高一物理上学期期末冲刺

命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 1 扬州大成高一物理上学期期末冲刺 一．选择题（本题共 10 小题，共 40 分。每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得 4 分，选对但选不全得 2 分，选错或不选的得 0 分） 1．下列各组中的物理量，都属于矢量的是（ ） A．速度、位移、力 B． 速度、加速度、温度 C．位移、力、质量 D． 加速度、时间、路程 2．下列说法中正确的是（ ） A.力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体 B.物体的重心一定在物体上 C.不接触的两个物体之间不可能有力的作用 D.受静摩擦力作用的物体，不一定处于静止状态 3．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A． 速度变化得越多，加速度就越大 B． 速度变化得越快，加速度就越大 C． 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D． 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 4. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位．．．．（ ） A. m、N、kg B. kg、m/s2、s C. m、kg、s D. m/s2、kg、N 5. 竖直升空的火箭，其 v—t 图象如图 1 所示，由图可知以下说法 中正确的是（ ） A. 火箭上升的最大高度为 16000m B. 火箭上升的最大高度为 48000m C. 火箭经过 120s 落回地面[来源:学_科_网 Z_X_X_K] D. 火箭上升过程中的加速度始终是 20m/s2 6． 作用于同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是 （ ） A．2N、3N、6N B．4N、5N、6N C．5N、5N、5N D．1N、7N、10N 7．如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌 心，当 A 处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全 正确的是（ ） 图 5 t/ v/m·s－1 400 400 800 80 120 图 1 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 2 A B 30°O 8．如图 5 所示，悬挂于小车里的小球向左偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（ ） A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动 9．游乐园中，游客乘坐加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉。下列描述 正确的是 （ ） A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 10．如图所示，轻绳上端固定在天花板上的 O 点，下端悬挂一个重为 10N 的物体 A，B 是固 定的表面光滑的圆柱体。当 A 静止时，轻绳与天花板的夹角为 300，B 受到绳的压力是 （ ） A．5N B．10N C．5 3N D．10 3N 第Ⅱ卷（共 40 分） 二、实验题（本题共 8 分，每空 2 分 ） 11．某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为 50 Hz，即每 0.02 s 打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A、B、C、D、E、 F、G 共 7 个计数点．其相邻点间还有 4 个点未画出。其中 S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm， （1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是 A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带同时接通电源 D．先接通电源或先释放纸带都可以 （2）各相邻计数点间的时间间隔 T= s （3）小车运动的加速度为 _______ m/s2，在 F 时刻的瞬时速度为 m/s． (保留 2 位有效数字) 12．在“验证力的平行四边形定则”的实验中： （1）其中有两个实验步骤如下： A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在 方木板上，另 一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮 条，使它与细绳的结点到达某一点 O，在白纸上用铅笔记下 O 点的位置和读出两测力 计的示数 1F 和 2F 。 B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同， 读出示数 'F 和记下 'F 的方向。 S1 S2 S3 S4 S5 S6 DA B C E F G 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 3 请指出以上步骤中的错误或疏漏：A 中是 ；B 中是 。 （2）某同学认为实验 过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 D．两拉力之间的夹角不要太小，也不太大。 其中正确的是 。 13、（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是 。 A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上 B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器 C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 D．实验时，应先放开小车，后接通电源 （2）下表中是该实验所记录的部分的数据。 