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2016-2017 学年第一学期高一年级期末考试
历史(文科) 试卷
第 I 卷(选择题,共 63 分)
一.选择题(共 42 小题,每小题 1.5 分,共计 63 分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合
题目要求的)
1.历史的学习离不开历史时间的掌握。古代中国的第一个国家政权——夏朝的出现大约在公元前
2070 年,按一个世纪内阶段划分应为( )
A.公元前 20 世纪前半期 B.公元前 20 世纪后半期
C.公元前 21 世纪前半期 D.公元前 21 世纪后半期
2.观察下图,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省份中,其简称都源自西周封国国名的是( )
A.河南、山东 B.山东、山西 C.湖南、湖北 D.广东、山西
4.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,
只能站在台阶下和你说话。但秦朝以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特
点( )
A.皇位世袭 B.家天下 C.君权神授 D.皇帝独尊
5.汉武帝刘彻,西汉第七位皇帝,杰出的政治家、战略家、诗人。他在位时实行了一系列政治制度,
下列属于他在位时期实行的政治制度是( )
①察举制度 ②内朝外朝制度 ③刺史制度 ④推恩令 ⑤科举制
A. ①③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
6.我国目前 34 个省级级行政区划,其中包括 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区。
我国“省”这一称呼最早源于( )
A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.行省制
7.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了。”
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这段话说明宋朝( )
A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权
C.政治和理学思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题
8.下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化,其中较为符合实际的是( )
9.宋朝中枢机构中“对持文武二柄,号为二府”的两个机构是( )
A.中书门下和枢密院 B.中书门下和三司使
C.参知政事和枢密院 D.枢密院和三司使
10.随着反腐力度的不断加大,中央巡视组巡视地方工作已全面展开。下列古代官职与其职能相似
的是( )
A.秦丞相 B.西汉刺史 C.宋三司使 D.明内阁大臣
11.梭伦改革的影响不包括( )
A. 雅典国家由此最终形成 B.促进了雅典民主政治的发展
C.一定程度上改变了贵族专权的局面 D.促进了雅典商品经济的发展
12.“法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标推”。
材料中所提到的法指( )
A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法
13.黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分知道自己是自由
的”。在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指( )
A.自由民 B.外邦人 C.奴隶和外邦人之外的成年男子 D.妇女和儿童
14.有学者指出:所有权概念起源于罗马法的“dominium”一词,原有统治、管辖、控制、支配之
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意。……所有权概念一开始出现,它就获得了所有人对物绝对支配的含义。由此可见罗马法( )
A.仅仅只保护私有财产 B.核心内容是保护私有财产
C.只保护奴隶主贵族的财产 D.体现法律面前人人平等
15.《太平天国文书汇编》中记载,“平定时不惟英国通商,万国皆通商害人之物为禁”。此材料表明
( )
A. 自由通商 B.奖励科技 C.兴办学馆 D.开办工业
16.《八国联军统帅》瓦德西说:“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分
之一”,“故瓜分一事,实为下策”。彻底粉碎了列强瓜分中国阴谋最主要的事件是( )
A.三元里人民抗英 B.左宗棠收复新疆 C.台湾人民反割台斗争 D.义和团运动
17. 香港自古以来就是中国的领土,鸦片战争后逐渐被英国占领。中华人民共和国政府从来不承认
关于香港地区的三个不平等条约,并于 1997 年 7 月 1 日对香港恢复行使了主权,其中这三个不平等
条约分别是( )
A.《南京条约》 《北京条约》 《展拓香港界址专条》
B.《南京条约》 《马关条约》 《展拓香港界址专条》
C.《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
D.《中法新约》 《马关条约》 《辛丑条约》
18.宣统三年(1911 年)的某一天,清廷忽然接到广东省地方高级官员的电报:“省城乱党潜图起
事,三月二十九日猝有匪徒多人轰击督署。”电报所说的事件是( )
A.武昌起义 B.秋收起义 C.黄花岗起义 D.金田起义
19.“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董必武同志于
20 世纪 60 年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢”的“会”是指( )
A.中共一大 B.中共三大 C.八七会议 D.遵义会议
20.2015 年是中国抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利七十周年,回顾这段历史可知中国抗战胜
利的主要原因不包括( )
A.国共合作的全民族抗战 B.苏联红军出兵中国东北
C.日本政府宣布无条件投降 D.美国在日本投下两颗原子弹
21.近年来,有学者通过计量化的统计得出,从武汉失守到太平洋战争爆发期间,国民党正
面战场组织了南昌会战等 9 次大规模战役,占国民党 22 次会战的 41%,甚至有过一些攻势
作战,难能可贵。这一时期国民党还有大的战斗 496 次,占整个抗战时期战斗的 44%,共伤
亡 137.6 万人,占整个抗战时期伤亡人数的 43%。由此材料最能说明( )
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A.正面战场牵制了日军侵华的全部力量
