2019年高二上学期期末试题生物

2019 年高二上学期期末试题生物 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 12 页，满分 100 分， 考试时间 90 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生必须将自己的姓名、统考考号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．第 I 卷共 50 小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑， 如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。第 II 卷则用黑色的钢笔（或圆珠笔） 按各题要求答在答题卡相应的位置上。考试结束时，将答题卡交回。 第 I 卷（选择题，共 60 分） 一、单项选择题（本大题包括 40 小题，每小题 1 分，共 40 分） 1．下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A．性激素、消化液、血浆蛋白都属于内环境组成成分 B．体内细胞通过内环境与外界进行物质交换 C．毛细淋巴管壁细胞的内环境是血浆、组织液与淋巴 D．内环境中的各种理化性质是恒定不变的 2．右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是 A．如刺激 4 处，可在 1 和 5 处检测到电位变化 B．当 1 处受到损伤时，针刺 6 处仍会产生痛觉 C．因为在 3 处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导只 能是单向的 D．2 是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过 2 传导到效应器 3．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下 4 个方面，下列相关叙述错误．．的是 A．分泌: 下丘脑在外环境温度低时分泌促甲状腺激素 B．感受刺激: 下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 C．调节: 下丘脑有体温调节中枢和水平衡调节中枢等 D．传导: 下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 4．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是 A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴 5．右图为一突触结构模式图，下列相关叙述中正确的是 A．刺激 b 点，必定会引起 B 神经元兴奋 B．刺激 b 点，兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导 C．刺激 b 点，a、c 均会兴奋 D．刺激 b 点，电流表会发生 2 次偏转，方向相反(电流表的两极接在 ac 两点膜外，且 ab=bc) 6．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境做出综合反应的生理活动。下图甲表示两种细胞 间的通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述错误的是 甲 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② 乙 结构 1 结构 2（血管） 靶细胞 2 靶细胞 1 放大 A．图中结构 1 的末鞘与靶细胞 1 合称为效应器 B．若图中靶细胞 1 为胰岛 B 细胞，则靶细胞 2 一定是肝细胞 C．⑤的形成与图中②有关，⑤所在的位置是内环境 D．图中靶细胞 1 对靶细胞 2 生命活动的调节方式为体液调节 7．下图表示某人的体温变化曲线，导致 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能是 A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 8．下列过程中，哪些是发生在内环境中的生理生化反应 ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水 ④乳酸与碳酸氢钠 作用生成乳酸钠和碳酸 ⑤血红蛋白和氧气分子的结合 A．①③ B．①④ C．②④ D． ②⑤ 9．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人 体内可引起的免疫反应是 A．刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C．可促进浆细胞释放出淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 10．下列有关的叙述中，正确的是 A．在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应 B．科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 C．血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛 A 细胞的分泌活动 D．病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭 11．下列与人体免疫有关的叙述，正确的是 A．抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别 B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来 C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程 D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能 12．下列有关生态系统的描述,正确的是 ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 ②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息 ④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素，进行了如下实验：（每组实验中莴苣种子数 量均为 100 粒） 促进 作用 实验组 处理方法 一周内萌发种子数（粒） 一 黑暗处理 20 二 暗室中，以适宜强度红光处理 98 三 暗室中，以 10-5mol/L 的赤霉素处理 97 下列有关本实验的叙述，正确的是 A．本实验的自变量是种子萌发率 B．莴苣种子的萌发需要红光提供能量 C．红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素 D．赤霉素为种子萌发提供充足营养 14．下列有关群落演替的叙述中，正确的是 A．弃耕的农田上进行的演替属于初生演替 B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→地衣→草本→灌木→森林五个阶段 D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 15．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述不正确．．．的是 A．B 是生态系统的生产者 B．③⑤⑧均属于细胞呼吸 C．A 和 B 属于捕食关系 D．温室效应主要是由⑦过程造成的 16．下列关于植物激素生理作用的叙述，正确的是 A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B．