组别 质量 m/kg 受力 F/N 加速度 a/(m·s－ 2) 1 0.5 0.25 2 0.50 3 1.00 4 1.0 5 1.5 若利用 1、2、3 三组数据探究加速度与受力的关系，则 2、3 组数据中物体的质量分别 为 ， ；若利用 3、4、5 三组数据探究加速度与物体质量的关系，则 4、5 组数 据中物体所受的力分别为 ， 。 三．计算题（本题共 3 小题，共 32 分，其中 14 题 12 分、15 题 10 分；16 题 10 分。要求 解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。有数值计算的题，解答过程必 须明确写出数值和单位，只写出最后答案不得分）请将试题写于答题区域内．．．．．．．．．．．！．！．！． 14．（8 分）假设飞机着陆后作匀减速直线运动，经 10s 速度减为一半，滑行了 450m ，则飞 机着 陆时的速度为多大？着陆后 30s 滑行的距离是多大？ 15．如图所示，用系于天花板上的两根轻绳 AC、BC 将小球悬挂于 C 点并使其处于平衡状态．已 知 BC 绳上的拉力为 60 N，α=530，β=370．试求小球的质量为多少？（sin370=0.6，sin530=0.8； g=10 m/s2） A B C α β 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 4 16．一质量为 kg40m 的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从 t 0 时刻由静止 开始下降，在 0 到 6s 内体重计示数 F 的变化如图 10 所示。试问：在这段时间内电梯下降的 高度是多少?取重力加速度 2m/s10g 。 17．（10 分）民航客机都有紧急出口， 发生意外情况时打开紧急出口，狭长的气囊会自动 充气生成一条通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上。如图所示，某客机紧急出 口离地面高度 AB=3.0m，斜面气囊长度 AC=5.0m，要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止 下滑到地面的时间不超过 2s,g 取 10m/s2，求： （1）乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大？ （2）乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过多大？（忽略空气阻力） 图 10 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 5 一、选择题(本题共 12 小题。共 48 分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正 确，有的有多个选项正确．全部选对的得 4 分。选对但不全的得 2 分，有错选或不选的得 0 分。) 1．下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A．质点一定是体积很小、质量很小的物体 B．研究百米运动员的奔跑速度时，可以把运动员看成质点 C．研究跳高运动员的过杆动作时，可以把运动员看成质点 D．地球虽大且有自转，但有时仍可将地球看作质点 2．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A．物体的速度越大，则加速度越大 B．物体的速度变化越大，则加速度越大 C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．物体的速度变化率越大，则加速度越大 3．下列哪组力作用在物体上能使物体做匀速直线运动（ ） A．3N，4N，8N Ks5uB．3N，5N，5N C．2N，4N，6N D．6N，7N，9N 4．L 型木板 P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与 置于木板上表面的滑块 Q 相连，如图所示。若 P、Q 一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。 则木板 P 的受力个数为（ ） A． 3 B．4 C．5 D．6 5．姚明已成为美国 NBA 一流中峰，给中国人争得了很多的荣誉，让更多的中国人爱上 了篮球这项运动。姚明某次投篮跳起可分为下蹲、蹬地(加速上升)、离地上升、下落四个过 程，下 列关于蹬地和离地上升两个过程的说法正确的是(忽略空气阻力)（ ） A．两过程中姚明都处于超重状态 B．两过程中姚明都处于失重状态 C．前过程为超重，后过程为完全失重 D．前过程为完全失重，后过程为超重 6．质量为 2 ㎏的物体，受到 4 个力的作用而处于静止状态，当撤去其中 F1、F2 两个力 后，其它力保持不变，物体运动的加速度为 2m/s2,方向向北, F1、F2 的合力是 ( ) A．2N、方向向北 B．4N、方向向北 C．2N、方向向南 D．4N、方向向南 7．如图所示，质量为 m 的木块在质量为 M 的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数 为μ1，木块与木板间的动摩擦 因数为μ2，木板一直静止，则木板受地面的摩擦力大小为 （ ） A． 2mg B． Mg1 C． 1( )m M g  D． 1 2Mg mg  8．甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知 （ ） A．甲车的加速度小于乙车的速度 t v t1 O 甲 乙 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 6 B．t1 时刻甲、乙两车的加速度相同 C．t1 时刻甲、乙两车相遇 D．t1 时刻甲、乙两车速度相同 9．如图所示，质量不计的定滑轮通过轻绳挂在 B 点，另一轻绳一端系一重物 C，绕过 滑轮后另一端固定在墙上 A 点，现将 B 点向左或向右稍微移动一小段距离，若移动过程中 AO 段绳始终保持水平，且不计一切摩擦，则悬点 B 受绳子拉力 F 的情况是（ ） A．B 点左移，F 增大 B．B 点右移，F 增大 C．无论 B 左移或右移，F 都保持不变 D．无论 B 左移或右移，F 都减小 10．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢； 有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过 程，如图所示。则在加速过程中，下列说法中正确的是（ ） A. 