高二上学期语文期末测试题

高一上学期期末测试 语文试题 【注意事项】 1．本试卷共 6 页，总分 100 分，答题时长 120 分钟，请掌握好时间。 2．先将自己的姓名、准考证号用钢笔或圆珠笔填写在答题卷的相应位置上。 3．考生务必将答案答在答题卷上，在试卷上作答无效。注意字迹清楚，卷面整洁。 一、基础知识（26 分） 1．（3 分）下列划线字的读音全都正确的一项是【 】 A．哂（shěn）笑 狡黠（xié） 龃龉（jǔ yǔ） 车载斗量（liáng） B．璞（pú）玉 压轴（zhóu） 踯躅（zhí zhú） 殚（dān）精竭虑 C．楔（xiē）子 同侪（chái） 缱绻（qiǎn quǎn） 硕果累累（léi） D．侗（dòng）族 修葺（róng） 耄耋（mào dié） 博闻强识（zhì） 2．（3 分）下列词语中没有错别字的一项是【 】 A．奚刻 遐思 入场券 目不识丁 放浪形骸 B．报酬 遨游 陪笑脸 按部就班 鳞次栉比 C．倥偬 贻害 万户侯 完壁归赵 声名雀起 D．甬道 辨析 座右铭 趋之若鹜 共商国是 3．（3 分）下列各句中，划线的成语使用恰当的是【 】 A．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环 境保护的关系，实现可持续发展。 B．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡 经营了整整 12 年。 C．很明显，舜的这两个举动，在任何时代、任何情况下，都是典型的腐败行为，然而，令 人吃惊的是，孟子对之没有任何批评，反而交口称赞。 D．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 4．（3 分）下列各句中没有语病且句意明确的一项【 】 A．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定 的全球濒危物种之一，再不加以保护，15 年后将会灭绝。 B．据世界黄金协会分析，2013 年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中 国经济前景充满信心所致。 C．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规 定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 D．2013 年 11 月 17 日，我国东北迎来入冬以来的第一场大雪，持续一日的降雪致使黑龙江 和吉林的部分地区交通受到较大影响。 5．（4 分）我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你在下面的名词中任 选一个作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联，平仄不作要求。 橘子洲 浔阳江 天姥山 洞庭湖 长亭 兰亭 上联：康河桥边多情游子作别西天云彩 下联： 6．（6 分）余光中先生说过：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构 成就能诠释含义，激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至 少使用一种修辞手法。 【例 1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例 2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘： （2）舒： 7．（4 分）根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30 字以内）。 二、诗歌鉴赏与默写。（15 分） 8．（4 分）阅读戴望舒的《偶成》，回答问题。 偶成 戴望舒 如果生命的春天重到 古旧的凝冰都哗哗的解冻 那时我会再看见灿烂的微笑 再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦 这些好东西都决不会消失 因为一切好东西都永远存在 它们只是像冰一样凝结 而有一天会像花一样重开 1945 年 5 月 31 日（选自《戴望舒诗选》） （1）如果从揭示中心的角度为这首小诗换一个标题，下面四个短语最恰当的是【 】 A．春天重到 B．凝冰解冻 C．迢遥的梦 D．花儿重开 （2）结合诗句内容和写作时间分析这首诗表达了作者什么样的思想情感。 9．（6 分）阅读贺铸的《鹧鸪天》，回答问题。 鹧鸪天 贺铸 重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，白头鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞，旧栖新垅②两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。 【注】①阊门：指苏州，作者夫妇曾经住在苏州。②垅：坟。 （1）简析“梧桐半死清霜后，白头鸳鸯失伴飞”两句的修辞手法及其艺术效果。 （2）“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”这耐人寻味的画面蕴含了诗人什么样的情感，是 怎样传达出来的，请加以分析。 10．（5 分）补写出下列诗句中的空缺部分。 (1)总角之宴， 。信誓旦旦，不思其反。(《诗经•氓》) (2) ，吾独穷困乎此时也。(屈原《离骚》) (3) ，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》) (4) ，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》) (5) ，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》) 三、现代文阅读与鉴赏。（19 分） 11.阅读季羡林的《马缨花》，回答问题。 马缨花 季羡林 曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越 走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候， 我住的地方就到了。 