B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因
C.国民党在相持阶段仍然在继续抗日
D.中国战场是世界反法西斯战争的一部分
22.如图是抗日战争时期国民党正面战场某次战役的示意图,这场激战三个月的战役是( )
A.淞沪会战 B.徐州会战 C.太原会战 D.武汉会战
23. 1948 年底,著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央,提出要尽可能地保护中华民族珍
贵的历史文化遗产,如故宫、颐和园、雍和宫等。据所学知识判断,当时正在进行的与之有直接关
系的战役是( )
A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
24.毛泽东说:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当
然,是不完全的、有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性、民主性。”对材料中“革
命性、民主性”的理解正确的是( )
A.否定了君主专制,实现了民权主义
B.否定了君主专制,确立了民主共和制
C.推翻了封建制度,确立了民主共和制
D.否定了君主专制,确立了总统制
25.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权,有之,自学生此举始耳。”康有为此语称赞的是
( )
A.义和团运动 B.新文化运动 C.五四运动 D.国民革命
26.陈独秀说, 中共“一大”对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”,到中共“二
大”时就脚踏实地了,……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。这是指中共“二
大”( )
A.制定了党的最高纲领 B.决定参加共产国际
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C.制定了党的最低纲领 D.决定与国民党合作
27.遵义会议的最大贡献是 ( )
A.确定了抗日民族统一战线的方针
B.坚持了游击战争,顺利掩护主力红军转移
C.决定了红军继续北上进军陕甘宁
D.事实上确定了以毛泽东为核心党中央的正确领导
28.五四运动时,人们走上街头,举行声势浩大的示威游行。游行中不可能出现的口号是( )
A.“拒绝在和约上签字” B.“废除二十一条”
C.“外争国权,内惩国贼” D.“停止内战,一致对外”
29.马克思在《法兰西内战》中说:“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各
项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”巴黎公社所采取的各项措施中
最能体现这一点的是( )
A.建立国民自卫军 B.公职人员由民主选举产生
C.没收逃亡资本家的工厂 D.监督铁路运输和军需生产
30.1912 年 ,高尔基在致孙中山的信中写道:“我们,俄国人,希望争取到你们已经取得的成就;
我们,在精神上是弟兄,在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”,其目标
就是( )
A.推翻沙皇专制统治 B.推翻资产阶级统治
C.争取民族独立 D.建立社会主义国家
31.阅读下表并结合所学知识,可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是( )
表 1969—1978 年与中国建交国家数据简表
年份 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978
建交国家 49 54 69 87 88 95 103 107 110 112
①中国对外关系出现全新局面 ②中国外交没有受到“文化大革命”干扰
③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
32.新中国成立后,人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城);迪化
(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场),这说明新中国 ( )
A.重视对生态环境的保护
B.让少数民主当家作主
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C.贯彻各民族平等的原则
D.尊重少数民族风俗习惯
33.改革开放早期,我国学者对西方政治制度的关注更多的是从阶级本质出发,意识形态色彩较浓。
20 世纪九十年代以来学者们以科学的态度来研究西方政治制度,无论在体系结构还是在制度分析上
较 80 年代都有很大进步。史学研究出现此种变化是( )
A.贯彻“有法可依,有法必依”原则的需要
B.社会主义基层民主政治不断完善的需要
C.全面修改《中华人民共和国宪法》的需要
D.完善中国特色社会主义民主政治的需要
34.1960 年 1 月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过
去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发
生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了( )
A.世界反法西斯同盟的建立 B.两极格局的逐渐巩固
C.不结盟运动的兴起和发展 D.美苏关系的持续缓和
35.“你可知 Macao,不是我真姓?我离开你太久了,母亲……”在 20 世纪 90 年代末,这
恐怕是炎黄子孙最为熟悉的歌曲。Macao 能够顺利回归,其因素包括( )
①中共十一届三中全会以来我国社会主义现代化建设取得了巨大成就
②“一国两制”方针的指导
③中英坚持通过外交途径解决
④回归是人心所向,符合历史潮流
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
36.香港的确没有变:驾驶汽车依然右舵左行;每到周三晚上和周六下午,人们依然会涌
入马场。但香港的确又发生了变化:一些关注政治的市民有了被街坊们选为立法会议员的
可能,而这样的事情在港英时期根本无从发生。这里的变与不变( )
A.体现了香港居民生活方式的多元化
B.说明香港回归没有对民众产生深刻地影响
C.说明“一国两制”得到很好的实施
D.反映了回归前后香港社会制度的根本变化
37.1948 年,沈阳军管会及公安人员进入美国驻沈阳“总领事馆”进行检查,并收缴无线电收发报
机 9 台,后来公安机关证明,这里是当时美国在东北间谍网的一个指挥点,为防止类似事件发生,
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新中国制定的外交方针是( )