顾客受到三个力的作用 B. 顾客处于超重状态 C. 扶梯对顾客没有摩擦力的作用 D. 顾客对扶梯的压力等于顾客的重量 11．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐 向上移动时，球始终保持静止状态，则细绳上 的拉力将（ ） A．先增大后减小 B．逐渐减小 C．先减小后增大 D．逐渐增大 12．m]如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为 m1 和 m2，中间用一原 长为 L、劲度系数为 k 的轻质弹簧连接起来，现用一水平力 F 向左推木块乙，当两木块一起 匀加速运动时，两木块之间的距离是（ ） A． kmm FmL )( 21 2  B． kmm FmL )( 21 1  C． km FmL 2 1 D． km FmL 1 2 二、实验题(本题共 2 小题．共 12 分，请把答案填写在题中的横线上。) 13．在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套 的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉 橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 同学们在操作过程中有如下议论，其中说法正确的是 A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．两次拉橡皮条时不必将其结点拉至同一个位置 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 7 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 14．某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出了不同的 A、B、C、 D……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每 5 个点取一个计数点，即两计数点之间的时间 间隔为 0．1 s，按打点先后依次为 0，1，2，3，4，5。由于不小心，几条纸带都被撕断了， 如下图所示(图中数据为相郐两计数点间的距离)，请根据给出的四段纸带回答： ① 在甲、乙、丙三段纸带中，可能是从纸带 A 撕下的是 ； ②打纸带 A 时，物体的加速度大小是 2/m s ，打点计数点“1”时物体的速度 大小是 m/s (保留三位有效数字)。 三、计算题(本题共 4 小题，共 40 分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算 步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的。答案中必须明确写出数值和单位。) 15．(8 分) 在某公园建有一山坡滑草运动项目，该山坡可看成倾角θ=37°的斜面，一 名游客连同滑草装置总质量 m=80kg，他从静止开始从顶端匀加速下滑，装置与草之间的动 摩擦因数为μ=0．5，山坡长 x =64m。(不计空气阻力，取 g=10m／s2，)问： (1)游客连同滑草装置在下滑过程中加速度为多大? (2)滑到底端时的速度及所用时间? 16．(8 分)小汽车从静止开始以 1m／s2 的加速度前进，小汽车后面距离车 0x  25m 处， 某人同时开始以 6m／s 的速度匀速追车，试分析人是否能追上小 汽车?如追不上，求人、车 间的最小距离。 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 8 17．（12 分） 质量为 2kg 的物体在水平推力 F 的作用下沿水平面作直线运动，一段时 间后撤去 F ，其运动的 v t 图像如图所示。 g 取 2/10 sm ，求： (1)物体与水平面间的运动摩擦因数  ； (2)水平推力 F 的大小； （3） 0 10s 内物体运动位移的大小。 18.（12 分）如图所示，水平传送带以恒定的速度 sm/2 向左运动，将物体（可视为质 点）轻轻放在传送带的右端，经时间 s2 ，物体速度变为 sm/2 。再经过时间 s2 ，物体到达 传送带的左端。求： （1）物体在水平传送带上滑动时的加速度大小； （2）物体与水平传送带间的动摩擦因数； （3）物体从水平传送带的右端到达左端通过的位移。 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 9 一、选择题(本题共 12 小题。共 48 分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正 确，有的有多个选项正确．全部选对的得 4 分。选对但不全的得 2 分，有错选或不选的得 0 分。) 1．下列说法中正确的是（ ） A．两个物体只要接触就会产生弹力 B．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的 C．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反 D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 2．下面哪一组单位都属于国际单位制中的基本单位（ ） A．m、N、kg B．kg、m／s、s C．m、kg、s D．m／s2、kg、N 3．一物体由静止开始沿不光滑斜面向下滑动，则该物体在滑动过程中，受到的力是（ ） A．重力、沿斜面向下的冲力、斜面的支持力 B．重力、沿斜面向下的冲力、沿斜面向上的滑动摩擦力 C．重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力 D．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 4．如图所示，物块 P、Q 叠放在一起，静止在水平面上。则在下列的各对力中属于作 用力和反作用力的是（ ） A．P 所受到的重力和 Q 对 P 的支持力 B．Q 受到的重力和 Q 对 P 的支持力 C．P 对 Q 的压力和地面对 Q 的支持力 D．Q 对地面的压力和地面对 Q 的支持力 5．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0 时刻同时经过公路旁的 同一个路标。在描述两车运动的 v－t 图中（如图），直线 a、b 分别描述了甲乙两车在 0－ 20 s 的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ） A．