院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清 凉蔽体。从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早 已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石 椁、古代的刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓。这样的气氛同我 当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然。 我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的。当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一 片黑暗。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活 力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋。但是，一到晚上，当我孤零一个人走回 这个所谓家的时候，我仿佛遗世而独立。没有一点活气。寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来，折磨 着我，使我无所逃于天地之间。 有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我 抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭 成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一 团团的红雾。香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身。花开 也是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样 的花，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花， 把它当成了自己的知心朋友。 可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了。 时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年。这十三年里，我看了、学习了 很多新东西，走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草。然而使我深深地怀念 的却仍然是那些平凡的马缨花。我是多么想见到它们呀! 最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马 缨花，绿云红雾飘满了北京。给首都增添了绚丽与芬芳。我十分高兴。仿佛是见了久别重逢 的老友。但是，我却隐隐约约地感觉到，这些马缨花同我记忆中的那些很不相同。它们不同 之处究竟何在呢? 我最初确实是有些困惑。后来，我扩大了我回忆的范围，把当时所有同我有关的事物都 包括在里面。不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花，回忆的范围一扩大，同它们联系在一起 的不是黄昏，就是夜雨，否则就是迷离凄苦的梦境。我好像是在那些可爱的马缨花上面从来 没有见到哪怕是一点点阳光。 然而，今天的马缨花，却仿佛总是在光天化日之下。即使是在黄昏时候，在深夜里，我 看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争 辉。同我记忆里那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一 个是光。影中的马缨花也许是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗? 我从此就爱上了这光中的马缨花，我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比。 我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放。 选自《光明日报》1962 年 10 月 1 日 （1）作者为什么说“有孤寂之感”？（3 分） （2）解释下列两句话在文中的含意。（4 分） ①等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。 ②即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。 （3）作者为何用了很多笔墨写过去“大院子里”的生活？（6 分） （4）文中所说的“光与影的对比”具体指什么？文章写马缨花有什么寓意？（6 分） 四、文言文阅读（10 分） 12．阅读欧阳修的《岘山亭记》，回答问题。 岘山亭记 欧阳修 岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其人谓 谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争，常倚荆州以为重，而二子相继于此，遂以 平吴而成晋业，其功烈已盖于当世矣。至于风流余韵，蔼然被于江汉之间者，至今人犹思之， 而于思叔子也尤深。盖元凯以其功，而叔子以其仁，二子所为虽不同，然皆足以垂于不朽。 余颇疑其反自汲汲于后世之名者，何哉？传言叔子尝登兹山，慨然语其属，以谓此山常 在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤。然独不知兹山待己而名著也。元凯铭功于 二石，一置兹山之上，一投汉水之渊。是知陵谷有变而不知石有时而磨灭也。岂皆自喜其名 之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？ 山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多 也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回 廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。