赤霉素能促使细胞伸长，从而引起植株增高 C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老脱落 D．合成乙烯的部位只是果实，乙烯利能加快番茄的成熟 17．如右图所示对燕麦胚芽鞘进行处理：若电机以 10 转/min 的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是 A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 C．在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水） D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内 18．气温下降时，同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透 风”，虽然教室里比室外温暖很多，可很多同学“哈 欠”不断、容易犯困。下列相关叙述中，正确的是 A．只有神经调节方式参与此过程的调节 B．此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节 C．打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气，呼出体内代谢产生的 CO2 D．密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2 升高，导致脑部供氧不足所致 19．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯 曲角度用 A 表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断 E F D B C 鼠 的 数 量 时间· · · · · 下列叙述错误．．的是 图一 图二 A．琼脂块中生长素浓度在 b 点时 A 具有最大值 B．当生长素浓度小于 b 点浓度时，随生长素浓度的增加 A 逐渐减小 C．只有生长素浓度高于 c 点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 20．根据生态系统的结构与功能，下列叙述中正确的是 A．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 B．“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，其能量可循环利用 C．池塘生态系统的碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递 D．水产养殖时，为充分利用生产者所固定的太阳能，应多养殖肉食性鱼类 21．下列生态系统中，资源能持续利用的是 编号 生态系统 采收对象 现有生物量 年增长率% 年采收量 ① 马尾松林 马尾松 xx0m3 2 1000m3 ② 淡水湖泊 鲰鱼 10000kg 34 4600kg ③ 山地 甘草 1000kg 20 300kg ④ 滩涂 沙蚕 10000kg 30 500kg A．① B．② C．③ D．④ 22．右图是一个鼠群迁入一新环境后的种群生长曲线，哪 一段区间中，食物最可能成为老鼠增殖的限制性因素 A．EF 段 B．DE 段 C．BD 段 D．BC 段 23．一个寒冷冬季，同学们从温暖的教室走到室外，这时会出现的变化是 A．毛细血管舒张 B．温觉感受器兴奋 C．人的体温明显下降 D．下丘脑的分泌功能增强 24．图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关的解 释不正确．．．的是 A．图乙中,人类一定处于第三营养级 B．图甲中食肉动物所含的能量约为 食草动物所含能量的 10%~20% C．甲生态系统受到 DDT 农药污染， 污染物浓度含量最高的是食肉动物 D．图乙表示的生态系统，一旦人的作用消失，该生态系统会很快退化 25．下列有关种群叙述正确的是 A．图中种群的 K 值为 a B．用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度 C．山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的 垂直分层现象 D．理想状态下，在达到 K 值前种群呈 J 型增长 26．如下图表示某草原生态系统的一条食物链，①和②表示能量数 值。下列有关叙述正确的是 草――→ ① 兔――→ ② 狐 A．①是流入该草原生态系统的总能量 B．若没有能量输入，该生态系统将不能正常进行能量流动 C．草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和 D．图中②/①的比值代表第一营养级→第二营养级的能量传递效率 27．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．组织液→血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→淋巴→靶细胞 28．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误．．的是 A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 C．保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施 D．模拟苍蝇后翅平衡棒的原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值 29．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确．．．的是 A．血糖平衡是在神经--激素的共同调节作用下完成的 B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 C．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗 ATP 完成的 D．胰岛 A 细胞，B 细胞和肾上腺共同调节血糖平衡 30．下列措施不属于．．．生态系统中信息传递的应用是 A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度 B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例 C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度 D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉 31．某人患了癌症，腹腔严重积水。假如你是医生，为了利尿排水应建议她输入 A．葡萄糖和维生维 B．生理盐水 C．无机盐 D．血浆蛋白 32．在灭鼠时，如果我们杀死老鼠总量的一半，过一段时间后，你会发现老鼠总量 A．恢复到原来的数量 B．会继续下降，然后快速增长 C．保持数量不变 D．先增加，然后快速下降 33．下列有关“实例或现象”及所对应的“推测或解释”中，错误．．的是 实例或现象 推测或解释 A HIV 侵入人体后能识别并破坏 T 细胞， 艾滋病人往往死于肺结核等病 T 细胞在细胞免疫和体液免 疫中起重要作用 B 消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于 小白鼠 恒温动物维持体温消耗的能 量多于变温动物 C 给家兔注射抗利尿激素,尿量明显减少 抗利尿激素能促进肾小管和 集合管对水分的重吸收 D 人体产生的抗体消灭链球菌时，也会攻 击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病 免疫缺陷 34．中山慈善万人游行的时候，其中名为“绿色中山”的彩车特别引人注目。彩车以 “绿色”为主题，车上放有盆景、水果、花卉、鸟等实物造型，让人们感受到浓 浓的“低碳环保”的情调。