小升初英语复习计划

小升初英语复习计划 导语：小升初英语复习基础的单词和词组，学生要熟背 基础英语词汇。 小升初英语复习计划 一、全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过 的知识 (一)过好单词关，单词是学习英语的基础，针对目前学 生中 存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点 以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这 些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角 度，用不同方法帮助学生复习单词。 1、按词性归类复习单词。 2、按所含元音字母以及字母组合归类复习资料 3、按词汇表复习单词 加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短 频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容 易获得成功。当然对于极个别学生来说，还要区别对待，给 他们适当降低要求和难度，使他们也能尽最大努力过好单词 关。 (二)过好词组关 词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同 时又是学习句子的基础。准备将词组复习与单词分类学习相 联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握 词组的构成的规律。 (三)过好句子关 句子是学习英语的重点。通过四年的学习，学生已经掌 握了一定数量的句型及日常交际英语，大多数学生现在已经 能较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦 胧状态，因此准备通过以下几个方面来梳理所学过的句子。 1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际 用语的运用场合。 2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，交给学 生适当的语法知识。 3、指导学生在表演中运用句子，是复习课同样生动有 趣。 (四)过好阅读关 阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认 真阅读也是英语复习的重要环节。 总之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体， 在复习过程中将他们紧密结合起来，合理安排教学内容，提 高学生整体运用知识的能力。另外，还要加强对听力和语法 的复习力度，给学生整理归纳系统的语法知识点。对于听力 则是，多读，多听，多练习。 课程具体按排如下： 第一周：复习单词，默写，朗读，熟悉中文意思第二周： 整理归纳词组，并熟记固定搭配第三周：复习句子，并结合 短文理解 第四周：总复习，查漏补缺，针对学生薄弱环节进行复 习，并进行模拟测试 小升初英语复习计划 小升初备战已经到了白热化的阶段了，不少家长分纷纷 前往培训机构为孩子报名，这反映了当下择校的现象非常普 遍。那么在备战的过程中每一科需要怎么安排呢? 英语 支招：多储备词、例句和范文 写作部分可归为几类，如日常生活的人与事情，对不同 的话题写出一些例句，背一些范文。对于阅读部分，要先看 清问题，在文章抓住关键词与主题句，关键词出来了，答案 也就出来了。对于句型转换，主要是助动词与 BE 动词，如 果搞不清楚，要多给出几个例句，进行对比和提问。完形填 空，涉及语法和技巧多，她一般会制作一张自测表，用来帮 助学生。对于写作部分，要收集有用的词，作为储备。作文 的篇章框架要有条理，先写主干，再写枝叶。 最难：作文 英语科最难的是句型转换，写作去年也难，要写 60 字 的作文，初中生写也有难度。新东方青少部小升初项目组长 倪悦敏觉得，小升初英语最难的题型是完形填空和作文。 备考：做好模拟题与真题 英语的备考一般从 5 年级暑假开始，主要内容是打牢基 础，预习 6 年级的知识。有些学生从 3 月初才开始复习，那 么，3 月份主要是打好基础，4~6 月，做好模拟题与真题。 小升初英语复习计划 第一阶段：按书本进行复习 在这个阶段主要有两个基本的要求： (1)小升初英语复习基础的单词和词组。学生要熟背基 础英语词汇。包括一些英语动词后面所跟的形式。例如 likedoingtrytodo 等等。每课都要注意过关，每本书都应该 要掌握牢固。 (2)熟读课文。在听力、翻译句子以及完成对话等题型 中都会遇到一些关于课文的。以完成对话为例来说许多基础 不好的学生在这类题型上失分是较多的;原因就是学生无法 把英语对话联想起来，看到英语答句猜不出问句是学生通病。 其实这类题目都是以英语课文为原型的，如果学生读熟课文 甚至能把课文背诵下来都是有助于提高学生的语感的。学生 在做题时不需多花时间猜想句型，课文背诵的多了就可以在 题目读下来以后就能知道空格里应该填什么了。考试分数自 然而然的就提高了。按书本复习要花的时间较多，所以不会 像学校上课一样面面俱到，主要复习每个单元中的词汇、重 点句型以及对话;并要求学生课后多读达到预期效果。 第二阶段：按专题和知识点分类复习 第二个阶段着重是讲语法知识的，这也是建立在第一个 阶段的复习的基础上。如果基础打得不扎实就会导致语法部 分的题目也会因为不认识词组而失分。因此在这阶段也不能 把单词抛开不看。 专题一般分为名词、冠词、介词、形容词和副词，代词 和时态。以名词为例：名词可以和三单、动词变化穿插来讲。 动词变化包括进行时和过去时，以及部分不规则动词，在教 学时要注意学生的接受能力。 专题复习不应以题海战术为主，做题要“少而精”既轻 松又得到锻炼。 第三阶段：按作业进行复习 平时作业是检验学生知识掌握程度的一个重要的手段。 老师一般会通过作业对知识点深化去举一反三，考验学生的 综合运用的能力。同时也要回归课本吃透知识点。 第四阶段：研究小升初试卷 只有试卷吃透了，考试的动向就可以有所把握。可以研 究历年至今的小升初的试卷，每年都会考的知识点是什么? 针对不同的题型，都可以整理出来一些解题思路。这里对失 分率较大的题型来制定复习方针和做题技巧。 上面学大专家用心为大家准备的关于小升初英语复习 计划怎么做的一些资料，家长和教师都应该找到好的方法帮 助孩子做好小升初英语复习计划。