五、作文题（本题共计 30 分） 1、略