下列相关叙述错误．．的是 A．水果属于群落范畴 B．“绿色中山”彩车所描述属于陆地生态系统的组成部分 C．生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体 D．经过多年的探索和转型升级，我市更加关注生态系统的现状，意识到加强环保 教育的重要性 35．下列信息在生物之间的传递中，与其他 3 种不属于．．．同一类型的是 A．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 36．下列各项中不会．．引起组织水肿的是 A．营养不良导致血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏使毛细血管通透性增大 C．饮食过咸导致血浆渗透压过高 D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质 37．如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随 时间变化的曲线，下列有关叙述中正确的是 A．如乙为农作物害虫，t4 时间点防治最好 B．t3～t5 时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C．t2～t3 时间内甲种群出生率下降，死亡率上升， 死亡率大于出生率 D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱 38．下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误．．的是 A．在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用 B．在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级 C．竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系 D．农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，是温室效应加剧的一个原因 39．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误．．的是 A．提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？ B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 D．如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度 40．下图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图，下列叙述不正确．．．的是 A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动 B．从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减 C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 D．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 二、双项选择题：（第 41—50 题，每题有 2 个选项是正确的，全对 2 分，只选一个且正确 得 1 分，共 20 分。） 41．右图为小肠绒毛细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，下列有关叙述正确的是 A．葡萄糖进入 1 的方式为主动运输 B．3 内液体渗透压过高可引起组织水肿 C．由 2 携带的氧到组织细胞内被利用， 至少需要经过 6 层生物膜 D．5 内液体含有的蛋白质跟 3 内的一样多 42．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是 A．细胞免疫中效应 T 细胞产生抗体消灭抗原 B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D．在体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 43．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆 Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合．．．关系的是 A．Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液 B．Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡 C．Ⅰ核酸、Ⅱ脱氧核糖核酸、Ⅲ核糖核酸、Ⅳ信使ＲＮＡ D．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫 44．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列有关叙述正确的是 A．起跑动作的产生是条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 45．右图为反射弧的结构示意图，下列相关叙述错误．．的是 A．保证该结构的完整性是完成反射的基础 B．a 结构通过主动运输将递质释放到突触间隙中 C．刺激 d 和 b 处都能引起 C（肌肉）的收缩 D．刺激 b 处，在 d 处一定能检测到电位变化 46．要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法正确的是 A．种群的数量变化——抽样调查法 B．植株上蚜虫的密度——标志重捕法 C．酵母菌的种群密度——抽样检测法和显微计数法 D．土壤中小动物丰富度的统计——记名计算法或目测估计法 47．下列有关生物学知识及其应用，不正确．．．的是 A．大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能 B．糖尿病患者需按时注射胰高血糖素 C．大脑皮层 S 区受损的患者听不懂别人的谈话 D．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于易地保护 48．建立一个封闭的水族箱生态系统，下列有关该生态系统的叙述正确的是 A．应该经常向生态缸中通气，从而保证瓶中生物的呼吸 B．应该将生态缸放在光线良好的地方 C．生态缸中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些 D．这种生态系统的抵抗力稳定性较低，存在的时间可能很短暂 49．下列关于生态系统稳定性的叙述不正确．．．的是 A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 B．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强 C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性 D．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 50．下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列相关叙述不正确．．．的是 A．图中 A 是生产者，D、E 是消费者，B 是分解者 B．该生态系统的结构是生产者、消费者、分解者、 非生物的物质和能量 C．该生态系统中食物网可表示为： D．E 每增加 lkg 的体重，至多需要 100kg 的 A 中山市高二级 2011—xx 学年度第一学期期末统一考试 理科生物试卷（续卷） 第 II 卷（非选择题，共 40 分） 注意：请把第 II 卷的答案写在答题卷上 三、非选择题：共 40 分。 