A.“一边倒” B.求同存异
C.“打扫干净屋子再请客” D.和平共 处
38. 为进一步缓和亚洲和世界的紧张局势,中国派代表团参加了旨在解决朝鲜和印度支那问题的国
际会议,并发挥了积极作用。这一会议是( )
A.1919 年巴黎和会 B.1954 年日内瓦会议
C.1955 年万隆会议 D.1971 年联合国大会
39.一般认为,新中国成立以来在 1949 年、1956 年、1972 年分别形成了三次建交高潮。下
列史实与三次高潮成因相对应的是( )
A.中苏建交、尼克松访华、两极格局的崩溃
B.一边倒、“求同存异”、《中美联合公报》
C.日内瓦会议、万隆会议、上海合作组织成立
D.不结盟运动、重返联合国、中日关系改善
40.下面图片中所示的是某一国际组织的基本信息。该区域性组织是( )
A.欧佩克石油组织 B.欧盟
C.亚太经合组织 D.上海合作组织
41.著名外交家乔冠华曾总结说,中国外交是 50 年代一边倒,60 年代反两霸,70 年代一条
线, 80 年代后全方位。其中“全方位”的含义是( )
A.全面与社会主义国家发展关系 B.奉行不结盟的多边外交
C.联合美国抗衡苏联扩张 D.发展南南合作,反对大国霸权
42.改革开放以来,中国坚决维护联合国宪章的宗旨和原则,积极开展多边外交。下列图片
中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是( )
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A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①④
第Ⅱ卷(主观题,两小题共 37 分)
二.材料题(43 题17 分,44 题 20 分)
43.(17 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅典的全体公民都要出席“公民大会”,“公民大会”每月举行 2-4 次,解决城邦的一
切重大事情,……每个公民在公民大会中都有选举权,每个公民都有可能被选为“议事会”成员,
每个公民都要轮流参加陪审法庭。
——《顾准文集》
材料二 间接民主乃现在最流行的民主,那便是由老百姓选出代表负责处理国政,这又叫作代
议的民主。这种间接的民主现有三种类型,第一是内阁制,以英国为代表;第二是总统制,以美国
为代表;第三是委员制,以瑞士为代表。
——余英时《民主制度与近代文明》
材料三 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,
不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为
只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——总统乔治•布什国庆日演说
(1)据材料一,指出雅典民主政治的基本特点。(4 分)
(2)据材料二,分别指出英、美两国的政体类型是什么。结合所学知识,概括西方代议制确立的基本
途径或方式。(8 分)
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(3)根据材料三,概括布什的主要观点(不得照抄材料)。结合《1787 年宪法》分析其观点(5 分)
44.(20 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 他(美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南)在 1946 年初就写道:“想和俄国人共同统治
德国,只能是痴心妄想。同样痴心妄想的,是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地
撤出,然后在这个真空中产生一个健康又和平,稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择,只能
在我们的德国部分建立一种独立的形式,让它具备足够的满足,足够的安全和足够的优势,不受制
于来自东方的威胁二宁肯要一个分裂的德国,至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器,也不
要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
材料二 苏联对美国的评价是,美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营,成为它的卫星国。
在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业以烟消云散,东西方的冲突从此开始。二作
为对立物,斯大林创立了“两大阵营理论”:一方面是自由的社会主义国家,另一方面是资本主义、
帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大,旨在制止美帝国主义的侵略政
策。
———《一口气读完世界历史》
材料三
(1)依据材料一、二并结合史实,指出美苏的政策,概括指出两国产生如此外交政策的依据。(4 分)
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(2)依据材料三,分别指出图一和图二反映的历史现象。作为历史材料,图一类型的材料与图二在历
史研究中有哪些不同?(12 分)
(3)综合上述材料,简述二战后国际格局演变的主要历程。(4 分)
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高一文科实验班期末
1-8 CCBDBDAC
9-16 ABADCBAD
17-24ACACCABB
25-32CCDDBAAC
33-40DCCACBBD
41-42BD
43.(17 分)
(1)特点:人民主权,轮番而治。(4 分)
(2)政体:君主立宪制、民主共和制。(4 分)
途径:通过资产阶级革命或改革(或王朝战争);通过颁布宪法或法律文件。(4 分)
(评分说明:君主立宪制和民主共和制写成议会制君主立宪制和总统共和制皆可得分;途径写出“资
产阶级革命”“改革”或“王朝战争”均可得 2 分,写出“颁布宪法、法律文件或“立法”得 2 分)
(3)观点:总统的权力受到制约。(1 分) 实行三权分立,总统掌握行政权;受到国会和最高法院的
制约;总统由选举产生;有任期限制。(4 分)
44.(20 分)
(1)政策:美国推行“冷战政策”;苏联制止美国的侵略政策。(2 分)
依据:国家利益和社会制度。(2 分)
(2)现象:图一:德国统一,两极格局逐渐解体。(2 分)
图二:当今国际格局的基本特征是多极化趋势加强,美国、欧盟、日本、俄罗斯和中国
成为当今主要国际力量。(2 分)
不同:图一属于实物型材料,历史信息更丰富,且更具形象性和客观性。(4 分)
图二是经过整理的材料,属于文字类型的图示材料。(4 分)
(3)历程:两极格局的建立到解体;多极化趋势的出现到加强。(4 分)