因 以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不 能止也，乃来以记属于余。 余谓君如慕叔子之风，而袭其遗迹，则其为人与其志之所存者，可知矣。襄人爱君而安 乐之如此，则君之为政于襄者，又可知矣。此襄人之所敬书也。若其左右山川之胜势，与夫 草木云烟之杳霭，出没于空旷有无之间，而可以备诗人之登高，写《离骚》之极目者，宜其 览考自得之。至于亭屡废兴，或自有记，或不必究其详者，皆不复道。 熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。 （1）下列句中加点词解释不正确的一项是【 】 A．至于风流余韵，蔼然被于江汉之间者 被：遍及 B．其功烈已盖于当世矣 盖：压倒 C．然独不知兹山待己而名著也 待：对待 D．若其左右山川之胜势 胜：美好 （2）下列各组加点的文言虚词，意义和用法全都相同的一项是【 】 A．君皆不能止也，乃来以记属于余 六艺经传皆通习之，不拘于时 B．襄人安其政而乐从其游也 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 C．盖元凯以其功，而叔子以其仁 王好战，请以战喻 D．明年，因亭之旧，广而新之 因宾客至蔺相如门谢罪 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是【 】 A．这是一篇碑记，是作者应襄阳知府史中辉之请而写的。文章略去岘山的自然风貌，而着 重抒发由岘山这一名胜所引起的感想，这在碑记文中是别具一格的。 B．岘山是一座普通的山，但因为晋朝两位开国元勋羊祜、杜预曾在此与吴激战并最终平定 吴国为晋朝立下大功而著名。 C．作者一向反对趋时邀誉，所以文章一方面肯定羊祜、杜预“垂于不朽”的功业，一方面 对他们的“汲汲于后世之名”，也发出了“自待者厚”的讥评。 D．文章中说到襄人打算把史中辉的事迹刻在石碑上，以和羊祜、杜预的名字一样永远流传。 作者是希望史中辉在政事上能更加有所建树。 （4）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？ ②既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。 五、作文（30 分） 13．阅读下面材料，按要求作文。 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳 被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的 太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求：（1）根据以上材料写一篇文章，内容、题材不限，合情合理即可； （2）题目自拟； （3）除诗歌外，其它文体不限； （4）不少于 800 字。 参考答案 一、基础知识。 1．C A 项狡黠（xiá）；B 项压轴（zhòu）；D 项修葺（qì）。 2．D A 项“溪刻”；B 项“赔笑脸”；C 项“完璧归赵”&“声名鹊起”。 3．B 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾害；惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹 划；后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业；交口称赞：异口同声地称赞；美轮美奂： 原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 4．A A 项句式杂糅；B 项“年龄”前须加“在”，“经历”与“任职时间”有重复；D 项 有歧义。 5．示例：橘子洲头热血青年追问大地主宰；浔阳江畔沦落谪客泣零琵琶情怀。 6．示例：（1）轻飘飘飞着的小土粒啊，你本不是灾害，人类应该好好思考你出生的原因了； （2）舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。 7．讽刺了医院唯利是图，乱收费，导致医疗费过高的现象。 二、诗歌鉴赏与默写 8．（1）A （2）本诗表达了诗人对“生命的春天”、对“灿烂的微笑”的无比向往，表达了诗人对光明 未来的不懈追求，对“好的东西都永远存在”的坚定信念。 9．（1）这两句运用了比喻的手法，把抽象的情感形象化，诗人借助“梧桐半死”，“鸳鸯失 伴”这形象化的比喻，表达了他内心深处丧妻的痛苦。 （2）这幅画面表达了诗人对患难与共、相濡以沫的亡妻深切怀念，丧妻的巨大痛苦，独处 的寂寞感伤。这种感情是通过虚实结合的笔法，借助景物和细节描写表现出来的。 10．（1）言笑晏晏 （2）忳郁邑余侘傺兮 （3）呦呦鹿鸣 （4）仰观宇宙之大 （5）暧暧远人村 三、现代文阅读与鉴赏 11．（1）①作者独自住在阴森凄苦的大院里：②当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北京 城一片黑暗。 （2）①、①孤独的脚步声表明作者一步步走近住所：②暗示了环境的幽深。 ②、①表明在新的生活环境里，马缨花无论何时都充满生机；②就像作者喜悦幸福的心情。 （3）. ①为马缨花的出现做反衬；②为对比马缨花十三年前和如今的不同提供环境背景。 （4） 第一问：①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比；②“光”中的马缨花长在 阳光下，充满了生机和活力；③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作 者以心灵的慰藉。 第二问：①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体；②作者通过写对马缨花感情的 变化，表现出心情和生活态度的变化。 四、文言文阅读 12．（1）C “待”在此是“依靠。 （2）B “而”均为连词，表递进。A“于”分别是表对象、表被动， C“以”分别为“因 为”、“用”,D“因”分别为表原因；介词，经由、通过。 （3）B “在此与吴激战”误。 （4）①难道（他们）都太重视自己的名声影响而作如此充分的忧虑呢，还是（他们为此） 作得很周全而想得很深远呢？ ②用壮丽的回廊环绕着亭子之后，又扩大了亭子后轩，使后轩与亭子的大小规模相称。 五、作文 参照高考作文评分标准。