51．（8 分）下图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，据图示信息回答下列问题： （1）图 1 中的 a 为反射弧的_____________。缩手反射属于非条件反射，当我们取指 血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级 中枢要接受_________________的控制。 （2）图 2 为突触的亚显微结构模式，图中的 1 中物质的释放依赖膜的___________ 性。 （3）图 3 的①、②、③中的未兴奋部位是______________，①②间的兴奋传导方向 为__________________（用箭头和序号①②表示），该方向与膜_______________ （填“外” 或“内”）的电流方向一致。 （4）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对 神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的 原因可能是 （2 分）。 52．（9 分）右图为人体中枢神经系统的部分结构(以 M、N 表示)和几种内分泌腺(甲为垂体、 乙为甲状腺、丙为肾上腺、丁为胰岛)。据图回答： （1）神经冲动在③结构中的传导形式是 。 （2）当乙分泌的激素过多时， [M] ___________ 中 的一些细胞分泌________ 减少，血液中激素①的浓度 会_________ ，这是一种____________调节机制。 （3）当血糖浓度升高时，M 某一区域通过有关神经的作 用，使丁中的_____________细胞分泌的激素增多，从而使血 糖含量降低。 （4）当你在寒风中瑟瑟发抖时，身体内的哪些结构活动明显增强？____________ __________。（用 M、N 和甲、乙、丙、丁回答） （5）饮酒过量的人表现出呼吸急促，主要因为是酒精刺激了人体的___________。 53．（8 分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题。 （1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的 分化形成的。 （2）既能参与体液免疫，又能参与细胞免疫的细胞是图中的 (填数字)，在图所 示免疫中该细胞的作用是 。 （3）细胞 4 在接触抗原刺激时,除了产生细胞 7 外，还能增殖分化产生_________，当 其遇到同种抗原的第二次刺激后, 细胞周期持续时间__________（变短、变长、基本不变）。 （4）抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞，其途径有： ； ； 。 54．（7 分）红树林生态系统是地球上生产力最高的四大海洋自然生态系统之一，是国际上 生物多样性保护和湿地生态保护的重要对象，已成为近年来国际上普遍关注的资源环境热 点问题之一。下图表示中山某地红树林群落简图。请据图回答。 （1）图中虾蟹和小型食肉鱼之间的关系是 。除图中所示之外，该生 物群落还应具有的成分是 。 （2）通常情况下，鸟的数量一般远远少于小型食肉鱼，主要原因是 。 （3）若图中小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为 1：3，则要 使小型食肉鱼增加 1kg，至少需要消耗水蚤 kg。 （4）红树林生态系统能为人类提供大量鱼、虾、蟹等海产品，这体现了物种多样性的 价值。 （5）由于食性不同，该生态系统中的鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称 为 。 55．（8 分）下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系。请据图回答： 红树叶残留物 昆 虫 幼 线虫类 水蚤藻类 食虫鱼 小型食肉鱼 大型食肉鱼 鸟 虾蟹 （1）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中 B 激素为 ， ①处的作用为 （用“＋”和“－”表示）。 （2）甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，某同学由“高温处理酶能影响酶的活性” 联想到“高温处理甲状腺激素是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对 象进行探究，请你帮助完成下列问题： 实验材料和用具：正常的实验小白鼠 2 组（每组 10 只）、注射器、烧杯、量筒、水 浴锅、试管等、甲状腺制剂。 请分析回答问题： a. 为什么小白鼠每组 10 只,而不是每组 1 只? ________________________________ b. 实验步骤： ①将健康的、生长状况、体形、年龄等相似的小白鼠等分成 A、B 两组，观察并记录 其生理状况； ②将这两组小白鼠的甲状腺切除，小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象； ③量取两分等量的甲状腺激素制剂，一组进行水浴高温处理，然后冷却至与另一组温 度相同 ④_______________________________________________________________。 一段时间后，观察并记录其生理状况。 c. 实验结果的预测和结论： ①如果 B 组小白鼠的生理状况和 A 组一样，说明高温处理不影响甲状腺激素的活性； ②如果 B 组小白鼠 ，说明高温处理能降低 甲状腺激素的活性； ③如果 B 组小白鼠__________________________，说明高温处理能 。 中山市高二级 2011–xx 学年度第一学期期末统一考试 生物科参考答案与评分标准 一、单项选择题、二、双项选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C C B D C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C B C B D D A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A D A D B C C B C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D A D A C C B B C C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 AC BC BC AC BD CD BC BD BD BC 三、简答题（本大题 5 个小题，共 40 分,除了特殊说明外,每空 1 分） 51.(8 分) (1)感受器 高级中枢(大脑皮层) (2)流动性 (3)①③ ②→① 内 (4) 该药物影响了神经递质与突触后膜特异性受体的结合（2 分） 52.(9 分) （1）电信号—化学信号— 电信号（化学信号或神经递质） （2）下丘脑 促甲状腺激素的释放激素 降低 （负）反馈 （3）胰岛 B 细胞 （4）M、N、乙、丙 （全对 2 分，少写给 1 分） （5） 脑干 53.(8 分) （1）造血干细胞 （2）② 呈递抗原（产生淋巴因子） （3）记忆细胞 变短 （4）抗原直接刺激 B 细胞 抗原经吞噬细胞、T 细胞呈递给 B 细胞 记忆细胞受到同种抗原的刺激 54.(7 分) （1）捕食和竞争 分解者 (2) 营养级高，可利用能量少 (3)10（2 分） (4)直接价值 （5）垂直结构 55．(8 分) （1）促甲状腺激素 —（负） （2）a.排除因个体差异对实验结果造成干扰,提高实验结果的可信度. b. ④在相同的适宜外界环境条件下，向 A 组小白鼠注射适量的甲状腺激素制剂，向 B 注射等量的经过高温水浴处理的甲状腺激素制剂；（2 分） c.实验结果的预测和结论(与步骤的操作相对应即可)： ②精神萎靡、食欲不振， ③兴奋性比 A 组高 提高甲状腺激素的活性。