在 0－10 s 内两车逐渐远离 B．在 10－20 s 内两车逐渐远离 C．在 5－15 s 内两车的位移相等 D．在 t＝10 s 时两车在公路上相遇 6．建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为 70.0kg 的工人站在地面上， 通过定滑轮将 20.0kg 的建筑材料以 0．50m／s2 的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及 定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g 取 lOm／s2)（ ） A．510 N B．490 N C．890 N D．91 7．火车的速度为 8m/s，关闭发动机后前进 70m 时速度减为 6m/s。若再经过 50s，火车 又前进的距离为（ ） A．50m B．90m C．120m D．160m 0 5 10 10 15 20 5 t/s v/(m/s) b(乙) a(甲) 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 10 8．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为 m 的小滑块，在 水平力 F 的作用下静止 P 点。设滑块所受支持力为 FN。OF 与水平方向的夹角为 0。下列关 系正确的是（ ） A． tan mgF  B．F＝mgtan C． sin mgFN  D．FN=mgtan 9．如图所示，一木块以一定速度沿光滑的水平面向右运动，然后接触右端固定在竖直 墙上的一根水平弹簧并压缩弹簧．则木块从与弹簧接触到弹簧被压缩至最短的这段时间内， 下列说法正确的是（ ） A．木块做匀减速直线运动 B．木块的加速度逐渐增大 C．木块的加速度逐渐减小 D．当木块的速度为零时，加速度不为零 10．如图所示，底座 A 上装有一根长杆，总质量为 M，杆上套有质量为 m 的环 B，它 与杆有摩擦，当环沿杆下滑的过程中，底座对地面的压力将可能 ( ) A．等于（M+m）g B．小于（M+m）g C．大于（M+m）g D．无法判断 11．小明乘火车出去旅游，列车在一段平直轨道上运动时，小明发现悬挂在车厢顶部 的一个小物体偏离竖直方向一定的角度，如图所示，则火车的运动状态可能是（ ） A．火车向东运动 ，速度在增加 B．火车向东运动，速度在减小 C．火车向西运动，速度在增加 D．火车向西运动，速度在减小[来源:Z+xx+k.Co 12．如图所示，质量分别为 M 和 m 的物体用细线 连接，悬挂在定滑轮上，定滑轮固定在天花板上，已知 M>m，且线与滑轮的摩擦和滑轮及 线的质量都忽略不计．在两物体运动的过程中(未触及定滑轮之前)，下列说法中正确的是 （ ） A．在任意时刻，M 的速度都大于 m 的速度 B．在任意时刻，M 的加速度都大于 m 的加速度 C．细线的拉力一定大于 mg D．细线的拉力等于 Mmg M m   二、实验题(共 12 分，请把答案填写在题中的横线上。) 13．在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中． （1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是（ ）。 A B v 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 11 A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上 B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器 C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 D．实验时，应先放开小车，后接通电源 （2）为了更直观地反映物体的加速度 a 与物体质量 m 的关系，往往用 1a m  关系图象 表示出来。如果 1a m  图象是通过坐标原点的一条直线，则说明 。 14．在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。 图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为 T=0.1 秒,则：[ [来源:学*科*网] [来源（1）根据实验给出的数据可以判断小车做 运动 （2）D 点的瞬时速度大小为 m/s，运动小车的加速度大小为 m/s2 三、计算题(本题共 4 小题，共 40 分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算 步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的。答案中必须明确写出数值和单位。) 15．（8 分）如图所示，质量 m=0.5kg 的光滑小球被细线系住，放在倾角为 30  °的 斜面上。已知线与竖直方向夹角  =30°，整个装置静置于粗糙水平面上。求悬线对小球拉 力的大小。 16．(8 分) 质量为 m=2kg 的木块，放在水平面上，它们之间的动摩擦因数μ=0.5，现对 木块施 F=20N 的作用力，方向与水平成θ=370（sin370=0.6），如图所示。木块运动 4s 后撤 去力 F 到木块直到停止（g=10 2s/m ）。求： （1）撤去推力 F 时木块的速度为多大？ （2）撤去推力 F 到停止运动过程中木块的加速度为多大？ （3）木块在水平面上运动的总位移为多少？ 命题人:尤洁 让学习成为一种习惯！ 12 17．（12 分）A、B 两列火车在同一轨道上同向行驶，A 车在前，速度 vA=10m/s，B 车 在后，速度 vB=30m/s。因大雾，能见度很低，B 车在距 A 车 750m 处才发现前方 A 车，这 时 B 车立即刹车。已知 B 车在进行火车刹车测试时发现，若车以 30m/s 的速度行驶时刹车后 至少要前进 1800m 才能停下，问： (1) B 车刹车的最大加速度为多大? (2) 计算说明 A 车若按原来速度前进，两车是否会相撞? (3) 能见度至少达到多少米时才能保证两辆火车不相撞? 18．(12 分) 图 a 为一电梯上升过程中的 v-t 图象，若电梯地板上放一质量为 1kg 的物体， g 取 10m／s2。 (1)求电梯前 2s 内和后 3s 内的加速度大小． (2)求 2—4s 内物体对地板的压力大小． (3)在图 b 中画出电梯上升过程中地板对物体的支持力 F 随 时间变化的图象．