高二语文期末试卷上学期
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高二语文期末试卷上学期

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资料简介
官窑高中 2004—2005 学年度高二上学期语文第一次月测 时间:150 分钟;满分:150 分 问卷第一卷 一、基础题,1—6 题(18 分,每小题 3 分) 1、下列字的注音全对..的一项( ) A、汤汤(tāng tāng) 晏晏(yàn yàn) 踟蹰(chí chÚ) B、岌岌(jí jí) 葳蕤(weī ruí) 踯躅(zhí zhÚ) C、伶俜(líng pīng) 纤纤(qiān qiān) 脉脉(mò mò) D、暧暧(ài ài) 潺潺(chàn chàn) 呦呦(yōu yōu) 2、下列句子中,加点字解释全错..的一项是( ) A、槌床.便大怒(卧具) 自可断来信.(信件) B、何意致.不厚(得) 可怜..体无比(可爱) C、否.泰如天地(坏) 妾不堪.驱使(忍受) D、虽与府吏要.(约好) 谢.家来贵门(感谢) 3 、对下列句子的翻译,正确..的一项是( ) A、便可白公姥:你就可以禀告公公婆婆。 B、汝岂得自由:你哪里有这个自由。 C、誓天不相负:指天发誓,不要互相对不起。 D、昼夜勤作息:白天夜里都勤快地劳作。 4、下列各组句子中加点字的含义相同..的一组项是( ) A、始适.还家门 处分适.兄意 适.得府君书 B、君既若见.录 渐见.愁煎迫 相见.常日稀 C、自.名秦罗敷 不图子自.归 举动自.专由 D、儿已薄禄相. 相.见常日稀 嬉戏莫相.忘 5、指出下列句子中没有..通假字的一项是( ) A、于嗟女兮,无与士耽 B、士之耽兮,犹可说也 C、彤管有炜,说怿女美 D、少无适俗韵,性本爱丘山 6、不是..古今异义词的一项是( ) A、汝岂得自由.. B、可怜..体无比 C、徘徊..庭树下 D、叶叶相交通.. 二、现代文阅读,回答 7—13 题(21 分,每小题 3 分) ①什么是“乐府”?它的涵义是有 的。两汉所谓乐府指的是音乐机 关,乐即音乐,府即官府,这是它的原始意义,但魏晋六朝却将乐府所唱的诗, 汉人原叫“歌诗”的也叫“乐府”,于是所谓乐府便由机关的名称一变而为一种 共 6 页 带有音乐性的诗体名称。六朝人虽把乐府看成一种诗体,但着眼还在音乐上。至 唐,则已撇开音乐,而注重其社会内容,乐府又一变而为一种批判现实的讽刺诗。 宋元以后,也有称词、曲为乐府的,则又离开了唐人所揭示出来的乐府的精神实 质,而单从入乐这一点出发,是乐府一词的滥用。 ②乐府成为大规模的专署是在汉武帝的时候。作为一个供统治者点缀升平, 纵情声色的音乐机关,汉乐府的任务,除了将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作、 演奏新的歌舞外,它不同于后代的一个最大特点,或者说最有意义的工作,便是 采集民歌。这件事在文学史上也是有其重要意义的。白居易说:“周灭秦兴至隋 氏,十代采诗官不置。”和周代一样,汉代也是采诗的,当时采诗的范围遍及黄 河长江两大流域,比周代还要广。两汉某些头脑比较清醒的统治者较能接受农民 大起义的历史教训,也颇懂得反映人民意向的民歌民谣的作用,经常派遣使者“使 行风俗”、“观纳民谣”。这种政治措施,说明当时乐府采诗虽然为了娱乐,但也 有作为统治者之借鉴的政治意图,即所谓观风俗,知薄厚;而在客观上也起了保 存民歌的作用,使民歌得以 , , 。 ③据《汉书•艺文志》所载篇目,西汉乐府民歌有一百三十八首,这数字已接 近《诗经》的风,东汉尚不在内,但现存的总共不过三四十首。郭茂倩编《乐府 诗集》,将自汉至唐的乐府诗分为十二类,汉乐府民歌主要保存在“相和歌辞”、 “鼓吹曲辞”和“杂曲歌辞”三类中。在音乐上,这三类各具特色。“相和”是 一种 的演唱方式:“鼓吹”是 ;“杂曲”则是 。 ④汉乐府民歌继承并发展了周代民歌现实主义的优良传统,这表现在它的 “感于哀乐,缘事而发”的现实主义精神上。这种精神象一根红线贯串在从建安 到唐代的诗歌史上,俨然形成一条以乐府为系统的现实主义传统:“缘事而发”(汉 乐府民歌)——“借古题写时事”(建安古题乐府)——“即事名篇,无复依傍” (杜甫创作的新题乐府)——“文章合为时而著,诗事合为事而作”(白居易所 倡导的新乐府运动)。 ⑤汉乐府民歌的主要形式是杂言诗与五言诗,这两种形式对后代乐府诗的影 响很大,这两种形式与《诗经》的四言体、《楚辞》的骚体,成为古诗的主要语 言形式,一直到近体诗出现并兴盛起来,五言诗和七言诗才占据了主要地位。 7 、填入第①段横线处的词语是( ) A 变化 B 发展 C 演变 8、 “乐府”从音乐中独立出来的时期是( ) A 秦朝以前 B 汉代 C 唐代 D 宋代 9、 对第②段末尾横线处应填入的词语,正确的一项是( ) A 集中 记录 流传 B 记录 集中 流传 C 集中 流传 记录 D 流传 记录 集中 10 、“十代采诗官不置”的“置”字意思是( ) A 放置 B 设置 C 弃置 D 安置 11 、对第②段的作用分析,正确的一项是( ) A 说明汉乐府的主要价值 B 说明汉乐府形成的原因 C 说明汉乐府与民歌的关系 D 说明汉乐府对民歌的影响 12 、第③段末尾处应填入的句子,正确的顺序是( ) ①一种声调已经失传的曲牌子 ②有丝竹伴奏的或人声相谐 ③北方民族主要用作军乐的器乐合奏曲 A、 ①③② B、②③① C、②①③ D、③②① 13 、对文中说唐朝人揭示出乐府的精神实质的分析,正确的是哪几项..( ) A 反映社会内容 B 批判现实的讽刺性 C 采集民歌 D 感于哀乐,缘事而发 E 作为统治的借鉴 F 是古诗的重要形式 问卷第二卷 三、阅读古文,回答 14--16 题(9 分,每小题 3 分) 陌上桑 日出东南隅①,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑 城南隅。青丝为笼②系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙, 紫绮为上襦③。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着绡头④。耕者忘 其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐看罗敷。使君从南来,五马立踟蹰。使君 遣吏往,问是谁家姝⑤。“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚 不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚! 使君自有妇,罗敷自有夫。” “东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹⑥;青丝系马尾,黄 金络马头:腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫。三十侍中郎, 四十专城居⑦。为人结白皙,鬃鬃⑧颇有须。盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数 千人,皆言夫婿殊。” [注] ①隅:方位。②笼:竹蓝。③襦:短袄。④脱帽著梢头:脱下帽子,重 整头巾。梢头,包头发的纱巾。⑤姝:美女。⑥骊驹:黑色小马。⑦专城居:官 居太守,为一城之主。⑧鬃鬃:须发稀疏。 14、一句话概括这首诗所叙述的故事。 15、这首诗运用了哪些描写方法来塑造罗敷这一人物形象。 16、诗表现了罗敷什么样的性格特点? 四、默写,完成 17—24 题: (共 15 分,每空 1 分) 17、 ,耳著明月珰,指如削葱根, 。 18、对酒当歌,人生几何? , 。 19、羁鸟恋旧林, 。开荒南野际, 。 20、日月忽其不淹兮, 。惟草木之零落兮, 。 21、不见复关, ;既见复关, 。 22、 ,子无良媒。将子无怒, 。 23、百川东到海,何时复西归? , 。 24、东西植松柏, 。 五、鉴赏诗歌,25—27 题:(共 9 分,每题 3 分) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从 之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从 之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涣。溯洄从之,道阻且右。溯游从 之,宛在水中央。 25、这首诗有没有运用兴的手法?如有,请举例,并说明其作用。 答: 26、除了赋比兴外,试指出这首诗与课文《诗经三首》在表现形式上的一个共同 点及其具体作用。 答: 27、根据上面诗填空。 这首诗写追寻所怀念的人,但结果终于是 。 六、主观表达(18 分,28 题 4 分,29、30、31 题每题 2 分,仿写 8 分) (一)翻译句子: 28、氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。 29、汩余弱将不及兮,恐年岁之不吾与。 30、静女其姝,俟我于城隅。 31、鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。 (二)仿写、要求:①句式基本相同。②把握所给语段的语脉及创设的意境。 你向往山居的清净,就必须舍弃都市的繁华; 你仰慕 ,就必须 , 你希望 ,就必须 。 七、作文(60 分) 中国男子足球对在世界杯亚洲区预选赛中顺利出线,有人说中国队凭运气, 有人说中国队靠实力。关于“运气”的说法,生活中到处都有。请以“运气”为 话题写一篇文章,可以将故事可以发议论。文体不限,题目自拟,不少于 800 字。 答题卷 第一卷(39 分,每小题 3 分,第 13 题答对一个给 1 分) 第二卷 三、阅读古文,回答 14--16 题(9 分,每小题 3 分) 14、 15、 16、 四、默写,完成 17—24 题: (共 15 分,每空 1 分) 17、 ,耳著明月珰,指如削葱根, 。 18、对酒当歌,人生几何? , 。 19、羁鸟恋旧林, 。开荒南野际, 。 20、日月忽其不淹兮, 。 惟草木之零落兮, 。 21、不见复关, ;既见复关, 。 22、 ,子无良媒。将子无怒, 。 23、百川东到海,何时复西归? , 。 24、东西植松柏, 。 五、鉴赏诗歌,25—27 题:(共 9 分,每题 3 分) 25、这首诗有没有运用兴的手法?如有,请举例,并说明其作用。 答: 26、除了赋比兴外,试指出这首诗与课文《诗经三首》在表现形式上的一个共同 点及其具体作用。 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 题号 8 9 10 11 12 13 答案 答: 27、根据上面诗填空。 这首诗写追寻所怀念的人,但结果终于是 。 六、主观表达(18 分,28 题 4 分,29、30、31 题每题 2 分,仿写 8 分) (一)翻译句子: 28、氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋。 29、汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 31、静女其姝,俟我于城隅。 32、鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。 (二)仿写 33、你向往山居的清净,就必须舍弃都市的繁华; 你仰慕 , 就必须 , 你希望 , 就必须 。 月测一答案 第一卷(39 分,每小题 3 分,第 13 题答对一个给 1 分) 第二卷 三、14.采桑女子罗敷言辞拒绝使君调戏的故事。 15.肖像描写、语言描写、侧面描写 16.坚贞不阿、勇敢机智 四、默写,完成 17—24 题: (共 15 分,每空 1 分) 17、腰若流纨素,口如含朱丹。 18、 譬如朝露,去日苦多。 19、池鱼思故渊。守拙归园田。 20、春与秋其代序。恐美人之迟暮。 21、泣涕涟涟;载笑载言。 22、匪我愆期,秋以为期。 23、少壮不努力,老大徒伤悲。 24、左右种梧桐 五、鉴赏诗歌,25—27 题:(共 9 分,每题 3 分) 25、有。“蒹葭萋萋, 白露未唏。所谓伊人,在水之湄。”,开头两 句对河边的景物加以描绘,触动了思念的情感,营造了一种思念的意 境,为下句触景生情作好铺垫。 26、 重章叠句,反复咏叹。 加深了思念的情感。 27、 可望而不可即。 六、主观表达(18 分,28 题 4 分,29、30、31 题每题 2 分,仿写 8 分) (一)翻译句子: 28、那个人一副憨厚老实的样子,抱着布来跟我换丝绸,但其实并不 是来换丝绸,而是来跟我商量婚事。 29.流年似水我好象赶不上啊,只怕年岁不等待我。 30、娴静的女子真美丽,在城的角楼等待我。 31、鸡叫着天快亮了,兰芝起来盛装打扮。(或仔细梳妆打扮) (二)仿写、略 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A D C D C c 题号 8 9 10 11 12 13 答案 C B C B B A B D

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